关于高职高专院校《计算机基础》课的思考

1、关于高职高专院校?盘算机底子?课的思索摘要：21世纪，以盘算机技能为焦点的信息技能已经成为人类社会的一个紧张构成部门，普及盘算机教诲、进步全民族的盘算机文化是实现信息化的包管，在高职高专教诲中，盘算机教诲占据相称紧张的职位，?盘算机基捶被确定为各专业大门生必修的第一门群众底子课程。文章报告了怎样上好盘算机底子课，使门生能把握理论知识与现实操纵技能，为以后的盘算机课程和事情的必要打下一个稳固的基矗关键词：盘算机底子；盘算机教诲；高职教诲；高专教诲中图分类号：tp34文献标识码：a文章编号：1009-2374202205-0192-02一、高职高专?盘算机基捶课的内容1盘算机底子教程：当代信息技能

2、及应用，进制及转换等；2inds操纵体系的利用：indsxp的特点、软件的安装与删除、体系的设置和维护等；3rd软件的利用：文档格式化、文档图文混排等；4exel软件的利用：事情表的编纂、数据盘算、办理，图表的创立等；5perpint软件的利用：幻灯片的创立、编纂、放映等；6盘算机病毒：病毒的观点、流传前言、种类，病毒的防范、检测、扫除等；7网络底子知识。二、关于怎样上好盘算机底子课的几点发起1课程的摆设，以上机为主、授课为辅。因?盘算机机基捶课要求把握的大部门内容都是需实操，全部应该多摆设一些上机课，使门生有更多的时间操纵，进步他们的动手本领，让他们做上课的主人，而不是被老师牵着鼻子走。2上

3、理论课时，备好课。西席应该慢速的阅读?盘算机基捶册本中的内容，把重点难点的内容，在册本中做标识表记标帜，然后快速的阅读讲义两遍，把遗漏的内容做标识表记标帜，在写电子教案时，对付每一章节的内容，还要参考至少两本课外册本，重复推敲，如许的教案内容才会越发清楚清朗，内容才会越发富厚,知识面才会更广。编写的教案内容应该细分到每次课，并且这次课的所讲的内容是什么,重点难点是什么,讲堂总结是什么,以及讲完后课后感触是什么，都一览无余，做到胸有定见，为上好一堂课打下了稳固的基矗3在上理论课时，西席应当接纳理论与实操相结合的讲授要领，开导门生的头脑。让门生起首通过视觉知道，什么样的结果是图文混排，在这个图文混

4、排实例中包罗需学习的知识点是艺术字、插入图片、分栏、文本框、页眉页足、水印等等，这些知识点的意思是什么，以及以实例中的笔墨为例，报告怎样通过操纵步调到达终极的结果。4在上上机课时，西席应该充实预备实行的内容。在上机时，老师说明实行目的和要求，实行内容和原理。要修业生做出实行的结果，实时对所做的内容举行查抄，指出需纠正的地方，课后要修业生写出实行陈诉，包罗写操纵要领与实行步调，实行数据记载、处置惩罚与阐发等等。5附加题。固然一批底子好的同砚已经免修，但剩下的同砚底子照旧有差异，在上机时，老师既要顾大要，又要顾个别，让那些底子差的同砚能完成使命，也能让底子好一点的同砚能吃得饱。以是，老师预备实行内

5、容的同时，应该另有附加题，让那些先做完的同砚偶然间再做附加题，使他们有事可做，也不会影响速率慢的同砚。6增强讲堂讲授办理。起首上课时应严酷考勤。许多门生都是有惰性和荣幸生理，每次课，老师都应考勤，屡次缺课和屡次迟到的同砚，寻他们单独交心，问缘故原由，做头脑事情,说清题目的结果。通过和他们交心，让他们意识到本身做得不敷的地方。其次，对付上课睡觉的同砚应实时的唤醒他，让他站起，清醒头脑，末了对付上课发言的同砚，应实时防止。7不竭进步讲授程度。不管是年轻老师，照旧老老师，都应本着学海无边、客气向别人学习的态度，不竭地去听一些良好老师的课，学他们值得我们学习的地方，好比说讲授要领、讲授办理等等，把它记

6、下来,运用到本身的讲授中去，进步我们的讲授本领,到达取长补短的结果。对付年轻老师还应该常常到场培训班学习，大概深造读硕士、博士等等，进步本身的知识程度，更好的育人。8实时放工指导。老师每周应该定个时间到班上举行指导，实时办理门生有疑问的内容，给他们耐烦讲解，对付普及的题目，可以会合在上课时讲解，对付个别同砚的题目，应该对他个别指导，直到明确为止，使门生每周学的内容，每周都能消化，反之，学保存在的题目就会越积越多，末了安于现状，一点都不想学这课了，会导致讲授结果很差，讲授目的实现不了。9多和门生交心，和门生做伴侣。交换一样是人与人之间获得信托的紧张要领，老师和门生也不除外，让门生明确，老师就像他的伴侣一样，真正体贴他，为他着想，消除门生的逆反生理，让门生对这门课更感爱好。综上所述，是我对?盘算