学校疫情防控外来人员入校管理制度

1、2020学校疫情防控外来人员入校管理制度2020学校疫情防控外来人员入校管理制度为保护学校 公共财产和师生员工个人财产的安全，确保疫情期间安宁有 序的工作、学习、生活环境，结合我校实际情况，特制订本 制度。学校疫情防控外来人员入校管理制度1、实施校园封闭 式管理。疫情防控期间校园一律实行封闭式管理，严格落实 “五个一律”，即未经学校批准学生一律不准返校;校外无 关人员一律不准进入校门；师生员工进校门一律核验身份和 检测体温;对发烧咳嗷者一律施行医学隔离观察;不服从管 理者一律严格处理。2、全面做好排查登记。校门口设置检查通道，进校人 员逐一核查登记，测试体温。学生进校报到后，一般不得离 开校园

2、，如需离开需向班主任报备，凭有效证件出入，并测 试体温。门卫人员须佩戴口罩，发现入校人员异常情况应及 时登记报告。3、提高站位压实责任。门卫值勤人员必须努力学习法 纪知识、疫情防控知识，增强法律意识，坚持原则，文明值 勤，认真履行疫情防控期间门卫职责。门卫人员按学校关于 疫情防控期间入校车辆规定，负责维护进出大门的秩序;熟 悉了解疫情防控期间学校作息时间及错峰有关规定，开启或 封闭大门，任何车辆、人员不得在校门口聚集。4、及时准确上报信息。来客来访必须符合疫情防控期 间管理的相关规定，确实因工作需要进入学校需上报学校相 关部门，经学校同意后方可进入校园，进入校园必须进行体 温检测、做好详细登记

3、、做好防护措施、做好进入校园的跟 踪记录等。学校疫情防控40条全市各级各类学校、老师们、同学 们、家长们：度过特殊而漫长的假期，从今天起，我市各学校错时、 错峰有序开学。同学们终于可以再次背起书包，踏入校园， 在“立德而行，向美而生”的美好愿景中，“德润金昌美 育校园”号角已经吹响。为了确保师生顺利返校，拥有健康 安全的学习生活环境，市教育局发出倡议：教职工“十做到”做到职责到人，责任落实。学校主要领导为第一责任 人，分管领导为直接责任人，各年级组、班主任、教师各司 其职，各负其责。带头做好防护，带头参与防控。做到防控流程熟练。自觉学习疫情防控知识，掌握学 校防控方案和应急预案相关要求，主动做

4、好学生动态排查跟 踪、健康监测、防疫引导等工作，密切关注学生身心健康， 努力营造良好学习氛围，能够有条不紊处置突发情况。做到防控教育有效。开学第一课讲授防控知识，宣传 先进事迹，开展生命健康教育、爱国主义教育，提升学生自 我管控能力。中午、下午放学最后一节课任课教师反复提醒 学生做好自我防护，确保学生安全。做到教学有序高质。统筹在线教学与开学后教学工作 的有效衔接。做到教学行为规范。严格遵守师德规范，不从事有偿 家教，不违规补课。做到信息如实报告。开学前，所有教职工完整、准确、 及时报告近期出行方式、出行轨迹等。做到健康自测报备。主动检测体温，如实报告个人身 体健康状况，发现异常立即上报。做到

5、日常防护到位。保持良好生活习惯，勤洗手、戴 口罩。做到遵守学校食堂就餐规定。分散、错峰用餐，避免 集中、扎堆就餐。做到非必要不外出。不参加非必要的外出旅行、会 议和活动，不参加集会、聚会和聚餐，主动远离人员密集场 所。校园防控“二十到位”责任落实到位。强化联防联控机制，做好应急演练， 健全学校、年级组、班级、家长四级防控工作责任体系，明 确制度，责任到人。监测排查到位。全面掌握全体师生员工的健康状况和 出行动态，督促湖北及境外返金师生严格落实“到达前3天 向社区（村）、学校报备，到达后遵守2次核酸检测和相关隔 离要求。入校管理到位。在学校门口建立测温通道，规范入校 程序，严格执行晨午检、缺课登

6、记、日报告和零报告制度。封闭管理到位。充分利用信息化手段，加强校园管理。 教职工进出校园、宿舍区必须实名验证并检测体温和登记。 严禁无关人员进入校园。日常管理到位。加强教室管理，尽量拉开教师与学生、 学生与学生之间的距离，分楼层定时按规定消毒、通风。环境整治到位。加强教室、宿舍、食堂、留观室等和 重点部位的通风、保洁及消毒，每天通风、消毒2-3次，组 织师生开展“洁校”活动，彻底清理校内外卫生死角。做到 垃圾日产日清，垃圾装运设备每日必须消杀。宣传教育到位。加强疫情防控知识教育，及时通报疫 情信息，教育教职工做到不信谣不传谣不造谣。宣传先进典 型事迹，弘扬正能量。安全隐患排查到位。组织开展开学

