幼儿园培训心得体会(合集15篇)

1、 幼儿园培训心得体会(合集15篇)幼儿园培训心得体会1 我有幸参与了国培方案农村幼儿园转岗老师培训。这次培训采纳集中培训的方式进行。通过学习，让我学到了幼儿教育基本学问，了解先进的幼儿教育理念和教育手段。参与玉溪市二园这所示范性幼儿园的考察活动，让我感受到幼儿园老师的幸福。无论是理论上的学习，还是实地考察活动都收获颇丰，感受很深。 一、了解幼儿的身心进展规律，选择相宜的教学方法。 在转岗学习的过程中我了解了幼儿的身心进展规律，知道了幼儿教育应采纳敏捷多样的方式，要集体活动、小组活动、区域活动、嬉戏活动相互协作。要允许幼儿自主选择活动内容、方式、伙伴，并发表自己的见解。要鼓舞自主探究、合作沟通，

2、引导幼儿探究和创新，要引进多媒体教育手段，最大程度的利用社会其它资源为幼儿教育服务。敬重共性，因人而异，因材施教，让每个孩子都拥有一个难忘的欢乐而有意义的幼儿园生活。 二、启蒙教育真重要，知道了幼儿老师的职责。 经过培训学习，我深深感到幼儿老师担当的责任有许多种，每一个幼儿兴奋的来到幼儿园，而我们的责任则要爱护他们的安全，教育他们提高安全意识，学会自我爱护，从一日常规开头，从各方面加强幼儿园安全工作，让我们的小伴侣做一个健康，欢乐的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和社会适应良好外，还要加上道德健康， 只有这四个方面的健康才算是完全的健康。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的将来，我

3、作为一名幼儿园老师必需得不断反思，才能分析自己的教育言行，努力端详自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的进展，使每一个孩子的潜能得到充分的展现。 三、幼儿教育与学校教育有区分 切忌幼儿教育“学校化”。20 xx年11月18日至25日我到玉溪市参与国培方案农村幼儿园转岗老师集中培训，听了几位专家的专题讲座，让我对幼儿教育教学有了更深的熟悉，知道了幼儿教育与学校教育有很大的区分，切忌幼儿教育“学校化”。例如：幼儿园的孩子们每天大部分的时间都用在户外活动，以嬉戏为主，给他们制造良好的熬炼环境，让孩子们的身体真正得到熬炼，在尽可能的状况下，开放多种活动，增加体能，养成良好的

4、行为，形成自我爱护习惯，从根本上让孩子懂得自我爱护的意识。幼儿的世界，布满乐趣，作为引导者的幼儿老师要尽量给孩子们制造他们喜爱的世界，给他们更多想象的空间。 这次集中培训，不仅让我学到了幼儿理论学问，还听到了几位年轻老师的公开课，面对不同风格的老师，听到不同类型的授课，能够感受到老师们的细心预备，为幼儿制造了相宜的体验点，把握了与幼儿互动的介入点，这些让我又一次领悟了讲座中提到的“教学有法、教无定法、贵在得法”。尤其是听了玉溪市二幼儿园黄霓雯老师上的一节中班心理健康活动课找欢乐，这节课老师语言生动、亲切，教学目标明确，课题导入也非常新奇。教学重点在嬉戏和情境中查找到多种获得欢乐的方式，老师的教

5、学设计每个教学环节都特别紧凑，能让孩子们更好地参加到教学活动中去，在情境中体验到关心他人给他们带来的真正欢乐，真正做到在嬉戏中学到学问，很适合幼儿教育教学，我从中得到了启发。 总之，“国培”让我收益匪浅，让我对幼儿教育有了新的熟悉，在思想上有了紧迫感，在老师角色中有了新的定位，我要把学到的理论学问用于自己今后的幼儿教学实践当中，不断更新观念。活到老，学到老，做一名合格的幼儿园老师。 特别有幸于20 xx年xx月xxxx日参与了xx市“三年学前教育规划”其次期幼儿园园长培训班的学习。这次学习机会特别难得，所以非常珍惜。在此期间，我倾听了培训中心支配的专家们的讲座，听取了全国知名幼儿园园长的管理阅

6、历介绍，在xx市直机关幼儿园进行了四天的跟岗学习。 通过这次培训学习，不仅使我进一步开拓了视野，增长了见识，明确了幼儿园的进展方向，还熟悉了自己幼儿园的差距，找到了弥补措施，从而坚决了办出品牌幼儿园的信念。 培训开班仪式上，市教育局张少先主任就农村学前教育工作提出三项要求： 一要加强学习，提高熟悉，切实增加使命感和责任感； 二要明确目标，乐观开展规范化建设； 三要遵循规律，订正学校化倾向。 首先，建立幼儿园乡村一体化管理模式，园长要转变办园观念，把乡镇中心幼儿园办成在当地有影响的示范园； 其次，要家园共育，乐观调动家长的乐观性，争取多方面协作，努力提高保教质量； 第三，园长要与老师一同实践，科

