幼儿园开学计划模板

1、幼儿园开学计划模板10篇幼儿园开学计划模板10篇1我们又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机 育行为，又如何付诸于教育实践中？面对一批接近五周岁的孩 子，培养他们的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的，现 根据本班幼儿的年龄特点及所任学科的特点，特制定本学期 教学计划如下：遇,对新课程的改革，如何将新的教育理念逐步转化为教、总体思路二、工作目标本学期我担任计算、健康两领域的教学，同时承当了本 班特色课英语的教学。（一）健康领域1、喜欢参加幼儿园各种集体活动。2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。3、具备初步的平安保健知识，学习对自己的身体进行 适当的保护。4、积极参加

2、体育活动，要求动作基本做到轻松协调。（二）科学领域1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并注 意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师， 上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积 极动脑，举手回答下列问题的习惯。4、课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，保护班内的课桌椅 和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将 游戏角内的玩具整理好，放回原处。5、保护公物常规教育幼儿保护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱 画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。6、具体措施在上学期的基础上，逐渐巩固，提高加深幼儿的

3、各种生 活自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时 表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的 一日生活，学习习惯。结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣 的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。、本学期将采取的具体措施1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的 情绪。2、建立一定的常规，学习生活自理能力。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和开展状况，进一步提高常 规培养的要求。老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步 懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎 样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能 力，培养自理能力要注意循序渐进，给予

4、帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了的成就感，培养幼儿愿意 学，愿意做的自信心。3、开展丰富的户外活动，通过一些平安、易学玩法的 户外材料促进幼儿体格的正常发育，开展大肌肉动作，保证 幼儿充足的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有一定的适 应能力，不经常感冒、生病。4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲 望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索 方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。5、抓住幼儿口语开展的关键期，给幼儿营造一个优美、 规范、准确的语言环境，促进幼儿语言的开展，丰富幼儿的 词汇和对语言的理解能力。引

5、导幼儿用简单句与成人沟通， 表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句。6、班级的协作通过交接班本、班务会等形式，做好班 里的协作工作，随时交流对幼儿的观察分析，共同制定措 施，采取一致的教育措施有针对性的因材施教，发挥班级这 个教育集体的作用，提高教育工作的效率，加强班级的凝聚 力，群策群力做好工作。一、班级情况分析本班共有幼儿名，其中男孩一名，女孩一名。年龄在2 岁半到3岁半之间，大局部幼儿不具备基本的生活自理能 力，小局部幼儿不能用语言向老师请求帮助，对老师的指令 听不懂，更不能按老师的要求做。针对这些情况我们把本学 期的重点放在保育和培养幼儿的良好习惯上。把教学中的主 题探究活

6、动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位 开展。二、幼儿开展目标（一）健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入 厕，学习穿脱简单的衣、裤、鞋。3、了解简单的卫生知识，在成人提醒下知道如何保护 自己。4、愿意参加体育活动，动作比拟自然。（二）语言形成1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求。2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按 其行动。3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表 达自己的认识和感受。（三）社会领域1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，（）乐意和同 伴一起游戏，情绪快乐。2、学习关心他人，学习

7、在集体生活中遵守基本规那么。3、学习在性别、外形等外在特征上比拟自己与别人的不 同。（四）科学领域1、在成人指导下，学习发现周围环境中有趣的事物。2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。3、亲近大自然，喜欢、学习保护周围的植物。（五）艺术领域1、喜欢听音乐，能借助动作、语言表达对艺术作品的 感受。2、学习用自然的声音唱歌，用身体动作进行歌表演、做 律动。3、愿意参加美术活动，培养幼儿对美术的兴趣，能用 点、线等简单手段表现熟悉事物的简单形象。三、教育教学工作（一）做好新生入园的情绪安抚工作。（二）培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做 到生活有序。（三

8、）培养良好的学习常规。）深入课程，把主题活动与日常生活结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验, 提高综合能力。（五）本学期大型活动1、编排户外操。2、做好每个月的教学检查四、卫生保健工作（一）坚持为汗湿衣服和大小便失禁的幼儿更换衣服，并做 到随换随洗。（二）认真做好教室内外的环境卫生，给幼儿提供一个清洁 舒适的活动环境。（三）认真做好碗、杯、毛巾的消毒工作，杜绝传染病的 流行。（四）严格实施各项卫生保健工作保健制度，将幼儿生理和 心理结合起来，促进幼儿的身心健康。（五）增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保 育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。五、家长

9、工作本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原那么，提 高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通，努力做好以下 工作：（一）加强与家长的交流与沟通，以家访、 、接送时 交流等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好以及家长的需求。（二）定期召开家长会，按时更换家长园地内容，让家长及 时了解本班教学活动内容，取得家长的支持和配合，并不断 向家长提供新的幼教信息。新学期开始的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿 园生活。从游戏开始，让幼儿感受到集体的快乐，帮助幼儿 尽快地适应幼儿园集体生活，缓解幼儿由于和家人别离而产 生的生理焦虑。一一引导幼儿认识自己的班级，认识班上的 老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的

