教科版 一年级下册科学期末测试卷精品【各地真题】

1、教科版 一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面有鳃的动物是（ ）。A. B. C.2.观察蜗牛的反应时，正确的做法是（ ）。A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体 B.用手拍蜗牛的壳 C.用木棒触碰蜗牛的身体3.浩轩把青蛙和麻雀分成一类，把金鱼和蚯蚓分成一类，他是按（ ）来分类的。A.是否会飞 B.生活环境 C.是否有腿4.给蜗牛建造家的时候一定要（ ）。A.喷杀虫剂 B.避免阳光直射 C.加很多水5.关于空气的认识，下面正确的是（ ）。A.空气不是物体 B.空气是流动的 C.固体里面没有空气6.不能生活在水中的动物是（ ）。A.青蛙 B.兔子 C.金鱼7.把食盐放入水中，发现

2、食盐（ ）。A.没有溶解 B.溶解了8.下面动物中的（ ）生活在水里。A. B. C.9.把下面的物体平铺在方形盒子里，有不同平铺方式的是（ ）。A. 小木块 B. 乒乓球 C. 橡皮10.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中，可以用（ ）来分辨。A.耳朵 B.鼻子 C.舌头二.填空题(共10题，共56分)1.通过学习，我发现，水是可以（ ）的。2.水的特点是： 水没有（ ），没有（ ），没有固定的（ ），（ ）流动。3.我们要观察蜗牛的（ ）（ ）（ ）。4.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（ ），可以掂物体的轻重。5.生活中需要水的地方：（ ）、（ ）、（ ）

3、、（ ）。6.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（ ），并没有（ ）；木块在水中（ ）。（溶解不会溶解消失）7.两个相同形状和材料的物体，越大的越（ ），越小的越（ ）。8.水没有 （ ），具有（ ）性。9.说出你知道的动物：（ ）、（ ） 、（ ）、（ ）和（ ）。10.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（ ）；马生活在（ ）；企鹅生活在（ ）等等。三.判断题(共10题，共20分)1.蚯蚓可以使土壤疏松，有利于植物生长。（ ）2.水和空气都能流动。（ ）3.通常情况下，水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体（ ）4.对物体进行分类时，我们要先将物体编号

4、，然后分类。（ ）5.我喜欢吃竹子。（ ）6.蚂蚁喜欢吃甜食。（ ）7.同样大小的海绵和橡皮的重量相等。（ ）8.空气会流动，没有固定形状。（ ）9.在油里滴几滴水，水会溶解在油里。（ ）10.把红糖和小石子放入水中，红糖能溶解，小石子不能溶解。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.看一看，比形状 掂一掂，比轻重 闻一闻，比气味 看一看，比是否透明五.简答题(共5题，共29分)1.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。简易天平重光滑粗糙流动透明溶解（1）玻璃珠摸起来比较（ ）。（2）金属螺母用手掂着比较（ ）。（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助

5、（ ）。（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（ ）。（5）石头放到水里不会（ ）。2.我们可以从哪些方面描述水的特征？3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?4.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。5.想一想，写一写，不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）六.综合题(共3题，共17分)1.在这一单元的学习中，你一定认识了不少动物，除了蜗牛，你还了解哪些动物?选择一种动物，画一画，写一写，介绍给大家吧！2.用盒子装物品。1.下面的盒子中盛装物品数量最少的是（ ）。A. B. C.2.下列平铺方法中，方法（ ）装的橡皮最多。A. B. C.3.同一种物

6、体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（ ）有关。A.轻重 B.形状 C.颜色3.以下哪项是植物和动物的共同特征，请在括号里画“”。a.植物和动物都是有生命的。（ ）B.植物和动物都生长在水中。（ ）C.植物和动物都需要水和空气。（ ）D.植物和动物都会运动。（ ）E.植物和动物都能生长、变化、死亡。（ ）F.植物和动物都能繁殖后代。（ ）参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.A6.B7.B8.B9.C10.B二.填空题1.流动2.颜色；气味；形状；会3.身体；反应；运动4.光滑或粗糙5.洗衣；洗菜；拖地；浇花6.；7.重；轻8.形状；流动9.猫；狗；猴子；山羊；大象10.海洋；草原；南极三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.（1）；（2）；（3）；（4）；（5）2.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。3.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状