7、学制定保教方案，合理支配和组织幼儿的学习生活，让幼儿健康、欢乐成长。 为保证培训质量，市教育局对培训的整体设计、课程支配、方式方法、培训考核等工作，做了周密支配。这期培训班共学习了36岁儿童学习与进展指南解读、幼儿园管理质量提升的有效策略、农村幼儿园课程资源开发与利用等6个专题，由省内知名园长、专家为我们授课。此次培训的特点是针对我们乡镇中心幼儿园园长的需求，注意理论与实践的紧密结合，既有6位专家、园长的理论引领，又有3所省级十佳幼儿园的跟岗实践，让我们取得了很大的收获。 xx园长在36岁儿童学习与进展指南解读时说，指南从五个领域描述了幼儿学习与进展，分别是：健康、语言、社会、科学、艺术。每个

8、领域根据幼儿学习与进展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面分为两个部分。 一是学习与进展目标，分别对34岁、45岁、56岁三个年龄段末期幼儿应当知道什么、能做什么，大致可以达到什么进展水平提出了合理期望，共32个目标。 二是教育建议，依据幼儿的学习与进展目标，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，列举了一些能够有效关心和促进幼儿学习与进展的教育途径与方法，同时也指出了错误做法对幼儿终身进展的危害，为广阔家长和幼儿园老师供应了详细、可操作的指导，共87条教育建议。指南的出台对于有效转变公众的教育观念，提高广阔幼儿园老师的专业素养和家长的科学育儿力量，防止和克服“学校化”倾向，全面提高学前

9、教育质量具有重要意义。 xx教授在幼儿园管理质量提升的有效策略中指出，乡镇幼儿园在物质支持和师资力气上均处于劣势，怎样用二流的团队打造一流的业绩，关键是管理。如何提高农村幼儿园的保教质量？他给出了六个方面的建议：从老师实际动身，多渠道提高老师队伍素养；以教研带动老师的专业技能提升；常规管理要常抓不懈；加强保教质量监控体系的建设；家园共育，形成联手机制；立足园所实际，凝练特色。 xx教授在农村幼儿园课程资源开发与利用中强调幼儿园课程是“活动”，是关心幼儿获得有益学习阅历的活动，是各种活动的总和。课程设计要以幼儿幸福为本，以阅历积累为本。乡镇幼儿园课程资源开发要具有鲜亮的乡土特色，要依据乡镇优势，

10、构建综合主题教育，构建生气盎然的自然角，开展自由开放的户外活动，组织富有新意的区域活动，开展百玩不厌的民间戏。 在培训中，多数专家对幼儿的管理和进展作了明确界定与深刻解读。作为一名管理者，应首先领悟幼儿园科学进展的内涵，切实转变教育管理理念，努力营造科学进展的氛围，为幼儿园走上科学进展之路，乐观制造条件。在教育理念方面，要进一步系统学习纲要精神，特殊是36岁儿童学习与进展指南，树立全新的幼儿素养观念；在管理方面，要摈弃传统的监督、检查者的观念，切实树立为家长服务、为老师服务的观念，甘心情愿当好家长公平的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合与助手，放下架子，深化教职工中，深化家长中，讨论

11、问题，解决问题，同心同德，促进幼儿教育科学进展。 经过这7天的学习，我收获很大，规纳了以下几点： 1、因区域环境的问题，有许多东西只能借鉴，不能照搬的。就像衣物一样，不是全部的都是适合自已的。 2、要因地制宜，充分利用自已身边的自然资源。废物利用也很重要，既节约了资金，又美化了环境。 3、转变自已的教育模式，不能学校化，幼儿应以嬉戏活动为主，开发和引导他们的潜能，发挥他们的想像力，让幼儿感到轻松欢乐！ 4、多开展园内教研活动，多听课、评课，这样有利于提高老师的教学质量。 5、想要办好自已的幼儿园，就必需规范管理。走出自已的特色，才能有更好的进展。 幼儿园培训心得体会2 反思 多年的教学活动中，

12、我们最喜爱的活动就是科学活动，但是最不敢放手做的活动也是科学活动，由于总是苦于选材的相宜性，苦于缺少专业学问与材料的支持，苦与课程内容深度的相宜性。其实一路走来许多问题在孩子身上就可以得到答案。由于每一批孩子的特点都不尽相同，他们的爱好点和需求也不尽全都，所以抓住幼儿的爱好，满意他们的需求就是最好的选材途径。 奇怪心是熟悉事物的原动力、内驱力。 有了奇怪心，幼儿才会对事物现象感爱好，从而产生探究的热忱、求知的欲望，激发制造精神。每个幼儿都有着与生俱来的奇怪心和探究欲望，“银杏树的树叶为什么到了秋天就会落？” “大叶黄杨为什么就不落叶呢？” “为什么蜗牛没有了壳还能存活呢？”都是孩子们日常关注的

13、问题，老师应追随着孩子的爱好点与关注点，支持孩子的探究活动，对孩子们的奇怪心和探究欲望老师要擅长赐予保持与培育。 当然一切学问的传授与学习都需要相应的阅历积累做基础，所以对于幼儿园教育指导纲要中所提到的内容还要有序、有效的开展。 幼儿园科学教育的内容涵盖面大，相宜的选材尤为重要。 首先，反映多方面的科学内容。包含了物理、天文、化学、生物学、地球科学、人体科学等。因此，为了拓展幼儿的见识，让幼儿有机会接触各个领域的学问，从小渗透科学意识，我们应擅长挖掘适合孩子学习探究的科学教育内容。如：物理学中的光、电、磁、力、热；天文学中的四季的隐秘、星球的运动；化学中的化学反应；生物学中的动植物生长与进化；

