小学班主任工作计划范文

1、小学班主任工作计划范文新学期开始了，本学期根据的，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。一、指导以总体工作计划为指导，以深入开展素质和创新为目标，围绕主题活动，提的素质和素质、以为主线，以的行为惯的养成为主要内容，注意和提的基本道德。规班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。二、本班现状分析我共有44人，其中男生18人，26人，男数失衡。来自边各个村寨，在个性、惯等方面都存在很大的差异，其中班干5人，没有品德特殊的。具体情况分析如下：品德方面，本班热爱、班，团结上进、端正、遵守纪律、尊敬长、热爱劳动。能按照守则来规自己的言行。但由于种种的原因，分身上仍存在

2、着以自我为中心，纪律观念淡等现象，可以通过来转化。方面，本班热爱，有良好的惯。大分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别惯不好，不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能的工作，但不重视家庭，能希望与教积极配合，共同好。班级特点，本班爱、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级工作重点加强行为规的养成，良好的行为惯，继续进行热爱班级的、团结同学的，搞好心理。具体工作：1、继续好五年的常规养成，良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、的日常行为，争创卫生 文明示班。3、搞好每位的自我，增强安全

3、意识，形成一定的。4、搞好每位的心理，使其身心都能得到地发展。5、使爱、学，主动探索新知。本班奋斗目标1、形成向上的良好班风，增强凝聚力。2、争当的“优秀班”。3、发展个性特长，促进身心。具体工作：(1) 鼓励积极参加、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼，其荣誉感。(2) 注意育人环境的，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.(3) 开展丰富多采的主题班队会，在活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、方面，为使在上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：(1)、建立健全评比，班里建立全方位量化评比栏，在某一方面表现好就可以随时加分，每得到20分，就可以换一月亮。表明在

4、各方面都有显着的提。对每个小组的、纪律、卫生情况进行评比，鼓励团结合作，荣誉感。(2)、建立本班的“小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一了同学们的团结协作，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以，这也了的竞争意识。2、文明行为方面，为进一步规的行为，让的日常行为也参与评比，具体如下：(1)、在到校、课堂上、课间、两、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)、定期对进行道德行为的。(3)、“优秀小组”的评比

5、，小组中的每一位组员都要规自己的行为，合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面，通过四年的锻炼，能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：(1) 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，到人，增强小组意识，起到模带头作用。(2) 卫生和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，卫生惯不良的同学，做好记录。有大及时向汇报。(3)每天由卫生检查个人卫生。(4) 综合各方面表现，结合卫生的记录，每评选一次“卫生标兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与保持一致，搞好班级的育人环境，在班内“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。班干同学的心，他们积极帮助后进的同学。班主任本

6、着“两头，带中间”的原则，不忽视中间，让他们同样受到的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的。班主任要 “学为，身正是”，时刻做的表率，身教重于言教。六、心理1、班主任要积极心理方面的知识，以便做好的心理，正确地给予。2、对少数有心理的，要多与这些交流或与家长取得联系，实施有计划的。3、上好心理辅导课，的心理品质。随着社会的进步，的心理越来越受到人们的普遍关注。有的因为家庭、社会的原因会出现各种心理。作为班主任，对加强心理就显得尤为重要。数学工作计划 篇1一、指导为了让每个都能在原有基上得到提发展，体验的快乐，进步的乐趣，达到全面提素质的目的，根据理论中“因材施教，量力性原则”和前苏联家巴班

7、斯基“班内分组理论”，实施特殊计划，分层教学，在班级中掘的个体差异，做好拔尖辅差工作，从而让优生更优，差生不差，共享成功。根据我班实际情况，经认真考虑，特制订培优辅差工作计划。二、情况分析一年级的太小，刚刚步入的殿堂，大分积极性，目的明确，认真，但也有少分基知识弱，态度欠端正，书写较潦，因此本学期在教学过程中要注重的个体差异外，在提兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀得到更好的发展，潜能生得到较大进步。三、内容成立课外兴趣小组，通过活动进行培优。对于优良在时间上把好关，通过各种形式的活动来提他们的积极性，从而逐步提优良的成绩。辅差的内容是教会敢于做题，会做题，比较基的内容让他们掌握，让差生尝

8、试说、敢于说、进而争取善于说。1、帮助他们树立自心。后进生形成的原因是多种多样的，有的是一时的贪玩使功课脱了节没有赶上去，有的是家庭困难负担过重造成的，有的是一时冲动误，或家长不当造成的等，所以，我们教首先应该帮助他们分析查找的原因，然后对症下药，帮助他们克服心理，树立战胜困难的自心，再根据具体情况把比较差的功课补上去。2、教会他们正确的，使变为主动。课堂听讲时要带着听讲，及时做好记录，课后及时课堂遗留，这样在课堂上听课时就比较主动，有的放矢，听课的效果就会比较好。3、减少作业量，认真查漏，专项训练。训练中选取后进生普遍的，作为专项训练内容，做到有的放矢。训练中让成绩好的发挥帮助作用，课内完成