10、小朋友。一、常规方面1、在老师的指导下，玩室外大型玩具。2、学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。3、知道保护用具与材料不摔、不乱丢玩具。二、自理方1、熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能 力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的 自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。三、认知方1、引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻 放，能安静地倾听故事。3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一 物，不能随便使用他人的东西。四、保育保健1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创

11、设 一份温馨舒适的活动环境。2、通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿 养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园。五、社会性开展方面1、引导幼儿熟悉喜爱，愿意亲近老师，有什么事能主 动地和老师讲，喜欢和伙伴一起活动、友好相处，并能使用 礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气等。六、身体开展方面1引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解 它们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护 的基本方法。2、引导幼儿喜欢晨间活动，户外活动，灵活学会一些 玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。具体措施:1、在日常生活中，注意观察、适时引导，以儿歌、故 事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的

12、生活卫生习惯。2、以身作那么，经常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使 用双语交流，帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。3、将平安的知识容入主题活动中使孩子在学习中，提高自己的平安意识。例如“怎样玩才平安”的主题中，通过了 解手和脚的用途，懂得保护自己的身体。在其它活动中，通 过图片、儿歌故事等多种形式，教育孩子不玩危险的东西， 懂得自我保护。4、对幼儿个别情况，要和家长多交流，形成共识，共 同做好保育、保教工作。5、注重对幼儿的各别指导，发现有不良习惯的幼儿加 强引导、帮助。班级工作措施:1、我班年龄小，因此在工作中两位老师要齐心协力，相 互配合，统一要求，加强对幼儿一日生活、学习常规的培 养，并根据

13、每月、每周的教育目标，有针对性、目地性的进 行教育。2、在工作中和教学中不断地反思、改进，耐心听取多 方面意见，以提高保育和教学质量。3、在教育教学中不忘保育工作，做到保教结合，充分 利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节，加强对幼儿进行 良好生活和行为习惯的培养，以及自我保护意识、平安意识 和英语应用能力的教育。七、家长工作1、利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园情况。2、利用家长接送时间做好日常性家园联系工作，使家 长放心的把孩子交给老师。从而形成家园联系的良好气氛。3、做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿 咨询，鼓励幼儿按时来I以上是我们针对班级幼儿开展情况制定的本学期计划, 希望在我们

14、班组成员的共同努力下，在家长的配合下，孩子 们健康愉快的成长。幼儿园开学计划模板10篇4（一）幼儿平安意识1、让幼儿学习远离危险的方法，例如:奔跑时应学会躲闪,玩大型运动器具时，防止拥挤、追逐、打闹，不允许头朝下滑 滑梯。2、幼儿在活动中出现的危险事，及时进行教育。用针、剪 刀、木棍时应注意自己和别人的平安，不能随便用嘴品尝一些 好看、好闻的物品。3、幼儿时刻要记住在集体中，知道有事要和老师打招呼， 不随意离开集体。（二）加强幼儿平安意识1、防地震平安。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震 时，不要慌,不要急，找最平安的地方躲藏。2、防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打 火警 （1

15、19）。掌握火灾发生时正确的自救方法。3、用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下 玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人 来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。4、防毒。不食脏物和有异味的食物;不把异物塞在口、鼻、耳腔内；不乱吃药;遇到有异常气味时,会用毛巾捂鼻，并 及时离开现场。5、防拐骗。知道自己及父母的姓名、家庭住址、 号码，知道父母的工作单位;与家人走失时，会找民警叔叔或和善 的成人帮助自己；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走, 一旦被陌生人带走，知道呼喊求救;会拨家里 ，遇险时，会 用 呼救，并能讲清地点、时间、内容。6、防溺水。不要单独一人外出游泳或

16、到河边玩耍,必须在 大人的带着下方可去。（三）其它平安方教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗,不要追 逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。此外,教育幼儿不私 自开保温桶,不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等不 平安的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制 序,不拥挤，一个挨一个玩。幼儿园开学计划模板10篇5一、班级情况分析：我班现有幼儿20名，这群幼儿都是刚刚从家庭中走出来进 入集体生活的，幼儿园对他们来说非常陌生，孩子单独呆在陌 生的环境中没有平安感.同时他们对幼儿园的一切都感到好奇 而新鲜，什么都想去探究一下。这也正表达了孩子好奇，好问 的天性,我们两位老师研究决定

17、从这点入手，逐步对他们进行 培养，使他们养成良好的学习活动习惯,为今后开展打好基二、常规方面这群孩子都是父母怀里的娇宝宝，许多事情还不会自己去 做，如:吃饭，穿衣，穿鞋，自己上厕所，饭前便后洗手等等，这学 期我们根据幼儿的实际情况，要对他们进行一系列的生活自理 能力的培养,如引导幼儿能用汤匙舀取食物，会自己进食，会收 拾图书角，会穿衣,穿鞋子，系纽扣，会刷牙，会收拾玩具，会叠 手帕和衣物，自己清洗和拧干手帕.能排队等候,会收拾玩具, 把物品放回原处,遵守游戏规那么，能保持公园清洁美丽,欣赏表 演后有礼貌地鼓掌,培养对动物的爱心.根据我班幼儿的实际情况和幼儿园教育指导纲要的要 求，我们制定了本学