14、地球科学的风云雷雨；人体科学的探究人体的神秘等。 其次，要贴近幼儿实际生活阅历。幼儿园教育指导纲要中反复强调了“四周环境”、“身边常见的”、“生活中”这些字眼。由此说明，幼儿园科学教育内容的选择应是贴近幼儿生活的。要让幼儿能够学以致用，让幼儿学到的东西运用到他们的生活中，使他们在生活实践中健康成长。科学教育活动来自于生活，通过生活而最终为了生活。科学教育不仅是幼儿获得有关阅历，更重要的是幼儿在活动中养成的对科学的爱好、探究欲望、处理信息的力量、与人沟通合作的力量，要引导幼儿运用所学学问解决日常生活中的实际问题。 再有，要做到相应的活动选择相宜的教学方法。目前，幼儿园开展的科学教育活动多以正规性

15、科学活动为主，而正规性科学活动又通常是集体的教学活动，集体教学活动就是要解决集体需要解决的问题。因此，正规性科学活动的选材应当是适合集体学习与探究的内容。当然，许多阅历的获得都是要经过亲自试验、观看得来，那么个别观看指导的内容也很重要，所以区域材料的预备，老师的指导，环境中物质的丰富可以给幼儿供应最直接的探究、学习的机会。 幼儿园培训心得体会3 20 xx年X月X日，我有幸到海口参与海南省幼儿园园长任职资格培训，在这几天的培训中，我倾听了几位老师精彩的专题报告，案分析，老师们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给我留下了深刻的印象。 首先，作为一名学校老师的我请楚的熟悉到了幼儿教育不

16、同于学校教育，它教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步，孩子小自我爱护力量差，是一生品德行为形成的时期，幼儿老师个人的范例，对于幼儿当心灵的健康和成长是任何的东西都无法代替的。老师身教重于言教，幼儿教育要求幼儿老师要有更高尚的人格魅力和自身修养，要正直、和善、温顺、可爱、既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上，品质上感染幼儿，为幼儿树立良好的榜样。其次，课上陈虹老师、黄少霞后勤园长展现的图片，鲜活的案例分板，警醒了我，让我糊涂地熟悉到幼儿的安全健康教育更为重要，他关系到孩子的一生的进展，所以在幼儿的教学管理中，只有保证孩子的幼儿身心健康，才能为他们今后的学

17、习和生活打下良好的基础。 这几天虽然学习很累，但过得很实，后面剩下的十天，我会更加珍惜，全力以赴，把学问学扎实，为今后工作打下良好的基础。 幼儿园培训心得体会4 转瞬间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸自己能够参与这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。 一、幼儿老师要培育终身学习的理念 我们的生活日新月异，随着社会的不断进展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。

18、假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满意孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件苦痛的事，更是一件不负责任的事。 过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的学问的海洋装满，怎么才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河？老师的业务素养很重要，现在的教育对幼儿老师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素养的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。 二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能 县幼儿园的吴院长具体深化的为我们解读了幼儿园教育指导纲要，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们

19、的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学阅历丰富的骨干老师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。 三、老师应具备良好的师德和职业道德 德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。喜爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。 四、老师必需具备较高的业务素养 要实施创新教育理念，创新型老师必需具备以下几种业务素养： （1）有丰富的学问结构，这是老师发挥制造性的基本保证。 （2）有较高的管

20、理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个同学的个别指导。 （3）有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的欣赏以及在与同学接触时的仪态、表情和举止所表现出的乐观情感能随时地激发、调动同学的热忱，激发同学的学习动机，同学因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。 总之，经过此次培训，我懂得了许多的道理，学到许多学问，熟悉了许多伴侣。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好伴侣。 幼儿园培训心得体会5 这一次关于幼师培训的活动也结束了，获得不少的收获，尤其是在教学和管理上，让我颇多的受益。培训让我学到

21、到更多在对于幼儿的教育中要如何做的方式，也让我有不少的体会。 这次培训是我们幼儿园跟其他幼儿园合伙做的，让我们相互学习，吸取不同的教学阅历，已达到让我们做好一个幼师。我作为我们幼儿园的新老师，更是需要这次机会，所以在培训确定下来的那一刻，我就乐观报名参与了，很庆幸拿到这个机会，这让我很安心。 老师培训最终的意义在于幼儿的教育，所以我们培训的目的也是盼望可以找到更适合幼儿学习的方法，尽可能让幼儿在幼儿园里进行启蒙，奠定基础。培训活动开头，我们去了几家幼儿园中最出名的，当我坐在幼儿课堂的时候，不得不感叹xxx幼儿园能够有现在的规模不是表面上那么简洁的，是有真材实料的。听了这趟课陈老师的讲课，我对她

