主题性综合题专题

1、PAGE PAGE 8专题：主题性综合题【复习目标】1了解九年级化学新课程标准所要求的基本概念和基础知识；2了解常用的化学实验基本操作技能；3了解科学探究的一般方法和思维过程；4在掌握旧知识的基础上，能接受运用知识解决与生产实际有关的问题，或是具备对旧知识综合归纳推广应用使能力得到进一步提升。从而培养科学的思维方法和解决问题的能力。【知识要点】主题性试题是以化学中的某一话题或某一核心知识作为考查对象而进行命题的一类题型，综合性比较强，因而这类题所涉及的知识面广、考点深，成为近年来中考热点。主题性试题可以考查的基本概念和基本理论知识，如：溶液的知识等；可以是元素及其化合物知识，如：水、碳和碳的化

2、合物、金属及金属材料的知识等；可以涉及化学计算、化学实验，也可以是某个主题探究活动等。主题性试题对学生的综合运用初中所学知识的要求高，这就要求教师和学生在复习过程中，将所学知识进行归纳整理，形成“知识块”。便于学生理解记忆和应用，才能准确、迅速地解答问题。【一般题型】一、考查有关化学基本概念和基本理论知识方面【典型例题1】化学用语是化学学科的专用语言，是我们学习化学的重要工具。（1）请从给定化合价的五种元素中，选择适当的元素，按要求写出相应物质的化学式：金属单质_；金属氧化物 ；可作为复合肥料的盐_。（2）下面是五种粒子的结构示意图： 图中粒子共能表示 种元素，图中表示的阳离子是 (用离子符号

3、表示)，图中B所表示的元素位于元素周期表的第 周期。【典型例题2】a、b两物质的溶解度曲线如图1所示，请根据图回答： （1）a的溶解度在30时是 。（2）a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是 。（3）如图2所示，现有20时等质量的a、b两物 质的饱和溶液，试管底部有等质量的a、b剩余，向烧杯的水中加入氢氧化钠固体，则对相关变化判断正确的是 （不考虑溶剂的蒸发，析出的固体不含水）A变化后a溶液中溶质质量分数大于b溶液中溶质质量分数 Bb溶液将由饱和变成不饱和 Ca溶液中溶剂质量等于b溶液中溶剂质量二、考查有关元素及其化合物知识方面（一）以水为主题【典型例题】水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自

4、然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a不得呈现异色 b不得有异味 c应澄清透明 d不得含有细菌和病毒。其中“c指标”可以通过 （填操作名称）操作达到，需要用到的玻璃仪器有（填序号） 。 带铁圈的铁架台 酒精灯 漏斗 玻璃棒 量筒 烧杯 = 7 * GB3 滤纸（2）生活中可以采用 区分硬水和软水，可以通过 的方法降低水的硬度。（3）水的用途广泛，许多化学实验中用到水，请你列举一例： 。（4）漂白粉可用水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙化学式为Ca(ClO)2。次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)2+X+H2OCaCO3+2HCl

5、O,则X的化学式为_，次氯酸钙中氯元素的化合价是_。（5）为防止某地区地震灾后疫情的发生，某医疗小分队用溶质质量分数为0.5的过氧乙酸溶液对灾民的居住环境进行消毒。要配制溶质质量分数为0.5的过氧乙酸溶液300kg，需溶质质量分数为15的过氧乙酸溶液 kg，配制的主要步骤是： 、 、 。（二）以碳和碳的化合物为主题【典型例题】碳元素形成的物质的种类是最多的，故对碳及其化合物的研究是很有价值的。（1）碳元素的结构示意图为 ，原子的最外层电子数为 ，古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色原因是墨中主要成分碳具有 性。写出一种你知道的碳的单质的名称 。（2）酒精（C2H5OH）是一种含碳元素的化合物

6、，将100mL酒精和100mL水混合时，所得体积小于200mL，原因是 。（3）二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，但是大气中二氧化碳的含量不断上升，会使全球变暖，从而导致“温室效应”, 写出能消耗二氧化碳的一条途径 _ _。（4）CO在冶金工业中有着重要的作用。若CO中混有少量的CO2,要除去少量CO2，你的方法是 （用化学方程式表示）。（5）研究发现：物质的结构决定性质，物质的性质决定用途。如：一氧化碳和碳一样也有还原性所以一氧化碳也能还原氧化铜。从化学反应前后碳元素化合价的变化特点分析，一氧化碳和碳都具有还原性的原因是 _。（三）以金属及金属材料为主题【典型例题】金属是现代生活