9、作业，并及时讲评。4、坚持不懈地关爱后进生。后进生普遍自心不强，生活惯无，所以在教学工作中必须多关爱他们，多鼓励他们，多和他们谈心。只要发现他们有进步，哪怕是很小的进步，也要及时表扬他们，鼓励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生至是优等生的行列。四、具体措施1、认真备好每一次培优辅差工作，努力做好过程的趣味性和知识性相结合。2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、的具体情况，尽量除上的困难。3、搞好家访工作，及时了解家庭情况，交流、听取建议意见。4、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并课外作品阅读，不断提做题和写作。5、采用激

10、励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的积极性和成功感。6、充分了解差生现行，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生善目前差的状况，提成绩。数学工作计划 篇2一、指导以全面实施素质为中心，以“常规管理、教学、减负增效”为工作重点，以探索数学常态化课堂教学的优质效为目标，进一步实教学常规管理;加强课堂教学;重视课题与学科工作的整合;探索提教专业素质的途径;的自主;积极开展“动感教学”和在数学“大”导学中思维惯及的。结合生活实际锻炼的数用,全体的数学热情。全面提教的业务水和的综合素质,切实通过课堂教学来实现基课程的目标。继续推进数学新课程的进

11、程，努力提我镇数学教学质量。二、工作目标：1、结合本学科认真实施新课程标准，用新课和理念指导教学，提课堂教学效率，减轻课业负担。2、加大教研教力度，鼓励每个教进行教学、测评、作业等各方面的创新和，积极撰写各级各类。3、督促教新课程标准理论和新教法的研讨，现代息，大力提理论水和教学，自身综合素质，争做科研型教。4、狠教学常规，提教学质量，促进本组教学成绩再上新。三、主要工作(一)教学理论，促进教学观念更新。1、数学课程标准仍然是我们当前数学教学工作的指导，每位数学教要继续认真研读数学课程标准，在寻找、的过程中加深对标准的理解和把握。根据数学课程标准所倡导的教学理念和教学，帮助教把握课，不断更新观

12、念，善教学行为。鼓励教以自学为主，坚持每双为备课组备课活动时间、每单为教研组活动，确保教研活动有成效，每次活动重点一、两个。2、数学教研组教阅读理论专着、读数学教学期刊，关注国内外数学教学中的重点、热点，做到有笔记，有。(二)实教学常规管理，提教的业务水。1、课堂教学是落实教学的主渠道、主阵地，扎实而有效地课堂教学，不仅为教们才能的施展提供了一个自我的舞台，更是、提综合素质的实践。每位教要认真地备好、上好每一堂课，向40分钟要质量。深入、扎实开展课题，要把课题与课堂教学有机的整合起来;以课题促课堂教学，提课堂教学的效率。使们能“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不

13、同的发展”。不断总结反思，坚持每每节课都有教学反思，每学期两篇优秀教学案例，全面推进基课程。2、教学常规管理工作是教学工作顺利进行的保障。教精心设计作业，作业要规，作业要整洁。教要及时地、认真地批作业，监督及时地订正作业，对学困要及时地辅导，及时补缺补漏;作业及时评讲。评选优秀作业;合理地评价，做到培优补差，使每个得到不同程度的发展，注意激励的积极性。3、要进一步加快息进程，不断提升数学教的息素养，增强应用息的意识和，推动数学学科教学与息的整合。(三)开展丰富多彩的教学活动，活跃校园气氛。要积极参加各级的教研活动,为了课堂结构和教学，提教的课堂教学效益。发挥学科带头人的引领的作用，教研组有计划

14、地按教研课。开展中、教基本功大赛和优质课评比。(四)注重良好惯的。1、好惯,益。时的作业惯、读题惯、验证惯等效果的非智力因素,不是临考时想就能的,需要每一位数学教一贯的关注,循序渐进的和持之以恒的监测。良好的惯,我们应该站在对的度来认识,大处着手,小处着眼,在日常的教学中反复,反复,通过严格的训练,刻苦钻研、思考,敢于,认真细致、做事严谨等良好的惯。2、认真做好错题集，课堂笔记和教错题集的建立和使用工作，使之成为课程开发的有效。(五)加强科研工作，向科研要质量。1.扎实开展课题科研工作，通过科研增效2.加强对课题的检查和管理，重点区级课题和市级课题的的进展情况，各校要按课题计划开展相关工作。3

15、.积极教参加各级的评选工作。四、具体表九月份：1、制定教研组工作计划2、各年级组制定数学学科计划3、教参加各级培训4、中教参加、镇级基本功大赛选拔赛十月份：1、教参加基本功大赛2、按计划举行镇级教研课3、教参加教研室的教学开放日活动(城镇四小)4、期中，质量分析。月份：1、教学常规大检查2、教学研讨。3、开展和中学数学教学衔接研讨活动十二月份：1、教撰写级2、各年级教备课、3、期末复研讨活动一月份：1、期末复2、期末，质量分析3、教研组工作总结数学工作计划 篇3一、指导：本学期依据工作重心，根据期吴区局及开学工作意见，紧紧围绕办学目标，坚持智慧特色，以和进课堂教学为重点，以促进教专业成长和全面

