2022年班主任经典年度工作计划范文

1、第PAGE10页共NUMPAGES10页2022年班主任经典年度工作计划范文从学校工作和学生思想实际出发，结合我班实际情况，特制定本学期班主任工作计划。一班级情况说明我班共有学生人，其中男生人，女生人，学生活泼好动，控制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪进取勤奋的班风。二加强班风建设安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。如每周一次的班会，要抓住契机适时对学生进行教育，具体班会主题由我和班委视具体情况而定。营造向

2、上氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等围结和谐进取的班级氛围。(_)坚决执行现有的班级公约班规。(_)布置教室环境。如设立“图书角”“卫生角”等。(_)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。指导培养班委干部。工作计划第一，帮助班委干部树立威信；第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班委干部在知识能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能

3、够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性纪律性和进取心，亦即“以面带面”。三加强学风建设，营造良好的学习氛围。加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖欠作业的学生及时进行教育。利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。四针对特殊学生，开展特殊教育期初排出学困生名单，建立特殊学生档案。通过多种途径，采取多种方法，

4、对特殊学生开展教育。班主任要通过观察与学生谈心听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。针对行为习惯差自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德学习态度日常行规等方面进行教育和训练。五与家长保持正常经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。利用家校通网络平台密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。2022年班主任经典年度工

5、作计划范文（二）为加快对青年班主任的培养，推进我校班主任队伍建设，切实提高青年班主任的班级管理能力和水平，并不断加强班主任之间的学习和交流，促进全体班主任共同进步，共同发展;按照我校_年德育工作计划的要求，学校决定开展青年班主任与指导班主任帮扶结对活动。为确保活动的顺利实施并收到预期效果，特制定帮扶计划如下:一、指导班主任的职责1、指导年轻班主任尽快熟悉班主任工作特点。培养年轻班主任的班级工作组织、管理能力，传授班级管理的方法和艺术，并引导年轻班主任树立热爱班主任工作、热爱学生的高尚师德。2、指导年轻班主任开展日常班级管理工作。提供不少于_次的班主任工作经验交流，向年轻班主任介绍自己在班主任工

6、作实践中的经验，帮助年轻班主任尽快适应班主任工作的要求。3、指导年轻班主任开展主题班会活动。每学期示范设计、组织_次班级主题教育活动，邀请年轻班主任观摩;在此基础上指导和帮助年轻班主任设计_次班级主题教育活动。4、指导年轻班主任做好学生思想教育工作和后进生转化工作。向年轻班主任传授学生日常德育考核的方法和经验。5、指导年轻班主任做好与家长的联系工作。包括如何进行家访、组织召开家长会、跟家长建立联系等。6、指导年轻班主任如何面对和处理好棘手问题或突发事件。指导年轻班主任对学生中常犯、易犯的一些错误行为如何采取防范和应对措施，及时处置突发事件，最大限度地消除不良影响。7、做好相关的总结和评定工作。

7、学年结束时写1篇关于年轻班主任工作能力培养的专题总结，并对年轻班主任在结对期间的表现作出书面鉴定。二、年轻班主任的职责1、认真学习教育理论，虚心地接受班主任导师的指导，经常主动地向班主任导师请教，定期向班主任导师汇报教学及班级管理情况。2、主动与任课老师多联系，做好各学科间的互相协调工作。3、在班主任的指导下开好每学期的家长会。积极主动地做好家访工作，虚心听取家长的意见与建议，及时改进自己的工作方法。4、在班级管理方面认真履行学校和政教处布置的各项要求，认真完成各种班级管理的文本填写和保存等。5、在班主任导师的指导下每学期至少在公开范围内举行一次主题班会，认真组织实施，主动要求班主任导师参加并

8、做出评价意见。6、认真反思班主任工作的得失，积极撰写班主任工作总结。在班主任导师的指导下，至少完成1篇班主任工作方面的经验总结。7、认真做好学生的思想品德评定和有关奖惩工作。三、帮教帮学活动时间安排帮教帮学的活动时间周期为一学年。相信通过帮扶共同努力一定能同时促进帮扶双方更上一层楼，达到双赢，同时促进全体班主任共同进步，共同发展，整体提高班级管理水平，为学校的进一步发展做更大的贡献!.92022年班主任经典年度工作计划范文（三）为加快对青年班主任的培养，推进我校班主任队伍建设，切实提高青年班主任的班级管理能力和水平，并不断加强班主任之间的学习和交流，促进全体班主任共同进步，共同发展;按照我校_