22、颇为鄙视，陈老师能够精确抓取幼儿的心理，从幼儿自身动身制定教学方案，一步紧跟一步的开发幼儿的智力，最终就是胜利的带领幼儿进入学习的世界，首先就让他们喜爱学习，才是最好的开头。从这里引发我深思，我之前在教同学的时候，是根据我的思维在教的，没有去顾忌同学心理的活动是怎样的，所以教学效果不怎么令人满足。 后面就是跟着前辈们去了另外一家跟我所在幼儿园齐名的幼儿园去听课，进入它里面，感受到整个园的气氛很不错，园里的布置是老师跟同学一起装饰的，这就启发同学们自主创作的思维，也很大促进了幼儿的创新力量，xxx幼儿园的陈老师一边带我观看一边讲解，很是让我受益。真正进入课堂里，陈老师首先就是请幼儿自己来介绍，遇

23、到一些不怎么讲话的，陈老师会急躁的开解，然后打开幼儿的心扉，渐渐让他们接受自己自然就鼓起士气了，也不再可怕人多，我想着要是我，也许就没有这么好的急躁了，陈老师给我上了一趟人性课，让我明白面对幼儿，必需要有足够的急躁去安抚和鼓舞，肯定要从他们自身动身，不然就会事极必反。 培训虽然结束，但留给我的是对于老师职业有更多的了解，也深刻知晓身为幼师，就要做到深化幼儿内心教学，不能用成年人的思维限制它们的思维，我想这次的培训必定让我在教学上有更大的进步。 幼儿园这次也是让我们老师参加了培训，在培训里面也是感受到做好幼师工作的确不轻松的，同时也是和自己的教学工作去做对比，感受到的确还有挺多的方面可以去改进，

24、得到提升，我也是要连续的去努力，到下学期回到幼儿园之后，把教学做的更好才行，而此次暑期的培训也是有一些心得感受。 对于孩子们的关怀要公平的，不但是只去关怀那些优秀主动的孩子，或者淘气捣蛋的孩子，其实对于比较缄默，在班级里面一般的孩子也是需要多一些的关怀，不能说他们仔细的上课，没有犯错，也是没有特殊优异的表现，就不去关怀了，其实并不是如此的，而是只有都公平的去对待每一个孩子，去关怀他们，才能让班级变得更为融洽，也是能更好的带好班级，孩子们其实也是有许多的想法，我们作为老师，爱也是不要偏心，要都好好的对待才行的，而培训里面也是对于这份爱赐予了许多的讲解，让我也是知道，之前自己的工作其实也是有挺多的

25、方面做的还是不够好的，特殊是对于这些表现一般的孩子没有太多的关怀，他们不需要我们老师操劳，也是没有什么亮眼的表现来让我们表扬，但是其实照旧是有一些闪光点的，我们老师也是要去挖掘，去发觉，从而让他们得到更多的关爱和确定，让他们在幼儿园的活动之中去表现的更加乐观，得到更多的成长。 同时培训里面也是讲了许多关于教学方面的技巧，如何的组织活动，如何的去和孩子们沟通，虽然我们也是工作过的老师，但是再次来听，来和自己的日常工作做对比，还是发觉有些地方的确做得还不够好的，也是要去转变，提升才行。教学方面其实也是多和老师的沟通中可以相互的探讨彼此的阅历，更好的去把孩子们带好，幼儿园的工作有好多的细节要去做好，

26、同时教育孩子的方式也是不会一成不变的，更是需要我们多一些的把握，特殊是此次培训的老师阅历也是特别的丰富，拿一些实际的例子告知我们，也是让我们感受深刻，更是懂得要去做好，自己也是要把培训讲解消化好。 经过培训，我也是更加的懂得，做好幼儿园的老师，自己还需要连续的努力，不断的学习提升，在工作里头也是要有好的态度，仔细负责的心态，乐观的去面对困难，去解决去让自己做好，而此次的培训也是让我收获许多。 幼儿园培训心得体会6 特别有幸参与xx师范高校第xx期幼儿园园长培训。在短短的一周时间里，我和xx市各位园长参观xx市优秀幼儿园、听xx等专家讲座、观摩幼儿园优秀教育活动，每天都颇有收获。通过学习，我找到

27、了差距，认清了努力方向。我的体会有以下几点： 一、要让幼儿园成为“花园”、“乐园”、“家园” 我们先后到xx区xx幼儿园和xx幼儿园参观。这两所幼儿园花团锦簇、绿草茵茵、玩具齐全，有室内溜冰场、温水游泳池、科技探究室、陶艺室、钢琴房、电脑房、阳光教室等完备的教学设施，墙壁上装饰的格言语句散发着一种乐观、博爱、专业的校内文化。我感慨：这才是孩子幼年的幸福摇篮。 我们是一所县城的幼儿园，和xx的这些幼儿园根本没法比，但是，我们也要舍得在外部环境和设备设施上投资。在参观幼儿园时，我拍摄了好多照片，觉得许多地方可以借鉴。我们也要努力让幼儿园成为“花园”、“乐园”、成为孩子们温馨的“家园”。 二、要让幼

