高一生物教案有性生殖1

1、第 页课题第二章减数分裂和有性生殖第一节有性生殖课时安排2本节课时1学期总课次6主备人审阅授课人授课时间授课班级教 学 目 标知识与技能1、概述受精作用的过程和意义2、简述被子植物的有性生殖与个体发育，说出花的结构与果实发育的关系。3、培养和发展学生的观察识图能力、分析归纳和推理判断能力。过程与方法1、能够通过数学分析的思想来解释说明受精作用的意义。2、通过让学生自己讲受精作用的过程，让学生体会如何与他人交流，如何用规范 的生物学语言表述自己的观点。3、减数分裂过程中，染色体形态数目发一系列规律性变化，通过受精作用使生 物前后代之间保持染色体数目的恒定，引导学生理解生命是运动的有规律的。4、回

2、忆初中所学有关单双子叶种子结构的知识，理解种子的形成，培养以旧知识 为铺垫去接纳、学习新知识及知识迁移的能力。情感态度价值观1、通过受精作用的学习，激发学生探讨自然界奥秘的兴趣和热爱大自然的情怀。重难点1、理解受精作用的概念及受精的过程 重点2、理解减数分裂与受精作用的意义 重点3、描述植物的有性生殖过程，说出花和果实的发育关系。难点4、理解减数分裂与受精作用之间的关系难点5、描述植物的有性生殖过程难点教法设计讨论、引导、启发、谈话相结合教具准备教材、彩色粉笔、多媒体课件教学过程公共教学个性教学【本节目标】1、概述受精作用的过程和意义2、简述被子植物的有性生殖的过程3、说出花的结构与果实发育的

3、关系。【导入新课】上一节我们介绍了减数分裂的过程和生殖细胞的形成，那么形成生殖细胞之后就要进行生命的另一个过程，受精作用，今天我们就介绍一下有关受精作用的过程。板书：一、受精一孕育新的生命【新课推进】一、受精一孕育新的生命结合教材第18-19页，思考并回答下列问题：.受精的实质（完成标志）是什么？精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合。.受精作用的过程是什么？精子头部的细胞膜与卵细胞的细胞膜融合（之前顶体反应、之后卵黄膜封闭效应）精子的头部进入5版胞，尾部留在外边卵细胞的细胞质能相应的物质，阻止其他精子再进入精子的细胞核与5血胞的细胞核相结合形成受精卵.受精作用的细胞学基础是什么？A细胞膜和核膜的识

4、别功能一同种生物的两性生殖细胞才能融合。B生物膜的流动性一使两性生殖细胞融合为一个受精卵。.受精作用的意义是什么？A受精使卵细胞的缓慢代谢转变为旺盛代谢，从而促进受精卵不断分裂、分化，使新生命逐渐发育为成熟的个体。B减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，促使了遗传物质的重新组合。.新个体的性别是如何被决定的？以人为例，带有Y染色体的精子与卵细胞结合发育为男性，带有 X染色体的精子与卵细胞结合发育为女性。半来.有人说受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞，对吗？染色体一半来自精子,自卵细胞错误，受精卵的细胞质中遗传物质几乎全部来自卵细胞。板书：生物体（，）2nI

5、 ,减数分裂减数分裂细胞分化有丝分裂受精卵2n受稻化用一粒子卵细胞【过渡】很多生物都通过受精作用来孕育新的生命，一代代新生命的产生和传承即如上图所示，这就是有性生殖。二、有性生殖结合教材第19-20页，思考并回答下列问题：.如何定义有性生殖？有性生殖是由亲代产生有性生殖细胞或配子，经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合成为合子（如受精卵），再由合子发育成新个体的生殖方式。【过渡】除了人等动物外，有性生殖还存在于哪些生物呢？绿色开花植 物植物要想得到果实和种子必须经历开花授粉，开花和授粉时，这些植物又是如何生殖的呢？. 一朵花的基本结构有哪些？对照教材图2-10 ,认识绿色开花植物中花的结构以

6、及雌蕊的内部结构，并介绍八核胚囊的基本结构。.开花植物双受精作用的过程是什么？A花粉粒落在雌蕊柱头上B柱头上的花粉粒萌发，形成花粉管C花粉管穿过花柱，进入胚珠D花粉管顶端破裂，两个精子移出E 一个精子与卵细胞结合，形成受精卵，将来发育成胚；另一个精子与两个受精极核结合，形成受精极核，将来发育成胚乳.受精结束后，花的各个部位如何发育成果实和种子？r于房子房壁 果皮珠鼓种质 I果实胚囊即!精子一受精咽一胚卜服2穆颖斗括子一景播极薇f胚乳 十川(皿 (3a)(3n)J ).为什么有的种子掰开像两片叶子，有的是粉末状等形态？被子植物(绿色开花植物)的分类：双子叶植物，如大豆、芹菜、棉麻、花生、苹果、梨

7、、烟 草等，成熟种子内一般无胚乳，种子发育过程中胚乳被子叶吸 收，即种子的营养物质主要贮存在子叶中；单子叶植物，如小麦、玉米、水稻、竹类、甘蔗、椰子、 蒜等，成熟种子内一般有胚乳，种子发育过程中胚乳没有被子 叶吸收，即种子的营养物质主要贮存在胚乳中。【课堂小结】一、受精一孕育新的生命受精作用的概念、过程、意义。二、有性生殖.有性生殖的概念.被子植物的有性生殖花的基本结构；双受精过程；子房各 部分的发育；植物的个体发育【课堂练习】1.如图为高等动物进行有性生殖的三个生理过程示意图，则图中分别表示 （）A.有丝分裂、减数分裂、受精作用。二一闻于*合子B.受精作用、减数分裂、有丝分裂/c.有丝分裂、受精作用、减数分裂AD.减数分裂、受精作用、有丝分裂生物体2.下列关于被子植物双受精的叙述，错误的是（）A.两个精子分别与一个卵细胞和两个极核结合B.双受精作业是在囊胚内完成的C.被子