16、发展为目标，不断转变理念，进，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提各年级数学教学质量。力争住提素质这一目标，让教更专业，让更聪明。二、目标任务：1.认真各类教学理论知识，正确解读课程标准，为自己的教学引路，提教的教材解读。2.开展“一课三磨”，通过有主题的课堂教学活动，着力教的教学方式，提教的课堂教学水，让课堂更加智慧。3.结合校本教研，积极开展课题活动，在质量完成工作的同时，让课堂活动更深入。4.借助各种主题节，实施学科竞赛，激发兴趣，活跃思维，提。5.在教学质量的前提下，借助慧心课程，因材施教，让轻松愉快地。本学期继续实行五六年级拓展班课程。三、主要措施：1参加教研组课题研讨，正确把握教

17、学理念。（1）深入修订版的数学新课标，正确解读并体现在自己的数学课堂上。与课堂实践相结合，内化课标理念，变教学行为，致力于良好的教教惯和良好的惯。（2）本学期我教研组申报了教研组课题基于联结的数学教学。教研组内成员相关理论，并进行步分工。2扎实做好常规教学工作，提升教学质量。（1）为规教学行为，对数学组教的“教学七认真”提出细化。继续按照，实行分层备课。本学期的备课主要侧重点是在练的设计与讲评上。作业要精选、精练、精批、精讲，批要及时、认真、细致、规，有练必讲，有错必纠。认真辅导学困生，做到细致，对学困生的作业要尽量做到面批面，及时辅导，以增强心，提成绩。（2）为提质量，本学期继续以各备课组为

18、单位，阶段检测练，加强各自班级特色作业，做到每日一练。充实教学，练做到不，合新课标评价理念，提倡原创。期中继续学科竞赛，学期是基计算，第二学期是综合思维。3转变课堂教学观，加强课堂教学课堂教学是落实课的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将把教的惯和学的惯为重点工作，做好课堂教学指导，强化质量意识，开展校本教研活动。（1）一课三磨研讨。以不同年段为单位，教开课，本学期的校级一课三磨分为两个年段，即低中段和中段。磨课主要为本学期参加A课评比的五位。（2）备课组人人。各个备课组由备课组长，进行备课和人人开课。明确课题、主讲者、执教者、班级和节次等，进行备课，每个成员提交一份教学反思或者案例评析等书

19、面文稿。（3）新教磨课。新教是的后备力量，本学期继续开展新教的期中和期末两轮磨课活动。（4）一课三磨活动按年段全员参与，并按主题有针对性地参与主题沙龙和课后研讨。4严把作业质量关，学科融合学数学（1）作业量及作业时间，减轻过重的课业负担，调动积极性。注重减量提质（减少作业总量，提作业质量）、减难增基（难度，着力基）、减旧倡新（转变陈旧观念，创新作业形式）、减面增点（不求面面俱到，力求住重点、基本点）、减粗增细（力戒简单粗放，讲究精耕细作）。（2）借助大主题，以学科融合形式，在五六年级数学教学中整合教学，六年级提出“生活中的数学”百分数的运用和土豆体积的测算等实践课题，五年级提出折线统计“蒜叶的

20、生长”实践课题。5学、研、培结合，促进教专业成长。（1）根据吴区局制定的基本，以课堂和微课例的有机结合为切入点，确立立场的教学视角。引导教确立（）立场去教学现象，特别关注在课堂的注意状态、参与状态、交往状态、思维状态、生成状态，深入探究教学。并认真填写吴区中教校本研修手册，优化教科研活动的实效。（2）继续认真并落实好教研课题的工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题作为教成长的一个途径，通过主题提教业务水，采用理论、座谈交流、备课研讨、校本等形式开展有针对性和实效性的教研活动。围绕教研组课题，做好各自子课题的。（3）开展听课、评课、赛课的研讨活动，加强数学教的队伍建设。教之间通过互相听课、评

21、课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提自己的教学。同时结合新一轮A级优质课评比，以校级磨练和区级选拔作为教成长的契机，数学积极参与，赛出成绩。6优化慧心课程，丰富校园生活质量。本学期继续开设慧心社的益智、数学小、计算与运用、思维训练等慧心课程，本学期还将继续实行五六年级拓展培优计划，通过形式多样的数学活动，为搭建各种各样的数学，展示数学，使体验数学内涵。四、主要活动二月1.制定教研组工作计划2.各年级组制定学科计划、教研工作计划3.制定教研组开课、备课组活动表4.制定各年级数学训练目标三月1.一课三磨活动中段磨课2.五六年级拓展培优计划教学3.年级组研课活动4.试卷教研活动5.七认真检查四月1