18、期的教育教学计划,从以下几个方面来教 育幼儿，使他们能够更加活泼健康地成长.三，幼儿开展目标:2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。3、喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、交流探索 的过程和结果。4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空 等数学知识，能在成人的指导下学习使用比拟、分类、排序 等方法。5、关心周围环境、保护动植物，萌发初步的环境意 识。（三）英语学习的目标1、通过各种各样的游戏活动，培养幼儿对英语的兴 趣。2、幼儿掌握正确的英语发音。（四）保育目标1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按 要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要保护班级

19、物 品。2、养成饭前便后及时洗手的习惯，照顾好幼儿的两餐两点，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食,饭粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜粮食。（五）常规教育目标1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主 动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同（一）健康1,使幼儿了解盥洗的顺序,初步掌握刷牙，洗手等的基本方 法;知道穿脱衣服的顺序；学习保持自身的清洁;培养幼儿坐， 站，行等基本姿势;培养幼儿良好的作息习惯.2,让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持愉快情绪;初步培养幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生;初步培养幼儿爱吃各 种食物和主动饮水的习惯.3,使幼儿了解过马路，坐

20、自行车，玩大型运动器械时要注意 平安;帮助幼儿了解饮食起居方面的平安常识,知道不把异物 放入耳，鼻，口内；让幼儿懂得不亲信陌生人的道理.4,教会幼儿上体正直，双脚交替自然走和跑.5,能指定方向走和跑.6,能在指定范围内四散跑，追逐跑.7,能轻松地双脚交替跳着走.8,能轻松自然地双脚同时向前跳，向上跳.9,能单手自然将沙包投向前方.10,能手，膝着地自然协调向前爬.11,初步学会听各种口令和信号并作出相应的动作.12,能边念儿歌边听音乐节拍做模仿操或徒手操.13,会玩滑滑梯，攀登架,转椅等大型体育活动器械.14,培养幼儿对体育活动的兴趣，使幼儿愿意参加体育活动.（二）语言1,学会安静地听同伴说话

21、，不随便插嘴，喜欢与同伴交谈， 愿意在集体面前讲话.能听懂并愿意说普通话.2,能有兴趣地运用各种感官,按照要求去感知讲述内容.理 解内容简单，特征鲜明的实物，图片和情景.3,乐于参加游戏活动,在游戏中大胆地说话.4,喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童图 书的主要内容.能用口头语言将儿童图书的主要内容说出来， 开始感受语言和其他符号的转换关系.5,喜欢欣赏文学作品，愿意参加文学活动，对文学作品的语 言感兴趣.能初步感受文学作品的语言美,知道童话故事，诗歌 和散文是不同题材的文学作品.（三）社会1,引导幼儿熟悉集体生活环境，认识集体中的同伴与成人, 初步了解他们与自己的关系，使幼儿逐

22、步适应集体生活.2,使幼儿保持愉快的情绪,不好哭,不怕生，愿意与他人交 往;培养幼儿初步的自我保护意识，鼓励幼儿积极参与集体生 活和学习，培养幼儿独立能力.3,引导幼儿掌握日常生活中简单的礼貌用语，使幼儿能够 遵守日常行为规范.4,乐意参加幼儿园各项活动，亲近与自己生活密切的人.5,喜欢和同伴一起游戏，学习提供.等待与轮流，体验与教 师，同伴共处的快乐.6,在成人启发下学习关注他人情绪表现并作出抚慰，关心, 助人等简单行为.乐意招呼熟悉的人,学校有礼貌地求助和感 谢他人的帮助7,能从性别，外形等外在特征上比拟自己与别人的不同.8,逐渐接受老师的建议和指示.知道遵守集体生活中的基 本规那么.9,

23、观察周围生活环境极其变化.喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的气氛.（四）科学1,教幼儿学习按物体的一个特征进行分类.2,教幼儿学习按物体量（大小，长短）的差异进行4以内物 体的排序，学习按物体的某一特征进行排序.3,指导幼儿认识T和“许多”及关系.4,启发幼儿学习用一一对应的方法比拟两组物体的数量, 感知多，少和一样多.5,引导幼儿观察周围自然现象的明显特征,并获得粗浅的科学经验.6,导幼儿观察常见的个别动，植物和无生命物质的特征，初 步了解它们与人,环境的关系.7,引导幼儿观察日常生活中个别人造物品的特征极其用途.（五）艺术1,能用正确的姿势，自然的声音，一句一句的唱歌,初步理 解和表现歌

