素描教案的设计

1、房山区第二职业高中授课教案顺序2授课日期2011年10月18日基础项目编号授 课 时 数4基础项目名称线条练习授 课 类 型实操职业素质目标：培养学生学习素描的兴趣，学生的观察力与观察方法，为今后的学习打好基础。操作技能目标：学生掌握线条的绘画步骤。理论基础目标：理解平行透视。教学重点：线条的运用教学难点：素描的绘画技能（绘画的第一步骤）教具及实训设备：绘制工具材料、范画教学思路：1、 组织教学2、公布上课纪律，上课要求3、通过优秀的作品展示，引导学生对其进行分析，从而从中领悟到素描的应用性及重要性，使其审美能力在潜移默化中得到提高。本课主要采用实际练习的方式，通过具体的形体的绘制达到使学生掌

2、握操作技能的目的，并在绘制的过程中去感受美、感受经过自己的努力获取知识的喜悦。课后自评：教 学 内 容教 学 过 程第一次课组织教学：1、检查学生出勤情况，并做好记录2、端正学生的坐姿，使学生养成良好的行为习惯3、展示本次课的教学目标，教学重点，教学难点导入新课：二、导入新课1、提问： （1）、素描课所使用的工具有什么特点？（2）、什么透视，原则是什么？（3）、平行透视有什么特点?（4）、成角透视有什么特点？2、讲评评作业：展示本节课教学目标（使学生明确目标，有的放矢）新课讲授：线条练习展示图片线条是素描基础训练中塑造对象的主要手段。明暗层次是由线条组成的，线条的组织和运用掌握得如何，将直接影

3、响对物体的表现。所以线条的练习极为重要，必须认真对待。线条练习一般采用握棒式握笔法，它能使手腕、肘运动轻松自然，线条要画得富有弹性生，有轻有重、有快慢、有疏有密、从淡到深、从深到淡，线条排列有横线、竖线、斜线，不同角度的复线可以叠加成丰 富的层次，初学者应注意线条不要画得起笔与收笔一样浓淡，或断断续续，复线叠加杂乱。第二次课、三、四次课：透视原理透视术语视点：视平线：视角：视域：透视原理：透视是物体因作画者的位置、远近、角度、高低、正斜等不同而发生的大小、长短、宽窄、正斜的变化，它有严格的科学原理。掌握和运用好透视原理，有助于更好的观察、理解、把握对象的空间变化。在美术基础训练过程中经常遇到的

4、有平行透视、成角透视、圆面透视等。由于多媒体电脑软件的开发，各种透视都能用电脑来完成，正确率与速度是手绘无法相比的，但透视角度视点，物体在画面上的位置，搭配合理性，还是要靠人去安排。这就需有关美术方面的知识，在美术基础训练过程中经常遇到的有平行透视、成角透视、圆面透视等，为此： 圆面透视：圆面透视主要是圆面的弧形透视，如一个正方形和圆形由垂直向水平方向倾斜，正方形就会变成梯形，圆形则变成椭圆形。由于视角高低变化，椭圆形也发生了变化。圆柱体应理解为圆面叠加而成。圆柱体与立方体有着密切的关系。分析圆柱体应与立方体联系起来，找出它们之间的规律，并从中找出圆心点和直径。布置作业：来一个练习，准备：素描纸、2B铅笔、刀。1、 练习素描写生的正确姿势（基础题）1、 握笔的方式绘制造型（提高题）课堂小结：1、练习素描写生的正确姿势2、握笔的方式组织教学检查准备的材料-纸、笔等提出问题展示上节课作业,让学生自己评述每一步的正确与否。总结出正确答案理解素描的概念了解素描的应用让学生说