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文档简介
1、2020 学年度第二学期初一年级杨浦区期末考试卷初一语文一、文言文阅读(共 29 分)(一)默写(5 分)1.此夜曲中闻折柳, (李白春夜洛城闻笛)2. ,自缘身在最高层。(王安石登飞来峰)3. ,柳暗花明又一村。(陆游游山西村)4.落红不是无情物, (龚自珍已亥杂诗)5.陋室铭中点明陋室不陋原因的句子是“ ”,抒发了作者安贫乐道、洁 身自好的思想感情。(二)阅读下面的诗文,回答问题。(11 分)(甲)望岳岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决就入归鸟。会当凌绝项,一览众山小。(乙)爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之 出淤
2、泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可 亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后 鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。6.甲诗的作者是唐代诗人杜甫,他被后世尊称为“ ”,乙文的作者是北宋哲学家 (人名)。(2分)7.用现代汉语翻译下列句子。(3 分)予独爱莲之出淤泥而不染8.两篇诗文都表达了作者的人生志向,甲诗表达了诗人意欲登上泰山之巅的愿望,也抒发了 他 ;乙文通过对莲花的赞美表达了作者 (4 分) 9.下列对诗文的理解分析错误的是一项是( )(2 分)A标题是诗文的眼睛:甲诗以“望”字为线索,乙文
3、以“爱“字贯穿全文。B在写作手法上,甲诗由景及情,情景交融。乙文借物喻人,托物言志。C甲诗三、四句由近及远写泰山之景。“钟”字赋予大自然以情感,从“割”字可见泰山 山形如刀、险峻巍峨之势。D乙文作者用“莲之爱,同予者何人”既强调了自己秉持的操守,又感慨志同道合者太少。 (三)阅读下文,回答问题。(13 分)丁一是(略有删改)里有丁一是者,矫捷多力,兼习技击、超距之术,两三丈之高,可翩然上;两三丈之阔,可翩然越也。余幼时犹及见之,尝求睹其技。数年后,一是过杜林镇,遇一友,邀饮 桥畔酒肆中。酒酣,共立河岸。友曰:“能越此乎?“一是应声耸身过。友招使还,应声又 至。足甫及岸,不虑岸已将圮,一是未见,
4、误踏其上。岸崩二尺许,遂随之坠河,顺流而 去。素不习水,但从波心踊起数尺,能直上而不能旁近岸,仍坠水中。如是数回,力尽,竟 溺焉。 注释:矫捷:强壮健力,英勇威武,身手敏捷,习:熟悉。超距:跳跃,古代练习武功的一种活动。甫:刚刚 圮:坍塌 eq oac(,6)恃;依赖。10.本文和课文河中石兽的作者及出处都相同;作者是 (人名),出处为 (2 分) 11.解释加点字。(4 分)(1)素不习水 (2)竟溺焉12.用现代汉语翻译下列句子。(3 分)余幼时犹及见之,尝求睹其技。13.文中画线句展现了丁一是的超凡本领,正确的选项是( )(2 分)A矫捷 B多力 C技击 D超距14.作者认为丁一是溺亡的
5、根本原因是“ ”(2 分)二、现代文(共 31 分)(一)阅读下文,回答问题。(14 分)神秘的敲击声作为首飞的航天员,除了一些小难题,其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还会 遇上许多。比如,当飞船刚刚进入轨道,处于失重状态时,百分之八九十的航天员都会产生一种“本 末倒置”的错觉。这种错觉令人难受,明明是朝上坐的,却感觉脑袋冲下。(甲)不消除这 种倒悬的错觉,(乙)会觉得自己一直在倒着飞,很难受,严重时(丙)可能诱发空间运动 病,影响任务完成。在地面时没人提到这种情况,即使有人知道,训练也无法模拟。估计在我之前邀游太空 的国外航天员会有类似体验,但他们从未对我说起过。在这种情况下,没有别的
6、办法,只能完全靠意志克服这种错觉。想象自己在地面训练的 情景,眼睛闭着猛想,不停地想,以给身体一个适应过程。几十分钟后,我终于调整过来。“神舟六号”和“神舟七号”升空后,航天员都产生过这种错觉,但他们已有心理准备, 因为我跟他们仔细说过。而且,飞船舱体也经过改进,内壁上下刷着不同的颜色,天花板是 白色的,地板是褐色的,这样便于帮助航天员迅速调整感觉。我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况,那就是时不时出现敲击声。这个声音是突然出现的,并不一直响,而是一阵一阵的,不管白天黑夜,毫无规律,说 不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音,也不是飞船里面的声音,仿佛谁在外面 敲飞船的船体。很难准确
