教科版 一年级下册科学期末测试卷精品（预热题）

1、教科版 一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.蜗牛能在小棒上爬行，是因为（ ）。A.身体柔软，有黏液 B.身体轻 C.有爪子2.下面（ ）不会流动。A.玻璃 B.空气 C.水3.小明帮老师收拾实验用的螺母，（ ）放才能在平铺一层时装的更多。A.任意放 B.躺着放 C.立着放4.鱼在水中靠（ ）运动。A.鱼鳍 B.鱼头 C.鱼尾5.如图所示，两种平铺方式，（ ）。A.装得多 B.装得多 C.装得一样多6.蜗牛分泌的黏液的作用是（ ）。A.留下记号 B.保护身体 C.攻击敌人7.下面的活动中（ ）是在观察物体的气味。A. B. C.8.下列选项中，容易溶解在水中的是（ ）。A

2、.沙子 B.盐 C.小石子9.下面物体中最重的是（ ）。A.乒乓球 B.小橡皮 C.大橡皮10.下面的动物没有触角的是（ ）。A. B. C.二.填空题(共10题，共58分)1.我们周围常见的动物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。2.蜗牛的家不能被（ ），要把家建立在（ ）。3.动物的共同特征有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。4.两个相同形状和材料的物体，越大的越（ ），越小的越（ ）。5.蜗牛生活需要（ ）、（ ）、（ ）等。6.在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）中都生活着鱼。7.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，

3、我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（ ）被水（ ）。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（ ）被水（ ）。8.生活中需要水的地方：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。9.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（ ）。10.通过学习，我发现，水是（ ）固定形状的。（填有或没有）三.判断题(共10题，共20分)1.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了，她认为味精消失了。（ ）2.蜗牛用触角来感知周围环境。（ ）3.小鸟生活在土里。（ ）4.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。（

4、 ）5.在油里滴几滴水，水会溶解在油里。（ ）6.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。 （ ）7.水具有流动性，无固定形状。（ ）8.观察小动物时我们可以把小动物带回家。（ ）9.小木块比乒乓球重。（ ）10.鱼生活在水中，不需要呼吸。 （ ）四.连线题(共1题，共12分)1.将下列物体与它们相应的特征连起来。五.简答题(共5题，共26分)1.写出5种会飞的动物的名字。2.关于动物，你还想知道些什么?3.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。4.蜗牛的“家”应该是怎么样的？5.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。六.综合题(共3题，共23分)1.观察到了什么

5、现象？颜色会发生什么变化？我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中（ ）,并没有（ ），木块在水中（ ）。（溶解不会溶解消失）；我们放入食盐的水杯颜色是（ ），放入红糖的水杯颜色是（ ），放入石头的水杯颜色是（ ）。（没有变色水变色）2.找一找小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。3.请回答操作中的问题。1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（ ）。A.筷子 B.简易天平 C.小勺子2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（ ）。A.明

6、明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样B.盐不能溶解在水里C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（ ）。A.加盐 B.加水 C.加糖参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.A5.A6.B7.B8.B9.C10.B二.填空题1.狗；猫；蝴蝶；蚂蚁2.阳光直射；背阴3.能自己运动；有嘴；需要进食；需要空气4.重；轻5.水；空气；食物6.小溪；池塘；大河；大海7.能；溶解；不能；溶解8.洗衣；洗菜；拖地；浇花9.流动的10.没有三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。五.简答题1.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂2.动物的分类标准有哪些？动物的食物有哪些？动物是如何睡觉的？3.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？4.能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它