体育与健康人教3～4年级全一册排球正面双手垫球课教案

1、排球正面双手垫球课教案教学对象：四年五班 执教者： 课次：2/5 人数：36课题排球正面双手垫球教学目标1、让学生进一步了解正面双手垫球的技术动作，并逐步形成正确的动作概念。2、通过本课的学习使学生基本掌握正面双手垫球的技术动作，让65%的学生能够准确完成接抛球垫一次，发展学生的灵敏性和协调能力。3、通过练习提高学生的自我学习能力，培养学生小组合作学习的能力，使学生意识到团队协作的重要性，同时提高学生对排球运动的兴趣。重点难点重点：击球点和手臂触球部位难点：上下肢协调配合用力场地器材足球场、气排球、平板电脑、呼啦圈、sticker心率：135左右次/分。教学程序教学内容与要求教学安排与组织时间

2、次数 强度设计意图开始部分一、课堂常规1 体委整队，清查人数，检查运动服装。2 师生问好。3 宣布课的内容、任务。4 安排见习生。 二、准备活动1 绕圆圈热身慢跑中喊号取球。2 活动各关节（一个圆圈）头部运动腰部运动腹背运动弓步压腿侧压腿组织：成四列横队。 要求：快、静、齐。 教法：1、以口令调动队伍 2、以语言指导学生做准备活动。学法：1、动作到位 2、认真听 233111小大中使学生注意力集中，由精神涣散，马上回到上课状态并引出本课所学课题。使学生各关节伸展，充分热身，从一定程度上避免课堂过程中的不必要的运动损伤。让学生尽量的多接触球教学程序教学内容与要求教学安排与组织时间次数强度设计意图

3、基本部分三、复习：1、复习手型（20次）2、抛接球练习（15次）四、垫球动作学习1、集合教师示范动作，学生观察总结动作要领：半蹲姿势准备，当球落到身体正前方时双脚蹬地同时做出手型将手插入球下，夹紧手臂手腕下压，重心提起同时迎击球。2、集体练习徒手动作。3、小组长带领组员到指定位置两人一组练习垫固定球。4、小组长领取平板电脑和sticker，带领组员将sticker贴在垫球部位，再练习10次垫固定球。5、带领组员观看并共同学习平板电脑上两人一组接抛球垫一次。6、学生展示，教师并统一纠错。7、再次练习8、游戏：抢球规则：各小组将球放回到呼啦圈内，站在线后一路纵队，听到老师哨声后一小组跑出去一人抢二

4、小组的球，二抢三依次进行，每次一人拿一个球，不设防，两分钟后按照每小组圈内球的个数来分名次，后三名的十个下蹲的惩罚。组织： 四个横排面向老师。要求认真观察，积极发言。教师带领下集体练习徒手动作教法与学法:教师组织学生分为六组，并到指定位置运用平板电脑小组自主学练。要求：听从组长安排，积极地学习视频当中的内容，认真练习。散点排列，观看展示同学的动作，老师纠正易犯错误后继续练习。教师组织学生游戏。要求：遵守游戏规则，听从老师安排。22222558111113中小小中小中中大复习手型、熟悉球性为本节课学习做热身。让学生能够主动的通过自己的观察来学习本节课内容。让学生在无球下做模仿技术动作练习。分解练习动作，让学生更快掌握动作。让学生明确垫球部位。运用新颖的方式让学生积极的投入到学练当中，培养学生团队互助精神。统一纠正易犯错误后，改正动作练习增加运动量，激发学生兴趣。结束部分五：放松活动六