24、曲的形象，内容和情感.在教师的帮助下,能够并喜 欢为熟悉，短小，工整，多重复的歌曲创编新的歌词.2,基本上能按照音乐的节奏做上肢或下肢的简单基本动作 和模仿动作，学会一些简单的集体舞，初步体验用表情,动作， 姿势与他人沟通的方法和乐趣.3,引导幼儿参加绘画活动,体验绘画活动的乐趣，培养他们 对绘画的兴趣，养成正确的握笔方法和作画姿势；引导幼儿认 识以手臂和手腕活动为主的绘画工具的材料，掌握其使用方法, 养成大胆作画的习惯.4,引导幼儿参加各种手工活动，使他们愿意尝试多种材料 和工具，培养他们对手工活动的兴趣;引导幼儿学习用胶水，耦 糊等胶粘剂粘贴一些简单的点状材料和面状材料;引导幼儿初 步学习

25、撕纸的方法和使用剪刀的方法.5,引导幼儿欣赏具有鲜明色彩的简单造型的生活物品和美 术作品，培养幼儿对美术欣赏的兴趣，使幼儿愿意参加美术欣 赏的兴趣，使幼儿愿意参加美术欣赏活动，并对美的物象有所 反映;培养幼儿集中注意力观察欣赏的习惯.（三）具体措施（一）健康：1,通过体育锻炼活动，使机体发育正常，基本上能适应环境 和气候的变化，较少生病.2,通过教师引导，教会用调羹吃饭，在教师的帮助和提醒下 吃得干净.3,让幼儿在轻松自然的气氛中进餐,保持愉快情绪4,通过健康学习活动，学会洗手的方法，并知道在进餐前， 便后要洗手，会用自己的毛巾擦嘴和漱口5,在成人的提醒下每天带手帕或手巾，能用手帕擦嘴擦汗,

26、不用手帕擦脏物,不随地扔纸屑.6,上下楼梯不推撞同伴，不往下跳，在老师提醒下,不到危险的地方去玩.（二）语言1,通过与幼儿交流，让幼儿安静的与同伴一起听老师讲话; 并能听清楚老师的简单指示并照着去做.2,通过讲述一些小故事，让幼儿能听懂普通话，学习普通话3,通过语言学习活动，能大胆回答他人的提问，活泼大方， 有礼貌，不怕生人.4,通过游戏活动，使幼儿喜欢听故事，念儿歌,不随便插嘴, 以积极的情绪参加各项活动；5,通过集体活动，日常生活，以多样的教学方法，培养幼儿 对对书籍，阅读的兴趣.幼儿园开学计划模板10篇6一、指导思想:认真贯彻落实3-6岁儿童学习与开展精神，更新教育 学化、规范化。按照指

27、南要求，科学合理地组织幼儿一 日活动，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各 个环节，使幼儿体、智、德、美和谐开展。同时美化绿化幼 儿园环境，使我园成为幼儿的天地，知识的乐园。思想和教育观念,使我的管理工作、教育教学工作更加科二、工作目标加强园本内涵建设，大力提高教育实力。三、工作宗旨:重细节、讲实效、看长远、工作要求:务实与灵活兼俱，求真与创新同意，立足本职岗位锐意 进取创新开展。五、主要内容与措施（一）园务管理：科学管理，提高效益1、1、办园思想:依法治园,严格按标准收费；依法治教,重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿开展、促进教师成长、推动幼儿园开展为工作的出发点。长、推动幼儿园开

28、展为工作的出发点。部倡导三性（创造性、能动性、开拓性）、三效（效率、效益、效能），考虑到工 作本钱（时间、精力、财力）与工作成果的关系。2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管 理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局 的基础上，领导参与实践教育教学第一线。3、班子建设：注重学习反思，倡导批评监督，内省与歪理公共推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识” “开拓意识” “服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，是幼儿园整体工作 快速开展。4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发

29、 展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分 发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台, 施压锻炼;三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话 与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。另外，本学期要重点增强教师的服务意识，倡导微笑服务，要提升教师与家长够用交往 的技巧。（二）教学工作1、认真贯彻落实指南精神，按照幼儿园教育目标,针对大、中、小、托幼儿年龄特点及各班幼儿开展的情况, 各班主任拟定出学期工作计划，做到月、周、日工作目标明 确，在实施教育教学活动中要富教育于生活、游戏中。2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境，让环境与幼儿对话。教室的每一个角落，每一面墙都要充

30、分利用，作为向 幼儿传递信息、创设气氛或展示其学习成果的有用地方。3、树立一日活动都是课的教育思想，科学合理设计幼 儿一日活动，各个环节要表达教育目标，做到集体活动、小 组活动和个别活动有机结合，注意保教结合教育的教育原 那么，对幼儿的活动或技能进行观察，认真作好评价，对个别 幼儿的教育要写入幼儿教育心得中。4、做好新学期幼儿进园接待工作，稳定幼儿情绪，采取多种方法和游戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快恢复幼儿I 生活。5、教学活动的组织形式要多样化，在各项教育教学活动中教师要“以儿童开展为本“，要成为幼儿学习活动的支持 者，引导者，教师要不断地调整自己的角色，仔细观察，了 解幼儿在活动中的表现，及