22、.一课三磨活动中低段磨课2.年级组研课活动3.教研组课题4.期中竞赛5.新教期中磨课展示6.教学七认真检查五月1.教研组期中竞赛分析会2.一课三磨活动3.年级组研课活动4.教学七认真检查1. 新教期末汇报课2. 各年级制订期末复计划3. 一至六年级期末及教学质量分析4. 教学七认真检查5. 教撰写教学和课题总结6. 备课组做好组内汇总7. 做好教研组工作总结和一课三磨汇总数学工作计划 篇4提优生的自主和自觉，进一步巩固并提中等生的成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教的辅导和优生的帮助下，逐步提成绩，并较好的惯，形成数学基本。培优计划要落到实处，发掘并一批数学尖子，掘他们的潜能，从数学入手

23、，训练良好惯，从而形成较扎实基和较强计算和分析，并能协助进行辅差活动，提整个班级的数学素养和数学成绩。一.方面的培优补差。1做好的工作，经常和谈心，关心他们，关爱他们，让觉得是重视他们的，激发他们的积极性。了解们的态度、惯、等。从而根据的心态进行相应的辅导。2定期与家长、班主任联系，进一步了解的家庭、生活、课堂等各方面的情况。二.培优补差的原则：优等生全优，中等生优化，后进生达标。三.基本情况分析：本班共有38人，其中男生21人，17人。班级里大分较有上进心，有良好的惯，但还是有一分态度不端正，没有良好的惯，成绩较差，对班级的一些活动的参与不够积极，因此，本学期要班级一切可以的，充分调动的积极

24、性和参与活动的积极性，促进班级整体发展。本班38人中都是本施教区内的，由父母的悉心照料，大分都是留守，他们忙着工作赚钱，无心照顾，大分缺乏荣誉感，整个的向心力不强，导致这分散漫，成绩不，所以，我格外关注这群可爱的。四、培优和辅差培优：xxx、xxx、xxx、xxx辅中：xxx、xxx、xxx、xxx补差：xxx、xxx、xxx五.有效培优辅差措施：（一）优秀生：1、进一步加强目的，动机，并增强的主动性，自觉性。2、进一步，提效率。3、在共同提的基上,每天出一题弹性作业,让优生吃得饱.4、和搞好沟通，及时进行息反馈。（二）后20%的转化：1、对于差生的以表扬为主，提他们的积极性。2、经常和他们谈

25、心，多帮助他们找自己的优点，让他们树立起的心。3、适量地布置作业，定时进行检查，以使他们养成良好的惯。4、座位时坚持“好差同桌”结为对子。即“兵教兵”。让优生给差生讲述自己的，用优等生带动差生，以优促差，以实现“培优”和“辅差”的目的。5、时多与家长联系，共同来差生各方面存在的。6、充分早上早读前和中午时间进行面对面辅导,讲解练.7、做好每日清工作,包括题题清,课课清,人人清.争取做到当堂知识当堂清,不留.六、.在培优补差中注意几点：1、不歧视有困难的，不优秀的，一视同仁。2、根据优潜生的实际情况制定，优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练，潜能生则根据他们的程度给与相应的题目进行练和讲解

26、，达到循序渐进的目的。3、专研教材、讲究教法，认真上好每一节课，上复课时，把知识进行比较，把知识系统，便于掌握；上题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的答题情况，讲知识的重点、难点。做到生互动，生生互动，极大的调动积极性。4、对于的作业完成情况及时地检查，并做出评价。不定期地进行所学知识的小检测，对知识的掌握情况进行及时的反馈，随时调整教学。5、经常与家长联系，相互了解在家与在校的一些情况，共同促进的作业情况，兴趣，树立对的心。数学工作计划 篇5新学期开始了，为了进一步深化课堂，贯彻新课程理念，提教的课堂教学和水，促进教成长，教研组将一如既往地开展好数学教研活动。一、指导：本学期的教研活动仍然

27、以素质为中心，不断深入课实验，把提教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。以课程为，以课题为载体，以全面发展、教业务不断提升为目标，以提课堂教学效率、教学质量、减轻课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持育人，扎实有序地开展数学教科研工作。二、教研目标：1、以的先进性为契机，进一步提教的职业道德。2、为教们、交流、提创设一个良好的研讨氛围，提供一个的研讨。3、和发扬教良好的德修养、爱岗敬业的、良好的教风和教学的热情。发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。4、在、实践、研讨中更新教的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升教的教科研。5、扎实有效地开展

28、课题实验工作，规数学教学常规，督促教学质量再上新。三、教研措施：（一）扎实有效落实课，以课为开展教研活动。1、认真课程标准，新课标、新教材。提倡每位教本学期在小组里讲一节公开课，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探索新课程下的课堂教学。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探索、反思、实践，把课程的扎实地落实到具体的课堂教学中。2、细化课过程管理。在课程实验工作中，加强教材研讨、坚持推行听课，加强数学常规课的常规考核，收集、整理优质课件，并及时总结课经验，确保课工作落在实处。（二）开展多样化教研活动，以教研活动促进教专业成长。1、采用集中、教自学、的，使教及时了解最的教息，扩展教知识视野，