7、描述它,不是叮叮的,也不是当当的,而更像是用一把木头锤子敲 铁桶,咚咚咚咚鉴于飞船的运行一直很正常,我并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张,因为 第一次飞行,生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候,我就趴在舷窗那里,边听边看,试 图找出响声所在,却未能发现什么。回到地面后,人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里, 就用各种办法模拟它,拿着录音让我一次又一次地听,我却总是觉得不像。对航天员最基本 的要求是(丁),不是当时的声音,我就不能签字,所以就让我反复听,断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认,那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。在“神舟六号”和“神舟七
8、号”飞行时,这个声音又出现了,但我告诉航天员:“出现 这个声音别害怕,是正常现象。”15.文中甲乙丙三处依次填写的关联词是( )(2 分)A即使也更 B.如果就还C由于因此更 D.既然就才16.“这种情况”是指 (2 分)17.文中丁处应填写的词语是( )(3 分)A 认真 B 科学 C 严谨 D 细致18.请用简洁的语言概括作者认为敲击声“神秘”的原因是(1)声音的出现毫无规律,(2)(3) (4 分)19.立足全文,你认为杨利伟首飞的意义和价值在于:(3 分)(二)阅读下文,回答问题。(17 分)春游记忆(1)一个人宣布自己喜欢春天,好像有点傻里傻气,就像宣布自己喜欢幸福喜欢快乐, 还用说
9、?可我确定有这么一群人,是最忠诚的春天迷,从来不在乎大声呼喊对春日的渴望和 赞美。不为别的,就因为他们是小孩子,而小孩子春天可以春游去。(2)大人当然也春游,小孩子也可和家里大人一起去春游,而且拥有完全的自治权。可 以说走就走,可以在草地上、溪水边、儿童乐园里玩到月亮出来也无妨。但和小孩子们的春 游相比,完全是两回事。(3)在我对小学的记忆里,春游是一年中发生的最重大事件之一,受欢迎程度仅次于考 试被取消。春游的消息一旦蔓延开,就算是西游记里的银角大王捧着紫金红葫芦来收也 收不回去了。毛衣毛裤还没脱掉,窗外的树枝还是秃头,班级里的气氛已经开始痴痴傻傻的 了。书桌间,过道旁,放扫帚拖布的角落里,
10、时时弥漫着一层危险而甜美的空气。仿佛心有 灵 x,不管上什么课,同学间互递的眼神里都共享着一份某种大事即将发生的异样感。其实 要是仔细听我们的秘密交谈,内容并无奥妙玄机,无外乎讨论带什么小食品,怎么把呲水枪 和水气球偷藏到书包里,跳大绳谁跟谁一组,穿小白鞋还是凉鞋。(4)课上,遇上富有同理心的老师,对我们在春游前的坐立不安总是挺宽容。偶尔的呵 斥都简短平实,眼神里常渗透着悲哀的柔情,好像目送笼养的小兽马上要被放归山林。如果 是性格严厉,或对“拥抱大自然”的意义持异见的老师,则会脸色铁青地预示,我们的胡闹 散漫会导致春游当天下雨。这样的老师会被我们恨上很久,至少一星期。谁让他们非得说出 孩子们心
11、中最大的恐惧呢?虽然我们在学校里受到挺全面的唯物主义教育,唯独在这件事 上,没人不受迷信的控制:只要一春游,八成会下雨。而学校的规定又只是只要一下雨,春 游就取消。而春游当天下雨这种倒霉死的发生几率之高,让我们对老天爷这个遥远而飘忽的 人物尝生怨气。老天爷身份那么高贵,难道不应该被更广阔的人类烦恼占据精力吗?为什么 非要跟小学生一年仅有一天的春游过不去呢?可是自然课已经学过春天就是雨水多。可惜大 家从没把这个因素纳入可能性。大概如果那么想,就没法尽情委屈了。跟一个神灵生气,总 比跟抽象的自然现象生气要来得更有滋味。春游前一天的晚上,我总要祈祷。那时的老天爷 在我心里就像个老校长,假装没有人情味
