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文档简介
1、 把我的相片放到名片里 (一)创设情境、激发兴趣同学们，你们为自己设计的名片老师已将它打印出来，现在发给你们，欣赏欣赏自己的杰作，组内的同学还可相互交换看一看，了解一下别人的设计。 (一)创设情境、激发兴趣同学们，假设这四位同学我不认识，他拿着别人的名片，我根据什么信息才知道不是他的？请小组讨论，提出解决方法。 (一)创设情境、激发兴趣同学们，假设这四位同学我不认识，他拿着别人的名片，我根据什么信息才知道不是他的？请小组讨论，提出解决方法。如果能把自己的相片放到名片里就不会出现上面的问题了，今天我们就一起来试着解决这个问题。如果能把自己的相片放到名片里就不会出现上面的问题了，今天我们就一起来试
2、着解决这个问题。(二)独立学习，自主研究请同学们自学课文P38P42，想一想，将你的照片放在名片里的步骤和方法。（阅读课本，学生归纳步骤）（三）、学生实践，教师巡视1.学生实践你们的相片老师早就放在My picture文件夹中了，根据书上小华的方法，试着将你的相片放在你的名片中吧。（三）、学生实践，教师巡视2.解疑你有什么困难？谁来帮助他？（三）、学生实践，教师巡视 3.小组展示，共同总结方法那个小组能讲解一下你们的方法？（三）、学生实践，教师巡视 3.小组展示，共同总结方法单击“图片”（三）、学生实践，教师巡视 3.小组展示，共同总结方法找到小华的照片（三）、学生实践，教师巡视 3.小组展示，共同总结方法按照WORD中的方法调整照片的大小和位置。（三）、学生实践，教师巡视 3.小组展示，共同总结方法有蓝边，多影响美观啊！有没有办法去掉白边呢（三）、学生实践，教师巡视 3.小组展示，共同总结方法点击“格式”-重新着色-设置透明色-再在蓝色区域单击。（四）、自我评价，作品展示（展示学生作品，请学生进行评议 自评、互评）（五）、总结归纳，拓展延伸如果你们愿意，可以将的名片打印出来发给大家，这样就可
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