28、儿老师“减负增效” xx教授在讲座中提出：幼儿老师应当“减负增效”。现在的幼儿老师忙于搞园本课程，忙于制作教具玩具、忙于搞文档和材料、忙于观看和记录，产生了职业倦怠。我赞同xx教授的看法。前几年当我第一次听说某幼儿园已形成了自己的童本理念及课程体系时，我就煞费苦心的常常想：假如我们要形成什么课程体系，以本园老师的力量，不及啊！ 三、擅长学习，打造优秀团队 在听了xx幼儿园园长和xx幼儿园园长的讲座后，我对如何打造优秀幼儿园团队有了更深的熟悉。 团队像友情一样要专心经营。老师是教育中的重要因素，我们要打造“布满生气与活力的现代幼儿老师”，让老师体验工作的幸福；要擅长调动每位老师的潜能，让每一位老

29、师的火都燃得旺旺的。 擅长学习，勇于探究，乐于实践，就会进步。让我们以这次学习为契机，实实在在地做有利于幼儿园进展的事情，造福孩子。 最终，感谢市教委给我们这次开阔视野、激活思维、沟通学习的机会。 幼儿园培训心得体会7 作为一名幼儿园老师，面对的是一群懵懂天真的孩子，要想方法教育他们、灌输学问给他们，需要我们老师不断更新教学观念和教学方法。而这次远程教育学习就给了我一次提升的好机会，使我受益良多。 一、现在的教育观，要求老师与幼儿的地位是公平的。 老师要敬重幼儿，作为伴侣坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些说起来是一些很简单的话，看起来是一件很简洁的事，但要做起来却是很难。每个人都有自己

30、的权利，包括幼儿自己的权利，所以我们做什么都不要强制幼儿去做，可以去引导幼儿动做。老师以亲切的话语，温顺的摩挲，让他们喜爱去做什么，需要什么。这样既拉近了师幼关系,又使我们目标得以实施。 二、幼儿老师要培育终身学习的理念。 我们的生活日新月异，随着社会的不断进展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满意孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件苦痛的事，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的学问的海洋装满，怎么才能满意孩子那一条条求

31、知欲旺盛的小河？老师的业务素养很重要，现在的教育对幼儿老师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素养的人才能更适用这个岗位。所以，我给自己规定，每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。 三、抓住幼儿的闪光点。 让幼儿布满自信做好每一件事，老师应多鼓舞幼儿，包括一些很小的事，对他们进行赞美，他们定会有所进展，有所进步，假如小伴侣发音清准，我益不断订正，只要他有点进步，我们就赐予表扬，树立他们的自信念。 四、幼儿老师培育职业幸福感。 当我们每天都重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子淘气的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候

32、，职业倦怠感多多少少都会出现在心头。可是，作为老师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真稚嫩的脸庞，我们怎么忍心不负责任？我们怎么忍心损害他们？所以，我们要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。由于欲望过高当我们达不到的时候总是会苦恼和疲乏，保证一颗平常心，得之我幸不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们只所以苦痛那是由于我们只看到失去的，从来没有仔细端详过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公正的，当你的世界或许大雨倾盆的时候，你怎么知道不会现出漂亮的彩虹？总之，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。作为一名幼儿老师,要在教学中探究，在探究中创新。保证祖国的花朵健壮成长。 幼儿

33、园培训心得体会8 欢乐、共享、信任、诚恳、冒险、负责任、承诺、开放-这么多的词语在人们的工作、生活中频繁消失着，但是谁又能真正意义上去深化理解，并实际运用到我们的工作、生活中去呢?现在这个浮躁社会中大多数人好像都裹着一层看似光鲜的虚伪，将内心真正的能量掩盖着、压抑着，这种苦痛的熬煎使大家失去了本应属于自己的欢乐人生! 怎样才能让自己干脆利落的退去这层光鲜的虚伪，英勇、热忱、大胆、奔放的把属于自己的欢乐找回来，一起来享受属于大家的欢乐人生呢?我们始终在自己的舒适圈中彷徨着、迷惘着、不断地错误的追寻着。但今日我最终找到了方法，原来是那么的简洁-自己就是一切的根源。 在学问渊博、思维灵敏、令人崇拜的

34、导师的带领下，通过两天一夜的幼儿园“赢在教育-卓越人生”特训营的培训学习，我突然觉得我的人生得到了前所未有的洗礼，我是那么的幸运与欢乐，我的内心突然变得强大、坦然、宽阔、开放，这正是发自内心的，真正意义上的巨变。此时才感到那些词语在我们工作、生活运用中有着无比强大的力气，这种力气叫突破?突变?不管怎么形容，从那天开头它们已经成为鞭策我无条件前进的动力。 不同的体验式的嬉戏中我明白了有一种胜利叫团结：不同的城市、素不相识、用同一个动作，做同一件超难度的任务，想想就是天方夜谭。但是，在导师的引导下，我们忘却了一切，抛开了一切杂念，一遍又一遍地一起重复着一个单调的动作，五分钟、非常钟、二非常钟、半小

35、时、一个小时过去了，每个人的心中此起彼伏，有的绝望、有的无望、有的懊丧、有的发脾气、有的预示离开，有的。但此时，有个人始终在不厌其烦的为大家加油鼓劲、调整方案、调整心情，此时我们的任务在一次又一次的突破着，但在大家信念百倍的悄悄付出中却被助教一次又一次的叫停着-时间不知不觉的又过去了半小时，大家的心情即将渐渐的预示着要跌入谷底的时候，鼓舞声、呐喊声又消失了。每个人屏住呼吸，将自己内心深处隐蔽已久的那股潜在能量在同一时间内被挖掘了出来，形成了一股强大的气场，有韵律的呼吸着-渐渐的-渐渐的-有节奏的-此时如同天人合一，在那一刻，我们大家一气合成、齐心协力完成了艰难而重要的任务。接踵而至的就是一家人