12、,其实还是有的,心情好了说不定可以讨价还价。 甲【我心里默念:老天爷,明天风和日丽吧,不过,我们也不是非得要风和日丽,就算已经阴云滚滚,只要雨点没下来,春游就还可以照常出发,我们还是会给您作揖的。】(5)我对于春游的记忆被悲惨的下雨覆盖了大部分,记忆中那些顺利的春游反倒没有几 次。反正就是去我们常去的北陵公园再次进行一系列让我们感到 的事:跑跑颠颠, 在草地上驰骋,大呼小叫;推推搡操,无缘无故地挤成一团,东倒西歪,人仰马翻;吃吃喝 喝,坐在湖边喝汽水,喂蚂蚁吃饼干,比谁脚趾头大。至于那些需要额外花钱的地方,比如 埋葬皇太极和海兰珠的昭陵陵寝,儿童乐园里的游艺项目,因为超过班费的预算,我们基本
13、无缘接触。不过大家都来不及遗憾,也很少为此怨恨。(6)关于北陵公园,当年还有一个全沈阳市小学生估计都知道的流言,那就是后山住着 一只狐狸精,专喜欢在黑天抓小孩,抓住就拖进林子里吃掉。因为这则传闻,我们对于在天 黑前回家极少不舍。乙【大队伍准备撤退时,谁要是磨磨唧唧收拾得慢,又赶上天空开始蒙 蒙发暗,就有不耐烦的男生指着苍翠的松林惊呼:“狐狸精!”总能吓得动作慢的同学屁滚尿 流地收拾书包,胆小的女生们拉手小跑前进。】我不知道我们的老师对狐狸精有什么看法, 但在狐理精促使我们高效集合回家这一点上,老师肯定是赞许的。我记得自己气喘吁吁地边 跑边回头看,心中忐忑,又期待看见狐理精的真容。总要到走出公园
14、的红墙大门,站在车水 马龙的街头听老师清点人数,闻到街边烧烤店里的肉香,才有重返世同之感。(7)“明天见。”“明天见。”我和小伙伴互相道别,疲惫里总带着忧愁。我知道回家 的路上我们都会掰开指头,开始给下一年的春游倒计时了。盼头遥远没关系,我们那时候有 的是时间。20.看拼音写汉字:心有灵 x (1 分)21.文中第(3)段从 、同学们的眼神和 等几个方面写出了同学 们(3 分)22.本文的语言富有童趣。请就文中甲乙两处【】内的文字作简要分析。(6 分)甲乙23.选择恰当的词语填写在第(5)段的横线上,并简述理由。(3 分)A 无可奈何 B 自由幸福 C 无聊乏味 D 激烈有趣选项 (填字母序号
15、),理由:24.有同学认为文章并没有详写春游当天的活动内容,与文题“春游记忆”不符,请谈谈你 的看法。(4 分)三、写作(40 分)25.请你以“这事真有趣”为题,写一篇 600 字左右的文章。 要求:1.除诗歌外,文体不限。2.文中不能出现真实的人名、校名。答案:一、文言文阅读(一)默写1.何人不起故园情 2.不畏浮云遮望眼 3.山重水复疑无路4.化作春泥更护花 5斯是陋室,惟吾德馨(二)6.诗圣 周敦颐7.我唯独喜爱莲花从淤泥里长出来却没有沾染一点污秽。8.勇于攀登,傲视一切的雄心壮志;不与世俗同流合污的高洁情操。9.C(三)10.纪昀 阅微草堂笔记11.(1) 向来,一向 (2)最终12
16、.我小的时候还见过他,曾经请求看一看他的绝技。13.D14.有所恃,则敢于蹈险故也译文:乡里有个叫丁一是的人,身手敏捷,强壮有力。熟悉技击、跳跃的技术,两三丈的高度, 可以很轻松地跳上去;两三丈的宽度,也可以很轻松地越过去。我小的时候还见过他,曾经 请求看一看他的绝技。几年以后,有一次路过杜林镇,碰到一位朋友,邀请他到桥边的酒店 喝酒。他们喝到尽兴时,一起站在河岸边。朋友说:“你能跳过这条河么?”刚说完丁一是 就纵身跳过河对岸去,朋友叫他跳回来,刚说完(他)又跳回岸。脚刚刚踩到岸边,没想到 河岸已经快坍塌了,丁一是没有看见,失误踩了上去。岸立刻就坍塌了二尺多,丁一是就随 着坍塌的河岸一起坠入河
17、里,顺着水流漂走。(丁一是)向来不熟悉水性,只是从水中向上 跳起几处,能够向上跳起却不能够靠近岸边,仍然掉到水里。像这样几回,丁一是力气用尽, 最后淹死在水里。盖天下之患,莫大于有所恃 eq oac(,6)。恃财者终以财败,恃势者终以恃败,恃智者终以智败, 恃力者终以力败。有所恃,则敢于蹈险故也。大概天下的祸患,没有大于有所依赖。依赖钱财最终败于钱财,依赖势力的最终败于势力, 依赖智谋的最终败于智谋,依赖力量的最终败于力量。有所依赖,就敢于冒险的缘故啊。 二、现代文(一)15. B16.首飞的宇航员遇到突发的、原因不明的、没有预案的情况17.C18.(2)不是外面传进来的声音,也不是飞船里面的声音(3)很难准确描述它19.积累经验,对可能出现的情况进行预先模拟训练,让后来的航天飞行能够有心理准备, 面对出现的没有预案的情况,迅速天正状态,很好地完成航天任务。(二)20、犀21、
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