教师个人师德师风自查报告通用范文

1、教师个人师德师风自查报告通用范文时间过得真快啊，工作已经告一段落了，回顾过去的工作, 收获良多，也看到了缺乏，是时候抽出时间写写自查报告了。教师个人师德师风自查报告通用范文【一】本学期，我们学习了教师”不作为、乱作为、慢作为的相关 文件和许多政策之后，全体教师的思想得到了很大的提高，工作 作风有了很大的转变。一、我通过学习和反思，认识到自己在思想和工作方面还存 在很多缺乏，具体表现在以下几个方面：1、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学 校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学 生身心健康的思想。但有时候我对工作还不够尽职尽责，有时碰 到学生课堂上捣乱时，我就存在了

2、少教点知识的心理；在备课、 上课、批改作业等方面，偶尔也会因学生的原因而有敷衍塞责现 象。2、在热爱学生方面，我关心保护学生，尊重其人格；耐心 教导，保护学生合法权益，促进学生全面开展。但在平等、公平 对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。爱是教育的万金 油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换教师个人师德师风自查报告通用范文近段时间，我进一步加强学习，对师德师风集中教育活动的 开展有着充分的认识。师德师风建设是实践三个代表重要思想 的重要表达；是教育系统加强内部管理的重大举措；是更好地促 进教育事业健康开展的有力保证。按照教委有关文件要求在自查 阶段要找准存在的问题，努力

3、做到自查自纠，更进一步地搞好本 职工作。本人深刻破剖析，今后着重从以下几方面去努力：一、加强学习，不断完善自我。当今在深化教育改革，全面 实施素质教育，育人观念在不断更新。本人还停留在应试教育观 念上的东西较多，自我创新意识薄弱，偏向注重经验操作层面上。 所以本人应加强学习，异常要注重素质教育、三新等理论以及 教育政策法规的学习，不断加强自身建设。把沉于经验上的东西 与现代教育思想理念结合起来，脚塌实地深入研究,并努力实践。二、进一步加强教学管理，客观公正评价教学质量。本人自 认为当年教书还是一把好手，但近年来，在深化教育改革中又来 分管的教学工作，感到肩负的担子格外的重。问题主要表此刻:一是

4、学校的教学管理制度跟不上开展的形势。二是本人的管理理念陈腐，异常在新课改下对教学的评价没 有一套较完善的管理体系，也就是对教师工作的评价难以客观公 正，不能客观公正评价教师，就难以调动教师的进取性，导致教 育改革前行步伐缓慢。所以，本人反复思索，应加强现代管理理念的学习，学习先 进经验，大胆改革对教师、学生的评价制度，基本做到客观公正 地评价每位教师，充分发挥每位教师育人的潜能，为教育事业的 开展勤奋努力工作。教师个人师德师风自查报告通用范文【五】最近本人通过师德师风整改的学习，对教师职业的特殊性有 了更进一步的认识。通过学习，我受益匪浅。教师不仅要教好书， 还要育好人，各方面都要为人师表，使

5、我更加深刻地认识到加强 师德师风建设的重要性。在这次师德师风自查活动中，为了培育 自己高尚的师德，我经常对自己的各个方面反思回顾，找出缺点 与缺乏，以便把自己的工作做得更好一些。现将个人师德师风方面的表现自查如下1、思想认识方面社会在开展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟 不上时代的步伐。所以我不断加强教育教学的理论知识的学习， 吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。 在业务上通过学习在教学方法不断有新思路、新突破，再上新台 阶。在平时的教育教学工作中我自觉遵守教师法，以它为准 那么，时刻提醒自己要依法执教。2、教育教学方面在教育教学中，我热爱教育、热爱学校、尽职尽

6、责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道 德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人 为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不 敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教 育，不断提高教育教学质量，促进学生全面开展，以达成教学相 长之目的。3、关爱学生方面在平时的教育教学活动中，我都以尊重孩子、热爱孩子为出 发点，坚持”一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子，对 学生严格要求，耐心教导，不挖苦，挖苦，歧视，不体罚和变相 体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。4、家长互动方面家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我会及 时与家