7、前安全隐患排查， 加强消防、实验室、危化品、食品安全、校舍等管理。确保 校车安全运行。隔离措施到位。严格复课审查制度，精准掌握未能按 时返校师生情况。按规定做好相关人员隔离工作。复学组织到位。校门口设立测温区、消毒毯、报到 处和临时隔离区，验证健康登记卡。强化“护学岗”高峰勤 务机制。实行错时错峰上下学，各年级间隔10分钟以上。教职工管理到位。不安排教职工聚集性活动，不组 织各类研讨班、培训会等，不安排教师外出培训。12 .教学管理到位。合理安排调整教学计划。中职学校 要掌握校外实习学生健康状况和出行动态。中小学校要做好 控辍保学工作。重点场所管理到位。加强教室、办公室、实验室、 图书馆、体育

8、馆、食堂、宿舍、卫生间等重点场所管理，避 免人员聚集。图书馆、体育馆、各类功能教室非必要不开放。校园活动管理到位。暂停聚集性校园活动，减少线 下会议数量，严控室内文体活动规模。原则上所有活动以班 级为单位，实行预约管理。后勤人员管理到位。加强防护教育、管理和培训， 上岗必须佩戴口罩。校园服务到位。教师、家长和学生交流实行线上线 下相结合的方式，及时做好开学前后师生、家长心理疏导， 避免出现恐慌焦虑情绪。防控物资储备调配到位。强化属地责任，多措并举 筹措防控物资，确保口罩、测温仪、消毒液、洗手液等物资 储备充足、台账齐备、发放合规。设施设备配备到位。按要求设立独立留观室。水龙 头、洗手盆、废弃医

9、用物资专用垃圾桶等设备配备齐全，数 量充足。应急处置措施到位。师生出现可疑症状，第一时间 向包校医院、卫健部门及教育主管部门报告，做好隔离、转 运、报告、消毒等工作。严格履行相关规定和程序，妥善处 置各类突发事件。管控检查到位。做好任务分解和责任分工，具体到 部门和人员，组织开展防控制度落实、错峰开学、规范办学 行为等情况监管检查。学生“五做到”做到自我防护，家庭至学校两点一线，上下学途中不 在其它地方停留，减少不必要的人员接触。合理选择步行、 骑行或私家车出行，乘坐公共交通工具时一定要做好个人防 护。减少外出，不走亲访友，不聚餐聚会，不去人员密集场 所。培养自我管理、自我约束的良好品质。做到

10、自觉遵守学校各项防疫安排，遵守学校进校、入 班时间。上学前，在家自测体温并向班主任报备，如出现发 热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，及时到 医院就诊并报告老师。进入校园时，严格按照学校安排，自 觉主动排队，间隔1米以上，接受校门口体温测量。进校前 后如果发现体温异常，不要惊慌，按老师的引导到留观区等 待医生和家长。进入校园后，应按规划路线行进。下课期间， 同学间避免在教室、走廊等地聚集。寄宿生严禁串宿，要保 持宿舍干净整洁、通风，定期进行大扫除。科学佩戴口罩， 保持良好卫生习惯，按照正确方法勤洗手。做到分时错峰用餐，进入食堂前做好体温检测，餐前 洗手，排队、就坐保持安全距离，不面对

11、面就餐、扎堆就餐。 不在公共浴池洗浴。做到坚持体育锻炼，每日保证1小时以上的运动时间。 在做好自身防护的条件下，可开展室外运动，增强体质，提 高身体免疫力。外出运动期间，注意佩戴口罩，保持人与人 之间的适宜距离。注意用眼卫生，保证充足睡眠时间。做到家中有新入住人员（特别是从境外、湖北等疫情 严重地区到金昌的人员）、或父母离金外出，主动向班主任 老师报告。保持良好生活习惯，按照正确方法勤洗手，不随 地吐痰。不信谣不传谣不造谣，主动通过主流媒体了解疫情 防控动态和防控知识，积极应对。家长“五做好”做好健康状况动态监测，全面如实向学校报告寒假及 复学期间学生和共同居住的家庭成员旅居情况（往返疫情较

12、重地区的情况、与疫情较重地区或境外返回人员接触情况、 与确诊病例或疑似病例接触情况等），配合学校进行反复摸 排，保护学生和他人健康。做好孩子在家中的每日两次测温，做好孩子每日健康 情况报告，若有疑似症状，及时到定点医院发热门诊就诊， 并第一时间报告班主任老师。督促孩子养成良好的作息、卫 生、饮食习惯，避免感冒。提醒孩子坚持每天佩戴口罩衣服， 勤洗手，不聚集，做好个人防护。被褥、衣物等要勤换勤洗。做好点对点接送孩子，随接（送）即走，不在校门口聚 集、聊天。接到孩子后要迅速离校，不逗留，不观望。放学 后直接回家，不去人员聚集场所。配合学校做好疫情防控工作，与班主任老师保持联系， 强化家校合作。主动

