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1、【精选学习】陕西省石泉县八年级数学上册14.2.2完整平方公式2同课异构教课设计3新版新人教版【精选学习】陕西省石泉县八年级数学上册14.2.2完整平方公式2同课异构教课设计3新版新人教版3/3【精选学习】陕西省石泉县八年级数学上册14.2.2完整平方公式2同课异构教课设计3新版新人教版学习永无止境+小初高一、教材剖析二、学情剖析三、教课目的14.2.2完整平方公式（2）本节课是在学生学习去括号及整式乘法公式的基础上，要点研究了怎样经过去括号法例研究添括号法例、运用添括号法例进行整式变形的课题。添括号是本章的一个难点，为此后学习因式分解、分式的运算以及解方程等内容做好铺垫。所以，本节课的内容在

2、初中数学学习中起着承上启下的作用，经过本节课的学习能够使学生的思想变得更为宽阔，也对此后更好的学习数学知识有很大的帮助。学生已经学习过了去括号法例和乘法公式，添括号是去括号的逆运算，而且有些整式相乘需要先做适合变形，而后再用公式，包含学生后续学习因式分解等，添括号知识都是必不行少的重要知识点。知识技术：掌握添括号法例，会运用法例进行整式变形，进一步灵巧运用乘法公式进行计算。过程方法：经历由去括号到添括号的研究过程，培育逆向思想能力；经过娴熟运用添括号法例，浸透类比、转变和整体思想。感情态度：在独立思虑的基础上，踊跃参加议论，逐渐培育合作沟通意识。要点添括号法例和乘法公式的计算四、教课要点难点难

3、点灵巧运用添括号法例解决三项式运算活动一：复习回首、引入新知请同学们达成以下运算并回想去括号法例五、教课过程设计（1）4+（5+2）（2）4-（5+2）学习永无止境+小初高学习永无止境+小初高（3）a+（b+c）（4）a-（b+c）去括号法例：去括号时，假如括号前是正号，去掉括号后，括号里各项不变号；假如括号前是负号，去掉括号后，括号里的各项都变号.也就是说，遇“加”不变，遇“减”都变活动二：研究新知a+（b+c）=a+b+ca-（b+c）=a-b-c左侧没括号，右侧有括号，也就是添了括号，同学们可不能够总结出添括号法例来呢？反过来：a+b+c=a+（b+c）a-b-c=a-（b+c）也就是说：添括号时，假如括号前是正号，括到括号里各项不变号；假如括号前是负号，括到括号里的各项都变号.活动三：例题示范例：运用乘法公式计算:（1）(x+2y3)(x2y+3)22）(a+b+c)活动四：稳固训练课本P111练习题第1题学生思虑作答；第2题学生上黑板板书。活动五：概括小结本节课你有哪些收获？活动六：部署作业课本P111练习题六、练习及检测题第1题学生思虑作答；第2题学生上黑板板书。学习永无止

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