29、不断更新教学理念，丰富教的教学理论，提升教的理论水和教学教研水。2、继续以小组为单位开展每一次的教研研讨活动，开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。3、开展听课、评课的.研讨活动，通过互相听课、说课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研。4、开展教研活动，充分教、QQ群、UC论坛进行教学研讨，聆听专家讲座等活动。数学工作计划 篇61、认真全省素质工作并如何在数学教学中进行贯彻落实从全省围来看，强力推行素质是眼下的重中之重。应该认真有关，明确形势和任务。深入在新形势下，如何更好的推动素质的实施。重点做好以下内容：(1)要如何进一步减轻沉重的课业负担，切实创新、实践，切实开发的智力。(2)要如何

30、突破时空的，让到大自然中，到社会中发现数学，数学。(3)进一步探索数学评价。2、进一步推动全市数学课程向前发展(1)课程进行了五个年头，现在到了年级。对于年级如何实施课程，应与低、中年级有所不同。重点以下几个：如何提计算教学、应用题()教学的有效性，如何在重视的同时重视数学化过程，如何做到数学味与生活味的协调，如何做好和的有效衔接，如何提教相应的专业化水。(2)预计数学课程标准(修订稿)将出台。届时应相关认真新修订的课程标准，对于修订的，增加、删减的内容要弄清楚，理解其中蕴含的深刻意义，并准确把握，用于指导教学实践。(3)拟召开一次全市数学课程研讨会。主要内容有观摩课堂教学，新修订的课程标准，

31、交流重点的理论成果，对教进行相关的专业化培训，必要时邀请专家来作，使广大数学教对课程的发展方向有清楚的认识。3、继续到校本教研联系开展工作开展校本教研是新形势下和教提教研和科研水，发展教专业化水，提教学质量的有效途径。(1)要认真有关校本教研的理论，了解外地校本教研好的经验和。(2)经常深入到校本教研联系中，了解校本教研活动开展情况。(3)具体参与到的校本教研活动中，针对具体的情况进行有效的指导和帮助。(4)积累经验，帮助进行深入的掘和系统的整理，形成典型，并及时。4、继续扎实开展数学小课题活动小课题激起了和们的极大兴趣，并有了步的成果。应该继续按照这条路走下去。(1)对于课外课的，要进行巩固

32、和提，并使之常规化、长期化。(2)对于课内课的，要继续扩大的，不仅涉及新授课，也要涉及练课、复课;不仅涉及空间与形的课，也要涉及计算课，的课等，并逐步与单元教学、常规教学结合起来。(3)积累好有关的材料，做好理论方面的提升，使的数学素养的和教的科研水同步提升。(4)拟召开一次全市数学小课题展示交流活动，推动小课题活动上水、上。5、发挥优势，进行教研活动的飞速发展为现在的工作和生活提供了更加便利的条件。如何提供的便利条件来为教学是当下应该的重要内容。(1)电子、局、qq、进行教研息的发布、交流等。(2)与区教研员、基层的教进行沟通和交流，了解情况，提供指导和帮助。(3)，对于的、的教学案例、教学

33、课件等进行及时的交流和。6、为参加省优质课评选作准备今年，省优质课评选活动计划在五月份举行。为了取得好的成绩，同时也为了促进对课堂教学进行深入的，教学新秀，提升我市的课堂教学水，应该做好充分的准备。包括人选的确定，各种课型的，进行试讲锻炼等。7、为城乡数学教研交流提供并促使共同进步促进公是构建社会在上的。公不仅仅体现在硬件建设上，也体现在建设上。城区和乡村的教研是存在差异的，如何形成优势互补，共享，共同进步是一个值得的。可以选取几所城区和乡村的开展小型的专题教研活动，给他们提供交流和的和机会，促使他们的教研水共同提。8、探索新形势下如何增强备课和作业的实效性人们对备课和作业的要远远滞后于对课堂

34、教学的。对于如何消除备课中的形式化，注重实效性，如何合理有效的电子备课，应进行深入地。对于如何在减轻课业负担的情况下对作业设计进行优化，如何设计课外实践性作业，也要进行深入地。各月份计划1月份全省素质工作。2月份召开数学教研年度工作;探索如何进行数学教研活动3月份选拔参加省优质课评选人选并积极准备。区小课题4月份召开全市数学小课题展示交流。5月份参加省优质课评眩份举行优秀课件评选活动;修订“伴你学”7月份探索新形势下如何增强备课、作业的实效性8份探索如何发展数学年级教相关专业化水9月份选取城乡几处进行数学教研交流10月份召开数学新课程研讨会11月份到校本教研联系和指导;修订伴你学12月份20