36、不约而同的分散在一起，发自内心的欢呼声，呐喊声，前所未有的欣喜若狂，此时，每个人都兴奋的留下了欢乐、感动的泪水。 仅仅不到两个小时，素不相识的一群人情同姐妹;不到两个小时的时间，挖掘出了我们内心的那股隐蔽已久的潜能;不到两个小时的时间，我们感受了此起彼伏的心情变换;不到两个小时的时间，我们领会了作为一个领导核心力气的重要性。经受着，感受着，变化着，胜利了。原来，欢乐是那样的简洁-原来我是一切的根源。 接下来不同的体验式嬉戏中我渐渐的理解并感悟到了：有一种胜利叫信任;有一种胜利叫谦让;有一种胜利叫担当;有一种胜利叫承诺。 在千变万化、布满诱惑的生活中，一个人要想真正的欢乐胜利，真的需要特别大的士

37、气，放下一切杂念与顾虑，让自己的内心从今变得丰富、强大起来。尽自己最大的努力，去影响，感化身边的每一个人，让世界由于你的存在而漂亮。由于，你是一切的根源。 幼儿园培训心得体会9 在安吉县教育局的细心组织支配下，在单位领导的带领下，在11月4号至5号我参与了幼儿园嬉戏的环境创设与幼儿嬉戏指导研讨会的培训，为期两天的培训过程中，我倾听了三位专家学者的报告，还观摩机关幼儿园的嬉戏活动，收获颇多。 特殊是倾听了华东师范高校华爱华教授的学术报告：基于36岁儿童学习与进展指南的幼儿园艺术教育。对我深有启发，她告知我们，幼儿美艺术学习的核心阅历：就是感知美、表达美、制造美。让我们了解表达美的内涵与价值，理解

38、幼儿美术进展的特点，在幼儿美术教学活动中，对幼儿“表达美”支持性策略的一些有关问题进行了争论：1.范画演示法在幼儿美术中起到什么作用?范画演示之后，幼儿得到了什么?是否失去了什么?范画演示之后，幼儿技能会迁移吗?2.假如老师不用范画来进行示范，幼儿会不会画呢?3.幼儿为什么会说：“我不会画”?幼儿画的不像说明什么?在我们平常的美术教学活动中，往往都是老师给幼儿示范并演示，让幼儿按范画来画，画的不像还要求幼儿重画。指南中指出：幼儿稚嫩的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想像和情感，成人应对幼儿独特的艺术表现赐予充分的理解和敬重，不能用自己的审美标准去评判幼儿，更不能为追求结果的“完善”而对幼儿进行

39、千遍一律训练，以免扼杀其想像和制造的萌芽。今日听了报告后才知道我们的做法是完全错误的，其实我们是扼杀了幼儿的想像力和制造力的萌芽。 通过这次培训，在今后的美术教学活动中，在幼儿绘画时我会留意，尽量少供应范画，特殊不应当要求幼儿完全按范画来画，让幼儿自由发挥想像和制造。为幼儿多供应自由表达的机会，如：在各个活动区都应当投放纸和笔。让幼儿在感知的基础上自由表达，如：与其他领域教育结合。供应真实的感知对象让幼儿仿照，如：写生。供应艺术作品给幼儿自发仿照的机会，如：名画、绘本等。听幼儿说画，如：作品陈设与展现。我本着这个目标，努力尝试培育幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的奇怪心，发挥幼儿的奇怪心，让幼儿

40、更好的在学中玩，玩中学。将自己所感知过的对象或感爱好的事物通过美术手段再现出来。 幼儿园培训心得体会10 来到幼儿园已经有了一段时间了，在这段时间的融合相处下，我也渐渐的融入进了这个环境，也真正的给自己套上了老师的外衣，让我在这份工作上，多了一些信念，也多了一些决心。这次幼儿园给我们老师举办了一次培训活动，我乐观的报名参加了。通过这一次培训，也让我熟悉到了自己隐蔽的一些缺点，更是学习到了许多的工作技巧，这是一次特别有价值的培训，让我收获良多，也让我更加清晰了将来的模样，从而更加努力的追逐。 我很喜爱孩子，也很憧憬老师这一份工作，所以我应聘上了我们幼儿园之后，我就全身心的投入进来，没有铺张一分一

41、秒。从这次培训中，我也熟悉到了时间的重要性，孩子们的成长是特别快的，我们作为他们的领军人，自然而然要把握好时间，让孩子们能够更加顺当的成长，也更加快速的进入学习的状态，这一些都是需要我作为老师应当去调控的。所以这一次培训，让我自己对时间概念熟悉的更多了一次，我也会运用到今后的工作当中去，将自己的工作效率提升上来。 从培训中，我熟悉到了自己的一些缺点，当x老师讲到如何和孩子们共处的时候，我突然想起平常自己和孩子们相处的状态，我是一个看起来很严厉的人，所以孩子们对我也只多了一些敬畏，缺少了一些亲和力，所以这是我的一个缺点，想要好好的带着孩子们前进，首先我要做他们的伴侣，其次才是做他们的老师，只有这

