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文档简介

1、团身滚动1 教学目标 1.技能与认知方面:通过本次课的学习,使学生学会前后滚动的动作方法,掌握要 领。 2.心理与适应方面:能学会团身前后滚动动作,通过练习,可以发展身体的柔韧性, 平衡感觉和协调灵敏等素质。 3.健康与参与方面:让孩子主动、积极地参与游戏活动中, 自觉地体验团结合作和 超越自我的快乐,并通过课后作业,使活动得到延伸。2 教材内容 1.技巧:前后滚动 2.游戏:炸油条3 动作要点 1.重点:滚动要圆滑 2.难点:团身紧4 场地器材球场一块、小篮球 4 只、奖品若干、体操垫 20 块、标志物 4 个、音乐5 教学过程5.1 第一学时5.1.1 教学活动活动 1 【讲授】开始部分1

2、.集合整队,检查人数与服装。2.师生问好!3.语言导入:今天这节课老师想带着小朋友们一起和小垫子交朋友高兴吗 ?在练 习中学会团结、合作,还要勇敢。活动 2 【讲授】准备部分4.热身运动:小游戏: “叫号抢位”(1)师讲解示范,师生合作,和同学们一起玩,对表现好的同学表扬、发红苹果。(2)学生认真听,细心观察。两人一组合作游戏 : “听数字抢位”、“听水果名称 抢位”、“听河流名称抢位”“听动物名称抢位” ,围绕小垫子跑的动作逐渐增大。5.智力游戏:(看谁反应快)(1)师提出问题:认为正确的使劲点头,错误的使劲摇头。对表现好的学生及时表 扬。(2)学生认真听老师提出的每一个问题,充分做好头部活

3、动。 6.故事导入 (1)师提出问题:小刺猬在觅食途中遇见大灰狼如何躲过大灰狼的?(2)认真细听,踊跃发言: “缩成小刺球” 活动 3 【活动】基本部分1.学习在垫子上前后滚动(1)要求学生学小刺猬“缩成小刺球”动作。 (学生单独尝试练习)(2)师巡回指导,及时纠正与表演。要求身体团紧,注意低头,两手抱紧小腿。 (两人合作:一人深蹲跳,一人拍)(3)师讲解、 示范在垫子上前后滚动的方法与要领。 (学生认真观察,细心听 讲)(4)尝试感知, 自己在垫子上尝试滚动。 (保护与帮助,小组合作尝试练习)(5)分组学练。学生分组练习。教师给学生个别指导。 A 个人自比:超越自我,体验成功。B 组内比赛:相互提高。C 组间比赛:相互促进。(6)风采展示。找学生表演。(7) 自我反馈。看谁动作掌握得好。2.游戏:炸油条 1.教师一边示范、一边讲解游戏要求和规则。 (学生认真观察、细听) 2.组织学生试做游戏。 (学生游戏试做,积极参与比赛。 )分组比赛(2-3 次),教师做出正确评定胜负。 (学生在比赛中做到团结合作,遵守 游戏规则)活动 4 【活动】结束部分1.1.整队、放松(1)组织学生认真自我放松。(2)随音乐进行放松活动3.小结:谈学习感受。(1)组织学生进行

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