35、xx年工作总结，20 xx年工作计划附：省以上主要教研活动4月份华东六省一市数学课堂教学观摩会5月份省数学优质课评选份省数学优秀评选10月份省数学教课堂教学观摩会班主任工作计划 篇1本学期我将担任六年级六班班主任的工作，为了更好地开展班主任工作，特制定本学期班主任工作计划：一、指导:坚持德育为首位，以日常行为规为准绳，以新的理念为中心，大力同学们的创新和实践，力争我班各方面的工作有新的突破。二、班级基本情况:我班共有57人。据了解每个都活泼可爱，有着很强的上进心和荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制差，时常不能自己，时爱随便说话或者做小动作，个别迷恋网吧。很多行为惯有待进一步。开

36、学一同内我将对的、状况做比较详尽地了解。三、本期工作要点1、班级干：及时召开班干，针对他们在工作中出现的，教给他们工作，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还他们注意班干成员之间的合作，协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的，创造机会，锻炼和他们的。2、重视关怀：要关心的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立等的生，做的，以使班主任工作做的更好。3、继续做好安全工作：时时、事事、处处注意安全。努力提的安全防意识。4、重视文体工作：上好所有开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，的参与意识。四、具体措施：1、发挥班干作用，提

37、班干工作班干是班主任的好帮手，充分发挥班干的作用，不仅利于教把更多的经力投入到教学中，更利于班干工作的。我们班级里班干的人数很多，但我总觉得有很多事要心，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考，俗话说：是成功之母!没有一个人生来不会犯错，关键是只错就。要多给锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在中进步。比如仪式升旗、布置教室、出黑板报，搞班会。2、加强常规良好的常规是进行正常的和生活的保障，一个调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个活动宣告，至使全班努力争取的荣誉付诸东流，到班的利益。因此，扎实有效地加强的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以日常行为规为主

38、，同时结合课堂常规、和出常规、卫生常规等，使无论在课堂上，出上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。3、明确目标俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让在期，期中等时间拟定自己在、行为惯、卫生等方面的目标，让每一个明确自己正在努力奋斗的目标是，避免盲目、低效地和生活，从而增强的凝聚力和动力。目标拟订后，每个认真切实地执行自己的计划，将的动力落实到每个身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉自己。4.重视养成：养成良好的惯和生活惯，对的成长进步是十分必要的，良好的行为惯使一个人的发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成是十分必要的。根据的实际情况，与的德育工作密切配

39、合，本学期，将从不同的方面和角度对进行性的常规训练。重点落实好日常行为规，使逐步形成良好的道德品质，行为惯，惯和积极的态度。5、加强潜能生管理：面向全体，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。6、及时了解学情：准确把握对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的稳、扎实地上升。7、家教结合：经常与家长联系，使和家庭有机地结合起来。在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新。我相自己会越做越好，只是现在的我还没有将的情况摸的很透，我还有好很多的工作要做，但是我相，我一定会做好的，我一定会在不断的进步中得到更多的进步，我相我会

40、做到这一切的!班主任工作计划 篇2班主任工作是工作的窗口，肩负着跟家庭社会沟通的桥梁作用。新的学期我将以饱满的热情，百倍的心投入到工作中，争取做个让满意，家长满意的优秀班主任。随着新一轮课程的到来，我们的班主任工作也将迎接新的。我们都知道，一个是由多个班级组成的，班级是的重要成员，它的一言一行都将着。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班。如果说每个都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造的心灵，让他们得到全面的发展，也为了

41、使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规方面刚踏入一年级的，对于的日常生活和还不太适应，每一项规章对于他们来说是极其陌生的。为了使能够及早进入角色，适应的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向进行有针对性的常规。因此，我决定从以下几点入手：1、充分班队会及晨会的时间一日常规、守则和日常行为规，并在日常的过程中让知道行为是对的，是不对的，使养成良好的和生活惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门监督检查的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的，及时进行点拨、指导，加强。2、合理升

42、旗仪式、重大节日，加强的德育。这学期教节、节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使懂得做人的道理，其情感。同时，让在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的阵地的作用，增强的荣誉感，使心中有他人、有。比如：可以校园电视节目、故事会和流动的评比等活动，对进行。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规的行为惯。对于的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律

43、首先生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是自己制定的，这样变的各种为主动的行为，有助于将内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、合理升旗仪式、重大节日，加强的德育。这学期教节、节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使懂得做人的道理，其情感。同时，让在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。班主任工作计划 篇3新的一学期又要开始了，秋季班主任工作。上半学期可以说我的班主任工作做得很不好，成绩不，我想这与我的管理有着非常大的，新学期我希望我的班级有新气象。所以我有以下几个设想：一、以理服人，以情感人注重日自

