班级电子版表格心理学

1、信阳师范学院华锐学院本科（设计）开题专业班级2012 级心理学班学号20120303023题目曾留守大学生的成人依恋和人际信任的相关研究选题意义理论意义：本研究通过开放性访谈法，探讨童年期的留守对大学生成人依恋和人际信任的影响，进一步深入了解早期的父母教育和关爱对大学生的心理健康影响，有助于深化和完善青少年心理健康教育方面的理论。现实意义：本研究通过问卷法探讨大学生的成人依恋和人际交往的现状病通过访谈法探讨留守经历对大学生的成人依恋和人际信任的影响，进而探索合适的团体辅导来帮助他们改善现状，促进有留守经验的大学生能适应生活和学习，能够给教育机构以及各高校对留守大学生进行团体辅导提供一定的借鉴的

2、启示。主要内 容、思路及方法主要内容：本研究在总结以往的研究的基础上，通过成人依恋量表和人际信任量表对曾有留守经历的大学生的成人依恋和人际信任进行探讨，并分析留守经历对大学生的成人依恋和人际信任的影响，以改善经历留守大学生的人际交往和成人依恋，促进其心理的健康发展。方法：采人际信任量表和成人依恋量表，SPSS 等。指导教师意见指导教师签名：年月日系（教研 室）意见（系公章）年月日信阳师范学院华锐学院本科（设计）答辩表姓 名专业班级2012 级心理学本科班学号20120303023题目曾留守大学生的成人依恋和人际信任的相关研究答辩小组成员姓名所学专业，学位教育学教授，学士心理学讲师，心理学讲师，

3、心理学讲师，第一个问题：留守的定义是什么？什么才是对留守大学生的定义？答：留守儿童是指父母双方或一方外出到外地打工，自己留在家里时间半以上的。目前对童年具有留守经历现在高校就读的学生这个群体的称谓目前没有的概念，本文将采用“留守大学生”这个称谓主要是根据等人的某高校“留守”大学生抑郁情况的。第二个问题：为什么在留守大学生的相关研究上没有上标文献参考？答：相关上表文献在第一段有明显的标注。第三个问题：URLB 是什么意思？能否解释一下？答：URLB 是农村留守大学生的简称。答辩签字：答辩时间2016 年 5 月 15 日答辩人签字：（设计）诚信承诺书（设计）题目曾留守大学生的成人依恋和人际信任的

4、相关研究学生专业心理学年级2012 级学号20120303023指导教师学 生 承 诺本人慎重承诺和：1 、在（ 设计） 撰写过程中遵守学院有关规定， 恪守学术规范和道德， 毕业（设计） 在指导教师的指导下独立完成。 2 、在（ 设计） 中未剽窃、他人的学术观点、和成果， 未篡改研究数据，他人的观点和参考资料均加以了注释和说明。 3 、行为发生，我愿承担一切责任及相关的消极。学生（ 签名 ）：2016 年月日指导教师承诺 本人慎重承诺和 ：在指导学生 （设计） 活动中遵守学校有关规定， 恪守学术规范， 经过本人认真的核查，该同学的 （ 设计） 中未发现有剽窃、 他人的学术观点、 和成果的现象，

5、未发现篡改研究数据。 指导教师（签名 ）：年 月 日信阳师范学院华锐学院本科（设计）中期检查表姓 名专业班级2012 级心理学本科班学号20120303023题目曾留守大学生的成人依恋和人际信任的相关研究计划完成时间：2016 年 4 月 26 日（设计）的进度计划：1.2015 年 12 月 25 日到 2016 年 1 月 15 日，根据选题指南，通过查阅资料，进行题目的初选。2.2016 年 2 月 29 日到 3 月 12 日，确定题目，查阅相关文献并撰写开题。3.2016 年 3 月 13 日到 4 月 15 日，通过问卷和统计分析，完成初稿。4.2016 年 4 月 16 日到 5 月 3 日，在老师的多次指导下，进行的修改，并最终完成定稿。5.2016 年 5 月 4 日到 5 月 10 日，反复研究，准备答辩。已经完成的内容：1.2016 年 3 月 1 日，已确定选题，开始查阅相关