2021教师资格证 小学语文面试试讲题《送元二使安西》逐字稿

1、2021教师资格证小学语文面试题送元二使安西逐字稿原文：渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒西出阳关无故人题目要求：1、有感情有节奏的朗读诗歌2、设置活动引导学生体会借景抒情的手法3、有适当板书送元二使安西逐字稿一、导入师：同学们，今天老师给大家带来了一首好听的歌曲，大家仔细听一听，看从这首歌曲中我们能感受到什么样的情感播放送元二使安西的古诗吟唱视频师：好，刚才老师发现大家在听的过程中，非常认真，有哪位同学，能说一说，你刚刚听到什么，看到什么了呢？师：好，这位同学，你来说。你说你听到了两个好朋友之间的依依不舍之情。嗯，非常好，请坐师：还有哪位同学？你来，哦，你说，你看见了长安的繁华和西北

2、的艰苦。很好，请坐师：好了，同学们，刚刚这两位同学说的都非常好，今天我们就要学习一下这首送别诗：送元二使安西师：刚刚我们看完视频都非常感动，那么王维在送别友人的时候，他有着什么样的心情呢？那接下来，就让我们一起来学习王维的送元二使安西二、新授师：同学们，在正式进入这首诗之前，请大家先看这首诗的题目，看看从题目中我们能知道哪些信息呢？“师：这位同学，你说，哦，他说这是王维的一首送别诗。非常好，这个送”字呢，就是表明了它的题材是一首送别诗，那发挥你们聪明的小脑瓜想想，是谁送谁，去哪里？师：我听见大家异口同声的说出是王维送元二去出使安西，哇，看来大家的自学能力都非常棒哦，给你们点赞！师：元二在这里是

3、王维的朋友，他姓元，在兄弟中排行第二，因此称他为元二。师：如果一个人姓董，在兄弟中排行为老大，我们称他为什么？。师：是的，董大，别董大，这也是一首送别诗，在以后的学习中我们会接触到，那同学们知道安西是在什么地方吗？师：我听见有同学说安西就是在我们今天的陕西，对吗？哦，已经有同学提出了异议，那你来说。师：这位同学说安西，是唐代安西都护府，在今新疆维吾尔自治区库车县。这位同学一定预习了，非常好，那哪位同学来为题目划分一下朗读节奏呢？这道题应该不难，好的，就你吧。师：送/元二/使/安西师：好，那接下来，现在让我们读一下题目送元二使安西师：说到王维，相信大家都非常熟悉了，那哪位同学先来给大家介绍下这位

4、诗人呢？师：这位同学，你说，哦，你说王维是盛唐诗人的代表，他字摩诘，创造了水墨出水画派，有“诗佛”之称。师：这位同学刚刚回答的非常好哈，我们给他一个掌声师：好，刚刚我们知道了题目和作者，接下来，大家就可以真正的去体验这首优美的诗歌了。现在呢，老师会播放一个名家范读的录音，请大家注意生字词的读音，同时按照范读的节奏进行断句。师：好的，范读听完了，哪位同学想读一下呢师：好，这位同学，哦，你读的非常好，但是其中有一个字读错了，客舍的舍，这是一个多音字，可以读舍sh也可以读舍sh，读舍sh时我们可以组词为舍去、舍得，意为放弃，读舍sh时我们可以组词为客舍，校舍，意思是居住的房子，由此我们来判断一下，根

5、据不同的意思，在这首诗中应该读什么呢？师：同学们都说是读舍sh，那么客舍是什么意思？师：对，旅店的意思。同学们，除了舍，古诗中还有多音字吗？师：是的，朝也是多音字。读朝zho时我们可以组词为朝阳、朝晖，意为早晨,读朝cho时我们可以组词为朝廷、朝代。师：读音我们已经解决了，哪位同学愿意再来尝试一下。你的眼神充满了自信，就你吧。师：大家说他读的好不好啊，情绪饱满、字正腔圆、抑扬顿挫，希望大家也能像他学习。师：好的，那现在大家一起齐读一遍，读的过程中，依旧要注意语音和语调哦。师：大家读的可真好，我们现在呢，分为两组，男生一组，女生一组，男生可以读出那种阳刚之气，女生呢则可以读出那种阴柔之美，看看，

6、哪一组读的准，哪一组读的妙。师：好，我们的朗读就暂时进行到这里。哪位同学，能用自己的话概括一下这首诗的主要内容呢？记住我们的要求哦，按照（什么人、什么时间、什么地点、做了什么事，表达了作者什么情感）的结构进行概括哦。师：哦，他说王维在一个下着蒙蒙细雨的清晨在渭城的一个旅舍送别元二出使安西时，特别写了这首诗，表明自己对友人的深厚感情。你概括的可真全面。看来大家都已经掌握了师：好的，现在给大家十分钟的时间，以小组为单位，充分发挥你们的想象力，想象一下送别时两个人说了什么，每个人的心里又想了什么？稍后，我们会以小组为单位进行表演，看哪组编的细致，编的新颖。师：好，时间到，大家准备好了吗师：好，第一组已经全员举手，那就请你们派两个代表来演一演吧，一个演王维，另一个演元二。大家认真看哦！师：好的，大家的表演已经结束了，看来大家都能领悟王维和元二两个人的真挚友谊。师：好的