9、年德育工作计划的要求，学校决定开展青年班主任与指导班主任帮扶结对活动。为确保活动的顺利实施并收到预期效果，特制定帮扶计划如下:一、指导班主任的职责1、指导年轻班主任尽快熟悉班主任工作特点。培养年轻班主任的班级工作组织、管理能力，传授班级管理的方法和艺术，并引导年轻班主任树立热爱班主任工作、热爱学生的高尚师德。2、指导年轻班主任开展日常班级管理工作。提供不少于_次的班主任工作经验交流，向年轻班主任介绍自己在班主任工作实践中的经验，帮助年轻班主任尽快适应班主任工作的要求。3、指导年轻班主任开展主题班会活动。每学期示范设计、组织_次班级主题教育活动，邀请年轻班主任观摩;在此基础上指导和帮助年轻班主任

10、设计_次班级主题教育活动。4、指导年轻班主任做好学生思想教育工作和后进生转化工作。向年轻班主任传授学生日常德育考核的方法和经验。5、指导年轻班主任做好与家长的联系工作。包括如何进行家访、组织召开家长会、跟家长建立联系等。6、指导年轻班主任如何面对和处理好棘手问题或突发事件。指导年轻班主任对学生中常犯、易犯的一些错误行为如何采取防范和应对措施，及时处置突发事件，最大限度地消除不良影响。7、做好相关的总结和评定工作。学年结束时写1篇关于年轻班主任工作能力培养的专题总结，并对年轻班主任在结对期间的表现作出书面鉴定。二、年轻班主任的职责1、认真学习教育理论，虚心地接受班主任导师的指导，经常主动地向班主

11、任导师请教，定期向班主任导师汇报教学及班级管理情况。班主任结对帮扶计划全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问2、主动与任课老师多联系，做好各学科间的互相协调工作。7、认真做好学生的思想品德评定和有关奖惩工作。三、帮教帮学活动时间安排帮教帮学的活动时间周期为一学年。2022年班主任经典年度工作计划范文（四）名班主任:黄付印年轻班主任:吴大海一、指导思想加快对青年班主任的培养，推进我区班主任队伍建设，切实提高青年班主任的班级管理能力和水平，并不断加强班主任之间的学习和交流，促进全体班主任共同进步，共同发展特制定帮扶计划。二、目标1、指导年轻班主任尽快熟悉班主任工作特点。培养年轻班主任的班级工作

12、组织、管理能力，传授班级管理的方法、技艺，并引导年轻班主任树立热爱班主任工作。3、指导年轻班主任开展主题班会活动。做示范设计、组织班级主题班会活动，邀请年轻班主任观摩，指导和帮助年轻班主任设计_次班级主题班会活动。6、指导年轻班主任如何面对和处理好棘手问题或突发事件。指导年轻班主任对学生中常犯、易犯的一些错误如何采取防范和应对措施，及时处置突发事件，最大限度地消除不良影响。7、做好相关的总结和评定工作。学年结束时写1篇关于年轻班主任工作能力培养的专题总结，并对年轻班主任在结对期间的表现作出书面评定。三、具体实施1、指导年轻班主任认真学习教育理论，虚心地接受指导，经常主动地向班主任导师请教，定期

13、向班主任导师汇报教学及班级管理情况。2、在班主任的指导下开好每学期的家长会。积极主动地做好家访工作，虚心听取家长的意见与建议，及时改进自己的工作方法。3、在班级管理方面认真履行学校和政教处布置的各项要求，认真完成各种班级管理的文本填写和保存等。4、认真反思班主任工作的得失，积极撰写班主任工作总结。在班主任导师的指导下，至少完成1篇班主任工作方面的经验总结。5、认真做好学生的思想品德评定和有关奖惩工作。2022年班主任经典年度工作计划范文（五）本学期我有幸被秦老师指导，在接下几个月的指导工作中，我将努力做到虚心向秦老师学习，尽快提高自己的班级管理能力。鉴于我的班主任工作经验较少，我将我的被指导工

14、作主要分三主要方面来进行，第一是班级常规管理，第二是学生行为习惯养成，第三是家校沟和心理健康教育。一、指导学习班主任计划细则(一)、班级常规管理1.纪律方面:制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯，每周班会总结一周来学生的表现情况，评选进步学生。对经常违纪学生循循善诱，及时与家长取得联系，达成共识。2.卫生方面:排好值日生表，制定值日生制度，充分发挥组长的作用，做到能力好的学生带领能力差的学生打扫卫生，并且多给能力差的学生锻炼机会，是他们的能力有所提高。3.指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。在秦老师的指导下我要认真选拔，同时精心培养。第一，帮助班委干部树立威信;第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;(二)学生行为习惯养成作为班主任，首先要以身作则。不仅要教会学生学习，更应教会他们如何做人。鼓励学生见人要礼貌，主动打招呼，友善对待他人，做个文明礼貌的好学生。同时多关注班级情绪波动比较大的学生，爱说谎的学生，爱做坏事的学生。(三)家校沟通在秦老师的指导下学会与家长合理有效的沟通，开好每学期的家长会。积极主动地做好家访工作，虚心听取家长的意见与建议，及时改进自己的工作方法。每学期找学生个