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文档简介

1、算24放松放松数学符号 说一说每题的运算顺序，先算什么？再算什么？ 3+6 - 2 797（53）= 5685413 20337 75 15在 里填上合适的运算符号+ - ，使结果等于33 182 3 6 = 33 + 游戏一 游戏二 18 2 3 6 33 18 2 3 6 81不改变运算符号有什么办法使结果等于81呢？切记不能改变数字哟！ 不改变数学符号有什么办法使结果等于1呢？切记不能改变数字哟！ 18236 1 请中括号“ ”来帮忙18 2 （3 6） 81游戏三 说说每道题的运算顺序,看着这三道题，你发现了什么？1823+6=33182(3+6)=81182(3+6)=1 三道题的数

2、都一样，区别就在于使用了括号，括号的使用改变了运算顺序，也就改变了计算的结果。听“中括号”姐姐说：说一说算式的运算顺序240（8+4）5 (1) 42(16-13)2 （2）40(54-50)2脱式计算列出综合算式并用脱式计算 （1）45-25=20（2）204=5 （45-25）4=204=5列出综合算式并用脱式计算 （1）45-25=20（2）204=5（3）305=630（45-25）4 （45-25）4=30204 =305=6205想一想需要 吗？改：419（26）4（1926）4（1926）（76+24) 5 -18改：（76+24) 5184 19 26） （ 小括号“（）”是公元17世纪由荷兰人吉拉特首先使用的中括号“ ”是公元17世纪由英国数学家瓦里士首先使用的大括号“ ”是法国数学家韦达在1593年首先使用的 这节课的收获？我学会了 我发现了我感触最深的是思考题在右边各题的等号左边填上合适的运算符号和括号，使计算结果正好等于等号右边的数。 （1）33333 = 0 （2）33333 = 1 （3）33333 = 2 （4）33333 = 3 （5）33333 = 4 （6）33333

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