部编一年级下学期语文期末教育质量补习班测试卷_第1页
部编一年级下学期语文期末教育质量补习班测试卷_第2页
部编一年级下学期语文期末教育质量补习班测试卷_第3页
部编一年级下学期语文期末教育质量补习班测试卷_第4页
部编一年级下学期语文期末教育质量补习班测试卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6部编一年级下学期语文期末教育质量补习班测试卷班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音写词语。hu shn chng zi yu r tin l rn ku n z s tin ki tu 二、 比一比,再组词。土(_) 车(_) 该(_)压(_) 转(_) 刻(_)含(_) 座(_) 另(_)岭(_) 坐(_) 吴(_)三、 读一读,连一连。小鱼儿 甩着尾巴赶蝇子 七星瓢虫 捉空中的害虫 老黄牛 摇动尾巴拨水 小燕子 捉树干里的害虫 小壁虎 折断尾巴逃跑 啄木鸟 捉田里的害虫 小燕子 摆

2、着尾巴掌握方向 小青蛙 捉棉花叶子上的害虫 四、 填一填。(1)“到”字共有_画,第六笔是_笔顺是:_(2)“那”字共有_画,第五笔是_。笔顺是:_(3)“色”共有_画,第四笔是_,笔顺是_(4)“外”是_结构,共_画,第二笔是_。五、 选择下面的词语填空。怎么怎样什么为什么 哪里哪些(1)花儿_这样红?(2)你的身体_了?(3)这条路一直通到_呢?(4)_是你包的饺子?(5)爸爸_时候回家呀?(6)_才能当好班长呢?六、 根据课文内容判断,对的打“”,错的打“”。1那只乌鸦很聪明,它想出办法喝到了水。(_)2那只乌鸦真笨,它想的办法根本不能喝到水。(_)3乌鸦看到瓶子里的水非常多,它喝到了水

3、。(_)七、 用数字给词语宝宝排队,让它们变成句子。有一条 门口 我家 小河 _。学校 小红 出来了 从_。八、 阅读理解春雨春天的一个傍晚,天上的云越来越厚,不一会儿,就下起雨来。水淋淋的马路上,一个姑娘蹬着三轮车,急匆匆地过来。车上装着两筐大苹果,在拐弯处,车子一歪,一个箩筐翻倒在马路上,又圆又大的苹果滚到了马路中间。姑娘赶紧跳下车,慌忙拾起来。可是,几百个苹果撒了一地,眼看汽车驶过来,哪里来得及拾呢?这时,正好一群放学回家的孩子从这儿走过。没等谁去呼,就一齐奔过来,七手八脚拾起苹果来。姑娘不由得皱起了眉头,假如他们每个人抢几个一哄而散,可怎么办?一个男孩子仿佛看出了她的心思,走过来说:“

4、大姐姐,一个也不会少的。”说完他解下脖子上的红领巾和几个小伙伴一起开始封锁交通。他们站成一排,摆动着红领巾向驶近的汽车大喊着:“停一停!停一停!”一辆卡车停下了 青年司机跳下来 一辆小轿车停下 一位白发老人下来了 路上过往的行人也来了 在溅起一朵朵水花的马路上大家都忙着拾苹果 把苹果放在筐里这一切发生得那样突然,又结束得那样迅速。姑娘还没来得及说声“谢谢”,人们早已消失在风雨中。春雨还在飘洒,姑娘仿佛看到春雨洒遍了大街小巷,滋润着人们的心田。1给文章第五自然段加标点。2按“撒苹果”“拾苹果”“拾完苹果”的情景为顺序,把文章用“”分成三段,并概括段意。_3概括本文中心思想。_九、 看图写话。提示

5、:图上画的有什么?它们在干什么?请发挥想象,用几句通顺完整的话写下来。_答案1、火山 虫子 月儿 田里 人口 女子 四天 开头2、土地 车子 应该 压力 转动 时刻 包含 座位 另外 山岭 坐下 吴国 3、4、8 提 6 横撇弯钩 6 竖 左右 5 横撇 5、1.为什么 2.怎么 3.哪里 4.哪些 5.什么 6.怎样 6、 7、 8、1,;,;,。2第一段:“春天的一个傍晚哪里来得及拾呢?”段意:讲春天的一个傍晚,一个姑娘在雨中蹬着装着两筐的三轮车,在拐弯处车子一歪,苹果撒了一地。第二段:“这时把苹果放在筐里。”段意:讲一群放学的孩子、一个青年司机、白发老人、过路行人都帮忙拾苹果。第三段:“这一切发生滋润着人们的心田。”段意:讲拾完苹果人们都消失在风雨中,人们助人为乐的风尚如春雨洒遍了大街小巷,滋润着人们心田。3本文通过叙述一位姑娘在雨中两筐苹果撒了一地被一群孩子、青年司机和过路行人拾起的事,赞扬了人们助人为乐的精神如春风洒遍了大街小巷、滋润着人们的心田。9、示例:池塘里长满了荷叶和荷花,有些荷花还在低着头打扮自己呢!一只青蛙跳

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论