2020高考语文作文预测题目弦歌不辍,节俭不息范例精选

1、2020 高考语文作文预测题目：弦歌不辍，节俭不息 2020 高考语文作文预测题目：弦歌不辍，节俭不息作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。“俭，德之共也;侈，恶之大也。”节俭是一种德行，奢侈是一种 恶行。“俭以养德”，通过节俭的生活来培养道德品质，是自古至今都 被倡导的人生之道。古人认为俭有四利：养德、养寿、养神、养气。 可是现实生活中，有一些同学不认同节俭生活，不愿意节俭。有的说： “过去中国穷，所以提倡节俭，现在国家富裕了，还节俭啥?”有的说： “我花自己家的钱，想怎么花就怎么花，碍别人啥事了?”也有的说： “根据经济学原理，消费促进经济发展，提倡节俭岂不是打击经济?” 此外，我们身边确

2、实有一些生活奢侈的现象。这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校(统称“国庆中学”)同学写一篇演讲 稿，倡议大家“新的时代，仍要节俭”，体现你的认识与思考，并提出 希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不 得泄露个人信息;不少于 800 字。作文审题参考1.任务的限制题目设定的写作对象是“本校同学”，文体是“演讲稿”，主题是 “新的时代，仍要节俭”，内容应体现“认识与思考”，并提出“希望 与建议”。多项任务皆需完成，缺一不可。题目要求写演讲稿，那么就 必须按照演讲稿的格式来写，避免犯与书信格式相混淆的错误。另外， 文体当选择体现思辨性的议论文，不可写成抒情类散

3、文。2.写作背景的限制话题核心是“新的时代，仍要节俭”，提供了写作背景，新的时代。 确实，进入新的时代，新环境，新生活，新观念，传统价值面临重估。 节俭，作为古老的传统价值之一，也面临重估。重估不等于否定，而 是在新的时代情境中来认识、评价之，看其是否还有存在的价值，析 其如何继续发挥价值。所谓话题背景，就是话题存在的社会情境。今 天谈“节俭”和 40 年前谈“节俭”，谈论的背景是差别很大的，立论 的依据和侧重也有很多不同。如果现在谈论“节俭”和 40 年前的画风 一样，文章就失去了当代的意义，也就没有多少意义了。这就是谈论 一个话题需要关注其存在背景的原因。话题已经确定了观点，写作主要在分析

4、论证阐述其正确性、其价 值所在，从而让节俭的传统价值继续得到接受、弘扬、传承，成为当 代主流价值洪流的一部分。3.核心概念的界定1文章的核心词应为“节俭”。节俭是培养道德品质的一种重要途径。选择相对节俭的生活，就 是把控自己的物质欲望，而把控自己的欲望是修身养性的基础。一个 人一旦打开了物质欲望的闸门，整个人性的闸门将都趋于失控。而且， 物质欲望的满足是无止境的，一旦沉沦往往不能自拔，陷入人生的“第 二悲剧”。把控欲望，其实就是把控自己的人生，让自己的人生始终走 在平坦明亮的大道上，而不至于滑入欲望的深渊。因此古人总结出节俭四利：养德、养寿、养神、养气。就是能培 养道德品质，能延年益寿，能心平

5、气和，能涵养心中的正气。界定时，不可将话题偏移为“勤俭”而大谈勤劳;偏移为“俭朴” 而大谈朴实的品质，等等。节俭是我们应当继承并发扬的传统美德， 而不是需要树立的“新风”。对概念的正确定位可体现出考生的思维品 质。4.材料中三个观点的辨析有的说：“过去中国穷，所以提倡节俭，现在国家富裕了，还节 俭啥?”首先中国现在只是局部富裕，很多地方还不富裕，发展还很不平 衡，还有很多人还在贫困之中。第二，即使有的地方有的家庭富裕起来了，但也经不起奢侈，没 有多少家庭能经得起奢侈。第三，节俭是中华传统美德的重要组成部分，是构建和谐社会的 重要价值之一，还要继续发扬。社会风气一旦走向奢靡，将很难扭转。第四，中

6、华民族伟大复兴的中国梦还没有实现，正处于实现的关 键时刻，更是需要继续勒紧裤腰带，扌鲁起袖子加油干的关键时刻。第五，中国是人口大国，很多资源勉强够用，还有很多资源严重 短缺，经不起浪费和奢侈。有的说“：我花自己家的钱，想怎么花就怎么花，碍别人啥事了?” 首先，一个人是家庭人，也是社会人，个体的价值追求应该主动和社会主流价值保持一致，自觉融入社会主流价值的洪流中，而不是 和社会主流价值对着干。作为青年学生，更应该如此。第二，钱是自己家的，但资源是大家的，环境是大家的，奢侈消 费意味着更多的资源耗费，更多的碳排放，更多的环境压力，同为地 球人，有义务为减轻资源环境的压力而付出自己的努力。花钱自由之

7、 外还有环境正义。第三，作为青年学生，花自家的钱其实就是花父母的钱，节俭其 实是对父母辛勤付出的尊重。有的说：“根据经济学原理，消费促进经济发展，提倡节俭岂不 是打击经济?”2首先，“消费”不等于“浪费”，过分地强调“消费”的经济学意 义，就会忽视“浪费”的破坏性作用，甚至把“浪费”视为经济发展 的积极因素。建立在“浪费”基础上的经济绝对是不健康的，是不可 持续的。第二，提倡节俭，并不影响合理消费，而是要努力杜绝浪费和奢 侈。建立在合理消费基础上的经济才是健康的，可持续的。第三，经济发展不能以败坏社会风气为代价，那样是得不偿失的。 5.题目的开放性文章侧重点是开放的。题目具体罗列了三种“不认同