7、长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不 指责、责备家长。并且在语言交流中，以平和、委婉、真诚、用 诚意使家长信任我。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办 事，不进行有偿家教。廉洁从教，不谋私利自觉抵抗社会不良风 气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。二、经过自查我认为自己目前还存在以下缺乏：1、政治学习有些松懈，思想认识不到位。2、教育教学方法还有些不妥当的地方，教育教学效果还不 够理想。3、课堂教学方法简单，观念还未彻底转变，还有些不太适 应课改的要求。4、对学生德育工作有些地方做得不到位，德育工作还不细 致.。三、今后的改进方向：1、进一步提高认识，要更进一步认真加强

8、政治理论学习。 从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的 思想。要忠诚于教育事业，对教育尽心竭力，处理好事业需要与 个人利益的关系。要关心保护学生。要自觉为人师表，作道德的 表率。在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的要求; 要求学生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面, 也要严格要求，做出表率。2、加强业务学习培训，提高师德和能力素质水平，包括基 本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。提 高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗 争的思想和作风。3、改进课堂教学方法，针对学生实际情况备课、上课，吸 引每一个学生认真倾听，积极大

9、胆发言，设计作业有层次，提高 教学质量.4、加强对学生的德育教育，注重教育的实效性和针对性， 关注学生的心理健康和生理健康的问题。5、调整个人心态，积极乐观地面对人生，不为小事斤斤计 较，敞开心胸宽容待人。总之，师德要从小事做起，从我做起。我决心今后更加努力 学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思 想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽 松愉快的环境中接受良好的教育。我将抓住这次师德师风教育活 动的契机，进一步提高认识，对孩子多一份关爱，对教育多一份 执着，多一些奉献，少一些怨言，做一名优秀的人们教师。教师个人师德师风自查报告通用范文【六】对照教师法和中小学

10、教师职业道德规范的要求，本 人结合自己教育工作，自我剖析如下：一、存在的问题：1、在教育教学理论方面学习不够坚持。由于本人刚踏入工 作岗位，所以经常觉得自己的知识很贫乏，也经常学习各种各样 的先进教育教学理论，也学习新课程理念，积极参与实验活动,经常与办公室教师探讨相关的疑惑问题。但是这些都不是经常性 和自觉性的，很多时候都是为了完成任务而被动去做的。现在深 入剖析起来，要想不断适应教育形势的开展，成为一名合格的新 时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业 务水平能尽快的提高起来。2、在关心学生，热爱学生方面不够公正、耐心。任何老师 都比拟喜欢优等生，这点我也不例外。对于后进生

11、，我对他们缺 少很多的关爱。3、在教学工作方面不敢勇于创新。我虽然能运用新理念来 指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。 但是，鉴于现在的考试我还是不得不按照应试教育的要求来进行 教育教学，课堂上还是为能完成教学进度，突略了对学生各方面 开展的训练和培养，在教学反思上不够坚持。二、改进措施：1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、 坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加 强党的教育理论学习。约束自己，认真整改。2、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神， 兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质 量观念。严格要求，自我

12、加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己, 正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬， 勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业 务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他 们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识, 学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。寒来暑去，本人从事教育教学工作十八年，自查自己在师德 师风方面的收获和缺乏与同仁共勉。在工作中我最大的收获有以下几点（一），爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育 事业努力奋斗，才能尽职

13、尽责，教书育人。从教多年来我也是这 样做的，教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎 样做人。（二），为人师表。作为一名教师我深深地体会到自己的一 言一行都会对学生产生很大的影响，因此我时刻注重自己的言行 举止，要求学生做到的，自己首先要做到。（三），严谨治学。多年来我认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水 平。（四），关爱学生。我平等地对待班级的每一名学生，当学 生有进步时我给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行 批评教育。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学 生的个体差异，不挖苦，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学 生。让

14、学生感受到了老师的关爱，家的温暖。（五），尊重家长。教师要想教育好学生，只有和家长共同 携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教。 由于我经常和学生家长联系，共同教育学生，我所带的班级学生 稳定，无违纪行为，几乎无中途辍学学生。（六），廉洁从教。我所担任班主任的班级每逢毕业，我不 会给学生摊派学习资料，不接受学生的任何毕业礼物。因为我觉 得作为教师教书育人就是我们的职责。经过这段时间的师德师风学习，我深深地体会到爱岗，敬业， 奉献的内在含义，也认识到自己工作中的缺乏。在以后的工作中我将认真学习，积极参加教研活动，把时间 用在钻研业务上，提高自己的教学水平。改进教学方法，虚心向 同