42、样我才能更加轻松的工作下去，也才能更好的给孩子们一个优良的学习空间。这一点是我今后需要去改正的，我会多加去完善自己的工作。 其实做一名老师是一件很有意义的事情，尤其是在幼师的这份工作上，我所肩负的，是开启一个孩子一生学习的开端，我作为这个开门人，身上有着闪亮的荣光，但同时压力也会和荣光一样的重，所以我只能更好的去把握好自己的状态，平衡好工作和生活，让自己在这份工作上可以取得一个更加精彩的成果，也不负我的这一份血热和激情。 这次培训结束了，但是对于我来说，是对我这份事业的一次改革，我已经更加清晰的熟悉到了自己将来的方向，也更加有信念去面对接下来的一切，我会好好保持初心，通向一个更好的将来。 幼儿

43、园培训心得体会11 这次培训，参观了新的xx幼儿园，听了2节小班的课，其余时间听了8个不同风格的讲座，有形散神不散讲课风格的xx、xx教授，有深化一线、规范细节的xx、xx莉专家，有深化讨论的xx、xx教授，还有互动结合讲课风格的xx教授，让我多角度接收了如何做好一名当代幼儿园园长的信息，从中让我“更新了一种观念、感受了一种魅力、明确了一种方向、熟悉了一种才智、理清了一条思路”。 一、更新一种观念 作为耕耘在教育第一线的教育者，你的观念是否时时符合前进的步伐，随着时代的进步，对园长提出了更高的要求。你的观念是否时时在更新，你是否时时用进展的眼光在看待工作，你是否时时在接受新的学问，你是否有自己

44、的教育思想与见解等等。在这次培训中，大量的接受了各方面的信息，虽然，现在能引起共鸣的或许只有这么一小部分，信任在以后的工作中，实际与理论会交轨的，会对日常工作起到实质性的关心。 二、感受一种魅力 魅力是一个人内在精神与综合素养的自然流露，思魅力之源，就是深厚的文化积淀。在这次专家教授身上让我感受了这种魅力，如：每个专家教授对国内外教育家、及所对应的理论、各种书籍等脱口而出，还有园长学员中，有些园长丰富的学问。同时也感受了专家教授的深度与高度，从基础性、操作性、前瞻性、信息性、互动性等讲座中，拓宽了幼教领域学问，积累了管理方法，为以后日常管理供应了理论与实践的借鉴依据。 三、明确一种方向 听了这

45、么多讲座，明确了做任何事都要亲密联系教职员工。做到亲密也就有强大的分散力，所谓的人心齐泰山移。如：倾听了xx教授的幼儿园规划与管理后，更明确了任何规划、方案，除制定切实可行规划以外，更应做好规划认可、内化工作。又如：xx特级老师叙述“园长领导力”，实质就是亲密联系老师，调动了老师们的工作乐观性、制造力，这样工作才会如此精彩。 四、熟悉一种才智 管理需要才智。也就是要做一个学习型、思索型、讨论型、制造型、进展型集一体的园长。如：xx专家提到的一日生活皆课程的理念，看似标志意识，也需要园长的思索与制造。如：盥洗室标志不光有大人标志、还需要符合年龄特征各种标志。也就是保育员消毒方面与二教一保空间占位

46、以及一米线、洗手标志、上厕所标志、脚印、温馨提示等等。又如：xx专家在谈到如何建构教研组、备课组、项目组中，教研要有主题、专题，更应突出如何关心老师解决实质问题，提升老师专业成长。又如：xx专家对字字句句的理解与剖析也是那么的到位，xx专家在提消失代六种学习的六个特征。有主动性、自主性、差异性、体验性、探究性、合作性学习，如何去理解呢？这6种学习看似相像，实质有很大的区分，相对应的就是我要学、我能学、按共性化学习、在体验中学习、在解决问题中学习、在沟通与共享中学习。 五、理清一条思路 在每一位教授专家身上看到了，做任何事要带有讨论的精神，要有一条主线。在日常管理中，会思、会理、会决策、会总结、

47、会提升，在循环往复的主线管理中，进展着幼儿园、进展了老师。 总之，这次培训“荣幸之止，收获颇多”。 幼儿园培训心得体会12 11月9日是我国第xx个“119消防宣扬日”，为了进一步加强师生的消防安全教育，切实提高师生的消防安全意识及自防自救力量，奎山中心幼儿园开展了以消防安全为主题的系列教育活动。 一、全园进行了一次消防安全大检查，对幼儿园消防重点部位以及灭火器进行了排查。做到防患于未然。 二、开展了119消防日国旗下讲话 11月4日，孟老师围绕“火中正确逃命方法”绽开了生动简洁的讲解。通过静心倾听，小伴侣们学到许多防火自救学问。 三、进行了消防安全学问讲座和疏散演练。11月8日上午，我园邀请