13、学习疫情防护知识，不信谣、不造谣、 不传谣。做好防疫知识宣传，重视公共卫生安全。做好孩子的防疫榜样示范。不参加集会、聚会和聚餐 等聚集性活动，尽量不搭乘公共交通工具，按照疫情防控措 施严格管理自我，保证自身健康安全，也为孩子提供安全的 家庭环境。做好孩子养成教育，形成良好的饮食卫生习惯， 防止病从口入，不购买、不食用“三无”食品，杜绝私自外 出用餐。教育孩子不参加社会办学机构举办的聚集性活动。学校防控“新冠肺炎”疫情校园实行封闭式管理制度为有效应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，高度重视防 控工作，切实增强紧迫感和责任感，做好疫情防控，全力保 障师生员工身体健康和生命安全，确保春季开学工作平稳有

14、序。根据上级有关新冠肺炎疫情防控的要求，依法科学有序 做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控，结合我校实际情况， 特制定本制度。学校寒假期间，校外人员严禁进入校园，校内人员实 行准入制度。进校人员原则上仅限学校疫情防控领导小组成 员、学校各级值班人员。其他校内人员确因工作须进校的， 经所在部门负责人提前一天报备学校疫情防控领导小组办公室同意后，方可进入校园。取消人行翼闸身份证、校园卡识别功能。进出校门时， 相关人员须将通行证佩戴在胸前，配合门岗工作人员做好体 温检测、信息登记等工作。出校时，临时通行证主动退还门 岗工作人员。取消校门车闸自动抬杆功能。教职工车辆进入校园， 驾驶员须为学校教职工，车载

15、人员须在校外下车，驾驶员将 车开到学校学生活动中心停车场停放后须立刻离开校园，不 得到校园其他地方逗留。驾驶员为非学校教职工车辆一律不准进入。上述工作要求自2020年2月5日起执行。其解除时 间，根据疫情防控态势学校另行通知。各部门做好此项工作 的传&*学校园肺炎疫情防控专项预案第一章总则一、工作目标（编制目的）为应对新型冠状病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在学校 发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工 协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生 命安全，维护学校正常的教学秩序。普及肺炎疫情和传染病 防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识。二、编制依据传染病防治法突发事件

16、应对法突发公共卫生事 件应急条例学校卫生工作条例教育系统突发公共事件 应急预案中小学公共安全教育指导纲要中小学幼儿园 安全管理办法及各级教育部门和当地政府（卫健部门）对 本次疫情防控工作要求。三、适用范围（内容要点）学校因疫情形势延迟开学的事务安排。不能按期开学 也是非常事件，也要做好应对方案；高校留在校园学生，或各类学校开学后师生出现新型 冠状病毒肺炎症状及类似症状的应急处置；无论是开学前，还是开学后，根据当地统一安排，需 要学校协助做好的疫情相关宣传教育、情况排查工作安排。四、基本原则统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组， 把各项工作细化分解到科室、级部、个人。一旦发生发现， 做

17、到预案启动，统一指挥，全员参与。立足预防。做好发生疫情的应对准备，但首先是立足 预防，保障校园不发生疫情。做好预防，一是宣传教育，二 是落实措施。生命为本。以师生生命为本，把广大师生生命安全和 身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动;不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力 做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校， 最大限度保障师生安全。科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业 知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉 稳不乱，细致周密，有序有效。依靠当地。落实学校主体责任，建立学校内部协同机 制，立足自救自

18、助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社 会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好 校园疫情防控。第二章组织机构及职责五、组织领导（指挥）机构学校成立应急处置指挥部（领 导小组）。总指挥：（校长任总指挥）副总指挥：（学校分管负责人或处室负责人，或校长外 出时代行总指挥职权）成员：（学校处室负责人、班主任等有关人员）主要职责：负责指挥和组织疫情处置工作；对有关事项作出决策；督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地 开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求救援，协调社会资源等。六、分工负责机构组织协调组组长：成员：主要职责：负责具体指挥、组织疫情处置工作，督促

19、、 指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展 工作；负责综合协调工作；负责部门、单位来人接待工作。紧急救护组组长：成员：主要职责：负责对师生身体状况（体温）检测，第一时 间隔离和看护疑似发病师生；检查学生身心状况、进行临时防护；负责联系家长和医疗机构，协助将发病师生尽快运送到 规定的医疗机构。通讯联络组组长：成员：主要职责：负责对内对外的通讯联络；负责收集信息，起草事件报告；负责向上级报告和续报情况；做好新闻单位的接待、采访工作；负责发布信息通稿。（组织协调组掌握最全面的信息，也具有通讯联络的职 能，因此，通讯联络组可归属于组织协调组。将通讯联络组 单列出来是说明通讯联络、信息归集