7、、工业生产以及科学研究中应用极为普遍的一类材料。 图1 图2（1）青少年看书、写字一定要爱护眼睛，台灯是在光线不足时常用的照明用具。图1中标示的物质属于金属材料的有 (填序号)。 灯管后面的反光片为铝箔。铝块能制成铝箔是利用了铝的 性。铝比铁活泼，但铝箔却比铁螺丝钉耐腐蚀，其原因是 。（2）已知在相同的条件下，金属的活动性越强，金属和酸反应产生气泡（氢气）的速度就越快。Mg、Cu、Fe三种金属在稀盐酸里的反应现象如右图2所示。 = 1 * GB3 右图中Y所代表的金属是 （填“Mg”或“Cu”或“Fe”）； = 2 * GB3 Mg、Cu、Fe三种金属的活动性由强到弱的顺序为 ；（3）金属的开

8、发和利用是人类文明和社会进步的标志。 = 1 * GB3 我国古代将炉甘石（ZnCO3）、赤铜矿（Cu2O）和木炭粉混合加热至800 左右，即可得到与黄金外观相似的“药金”。 = 1 * ROMAN I该方法不能制得金（Au）是因为 ； = 2 * ROMAN II“药金”是 （填“纯金属”或“合金”）； = 2 * GB3 钛因常温下不与酸、碱反应等优良的性能，被誉为“未来金属”。由钒钛磁铁矿提取金属钛的主要工艺过程如下： = 1 * ROMAN ITiCl4在高温下与足量Mg反应置换反应生成金属Ti，该反应的化学方程式为： 。 = 2 * ROMAN II上述生产过程中得到的金属钛中混有少

9、量金属杂质，可加入_除去。（四）以酸碱盐为主题【典型例题】化学来源于生活，应用于生活。据化学知识回答下列问题：（1）若要验证铜、铁、铝的活动性顺序，某同学已经选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要的另外两种溶液是 ， 。（2）铝制水壶内聚集了很多水垢主要成分：CaCO3、Mg (OH)2，可用稀盐酸经短时间浸泡后，水垢全部除去。发生两个反应中，没有气泡产生的反应的化学方程式是 ，但不能长时间浸泡的原因是 。（3）胃液中含有适量的盐酸。治疗胃酸过多的药物有：细铁粉、氧化镁、氢氧化镁、碳酸氢钠等。用化学方程式表示细铁粉治疗胃酸过多的反应原理 ，这几种药物治疗胃酸过多时所发生的反应中，属于复分解反应的有

10、 个。（4）发酵粉中的碳酸氢钠与有机酸（化学式用HX表示）反应，使蒸出的馒头有许多小孔。其反应的化学方程式为 。（5）用水鉴别NaOH、NaCl、CaCO3三种固体物质时，能够鉴别出NaOH固体所依据的现象是 。（五）以化学与生活为主题【典型例题】享受生活离不开化学知识，家庭厨房就是一个充盈的化学小世界，“柴米油盐酱醋糖”中包含着许多化学内容。（1）现如今家庭厨房中的“柴”趋向洁净，你家中的清洁能源主要有 。（答一种）（2）米、面的主要成分属于六大营养素中的 ；（3）液态植物油和固态的动物油合称为油脂，若锅里的油着火了，可采取的灭火措施是 。（4）厨房中常见的盐主要有食盐和纯碱，若要区分食盐和

11、纯碱，请选用一种简便、可行的方法： 。（5）为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是 。（填“单质”、“原子”或“元素”）（6）食醋浸泡鸡蛋，可制成“无壳”鸡蛋，这是食醋中的 （写化学式）与鸡蛋中的碳酸钙等物质发生了化学变化。 牌味精主要成分：谷氨酸钠特性：有鲜味，易溶于水含量：谷氨酸钠80% 氯 化 钠20%（7）味精是烹制菜肴时常用的调味品，小明发现某品牌味精包装上的部分文字说明。他想测定此味精中氯化钠的含量。（相对原子质量：Na-23 Cl-35.5 Ag-108）【查资料】NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO3，谷氨酸钠的存在不影响NaCl性质。【实验过程】称