48、了景区分局珠山派出所夏阳副所长、李娜警官、王警官、陈警官和葛警官等来园进行了消防安全指导，开展了“消防安全学问讲座和“消防安全疏散演练”活动。上午9点30分，在警官们的帮助下进行了消防逃命安全疏散演练，整个逃命演练过程快而有序,200余名师生按着规定的路线仅用1分钟时间就撤离到操场。演练结束后，王警官现场向师生们讲解了火灾自救常识、如何正确使用消防器材。老师们在警官的指导下进行了现场灭火的示范。此外，警官还和现场 此处隐蔽13000个字体会。 在培训之中，老师也是跟我们讲解了我们幼师实习要做的一些事情，对于孩子，我们也是要先去熟识，先去了解，然后跟着老师渐渐的做事情，直到自己可以独立的去做好，

49、在这次的培训里面主要也是讲了许多关于实习之中要做的事情，要去留意的事情，也是让我明白幼师的工作并不简单，而且也是比较的辛苦，但是我也是喜爱和孩子们打交道，所以这些我也是可以去接受的，同时作为实习生，我也是明白，自己只有多做事，多学习，那么才能有更好的收获。老师的讲解也是让我对于今后要实习的一个状态有了更多的了解，特殊是看了老师和孩子们如何的去打交道也是让我明白，不但是要和孩子们成为伴侣，同时自己也是要树立起老师的威信来，这样孩子们才会听，才会仔细的去学习去把握学问。 通过培训，我也是明白要做好幼儿园的老师，不但是自己要有教学的力量，把握了相关的学问，更重要的是懂得付出，要去爱孩子们，只有喜爱这

50、份工作，平常和孩子们的相处之中爱孩子，那么才能真的去把工作做好，孩子们是需要我们去关怀，去照看的，像对待自己的孩子一样，教他们学问，同时也是陪伴着他们去成长，自己也是会有更多的收获，老师也是讲了许多关于和孩子们相处的事情，同时也是让我明白了，爱也是不能区分的对待，孩子们也是比较的小，许多的事情，和我们大人的想法也是特别的不一样，要付出的心思也是许多，别看我们要教学的学问看起来比较的简洁，但是对于孩子们来说，并不是那么的简单，也是需要我们更加的去体会这些学问，努力的去教好。 而这次的培训之后，我也是对于接下来的实习布满了期盼，我也是信任自己是可以去做好老师的工作，带着孩子们去成长，教给他们我所知

51、道的学问，同时也是清晰自己要学习，要提升的方面许多，自己也是要努力的去提高，去把幼师工作给做好。 幼儿园培训心得体会13 转瞬间，暑期幼儿园老师培训已经结束，很荣幸自己能够参与这次的培训学习，也特别感谢文恩教育给我们有这样的学习的平台。这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，经过几天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。 虽然天气酷热，但是我们依旧每天顶着酷暑去培训。首先分段学习奥尔夫音乐，4天的分段学习让我进一步感受到奥尔夫音乐是强调艺术教育的综合性。它把语言、律动和音乐教学相结合，通过节奏朗诵、拍手跺脚等人体乐器、音乐嬉戏、唱歌、舞蹈、绘画、演奏奥尔夫乐器等多种

52、形式，使孩子不仅兴致勃勃地参加音乐活动，而且综合提高语言力量、理解力和表演力量。其次刘华教授的讲座走进儿童让我知道“走进”儿童和“走近”儿童的区分。前者是把成人自己当成儿童，承认与儿童在本质上全都，这样才是公平。后者只是手段上从强制变成怀柔，本质上不承认与儿童是公平的。而永嘉书院的拓展活动让我明白了一个道理：人心齐泰山移，团结就是力气。无论什么事都要有明确的目标，有了目标确定了方向，一切就不是问题了。 最终是苏小君老师的讲座幼儿老师道德体现于细节之中，听了苏老师的讲座使我明白道德由习惯组成，习惯体现于细节中，细节打算我们的成败，也让我们知道要在细节中修养出优良的职业道德习惯。 总之，我觉得在教

53、育的岗位上，不是说你有多少年的教龄你就有多少的阅历，时代在转变，社会在进步，学海无崖，学无止尽，需要我们不断的学习，才跟得上幼儿教育的步伐 通过本次安全管理培训，我对幼儿园安全工作的开展有了更的熟悉，针对培训内容，利用短暂的培训，我仔细听课和做笔记，通过整个培训，深刻理解、领悟幼儿园安全对整个社会，对学校教育的重要意义。自身对幼儿园安全思想熟悉得到进一步提高。对安全培训的意义，自己也有全方位领悟。幼儿园安全，无小事；安全责任，重泰山。通过学习培训感受最深的一点是幼儿园的安全管理：关键在前期的预防工作，而在前期的预防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是对幼儿的有效的安全教育。 在幼儿园发生最多的就是幼儿人身损害事故诸如：丢失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。 如消失这些事故时,作为老师的我们首先必需要呈现出一种专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，由于爱而产生责任感，由于责任感而当心谨慎地留意和关怀任何和孩子安全相关的事物，专心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿老师，出于一种专业的关爱，对幼儿的操劳和牵挂是主动的，由于发自内心的主动，所以到处能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。 其次，作为幼儿老师要了解的是幼儿意外损害发生的