小学二年级人教版下学期语文期末学业质量监测摸底测试

1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6小学二年级人教版下学期语文期末学业质量监测摸底测试姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。1.老师o su我：j hobio sh一句话说完了。2.姐姐今天chun zhe一件qin l s的y fu。3.我不喜欢h li，因为它很狡猾。二、 比一比，组成词语。蜜（_） 唤（_） 根（_）密（_） 换（_） 跟（_）史（_） 要（_） 坪（_）使（_） 耍（_） 评（_）三、 传统文化我知道，连一连。近水知鱼性 山色有无中 不知细叶谁裁出 勿以善小而不为 江流天地外

2、 苦胆为忧天 壮心欲填海 近山识鸟音 勿以恶小而为之 二月春风似剪刀四、 数笔画填空。“向”共 画，第2画是 ，组词 。 “龙”共 画，第5画是 ，组词 。 “穿”共 画，第2画是 ，组词 。“泼”共 画，最后1画是 ，组词 。五、 我会填，也会选，把下列词语补充完整，并选择合适的序号填在横线上。（_）（_）争艳 闻名（_）（_）五（_）（_）色（_）（_）满园 一动（_）（_）热（_）（_）客（1）我知道上面的词语中_、_是描写春天的词语。（2）当你告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用成语_。（3）如果你到葡萄沟去，_的老乡会请你吃甜甜的葡萄。（4）与“蹦蹦跳跳”意思相反的一个词语是_。（

3、5）形容色彩鲜艳，花样繁多的词语是_。六、 判断对错，对的画“”，错的画“”。1坐井观天这则寓言故事告诉我们：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。（_）2风娃娃中，风娃娃只要有力气，就能帮助人们做好事。（_）3雪孩子中，雪孩子最后和小白兔幸福地生活在了一起。（_）4玲玲的画告诉我们：只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。（_）七、 选词填空。连同 联合 连接他将货物（_）发票一起带了过去。一座精致的拱桥像（_）两岸的彩虹,让两边的朋友们团结一致。小明（_）妈妈一起反抗餐厅的霸道协议。 突然 果然他看清楚了，北斗七星_绕着北极星慢慢转动。_，他一溜烟似的奔出大门。八、 句子练习。 （1）我们小

4、虫子没有谁会喜欢小鸟。（换一种说法，不改变句意） _（2）雨终于停了。（用划线的字造句） _（3）一场大雨过后，树叶显得更绿了。（仿写句子） _，_显得_。（4）我们在读书。（扩写句子） _九、 阅读检阅台。小动物过冬秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。等到来年

5、春天，再出来找虫子吃。”小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。”它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。1用“”画出文中描写春天的四字词语，并再写三个描写春天的四字词语。_2根据文章内容连线。小蜜蜂 飞到温暖的南方过冬小燕子 吃得饱饱的，冬眠过冬青蛙 把食物储存起来过冬3除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！(1)冬眠：_(2)到南方：_(3)储存食物：_十、 看图写话。这是在什么地方？都有谁？在做什么？她们会说些什么？(不会写的字可以用拼音代替)_答案1

6、、告诉 句号 表示 穿着 浅绿色 衣服 狐狸2、蜂蜜 召唤 树根 秘密 换成 跟头 历史 要求 草坪 使坏 玩耍 评论3、4、“向”共 6 画，第2画是 竖 ，组词 方向 。 “龙”共 5 画，第5画是 点 ，组词 龙舟 。 “穿”共 9 画，第2画是 撇 ，组词 穿戴 。“泼”共 8 画，最后1画是 点 ，组词 泼水 。5、百 花 中 外 颜 六 春 色 不 动 情 好 6、 7、连同 连接 联合 果然 突然 8、我们小虫子都不喜欢小鸟。 小明终于来上课了 太阳出来了 向日葵 更有精神了 我们在教室里认真地读书。9、1春暖花开示例：春色满园鸟语花香草长莺飞23(1)蛇(2)大雁(3)松鼠10、一天早晨，小红和小丽看到一个老奶奶，她白发苍苍，满脸皱纹，手里拄着拐杖，艰难地走上了公交车。小红和小丽都站了起来，招招手说：“老奶奶，您坐这吧！”老奶奶说：“谢谢