15、仁学习。爱岗敬业，和同事间团结协作，要有奉献精神。只有我们每位教师加强自身修养，把丰富的知识传授给学生,用良好的品德去教育学生，才能使我们教育的行风有所好转，我 们教育出来的学生成为国家的栋梁之材。教师个人师德师风自查报告通用范文【七】本学期我自觉遵守中小学教师职业道德规范，在爱国守法、关爱学生、终身学习方面做得比拟好。虽然我也基本做到了 爱岗敬业、教书育人、为人师表，但是我觉得与其他优秀优秀教 师相比还有很大的差距。爱岗敬业需要的是甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责。 我有时会因为自己大量的付出没有回报而灰心丧气，不能持之以 恒地以平和的心态全身心投入到工作中。教书育人需要的是循循善诱，诲人

16、不倦，因材施教。多年的 教学经验使我遇到出错的学生不再疾言厉色，会耐心加以引导。 然而当学生屡教不改或屡教不会时，我还是容易情绪激动，不能 静下心来认真反省自己教学中存在的问题，找到有效的方法，让 每名学生都学有所获。为人师表需要的是坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以 身作那么。无论在任何场合教师都应该是有素养的，是学生学习的 楷模。即使发生被误解的事，教师也要有一颗宽容之心，慢慢与 人沟通，化解矛盾。我却有时在言语上不懂谦让，喜欢与人争三 分。尤其是别人无理取闹的时候，我会据理力争，丝毫不给人留 情面。所以，我要多与身边的师德标兵相比，从思想到言行上都要向他们看齐。古人说得好：”向阳花木易

17、为春。在他们的影响下， 我自然而然就会努力修正缺乏，尽快成长为更优秀的教师。我要 让同事、学生、家人监督我，及时指正我的错误，帮助我修身养 性。我还要吾日三省吾身。自我检讨，对症下药，要做就做最 好的老师。教师个人师德师风自查报告通用范文【八】时间过的真快，转眼间我已从学生的身份转变成了一名幼儿 教师，不经意间我已踏入工作岗位快半年了，在这差不多半年的 时间里我学到了很多的东西，作为一名幼儿教师首先要做到敬业 爱生，在为人处事上少一点名利之心，要做到以人为本，因材施 教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方 法。每天早晨带着微笑迎接孩子，看到孩子脸上的笑容，带着他 们玩的开心，

18、我就觉得很开心，每天我们都应以平和的心态、饱 满的情绪，真诚的对待每一位孩子。对待工作要有责任心，对待 孩子要有爱心，一个人只要有了责任心，热爱自己的事业，就会 全身心的投入到工作当中去，用平平常常的心态、高高兴兴的心 情来干实实在在的事情。更不要把个人情绪带到工作中来。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩 子像刚出土的嫩苗，需要园丁的呵护和培养。每个孩子都是母与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激 发爱心、永保爱心，我尚待努力。3、在求真务实方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务， 不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育 教学规律缺乏长期性

19、，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提 高教育、教学和科研水平还不够快。我必须在教育教学方面，坚 定自己的信念，不断创新，开拓出新的土壤来，以便于培育更多 更优秀的学生。4、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质 上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。同时，很少使用多 媒体教学，跟不上时代步伐。5、在团结协作方面，我基本上能做到谦虚谨慎，尊重同志， 就是互相学习、互相帮助方面还不够理想；我能够维护其他教师 在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更 好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的 力量，群体的智慧，合作创共赢。二、改进措施经过一段时间的学习和