31、时调整和补充活动内容，努力使 每一个幼儿都能获得满足和成功，培养幼儿学习的积极性、 主动性和创造性。6、各班教师重点要抓好幼儿常规习惯的培养，教师要 培养幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力。7、教师对每日来园幼儿进行全日制观察，记录好每日 来园幼儿人数，幼儿健康、午睡和当天发生的情况，做到心 中有数。对生病的幼儿要注意观察，细心照顾，对一日的活 动量要适当调节。8、教师组织幼儿户外活动，必须随时把幼儿放入自己 的视线中，细心管好幼儿。注意幼儿运动量，气候变化等。 随时注意幼儿的平安，把平安放在首位。9、各班教师要根据本班幼儿特点，结合每月教育目标和 指南要求，有计划、有目的地创设活动区。

32、充分利用现 有空间，为幼儿创设出具有知识性、兴趣性、平安性、教育 性、实用性的室内外活动区，同时要根据教学需要设计、提10、开展主题教学活动，选择幼儿身边的、幼儿感兴趣 的内容组织活动，开展多形式的教学活动，理解和掌握主题 活动中的新理论、新观念。（二）卫生保健工作1、认真地贯彻预防为主的指导思想，切实做好幼儿期 的保健工作。各班定期向幼儿家长宣传幼儿健康教育的新观 念，让家长积极地参与配合幼儿园做好春季各种疾病的预 防，保障幼儿身心健康。2、与防疫部门配合，做好各季节的环境监测、消毒工作。定期对园舍、设备、餐具等进行消毒，到达国家规定的 卫生标准。3、做好晨检工作，禁止幼儿带不平安的物品进入

33、班 级。4、定期为幼儿测量视力身高、体重，并配合医疗机构作健康常规体检。5、教给幼儿一些口腔卫生、口腔保健、保护视力的方 法，增强幼儿自我保护意识。6、教师要作好记录，记录好每日来园人数，幼儿健康 状况，做到心中有数。7、教师组织幼儿户外活动，要注意幼儿运动量、气候 的变化等，随时为幼儿增减衣物，保证户外活动结束后幼儿 的自由饮用水。对生病的幼儿要注意观察，细心照顾，对一 日活动量要适当调节。8、各班教师既要高度的重视和满足幼儿受保护和照顾的需要，以要尊重他们不断增长的独立要求，鼓励指导幼儿 自理、自立。9、教师、保育员要积极组织幼儿愉快进餐，保证幼儿 吃饱每一餐。10、教师组织丰富的体育活动

34、，游戏活动，锻炼幼儿体 格促进幼儿健康，每天户外活动时间不少于两小时。11、向幼儿进行平安教育，使他们掌握一些基本的平安常 识，培养幼儿的自我保护意识和能力。12、教师在重视幼儿健康教育的同时，还要重视幼儿的心 理健康的培养，创设宽松的教育环境，用耐心、细心、爱心 付诸于你的教育对象，使得教学活动关系融洽，让幼儿保持 愉快的心情接受教育，在班级中初步建立起愉快学习、愉快 交往，愉快与同伴合作的教育环境。13、教师、保育员要坚持对幼儿进行一人一巾制度的使 用，教育幼儿外出活动、上厕所、午睡、起床、进餐前养成 洗手、洗脸的好习惯，坚持培养幼儿用自己的毛巾洗手、洗 脸，不定时抽查，进入量化考核内容。

35、14、幼儿膳食的配置要科学合理，保证幼儿营养量的摄 入，每天公布食谱。15、做好环境卫生，保持室内外环境的干净整洁。（三）家长工作幼儿教育不是幼儿园的教育，幼儿教育也不是仅仅是对 幼儿的教育，它是幼儿园、家庭、社会三位一体的系统工 程。幼儿教育需要家长的参与，幼儿园有责任帮助家长接受 和开展新的教育方法，使家长成为教育不可缺少的教育资 源。1、各班教师要认真做好家长工作，根据工作需要随时召 开家长会，利用 、QQ、家园联系册，班级家教园地等方 式，向家长反应孩子的学习情况，向家长宣传科学的育儿方 法和指导家长正确地教育孩子。2、家教园地定期更换，根据班级情况和幼儿开展情 况，让家长了解幼儿园的

36、教育方向，科学育儿。3、各班“六 一”开展亲子活动，促进家园沟通。时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友 好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规; 不许随便下位置、回答下列问题时要举手、并学会尊重他人，安 静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。三、教学措施：1、开展丰富多采的教育活动，激发幼儿的学习兴趣。2、结合一日生活进行随机教育，并要做到持之以恒。3、根据幼儿的兴趣特点，因材施教，多鼓励表扬，激 发幼儿上进心。4、尊重幼儿，耐心对待幼儿，保护幼儿那颗稚嫩的 心。、家园沟通1、通过 、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的

