细胞的多样性和统一性（第1课时）课件-高一上学期生物人教版必修1

1、第一章 走近细胞第2节 细胞的多样性和统一性（第一课时）问题探讨1.图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么？有哪些共同的结构？2.请举一两个例子，说说不同种类细胞的形态结构不同的原因？神经细胞红细胞高倍显微镜的使用一、显微镜的构造目镜：5，10，15物镜：10（低倍），40（高倍）遮光器：调节通光量粗准焦螺旋：升降镜筒幅度较大，逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒。细准焦螺旋：升降镜筒幅度很小。高倍显微镜的使用高倍显微镜的使用转动反光镜使视野明亮在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央转动转换器，换成高倍物镜用细准焦螺旋调焦并观察二.显微镜的使用方法1.取镜安放2.对光3.低倍镜

2、找物像4.高倍镜观察首先用低倍镜观察,找到要观察的物像,移到视野中央转到转换器,换用高倍镜,并轻轻转动细准焦螺旋,使物像清晰调节光圈,使视野亮度适宜高倍显微镜的使用例.是操作显微镜的几个步骤。如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野(1)到视野(2)时，操作过程的正确顺序是转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈 转动转换器 移动装片A. B. C. D.C高倍显微镜的使用三.显微镜相关知识1.关于放大倍数：放大倍数=目镜物镜，指对长度或宽度的放大，而不是对面积或体积的放大【例1】显微镜目镜为10，物镜为10，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40后，则

3、在视野中可检测到的分生组织细胞数为A2个 B4个 C8个 D16个【例2】当显微镜的目镜为10，物镜为10时，可看到在视野中央有一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40时，则在视野中可以看到几个完整细胞( )A.2个B.4个 C.16个D.32个BA高倍显微镜的使用总结：放大倍数的变化与视野中细胞数量的变化1.一行细胞数量的变化 放大倍数2.整个视野中细胞数量的变化 放大倍数的平方成反比成反比2、物像移动与实物位置的关系在显微镜下看到的是放大后的倒像，即上下、左右均是颠倒的。【例3】在显微镜视野中观察黑藻细胞细胞质环流时，视野中一叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际

4、上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为 ( ) A叶绿体位于液泡右下方，环流方向为逆时针 B叶绿体位于液泡左上方，环流方向为逆时针 C叶绿体位于液泡右上方，环流方向为顺时针 D叶绿体位于液泡左下方，环流方向为顺时针B注：玻片的移动方向与物像的移动方向相反高倍显微镜的使用3、显微镜下视野大小、明暗问题比较物像大小细胞数目视野范围视野亮度低倍镜高倍镜较小较大较多较少较大较小较亮较暗4.物镜和目镜的判断目镜无螺纹，目镜镜头越长放大倍数越小物镜有螺纹，物镜镜头越长放大倍数越大高倍显微镜的使用【例4】若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下图A、B、C、D，试问其中

5、视野最暗的是 ( ) C例5.显微镜镜头盒中有四个镜头。甲、乙镜头一端有螺纹，丙、丁皆无螺纹。甲长3cm，乙长5cm，丙长3cm，丁长6cm。请问：（1）当同样看清物像时，物镜与装片之间距离最近的是 。 （2）在同样光源条件下，视野中光线最暗的一组镜头是 。（3）镜头组合为 和 时，观察到的细胞最大（4）镜头组合为 和 时，视野范围最大乙乙、丙乙丙甲丁高倍显微镜的使用A1、3、5B2、4、6C2、3、5 D1、4、6【例6】如图所示，1、2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为成像清晰时物镜与标本切片的距离大小。若载玻片位置不变，在一个视野中看到细胞最多的正确组合是() D高倍显微镜的使用5.污染物的位置判断 视野中出现的污染物不外乎三个位置：物镜镜头、目镜镜头和装片上。先移动装片，如果移动装片时视野中的污点随之移动，说明在装片上；否则不在装片上。如果初步判断不在装片上，可以转动转换器，更换物镜镜头，如果更换物镜后污染物消失，说明污物在物镜上，如果污点仍在，说明不在物镜上。【例7】用显微镜观察装片时在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动；转换高倍镜后，异物仍可观察到，则此异物可能存在于 A物镜上B目镜上C实验材料中D反光镜上B高倍显微镜的使用讨论：1.使用高倍镜观察的步骤和要点是什