44、己的身正为，在日常教学中，做到的自己首先做到，与一起参与到活动中，与他们一起做题，一起打扫卫生等，课上我是一名严肃的，课后也与打成一片，赢得的任与好感。为了更好地开展工作，课后要经常与的老班主任交流，他们的管理和经验。努力以为主，以情感人，以理服人，遇事与其他协商，处理好每一件小事。工作中，关爱每一名，对一些调皮的男孩，要能和颜却又是严肃地他们，争取能在中他们，也用个别来他，得到的任，让我班的在我的严肃中又受到关爱。二、保持上进心，提成绩班会课等时间，正确对待与分数的，时一定要养成良好的惯。在时的教学工作中，除了自己教学的功课以外，对其他功课成绩做到经常了解，与其他经常沟通，了解进步了，在行为

45、惯上需要注意。结合班会课进行，使每一个都有一颗上进的心，想要把自己的成绩搞好，工作秋季班主任工作。让在班集里形成上的小团体，互相激励共同进步。对于学困生，我给他们不同的登，让日常的教学中也给他们发言的机会，课后及时关心他们的情况，让同学帮助他们，让他们在一个学期中也觉得自己有了进步。三、做好任课教的后勤工作对于班主任来说与工作同等重要的就是做好任课教与间的深入交流和协调，在这学期的工作中我主要做好如下几项工作：1、班主任充分做好与任课的沟通工作。时多与任课沟通、交流，及时了解班的情况，课后作业完成情况，发现及时。并了解在各学科中，哪些进步了，哪些了，及时掌握动向。2、使充分尊重教。保证良好的课

46、堂纪律和秩序是对劳动最基本的尊重，通过一个学期的努力，四年级同学基本形成了良好的课堂气氛，为教工作任务的顺利完成提供了最基本的保障。引导学会从生活上做到切实地关心。3、使踏实、积极地配合任课教做好教学工作。不论在与不在，不论是任课教还是待课教亦或是实教都一律认真对待，上好每一节课，准备好每一个活动。4、重点和课代表从各个方面做好协调工作，如早读的、课前的准备和作业的督促和检查等。5、为任课教与和家长间的交流创造机会与空间。鉴于我在整个学期当中多次与和家长进行了多角度、多渠道的交流，因此在与任课教交换了意见之后，在的期末学期鉴定上欣喜地、地获得了任课教的赞扬和。四、搞好家校工作带好班级，教好，不

47、仅仅要了解的在校情况，了解他们的家庭情况，对于我的班主任工作也有很大的帮助。因此，除了的家访以外，我得用休息时间，到一些的家里，向他们了解和的情况。这学期我主要好家校一线通，把的表现，成绩发送给家长，家长也能积极回复我，让我更多的了解的情况。新学期要想使班级呈现新气象，必须要靠和一起努力！作为班主任更是重大！因为的目光都在你身上，你也想在自己的工作岗位上体现自己的价值。所以，努力吧！为自己加油！班主任工作计划 篇4从热闹的假期踏入新学期，的心神松散，为了使能够及早进入角色，再次适应紧张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向进行有针对性的常规。因此，我决定从以下几点

48、入手：现状分析：我班本学期共有40人，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。本班由于年龄还小，思维和行为尚未完全成熟。在方面，不能做到自觉、自学，对的重要性缺乏认识，从而整个班级的成绩及氛围不够。个别成绩好的能主动求学好上进，可以成为全班的榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。一、常规方面1、双创，争当双创小主人。2、充分班队会及晨会的时间守则和日常行为规，并在日常的过程中让知道行为是对的，是不对的，使养成良好的和生活惯。如：见长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给待人接物的基本礼仪。3、充分发挥各项活动中的阵地的作用，增强的荣誉感，使心中有他人，有。比如：可以文明班的评比活动，庆大合

49、唱比赛等，对进行行为。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先班队课生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是自己制定的，这样变的各种为主动的行为，有助于将内化为行为。我们班的宗旨是“说到做到，言行一致。”2、课间纪律课间是轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是课间纪律乱的法宝。我将针对的年龄特点，开展“跳绳，做“等活动，使既健体又受，同时，随时要注意文明活动，寓教于乐。3、路队纪律为了让养成良好的行

50、为惯，适应生活，做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到兴兴来上学，安回家去。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。好卫生，既能使身体，又能养成良好的生活惯，还能创一个良好的环境。1、个人卫生：衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。2、班级卫生：每天两次分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花的。四、班干的方面班级管理光靠班主任来管理是不够的，而班干却是班级管理的小助手。这学期我仍将做事认真有性的人，使他们学会，学会生活，学会合作和学会管理。协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班。五、其他方面班级管理

51、中还应注重个体的发展，在各项活动中掘各种人才及的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小作家，数学小等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个都敢于面对展示自我，充分锻炼自己，提的自心。还给一个金色的童年。这学期，我仍将会用心去和交流，用欣赏的眼光寻找身上的每一处闪光点。我相，只要关爱，尊重，宽容，就能找到开启心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的步打算，在今后的工作中，我将不断地加以进。若有不足之处，发现后会及时。班主任工作计划 篇5班主任的安全工作计划怎么写？以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”