37、各种表现。2、在沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有 条理地进行交流.总之，在今后的工作中，我将按照计划严格执行，把工 作落实好，力求取得的教育效果。幼儿园开学计划模板10篇2悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有 序的气氛中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻4、接送幼儿实行固定人员接送，确保幼儿平安，如有 特殊情况需提前与班主任沟通。（四）后勤工作，服务育人，完善制度规范化。1、加强学习，提高素质，增强责任心。后勤工作人员要建立学习制度，通过学习不断提高自身素质，增强责任心，主动、积极、愉快地做好本职工作。2、完善制度，明确职责，规范工作。针对幼儿园后勤工作实际，

38、完善制度，规范操作，严格考 核，奖优罚懒，评选“服务育人先进个人”，通过相应激励 机制提高后勤工作人员的积极性和责任心，不断提高幼儿园 的保育工作质量。（五）教师培训工作本学期计划在培训工作上实行三条腿走路，首先由负责教学工作的领导负责内培训，通过上课、听课、讲座、指导等形式学习提高。然后，计划本学期与区主管部门取得联 系，把教师带出去参观学习，开阔眼界、增长见识，把学到 的知识，经验融入到自己的工作之中，进一步提高教育效 果。最后由参观学习的教师汇报交流自己成长的历程，互相 学习、互相提高、共同进步。为将来能在我们幼儿园打造一 批能工巧匠奠定基础。（六）平安工作1、健全组织领导，确保工作到位

39、。完善园平安工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园 膳管会等一系列平安组织。定期召开各种平安工作领导小组 会议。制定工作计划，研究实施方法，解决平安工作中的问 题，布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，即时处理有关问题, 把事故隐患消除在萌芽之中。2、加强宣传教育，提高平安意识。组织教职工认真学习上级有关平安工作文件和通报，学习本园制订的一系列平安 工作规程，并针对幼儿园平安工作特点，对教职工开展消防 知识、应急救生知识、保健卫生常识培训I;利用家长、幼儿园 和园内宣传窗，开展平安、卫生知识教育;增强教职工和家长 的平安防范意识和

40、知识。3、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各部门安排专门管理人员，加强幼儿园平安管理。加强值班、值日教师的管理。4、 午睡房、要定期对易燃、易爆物品进行全面检查，以及幼儿各专用教室、各办公室、电脑房等重点部位进行全检查,加强平安管理。5、要对幼儿进行交通平安教育、预防交通事故和意外事故的发生。6、要加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入幼 儿园。7、后勤人员要加强校园校舍平安检查（电、水、火、体 育设施等），全面消除和杜绝幼儿园平安隐患。8、全体教师要重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行食品卫生法，严把食品、药品质量关，不

41、得向无卫 生许可证的单位和个人购进食品，不容许过期，变质食品进 入幼儿园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、 事故的发生。9、要积极配合配合派出所、区综合治理办，搞好幼儿园周边环境整治工作，严厉打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪 活动。并且利用幼儿园媒体宣传平安工作，维护幼儿园正常 教育教学工作。10、抓好幼儿日常活动的平安防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼 儿，幼儿活动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼 儿的进出，不准让幼儿单独出园门，不随便让陌生人进入I 内。努力消除幼儿日常活动中的不平安因素。幼儿园开学计划模板10篇7暑假过去了，迎来的是

42、我们崭新的中二班。本学期的搭 班老师是拥有丰富经验的辛洁老师和已经带过半个学期又重 新回来的王菲老师。跟着辛老师我想在本学期里我能学到更 多的知识经验。我们三位老师要一起奋斗，一起投入到紧张 而又充满激情的工作当中。努力提高自己的业务水平，为了 使本学期自己的工作有条不紊的进行下去，新学期我对自己 的工作计划有一下几点：一、平安工作：加强幼儿的平安教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为 和危险的地方，形成初步的平安意识。幼儿必须在老师的视 线范围内。每天检查班内的平安隐患，及时发现、及时排 除。每星期开展平安、健康的活动，并以绘画的形式增强幼 儿的记忆力。晨间、午检活动中检查孩子的口袋，是否存在

43、 危险的小物件。不玩火，水，电不从高处往下跳，不吃陌生 人给的东西不随便跟陌生人走。加强幼儿日常生活的管理， 增强幼儿的平安意识，认真值班，认真填写值班记录。在一 日生活中随机教育，抓住教育的契机。二、教育教学：抓好每一天的一日环节活动，注重每一个活动的教育、 延伸。开展班内活动我们来约定和孩子一起绘制班内的小规 那么，要让孩子们主动的去尝试一些他们在家里在小班没有尝 试过的东西，自己动手操作。对幼儿充满爱心和耐心，在进 一步提高自己的业务水平和教学能力。这样才会使自己的教 学有所进步。学习更多的育儿经验。三、保育工作：保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习 惯。做好晨检工作，培养

