《注重在重大斗争一线考察识别干部》启示心得体会

1、注重在重大斗争一线考察识别干部启示心得体会坚持用好“透视镜”。是外在表现，品德是内在表现。员干首要是姓，要对、对。考准察实干，要用好“透视镜”，通过外在看本质，看念仰是否坚定、看情怀是否真实、看“”是否践行，决不能停留在表面，始终守牢守好干工作的关、生命线。通过“透视镜”，撕下“假面具”，击碎“”，真正选出过硬、念过硬、宗旨过硬的好干。坚持用好“显微镜”。政策好不好，要看群众是哭还是笑。同样，干好不好，要看群众是哭还是笑。细微之处见真章。考准察实干，要用好“显微镜”，坚持成绩之中找、笑脸之中找哭脸，深入社区、农村一线，看群众“吃穿住用行”的变化，听群众“急难愁盼怨”的，既看大变化，又看细微处，

2、避免“一俊遮白丑”，至是听不进群众的意见。通过“显微镜”，促使干认清“百姓事无小事”“勿以恶小而为之”“勿以善小而不为”，真正选出满意、群众放心的好干。坚持用好“追踪镜”。好干是长久的，不能只看一时一事，要看一贯表现、长久表现。路遥知马力，日久见。考准察实干，要用好“追踪镜”，要看抗贫、抗洪抗旱等历次关键时刻的一贯表现和担当，要看项目建设、生态环保、民生保障等重大工作的一贯作为和成绩，坚决把“投机倒把、见风、取巧”的干拒之门外。通过“追踪镜”，真正把真担当真作为“老黄牛”干选出来、用起来，实现赋能一方、造福一方。坚持用好“望远镜”。人岗相适、人尽其才，是使用干的应有之义。考准察实干，要用好“望

3、远镜”，立足长远看是否利于干成长、看干是否胜任岗位、看干是否利于地方发展，既要避免急现找，又要避免埋没干，不断增强干工作的全局性、前瞻性和预见性。通过“望远镜”，画好“干像”，建好“人才库”，定好“成长路”，最终绘好“发展”，实现一举多得、一举多赢。2017年 8月14日至17日，一行100多人，在校带领下前往醴进行，四天天之行，我们对本质有了更为深刻的认识，获得了新的启迪。团成员与这些的校长、教、进行了交流，详细了解他们取得骄人成绩的原因、内管理，特别是常规管理方面的经验和。为乡镇中校长提供了与邻市交流、的机会。搭建了深入贵港、桂先进亲身感受、体验，的，深刻，见解独特的办学理念，与时俱进，以

4、人为本的管理；丰富多彩，氛围浓厚的校园都给我们留下了深刻的印象，期间，所有参加的人都认真听取汇报、勤于思考，交流，在与兄弟的碰撞中，了新的办学理念，提升了对本质的认识和对常规管理内涵的理解，同时，在共同的，生活中，进一步加深了认识和了解，为今后间的交流与合作打了良好的基。这次、严密，形式活泼，我们日夜兼程，边看边议，深感受益匪浅，良多。特别是局长，林带队，深入一线，我们更是深受感动。一、开阔了眼界，看到了（一）有特色的不一定是成功的，但成功的一定是有特色的。这次我们抱着“踏踏实实”的深入实地的查看了贵港、桂两市的几所，他们-瞻远瞩的发展，各具特色的发展思路，严谨务实的发展步伐，令我们叹为观止，

5、给我留下印象最深的就是这几所通过坚持“特色办学”，加强的常规管理，成功打造了属于自己的独特名牌。蒙公、蒙公一中的德育科研着眼于生的心理，经历十几年的摸索和总结，已形成了这一特色科研的化，规化和实用化。极力造“书香校园”的氛围，力争生做“型”、“专业型”、“型”的人才，这一举措也是卓有成效。这两所无疑都是成功的，而且也在成功的基上形成了自己的特色，打响了自己的。（二）深厚的底蕴和传统，是培育人才的“沃土肥园”。这次的每一所，我们都感受到一种品位的享受，小校园，“大”。这些在建设与发展的过程中，重视的不仅是现代化校舍和设施的建设，更重要的是独特校园的建设，校园和办学传统使这些处处都有功能，时时都有

6、机会，这一方面为实施素质增添了丰富的内涵，出“以人为本”的和，另一方面也出工作的层次性、性和长效性。具有深厚历史底蕴，充满人和色彩的校园，为培育素质人才提供了“肥沃土壤”，展示了当地校园建设特有的风采，和传统是一所多年的积淀，是从内不断培植的，需要一点一滴的经和积累。校长要成为的倡导者，要有超前的理念，有、和心，言行举止，待人接物，做一个读书人，人；要引导全体生员工参与建设，通过制定规划，机构，人才流动，考核评价等管理手段来促进和体现；应打造为人才成长的摇篮，出名，育名生，办名校。此次之行，让我开阔了眼界的同时，更看到了自身的不足。（三）我校现阶段亟待的。我校地处城乡结合，博龙公路旁边，与亚山

7、街相邻，为生方便上下学提供了便利，同时也存在着环境相对嘈杂和治安复杂的，边治安环境和的道德较为突出，加上地方宗族观念和黄、赌，给的管理增加了压力，硬件设施的相对不完善，活动场地相对狭小，这些都成为制约我校可持续发展的最大，生的卫识不强，校园氛围不浓也是最为关心的头等。二、启迪了思维，坚定了心观念更新、角色转变，从我做起。此次使我清楚地意识到，在这个全面推行素质的时代，要想真正实施创新，要想真正有所发展，做为校长首先要做到角色的转换：（一）必须由服从型向创新型发展。创新是新时代中校长角色扮演的基本之一。一名校长必须具有强烈的成就需要，而一旦有了强烈的成就需要，他就会锐意进取，敢于冲破妨碍创新的清规戒律，并养成求异思维以及人无我有，人有我先的意识，创造性地开展工作，校长自身的事业心和工作动机，也会在追求创新的过程中得到提升。（二）必须由“礼让风格型”向竞争型发展。知识环境下的人才比以往任何时