12、取该味精样品10.0g，并溶于蒸馏水；加入过量的硝酸银溶液；过滤；用蒸馏水反复洗涤沉淀多次；将沉淀烘干称量，测得固体质量为5.74g。根据上述实验步骤试通过计算确定此样品中NaCl的质量分数为_，与其包装上的标注的含量_相符(填“是” 或“不”)【应用】最近专家否认了“味精致癌”的说法。实验表明，味精在100时加热半小时，只有0.3%的味精（谷氨酸钠）生成焦谷氨酸钠（有毒），其对人体的影响甚微。据此，下列认识正确的是_。A、谷氨酸钠在加热下生成焦谷氨酸钠是物理变化B、菜烧熟起锅后再放味精比炒菜过程中加入味精更有利于人体健康C、研究问题的一种有效方法是通过实验D、大量食用味精有利于身体健康三、考

13、查有关化学实验方面【典型例题】“蛋黄派”是生活中一种常见的休闲食品，它“鼓鼓”的包装和松软的口感受到人们的关注。请你用所学知识探究下列几个问题：（1）小明同学认为袋内的气体是氮气，用燃着的木条检验他的猜想，可行吗？为什么？ 。该气体的作用是 。（2）小红因其口感松软十分感兴趣，她从资料中了解到焙制糕点常用的物质是碳酸氢钠，该物质受热易分解有二氧化碳和水生成，还产生一种固体。她为了检验生成的二氧化碳和水用下列装置：用接口字母连接检验二氧化碳和水： ； 分解产生的固体是什么呢？小红认为是一种盐，请你帮助她猜想这种盐 是 。 设计实验证明你的猜想：取少量固体于试管中，滴入 ，若有气体生成，则猜想正确

14、。该反应的化学方程式为： 。 写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式： 。 （3）由以上探究可知除去碳酸钠中含有的碳酸氢钠的方法是： 。四、考查有关定量认识化学变化方面【典型例题】右图是电解水的实验装置图，请根据你所了解的知识填空：（1）A为 （填“正”或“负”）极；（2）理论上甲管与乙管中产生的气体体积比是 ，在相同条件下氧气的溶解度大于氢气的溶解度，实验中测得结果比理论值会偏 （填“小”或“大”）； （3）若将质量分数为4%的NaOH溶液100g进行电解，当溶液中NaOH的质量分数改变了1%时停止电解，则生成的H2的质量约为 g（精确到小数点后一位）。【课堂诊断】1金属材料在生活、生产中应用十分

15、广泛。（1）右图是金属铜的一个应用实例，利用了金属铜的_性。（2）铝制品在空气中不易锈蚀，原因是铝有“自我保护”作用，产生致密的保护膜，铝在空气中“自我保护”反应的化学方程式为_。铁钉植物油RL（3）铁制品很容易锈蚀。某同学设计了下图所示的装置探究铁锈蚀的条件。a管中装入少量煮沸的蒸馏水，b管中是干燥的空气。调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞。一段时间后观察。下列推断错误的是 。A只有a管中的铁钉会锈蚀 BL端与R端的液面高度仍然保持一致C该实验说明铁的锈蚀与空气和水有关 为了防止铁制品生锈，除了保持其清洁干燥或在其表面形成保护膜外，还可以 。（4）若只用一种金属单质，两种盐溶液，来验证锌

16、、铜、银三种金属活动性顺序，则验证过程中所涉及的化学方程式为_ _。用铝丝与硫酸铜溶液反应完成“铜树”实验时，先要除去铝丝表面的氧化膜，常用的物理方法是_，若用稀盐酸处理，当看到_现象时，表明氧化膜已被破坏。（5）合成气（CO和H2）可用于制备被称为21世纪新型燃料的二甲醚（CH3OCH3），还可用于冶炼金属，其部分生产过程示意如上图：二甲醚（CH3OCH3）可由合成气（CO和H2）在一定的条件下制得。反应过程中CO和H2按分子个数比12进行反应，制得二甲醚时，生成的另一种物质是 。根据示意图中标示的物质，合成气在冶炼铁的生产过程中发生了两个重要的反应，其中不属于置换反应的化学方程式为 。 2