44、幼儿良好的卫生习惯。再者是要培 养幼儿的生活能力，能让她们自己主动的穿服和鞋子自己动 手叠被子装被子，让他们不能形成依赖的心理。在原有的基 础上培养幼儿自己擦自己去整理床铺，根据天气的变换及 时更换被褥在日常的清洁工作中，做好各项消毒工作，保持 室内外的卫生环境，保持室内空气流通。四、家长工作孩子们一天在园的情况，家长都是非常想知道的。老师和 家长交流，可以更好的做好家园共育。好在并不陌生，取得 家长们的支持和配合生的家长，利用新学期向家长宣传也了 解我们的工作，帮助家长树立正确的教育观念，让他们在家 庭中也与幼儿积极开展好家园共育。我会利用晨间接待和放 学的时间跟家长交流，使家长们也了解自己

45、孩子在园的情 况，亲子阅读主动与孩子们沟通起来。我会配合好两位老师 做好晨间接待工作。注意关心幼儿的一日生活。幼儿园开学计划模板10篇8一、本班情况分析踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家 长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。经过 小班一学年的生活，孩子在行为习惯、生活卫生习惯、语言 表达、动作开展等方面都有了一定的基础。孩子们虽然年龄 较小，却见多识广，好奇心强，乐于接受新事物，爱玩爱 问。根据本班情况我们将重点培养孩子的生活常规，培养语言表达能力和动手能力，加强体育锻炼，增强健康 意识，努力拓展幼儿的兴趣范围，提高审美感受力，为其良 好个性开展做准备，打基础。二、各

46、领域教育目标及内容健康1、在集体生活中情绪愉快。2、初步培养良好的卫生、生活、饮食习惯，有一定的 生活自理能力，在教师的提醒下能保持个人卫生和环境卫 生。3、了解主要的平安保健常识，有初步的自我保护意 识，对陌生人和危险事物有警觉，对陌生人和危险事物有警 觉。4、愿意参加体育活动，不怕困难，动作比拟自然、协 调。语言1、乐意围绕一定的话题与老师、同伴交流自己的想 法，能大方地在集体面前说话。2、学习按照一定的顺序讲述观察到的内容。3、学习正确使用词汇和完整的句式与人交流。4、能根具作品提共的线索通过想象仿编一个简单的情 节。5、喜欢倾听他人朗诵图书中的内容，愿意和他人一起 阅读图书。数学1、主

47、动参加数学活动，体验数学带来的快乐。2、能运用多种感官感知事物，并借助多种材料进行操 作，通过操作探索发现，初步丰富数学知识。3、能主动运用所学的数学知识解决生活中简单的实际 问题。4、对数字感兴趣，初步了解数字在生活中的应用。5、认识110的数字，能正确的感知10以内物品的数 量。6、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、测量等方法。艺术1、音乐(1)愿意参加音乐活动并从中获得愉悦和美感。(2)在体验和操作中感知比拟各种乐器的音色的不同, 初步培养正确使用简单乐器、有序收放乐器的习惯。(3)在韵律活动中尝试用身体动作表现音乐，表达自己 的情感和感受。社会与健

48、康1感激他人对自己的爱，并能用简单的方式(语言动作表情)表达自己对周围人的爱。2参加各项活动时知道遵守规那么与要求。3初步了解行为的对与错。4遇到困难挫折时能在成人的帮助下自己尝试解决。5学习用筷子，养成不挑食不洒饭的良好习惯，主动饮水。6有正确的盥洗习惯，学习自理大小便。语言表达1培养幼儿注意倾听习惯。2能主动用语言和别人交往，乐于当众讲话，能比拟准 确的回答下列问题。3通过观察比拟细致地描述人物或背景。4养成喜欢看书独立看书的习惯。5有书写的兴趣，并掌握一定的方法。科学探索1学会有目的有顺序连续的观察，2感知四季的明显特征和气候变化。3用多种形式表现交流探索的过程与方法，提供探索的 快乐。

49、数学操作1认识10以内的数字，理解数字的含义，会用数字表示 物体的数量。2理解序数的含义能对10以内的事物进行排序。3体验和理解昨天今天和明天的含义。4学习按量的差异进行排序。美术创作1绘画：引导幼儿用各种线条和简单形状表现物体的主 要特征，认识简单的绘画工具。2纸工：学习简单的折纸方法，并折叠出简单的形象。音乐欣赏1感知声音的高低强弱音色及音乐的渐快渐慢。2感知二拍子和三拍子歌曲的区别和特点。3随音乐做身体运动模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步 做到动作与音乐合拍协调优美。礼仪教育1养成幼儿良好的行为习惯。2让幼儿养成礼让。排队等候的好习惯。3培养幼儿良好的公共场所礼仪。4让幼儿养成保护环境的好

