构建有特色的生物与化学实验中心

1、构建有特色的生物与化学实验中心摘要介绍Y医学院生物与化学实验中心长期以来以学生为中心，把进步本科教学质量作为一切工作的重心，着力培养学生的创新思维才能和实际动手才能，深化开展教学改革工程、教学质量工程和创新素质教育工程，创立适应新世纪的生物与化学实验教学新体系。关键词实验教学；素质教育；生物与化学实验中图分类号：G482文献标识码：B文章编号：1671-489X(2022)18-0134-02AbstratSinelabratryenterfbilgyandheistryassetup,raisingtheteahingqualityasregardasbaryenterfalltherk,e

2、illfusnprtingstudentsabilityfreativethinkingandexperientperatin,develpingteahingrefrprjetandteahingqualityprjetandinnvatingeduatinfrall-arunddevelpentprjet.Establishinganesysteftheexperientteahingfbilgyandheistryfrgettingiththeneentury.Authrsaddress1Guangzhuedialllege,Guangzhu,hina5101822Deansffie,G

3、uangdngVatinalllegefTehnlgyAndBusiness,Guangzhu,hina51043021世纪将是以知识经济为主的经济高速开展时期，人才的竞争将愈来愈剧烈。如何加强对高校大学生的创新才能的培养，是国际教育界日益关注的问题。2022年教育部、财政部结合下发文件，决定施行质量工程。同时，教育部又下发?关于进一步深化本科教学改革全面进步教学质量的假设干意见?。全面施行质量工程，是新时期深化教学，进步教学质量的重要战略抓手。高等教育的任务就是培养具有创新精神和理论才能的高级专门人才1。因此，全面推进素质教育，进步大学生的综合素质，是推进现代化事业的必然选择，也是高等院校人

4、才培养的一项紧迫任务。1中心建立生物与化学实验中心于2022年4月正式成立，下设化学实验组、生物技术实验组、药学实验组，承当全院13个专业的本科课程及3门研究生课程的实验教学任务。成立初期就坚持以学生为本和把培养兴趣、传授知识、塑造才能、进步素质贯穿实验教学始终的教育理念，中心是一个集实验教学和实验室管理一体化的机构，对生物与化学实验教学内容进展全面的整合、优化，表达了根本实验技能的系统训练与科学研究才能相结合，逐步形成互相衔接、相对独立的实验教学课程新体系，同步实现开放式的实验教学2。中心成立以来，购置一批大中型精细实验教学与科研仪器，总资产近1500万元，改善了实验教学环境，为培养高素质创

5、新型医学人才提供了良好的实验平台。2建立生物与化学实验教学新体系2.1以实验教学改革为重心，建立新型的课程体系3生物与化学实验中心采用设计性实验与科研相结合的教学形式，通过科研工程的进展，不断更新设计性实验的内容和要求，定期修改设计性实验大纲。通过设计性实验可以实现以学生自我训练为主的教学形式，更好地掌握实验原理、操作方法、步骤，全面理解仪器设备的性能并正确使用仪器，锻炼学生考虑问题、分析问题和解决问题的才能，进步学生的创新思维和实际动手才能，进步学生驾驭知识的才能，培养学生勇于开拓的创新意识。2.2以学生为中心，推进创新素质教育工程4通过创新素质教育工程的施行，使实验中心的教学质量得到进步，

6、学生的理论才能和创新精神显著增强，在落实科教兴国和人才强国战略，构建社会主义和谐社会中发挥更好的作用。实验中心遵循以下原那么。1主体性。实验室的主体是高校学生，强调学生的主体地位，尊重学生的个性特征，鼓励其张扬创新思维；同时，还可以兼顾老师承当工程的局部内容，表达实验室研究的方案性、严肃性、研究性等。2开放性。开放实验室，进步实验室资源的利用率。实验室的开放，一方面使学生的学习更加主动、积极，有利于培养学生独立进展科学实验和解决问题的才能；另一方面，能充分利用有限的实验室，进步仪器的使用率。3普遍性。实验室接纳全校不同专业的本、专科生和研究生，互相学习，共同进步，掌握一个科学系统的研究方法，享

7、受和体验研究过程中的乐趣。4柔韧性。在研究方案施行的过程中，不用硬性指标评价学生的优劣，不树典型，不评优秀，重在实验室中的研究参与，让学生享受过程，追求真正的学习研究乐趣。2.3以适应时代开展为主线，建立一支高素质的实验教学队伍53结语经过几年的建立，生物与化学实验中心优化教学资源共享平台，标准实验室管理体制和运行体制，创造优良的实验教学环境，增强实验教学手段，进步实验技术程度。中心今后将继续深化生物与化学实验教学改革，完善实验教学内容和教学方法，加强根底设施建立，改善实验教学环境，与时俱进，协调开展，为将中心建立成一个名副其实的实验教学示范中心的一个分部而努力奋斗。参考文献1李淼焱.创新人才培养形式，深化地方高校教学改革J.辽宁教学研究,2022(5):54-552梁楠.构建根底医学实验教学新体系J.实验室研究与探究,2022,26(1):84-863张平安,等.食品化学设计性实验与科研相结合的教学形式探究J.科