8、节俭生活， 不愿意节俭”的观点，考生可以任选其中的两个进行辨析，并形成有 机关联。命题方向人文底蕴：人文积淀科学精神：理性思维、批判质疑健康生活：健全人格、自我管理责任担当：社会责任实践创新：问题解决审题限制性1.典型任务的限制。题目设定的写作对象是“本校同学”，文体是 “演讲稿”，主题是“新的时代，仍要节俭”，内容应体现“认识与思 考”，并提出“希望与建议”。多项任务皆需完成，缺一不可。题目要 求写演讲稿，那么就必须按照演讲稿的格式来写，避免犯与书信格式 相混淆的错误。另外，文体当选择体现思辨性的议论文，不可写成抒 情类散文。2.写作背景的限制。题目将演讲稿的中心话题限定为“新的时代， 仍要

9、节俭”，那么写作背景就不应脱离“新的时代”。但在“新的时代” 的现实生活中，有一些同学不认同节俭生活，不愿意节俭，而我们身 边也确实有一些生活奢侈的现象。这是背景内容的限制性体现。节俭 是我国的传统美德“，在物质条件极大丰富的新的时代，是否仍需节俭” 才是本题需要重点解决的问题。3.价值判断的限制。材料的倾向性很明显，话题也已经确定为“仍 要节俭”。文章内容应批驳材料中罗列的三种错误观点以及其他生活奢 侈的现象，不可对其持赞同态度。4.核心概念的限制。文章的核心词应为“节俭”，不可将话题偏移 为“勤俭”而大谈勤劳;偏移为“节约”而缩小概念的范围;偏移为“俭 朴”而大谈朴实的品质，等等。开放性3

10、1.文章侧重点是开放的。题目具体罗列了三种“不认同节俭生活， 不愿意节俭”的观点，而其后的“此外”一句亦表明这样的现象还有 很多，考生可以任选其中的一两个进行辨析，也可以逐一对不同观点 进行批驳论证。2.联想与思考是开放的。考生可以由此及彼，从生活中与节俭相 关的现象，阐述节俭的正确性;也可以旁征博引，纵论古今，分析论证 节俭美德在新的时代的价值;还可以从接受、弘扬、传承的角度去谈节 俭这一话题。只要体现出自己的“认识与思考”即可。解题这是一则典型的任务驱动型材料作文题，严格模拟 2019 全国卷 “劳动光荣”的命题模式来设置情境与任务，旨在考查考生的理性思 维、批判思维和价值观。而与 201

11、9 高考题不同的是，本题还设置了具 体的写作背景“新的时代”。考生的论述必须在这一写作情景的限制之 下展开。节俭自古以来便是中华传统美德，脱离了“新的时代”大谈 节俭的重要性是没有意义的。另外，部分考生对“节俭”这一概念的 定位不准确，节俭是我们应当继承并发扬的传统美德，而不是需要树 立的“新风”。对概念的正确定位可体现出考生的思维品质，而所提“希 望与建议”可以体现出考生对社会生活的参与程度。参考立意切题立意：1.世殊时异，节俭不移。2.共筑富强梦，节俭不可抛。3.赞节俭之风，歌时代之魂。4.以节俭奏曲，为时代发声。5.青春逢盛世，节俭彰美德。6.俭以养德，奏时代弦歌。偏题立意：1.反对铺张

12、浪费，树立节俭新风。(节俭是传统美德，而不是“时 代新风”)2.勿以俭小而不为。(没有体现出“新的时代”的写作背景)3.节约为本，反对铺张。(将核心词“节俭”偏离为“节约”)【范文展示】弦歌不辍，节俭不息亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是“弦歌不辍，节俭不息”。节俭自古 乃中华民族之美德，正所谓：“俭，德之共也;侈，恶之大也。”想必从 小就背着悯农长大的我们，应该对“节俭”二字有更深刻的体会。 作为新的时代的新青年，我们有幸能生活在一个富裕的新的时代，但4这并不意味着我们就可以将节俭的美德抛之脑后。在新的时代，仍要 节俭。节而俭之，不论富裕与否。每当有人提倡在生活中节俭时，总会有人认为国

13、家已经富裕了， 不必节俭。而我想说：节俭不论富裕与否。20 世纪的中国一穷二白， 物资不足，使得人们养成了勤俭节约的良好习惯。本世纪的中国正努 力建成全面小康社会，而我们更应养成节俭的习惯，让国家集中物资 力量办大事。马旭是中国第一代女空降兵，她和丈夫迄今为止已向家 乡学校捐赠超过一千万元，这些钱都是她发明的专利所得。老两口省 吃俭用，能缝缝补补再用的东西绝对不扔，家中只有四件像样的家具。 她拥有千万资产，生活显然可以十分富裕，但她仍然选择节俭，将财 富用在更有需要的地方。她用行动告诉我们，不论富裕与否，都应当 节俭。节而俭之，心中当有天下。有人认为：我花自己家的钱，关别人什么事?的确，花自己家的钱 无可非议，但物资是属于大家的。现在，偏远的西北地区还有许多人 吃不饱穿不暖，因交通不便，扶贫政策还未有效实施。若我们心中有 天下，又怎能心安理得地过着奢侈浪费的生活呢 ?与其将钱财无端挥 霍，不如用在更有意义的地方。从我做起，弘扬传统美德。有人认为，提倡节俭会抑制经济发展。我并不认同这种观点，相 反，我认为养成节俭的消费习惯会使物尽其用，这样才会促进经济发 展。作为新的时代的新青年，我们应从身边小事做起。随手关灯，及 时关闭水龙头，主动践行“光盘行动