20、反思，我深刻认识到自身存在的这些 问题和后果，这不仅影响自己的成长和进步，更重要的是影响到 学生的开展、社会的进步和民族的未来。在今后的工作中，我会亲的宝贝，这就使我深深体会到，情系幼儿，应该像母亲一般热 忱地爱每个孩子。幼儿园的工作需要老师之间的配合才能得以良好运作，这就 需要教师具备良好的团队精神团队精神，指的就是沟通、信 任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是我们的一个大家庭， 个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，才能体会到工作的愉 快。生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说，都是忙碌的， 每一天都在重复着昨天的节奏，而我要用爱重复每一天我的工作。端正认识，努力克服自身存在的这些问

21、题，促使自己不断进步, 成为人民满意、社会满意、家长满意的好老师，具体来讲，我打 算从以下几方面努力：1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表的信念。思想上清醒、坚定；思想信念不动摇，理论要强。切实加强 教育理论学习，约束自己，认真整改，继续培养正确的世界观、 人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。彻底改变教师 不作为，乱作为，慢作为的现象，树立起新型教师的旗帜。2、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作, 树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加 压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自 警、自励，时时处处严格约束自己，正确对

22、待个人得失，不计名 利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全 心全意为教育、为人民服务。3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的同 事学习，学习他们先进方法和思想；二是勤于从书上学，学习自 己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人；三是 向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。4、加强与学生的交流与沟通，了解学生各种情况，努力为 学生解答各种问题，做学生的知心朋友。在传播知识和对学生的 教育方面更要耐心细致。总之，既然选择了教育事业，我就要脚踏实地，勤勤恳恳地 为教育事业奉献自己的青春。以上是我的自

23、查自纠报告，有不妥 之处望各位领导及同事批评指正！教师个人师德师风自查报告通用范文【二】自从事执教以来，我能贯彻执行国家的教育方针，依法执教, 爱岗敬业。在创办人民满意教育活动中，对照自查和反省，现将 存在主要问题和整改措施记录如下。一、存在主要问题1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，开展迅速。要适应这种变化，只有加强 学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的 路，虽然各方面或多或少有必须的提高，但总的来说，进步并不 算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研潜力、 学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差 距。归根到底是缺乏学习的

24、自觉性与主动性。在工作中忽视了知 识潜力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。2、服务学生，没能做到一个不少。班级54名学生，做为班主任的我，就应了解每位学生家庭 的各种信息。以便于利工作中，我们老师要想更好地了解学生, 更好地服务于学生，我们在致力于学校教育的同时，还要联系好 家庭教育，我们不仅仅要走进学生的家庭，更要走进学生的心灵。3、对班主任工作缺乏耐性。由于所任教班级学生综合潜力较差，长期以来养成一种无心 向学的惯性生活方式，我没有认识到改变这种现状是需要长期付 出超多时间和精力的，总想立杆见影。时间久了，热情逐渐消退， 以至于为学生服务

25、的意识淡化。二、改善措施1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工 夫，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法 律法规方面加强学习，努力提高自己的业务潜力和服务水平，做 到理论联系实际，全面开展。2、强化职责，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的 事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，这天的事绝不拖 到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，用心促进自身潜力的不断提高。3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、 家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。4、走进学生的心里，尊重学

26、生，教育引导，实现”亲其师, 信其道的教学境界。学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我就应深 入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自 己的行为确实出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到, 进而自觉纠正。5、在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识，规范 自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生, 家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力 量。教师个人师德师风自查报告通用范文【三】最近一个阶段，本人经过师德师风整改的学习，对教师职业 的特殊性有了更进一步的认识。经过学习，我受益匪浅。教师不 仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师

27、表，使我更加深 刻地认识到加强师德师风建设的重要性。在此我就我个人在“六 学六查、活动中发现的问题进行自我剖析：一、学习关爱学生典型，查自我在热爱学生方面爱与职责是师德之魂，体此刻既爱双优的学生，更多地关爱”欠开展的学生，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给 我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握 好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。缺乏之处：对学生的耐心不够，有时对学生象管家婆一样 吆五喝六，有挖苦学生现象。二、学习教书育人典型,查自我在爱岗敬业方面在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德, 良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、 严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞 责，不传播有害学生身心健康的思想。进取实施素质教育，不 断提高教育教学质量，促进学生全面开展，以达成教学相长之目 的。缺乏之处：由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受 情绪支配。三、学习遵章守纪典型，查自我在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自我的一言一行都将对学生产 生