青岛版八年级数学上册《分式的约分》教学课件_第1页
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文档简介

1、第3单元 分式3.2 分式的约分 1.分式的基本性质:一个分式的分子与分母_(或除以)一个 的整式,分式的值不变.用字母表示为:,(C0) 2.分式的符号法则:不等于0同乘偶数个为“正”;奇数个为“负”; 一、复习:1.观察下列式子,到底是多少呢?二、问题情景:分式的性质有什么用呢?(2)例1、下列等式的右边是怎样从左边得到的?探索新知:(1)解:因为 ,所以解:因为 ,所以回顾思考2化简(1) = =(2) = =思考:这是什么运算?运算的依据是什么?分数是如何约分的?1、约分:约去分子与分母的最大公约数,化为最简分数。=复习回顾这一过程实际上是将分式中分子与分母的公因式约去。把分式分子、分

2、母的公因式约去,这种变形叫分式的约分.分式约分的依据是什么?分式的基本性质观察下列化简过程,你能发现什么?讲解:化为“乘法”(公因式 )讲解:化为“乘法”(同时除以公因式 ) 把一个分式的分子和分母的公因式约去,不改变分式的值,这种变形叫做分式的约分.三、新课: 分子和分母没有公因式的分式称为最简分式问题:如何找分子分母的公因式?(1)系数:最大公约数(2)字母:相同字母取最低次幂四、例题1:(学生抄题)先分解因式,再找公因式(3)多项式:约分的基本步骤:(1)已经是乘法,直接找公因式;(2)先把“+、-”法因式分解为乘法, 再找出公因式;练习:书本:P8练习#1、约分:解:原式变式解:原式=变式(注意符号问题) 在约分 时,小颖和小明出现了分歧.小颖:小明:你认为谁的化简对?为什么? 分式的约分,通常要使结果成为最简分式.(分子和分母没有公因式的分式称为最简分式)辨别与思考(3)(4)(5)约分化简求值:其中其中五、补充练习:(若时间不够,1分钟略点),其中 把一个分式的分子和分母的公因式约去,不改变分式的值,这种变形叫做分式的约分。1.约分的依据是:分式的性质(除法)2.约分的基本方法是:小结(1)先因

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