教科版 科学小学二年级下册期末测试卷附答案【典型题】

1、教科版 科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（ ）极会相互吸引。A.S B.N C.S和N都可以 D.S和N 都不行2.下列是水浮式指南针的是（ ）。A. B. C.3.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（ ）。A.磁铁的两端B.磁铁的中间C.都一样多4.下列物品中，用到磁铁的是（ ）。A.陶瓷碗 B水壶 C.冰箱5.感觉器官的（ ），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。A.单独运用 B.综合使用 C.以上都不是6.春秋战国时期，出现了用天然磁石雕琢的“司南”（如图所示）。当它静止时，勺柄所指的方向就是南方。有关“司

2、南”的说法正确的是（ ）A.只有勺子具有磁性 B.只有底盘具有磁性 C.勺子和底盘都具有磁性7.以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。A.看书 B.听音乐 C.打电话8.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是（ ）强。A.左端 B.右端 C.两端9.磁铁吸引铁的力量我们叫做（)A.推力 B.磁力 C.弹力10.下列对皮肤的描述中，不正确的是（ ）。A.皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小 B.可以感受外界冷热，维持体温 C.保护内部器官二.填空题(共10题，共54分)1.我们身体的主要结构有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2.磁铁有不同的外形，常见的有（ ）、（ ）、和（ ）。3.神经分布于人体的（ ）。

3、从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（ ）和（ ）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（ ）和（ ）。4.下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？向左向右（ ）；（ ）；（ ）5.磁铁（ ）做的；磁铁有（ ），因为它们有不同的用途。6.磁铁有同极（ ），异极（ ）的特性。7.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（ ）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。8.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（ ）岁到（ ）岁之间每年的变化速度加快。从（ ）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。9.磁铁上磁力最强的部分叫（ ），磁铁有（ ）磁极。10.（ ）是我国古代四大发

4、明之一。九百多年前，我国海船已使用（ ）导航。三.判断题(共10题，共20分)1.要知道菜汤咸不咸，通过品尝就可以了。（ ）2.磁铁不能吸引镍。（ ）3.磁铁存在三个不同的磁极。（ ）4.磁铁有磁性，可以吸引任何物体。（ ）5.磁铁都是天然形成的。（ ）6.磁铁隔着很远的地方也可以吸引铁制小车。（ ）7.我们做任何找规律的实验，只做一次就够了。（ ）8.我们可以通过嗅觉感知甜味。（ ）9.我们观察到量杯内壁有小水珠，推测量杯里装的水可能温度很高。（ ）10.根据这个磁铁的形状，我们可以叫它瓦形磁铁。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。五.简答题(共3题，共16分)1.简单说一说制作一

5、个水浮式指南针的基本步骤有哪些？2.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。3.简单说一说指南针的使用方法。六.综合题(共3题，共24分)1.运用学到的有关磁铁的知识，设计出一个与磁铁有关的游戏。例如：磁铁钓鱼、磁铁迷宫等。2.打篮球和踢足球都是常见的体育运动，请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合？3.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？味觉 触觉 听觉 视觉 嗅觉放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（ ）我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（ ）回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（ ）妈妈做的菜

6、味道非常好。（ ）等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，（ ）不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.B6.A7.A8.C9.B10.A二.填空题1.头；颈；躯干；四肢2.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁3.全身；头部；内脏；躯干；四肢4.；5.不一定是铁；各种形状6.相斥；相吸7.磁极8.10；12；149.磁极；两；10.指南针；指南针三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.制作步骤为：（1）准备材料；（2）制作磁针；（3）安装磁针；（4）校验磁针；（5）标注磁极。2.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。3.1、把指南针放平，让磁针自由转动。2、磁针静止后，红色一端指北方，白色一端指南方。3、转动指南针，使刻度盘上的南（S）北（N）方向与磁针指的方向一致。这样，刻度盘上的方向就是实际