52、为目标，切实加强安全和管理，确全。班主任工作安全计划1一、指导安全工作到生安全，是开展正常教学和社会的重中之重。根据“安全”的原则和的“安全与我”活动，制定本学期的安全教学计划。二，教学目标1、让加强安全意识，一些常见的安全知识，自我。2.的社会安全感，使逐步增强安全意识，掌握必要的安全行为和知识技能，养成正确使用和应对日常生活中安全的惯，预防安全，减少安全对造成的，。3.安全遵循身心发展，把握特点，坚持专业课与其他学科相结合；知识与加强管理、惯相结合；与家庭相结合；自助和自理要尽量和帮助别人结合起来。从浅入深，循序渐进，不断强化惯。三，教学难点1.从上理解安全的重要性，可以从上时刻关注安全。

53、2.关注身边的安全隐患，把因素在萌芽状态。3.深刻理解“主题”的含义和内容。四、分析、教材分析：安全到的生命安全，是开展正常、教学和社会的重中之重。x年有了一些安全知识，但是有些知识不，不系统。开设安全课程可以帮助掌握公共安全常识，、安全、快乐地成长。这学期的教学内容：道路交通安全知识、用电知识、如何与坏人打交道、外出时在公共场所的自我防、上学路上的安全、消防安全、防震安全、防雷安全、溺水安全、消防安全。1、坚持“贴近、贴近生活、贴近现实”的原则在教学中，要面对丰富多彩的生活，深入掘现有的生活经验和情感体验，积极从实际生活和社会现实中寻找相关的教材，注意选择普遍关心并愿意交流的安全作为教学内容

54、。通过对这些的，帮助掌握相关的安全知识和，并应用到生活实践中。2.引导自主在教学中，要注意引导积极探索与和安全成长相关的，通过开展思考、收集、等多种活动，在合作和互动中发现和分析。并掌握安全知识，提安全技能，丰富的情感体验。在教学中，不应将书本内容作为记硬背的教条，而应鼓励积极参与教学活动，使课堂成为、合作、探索的舞台。物动词教学进展：道路交通安全常识第二：安全骑车第三：上学路上的安全第四：远离危险区域第五：工作中注意安全第六：如果我一个坏人怎么办第七：不要离家出走。注意安全第八：电力安全常识第九：防震安全安全第十：预防溺水的安全：防火十二：防火自救安全十三：防雷安全十四：食物预防十五：预防根

55、据安全工作的，以确保、生安全为目标，坚持安全、预防为主、人人有责的，为进一步完善安全，正常的教学秩序，提安全意识，保障安全，贯彻安全重于泰山的理念，切实好安全，特制定本预案。一是提安全意识，加强班级管理牢固树立安全的理念，消除安全隐患，加强学常行为惯的安全。从小事做起，对懂事，从小事的安全意识；动之以情，提在小事上的自我；引导远离安全事故。二、具体措施1、班会时间，带领守则、日常行为规和有关安全的，增强的意识和执行规和守则的意识。把握公共安全意识，保障人身安全。2.围绕快乐上学、安全回家的主题，开展上下学安全。在家长陪同下上下学，自觉遵守交通规则，不在路上逗留玩耍，行道，过马路时行横道。3.强

56、调课间文明休息，不要在教室和校园追逐嬉戏；有秩序地进出教室；未经允许，不要离开校园；不要攀登篮球杆等危险度；不要从处跳下。4.请勿将刀具或其他尖锐物品等危险物品带入。使用刀剪时，必须有家长或陪同。5.上体育课或课间休息时避免损伤。在进行体育或时，注意规则，循序渐进，以免发生碰撞；不要玩危险的。6.不要在校园内外或。7.在课堂上正确使用铅笔，不要用铅笔戳；和同学互相帮助，团结，友爱，文明。班主任工作计划 篇6一、班级基本情况 ：本班共有45人，其中23人占多数，男生22人占绝少数，比较均衡，人数比上学年少了10人 。一般都能按照一日行为规来做，但分自觉性还有待提，尤其是个别男在这方面的养成惯做得

57、还很不够，经常要或同学，导致路队和纪律方面丢分较多。大分较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数没有很好的惯。大分能做到热爱，热爱劳动，热爱长，热爱同学，有较强的荣誉感。但分也有自私、强、盲目自满的。二、工作目标：1、有效在配合各项工作，把工作放在重点，力争教学质量上新。2、安全无小事，把安全工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现事故。3、重视惯养成，在卫生、路队及各项比赛中取得成绩。三、本学期基本工作要点 ：1、向进行品德，端正态度，明确目的。提兴趣，使主动，提成绩。2、鼓励大胆创新，勇于探索，积极进取。3、继续行为惯养成，的好、家庭的好、社会的好公民，新三好。4、积极参加的各项活动，使在活动中受到。5、继续班委会，明确分工，提的管理。四、具体措施 ：1、根据本班实际情况制定相应的规章。本班同学要自觉遵守，遵守班级。2、安全不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现事故。3、成立班干小组，协助好班级日常管理工作，配合各项工作。4、根据