冀教版七年级数学上册《去括号》课件教学_第1页
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文档简介

1、4.3 去括号 做一做 1、周三下午，校图书馆内起初有a名同学。后来某年级组织学生阅读，第一批来了b位同学，第二批来了c位同学。则图书馆内共有_位同学。 2、某人带a元钱去商店购物，先后花了b元和c元，他还剩下_元。 你能用两种方式表示吗？计算=(2+-)3yx9a（6aa）=9a 6aa=再看一组式子的计算：14a14a4a4a9a（6aa）= 9a 6aa=PPT模板： /moban/ PPT素材： /sucai/PPT背景： /beijing/ PPT图表： /tubiao/ PPT下载： /xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载： /ziliao/ 范文下载：

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3、面的“+” 去掉，原来括号里各项都不改变符号； 括号前是“”号时，把括号和它前面的“”去掉，原来括号里的各项都改变符号。去括号法则例1 去括号：（1）a(bcd）（2）a(bcd）去括号( 1) a + ( b - c )= a + b - c( 2 ) a - ( b - c )= a - b + c( 3 ) x + ( - y + z )= x - y + z ( 4 ) x - ( -y - z )= x + y + z例2 先去括号，再合并同类项：（1）（5a3b ）（3a2b）（2）下列去括号正确吗? (1)3a-(5b-2c+1)=3a-5b+2c-1 (2)x+3(y-w)=x+3y-w (3)x-2(-y+m)=x+2y+m (4)-(a-2b)+(c-2)=-a-2b+c-2 x+3y-3wx+2y-2m-a+2b+c-2随堂练习1 . 化 简下列各式： (1)(2)(3)(4)(5)(6)(1)(4)(2)(3)先化简，再合并同类项（1）（2）（3）（4）括号外的因数是正数，去括号后式子各项的符

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