50、习惯 三、保育工作1、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力，根据天气的变换及时更换被褥。2、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、 一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环 境，保持室内空气流通。3、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒 玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传、家长工作1、以热情主动、耐心的态度与每位家长交流，争取每 位家长的支持、理解与合作。2、尊重每一位家长，认真听取家长意见和建议，积极 为家长服务，力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的 家庭，教师更要热心帮助。让家长了解幼儿在园情况和老师 知道幼儿在家的表现3

51、、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长I地、家长会等方法与家长沟通，使家园配合更加默契，出现 特殊情况，即使和家长商量处理，促进家园双方的良好合作 活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的环境保护意识比拟强。幼儿开学计划模板10篇9新学期开始了，这学期到目前有30位孩子与我们共同步 入小班的生活。我们本着同一目标：让每一个孩子健康、愉 快地生活，全面开展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利 益为优先的原那么”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和 教研计划为依据，制定出以下的班级工作计划：一、班级情况分析及工作

52、重点这学期幼儿人数30人，男孩14名，女孩16名。个别 幼儿以前上过幼儿园，在生活自理能力、语言交往能力及其 它能力都有一定基础，但大局部幼儿在常规习惯、自理能 力、适应性、语言开展等方面较弱。针对以上情况，这学期 我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能 力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的 培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动 与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的开展。二、幼儿开展目标1.健康领域(1)逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。(2)幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持愉快情绪;初步培 养幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生;培养幼

53、儿爱吃各种食物和主 动饮水的习惯。(3)不把异物放入耳、鼻、口内；懂得不亲信陌生人的道 理。(4)在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入 厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋等。(5)愿意和同伴参加体育活动，开展走、跑、跳、钻、 攀爬等动作。纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育 行为。为幼儿提供平安、健康、丰富的生活和活动环境，满足 幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关 注个别差异，坚持保教并重,使幼儿身心健康成长，促进体智德 美全面开展。一、班况分析本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的 个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成 良好的行

54、为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能 力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的开展。认真 规范幼儿的一日常规，加强纪律教育,努力做好班级保教工 作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师 长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发 展。二、保教工作：以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作计 划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强 幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，培养正确的美 感。促进幼儿身心和谐开展。1、保育工作催促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风 工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度, 合理地安

55、排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为 幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能 把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培 养，学习做一些力所能及的事情。细心呵护幼儿成长。在日常2.语言领域(1)学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求, 学习用普通话与人交流。(2)学习安静地听他人讲话，不随便插嘴，能听懂语言 指令并按其行动。(3)喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书 等，学习表达自己的认识和感受。3.社会领域(1)愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老 师或熟悉的成人。(2)乐意和同伴一起游戏，尝试学习提

56、供等 待，体验其中的快乐。(3)在成人启发下学习关注他人明显的 情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和 感谢。(4)学习在性别、外形等外在特征上比拟自己与别人的不 同。(5)学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守 基本规那么。4.科学领域(1)在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。(2)乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品 颜色、大小、形状等明显特征。(3)喜欢操作、摆弄。(4)亲近大自然，喜爱与学习保护周围的植物。5.艺术领域(1)在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。(2)喜欢听音乐，能借助动作，

57、语言等表达对艺术作品 的感受。(3)尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、等技能。_ (4)学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进 行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴_ 起做音乐游戏。”忏三、教育教学工作。L做好新生入园的情绪安抚工作。由于大局部孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应 做好以下几方面的工作:(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表， 使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子茶园的 消极情绪。(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

58、151.培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生 活有序。(1)认识自己的标记；(2)学会正确的洗手方法；(3)能安静午睡，不吵醒别人；(4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。.培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中;(2)保护幼儿园的玩具，不与人争抢;(3)学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好;学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。.深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进 行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面 的经验，提高综合能力。.注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教 师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问

59、题、了解孩子。!1!、家长工作.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法，并增强家园协作，共同开发 教育资源的意识。.向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿 在园的活动内容、周教育目标等。.向家长开放半日活动，为家长提供了充分参与、互动的 机会，增进教师与家长之间的交流。.不定期的做好家访工作，并做到有记录。.请家长配合老师收集家里的废物支持教学，参加园内的 各项亲子活动。五、卫生保健.认真落实卫生保健制度，确保幼儿身心健康开展。.为幼儿创设健康、平安的生活环境。.提高教师及幼儿的平安意识。(1)参加保健知识培训。(2)真搞好班级卫生，定期消毒、清洗

60、。(3)做好晨检及全日观察，并认真填写记录。(4)在生活中教师与家长一起对幼儿进行平安教育、培养 幼儿良好的卫生习惯。(5)提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗 手，保持衣服、手脸干净。(6)配合做好体检及疾病预防工作，防止传染病的发生(7)加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼 儿进行全方位的锻炼和培养。幼儿园开学计划模板10篇10为了能更好开展各项工作，现将新学期将开展的工作计划 如下：一、指导思想:根据上级教育部门的工作精神，以正规活动为突破口，强 化园本研训，追求有效教学，努力提高一日活动的效度。务 实工作、开拓创新，优化保教质量，构建园所文化，显现园 所特色，提升园所