20、和发布的重要性。）后勤保障组组长：成员：主要职责：负责处置安全事件过程中的车辆保障，负责 接待用品，负责用餐、饮水，负责通讯设施，安保设施等的 保障工作;急需用品立即采购。负责维护秩序，把好校门关口； 协助救助等其他工作。家长接待组组长：成员：主要职责：做好对发病学生家长及家属的接待、安抚、 慰问和思想工作，做好对家长接走就医学生的家长签字登记 工作。第三章预防工作措施七、预防工作措施学校前期（疫情解除之前）做好以下工作，责任分工到 具体小组、处室、级部、人员。建立组织机制。加强领导，健全组织，强化工作职责， 制定应急预案和落实各项措施，确保沟通顺畅，协调配合。专题专业培训。做好预案的印发工作

21、，组织教职工学 习应急预案的内容，学习防控专业知识，明确发生疫情时自 己的工作职责，增强责任意识和安全意识。全面宣传教育。通过多种形式开展传染病防控宣传教 育，包括微信群组、公众号、网络平台，帮助师生提高防范 意识、了解防治知识；引导师生科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育 锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方 式；将防治专业知识、当地政府及教育、卫健部门相关要求 等传达到学生及家长。日常检查监测。未开学但有学生在校的高校，学校做 好对学生的日常检查监测。调整完善计划。取消补课、考试等学校组织的各类集 体活动，告知学生暂不参加社会机构举办的比赛、展示、评 比等大型聚集性活动

22、和考试等；根据当地统一要求和疫情推迟开学；做好推迟开学情况下的应对方案，主要是通过网络技术 的教育教学方案。（此项内容学校提前做好规划，专门部署，做好教研， 本预案不详述）保持备战状态。值班负责人和值班教师坚守学校，在 岗在位，不得饮酒打牌。清理学校环境卫生，保持处处整洁。核对全校教职工通讯录，核对电话号码，所有负责人、 班主任、值班人员确保24小时电话畅通。学校负责人、处室要掌握公安、卫健、医院、社区等办 公电话、负责人电话。学校卫生保健室储备一定应急医疗物资；有学生在校的，要确保医生值班。加强信息沟通。班主任确保与每一名家长联络畅通， 需要与家长联系的事务可能较多，学校可将与家长联系沟通

23、的事务由其他任课老师分解分担下。严控人员出入。疫情解除之前，对在校学生，无特殊 情况不外出。严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，谢绝各类 来访参观。原来向社会提供体育场等场地场所的，停止提供。参与联防联控。密切关注官方发布的疫情情况，及时 准确掌握信息，积极获取专业指导，落实早发现、早报告、 早隔离、早治疗，配合卫生健康等部门集中救治、全力救治 患者，有效处置疫情，严格落实疫情防扩散措施。明确言行规范。师生不转发未经确认的疫情信息， 不谈论小道消息，不传播逻辑不严密、带情绪、标题党的文 言早。应该传播的是政府网、人民日报等官方权威媒体的信息， 关注卫健委、专家发布的信息，积极传播防治肺炎等

24、传染病 有关知识。第四章应急处置八、预案启动条件未开学。学校推迟开学，说明疫情形势更加严峻，或在好转但未 消除，这种情况下，学校做好：一是做好利用信息技术进行教育教学的预案；现在具备在线教育条件，各类网络公司提供很好的平台， 很多学校已在使用；二是开学时间到了还没开学，则通过信息技术实施在线教育教学;三是根据当地统一要求，协助做好向学生及家长的宣传 教育工作。已开学。如果疫情形势好转以致消除，经上级同意学校可开学。开学后学校不能掉以轻心，仍需做好监测和预防，做好场所 消毒通风，实施学生缺课登记追问制度和晨、午检制度。如果发现师生有症状，甚至多名师生出现症状，要立即 启动应急机制，进行应急处置，做到早发现、早报告、早隔 离、早治疗。九、应急处置措施发现发生。通过体温监测、学生即时报告、老师日常 观察等办法，发现学生出现类似症状，教职工要第一时间报 告校长，告知学生与其他师生分离。情况上报。学校将情况上报教育局和医疗机构，由医 疗机构进行进一步的专业检查评估。深入摸排。对出现症状学生的同学做进一步安排，例 如，在教室内与其他班级错时上下课，暂停与其他人员接触， 进行进一步检查和问询，做好情况记录。通知家长。学生出现状况，经医疗机构监测需要送医 治疗的，班主任及时通知家