17、盐城市有江苏最长的海岸线、最大的沿海滩涂、最大的海域面积“沿海兴，则盐城兴”。某校学生以此为主题展开相关研究。（1）盐城在古代以盛产“盐”而得名。通过晾晒海水或煮盐井水等，可以得到粗盐。 海水“晒盐”得到的粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质，可通过下列步骤制取精盐：溶解过滤_（填写操作步骤）。如果两次过滤后滤液仍浑浊，原因可能是_（写出一种即可）。 粗盐提纯实验中，先称取5.0g粗盐，量取10mL水只溶解4.0g粗盐，最终得到3.6g精盐，则精盐的产率是_。（2）盐城市有蕴藏量丰富的石油天然气，有丰富的沿海风力资源。风电场的建成投产，有助于减少CO2的排放。 天然气是不可再生能源，其主要成分为_

18、。 CO2的排放是造成“温室效应”的原因之一。下列说法正确的有_（填写选项序号）。A植树造林，严禁乱砍滥伐树木B节约能源，减少煤、石油等化石燃料的燃烧C严禁钢材、铝材、铁合金、氧化铝等高能耗产业的生产D开发新技术，利用太阳能、核能、风能、地热能等新能源（3）在沿海经济大开发的进程中，要坚持开发与环保并重。某化工厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，分别含有三种不同的离子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH、NO3、CO32六种离子。已知甲车间废水明显呈碱性，则乙车间废水中含有的阴离子是_。将甲、乙两车间的废水按适当比例混合，可以变废为宝，既能使废水中的Ba2+、Cu2+、OH等离子转化为沉淀

19、除去，又可以用上层清夜浇灌农田。清液中的溶质主要是 _（填写物质化学式）。3节能、环保、高效、新材料的使用是上海世博会的亮点。（1）世博园区内的“阳光谷”（如右图）顶棚膜是国内首次采用具有自洁功能的聚四氟乙烯碳索纤维材料制成的，其使用寿命可以超过100年。这说明聚四氟乙烯碳素纤维的 （填“化学”或“物理”）性质稳定。（2）下列做法能体现世博会“低碳、环保”理念的是 。 A用可降解“玉米塑料”代替传统塑料制作餐具 B用回收的牛奶包装纸盒再生的材料制造休闲椅 C多个展馆充分利用了太阳能、风能、地源热能、生物质能(3)世博会已有千辆新能源汽车投入运行，其中部分公交车采用二甲醚(C2H6O)做燃料。二

20、甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程 式： 。(4)世博园区内分布着许多“直饮水”点（如右图），）其“直饮水” 主要生产流程为：自来水活性炭超滤膜分离紫外线消 毒直饮水，其中活性炭起 作用；超滤膜可以让水分子通过， 其它大分子污染物则被截留。这样分离出来的水一定是软水吗？可加入 进行检验。（5） 建造上海世博会的中国馆“东方之冠”的核心筒就是用四根巨型钢筋混凝土制成的，其中用了大量的钢铁。钢铁属于 （填“纯净物”或“混合物”）；炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁Fe2O3）、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式： 。参考答案一、考查有关化学基

21、本概念和基本理论知识方面【典型例题1】 (1) Cu K2O KNO3 (2) 3 Mg2+ 二【典型例题2】(1) 40g (2) 020 (3) AC二、考查有关元素及其化合物知识方面（一）以水为主题（1）过滤、3、4、6 （2）肥皂水，煮沸或蒸馏 （3）作溶剂等 （4）CO2, +1 （5）10,计算、量取、溶解（二）以碳和碳的化合物为主题（1）4，稳定、金刚石（或石墨等） （2）分子间有间隔 (3)参与光合作用或与水反应（4）CO2+2NaOHNa2CO3+H2O （5）碳元素的化合价都升高（三）以金属及金属材料为主题（1）：；延展性（或展性）；常温下铝和空气中的氧气反应，产生一层致密的氧化铝薄膜（或氧化膜）。高温（2）：Cu；：MgFeCu。（3）：反应物中不含有金元素；：合金； = 1 * ROMAN I：TiCl4+2Mg Ti+2MgCl2； = 2 * ROMAN II：稀盐酸（或稀硫酸）。（四）以酸碱盐为主题（1）AlCl3，CuCl