2022年第二学期实验学校教研工作计划

1、第PAGE13页共NUMPAGES13页2022年第二学期实验学校教研工作计划一、基本情况本学期学校共有学生(643)人，其中小学生(458)人，初中生(85)人，教师共有(49)人。学校三个教研组中，语文教研组分别为(6)人；数学组分别为(6)人；综合组分别为(6)人。上学期，虽说按照计划完成各项工作任务，但纵观下来，有些地方还存在着不足，有待改进和创新。本学期，除保留一些必要的内容外，继续加强以课改为依托，以课堂教学为突破口，以培养学生的个性特长、乐学、善学为重点，进一步提高广大教师的教育教学水平。二、指导思想我校以_统领教研工作，注重班级教育的均衡发展。加强教师队伍的师德师风建设、文化建

2、设，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，全面贯切实施白沙黎族自治县中小学教学常规管理实施方案(试行)和白沙县小学教学质量目标管理量化评估标准，为提高我校中小学教育教学质量，进一步完善教育示范校的管理规范化而努力。新学年开始，依据县教研室的工作计划，我校主要以网络和教学教研相结合的管理要求来制订教学教研工作的目标和措施。以教研要效率，以教研促提高，以教研要质量求发展。三、目标要求、教学管理务必按照县教育局制订的白沙黎族自治县中小学教学常规管理实施方案(试行)和县小学教研室制定的白沙县小学教学质量目标管理量化评估标准进行，提高管理水平。、依照教育局有关要求，开齐课程，开足课时。3、扎实开展校本教

3、研，着力提高师资整体水平，切实解决本校在实施新课程教学中遇到的问题，确保课改的顺利进行。4、加强教师的师德师风教育，重视对年轻教师的指导和培养，发挥骨干教师的带头作用，培养好学科带头人。5、参加县级举行的各种竞赛活动，要争取有人获奖。6、加快网络平台的建设，使教育教学的网络资源得到共享。7、加强教师继续教育学习的校本培训。8、努力使我校的教学质量提高到新的水平，“一分二率”达到县教育局制定的指标，力争逐年提高。四、主要工作和措施、要进一步强化白沙黎族自治县中小学教学常规管理实施方案(试行)，提高教学管理水平，向管理要质量，向管理要效益。加大贯彻实施白沙县小学教学质量目标管理量化评估标准的力度，

4、要把建设教育示范校列为现阶段的学校工作的重中之重。组织学习业务知识和教育理论，团结并督促全体教师执行教学任务，按照新课标的要求，圆满完成教学任务。、继续开展集体备课活动。3、继续开展“师带徒”的教研教学模式活动。4、强化常规教学管理，加强教学全过程的督促检查，促使学校管理走向规范化、正常化。每学期的中段前和期末考后对教师教案进行检查，注明日期和检查人(教研组长)姓名，并加盖公章。抽查学生作业(作文)，了解教师布置和批改作业的情况，监督教师布置的作业量。期末评选教师优秀备课奖和优秀学生作业奖。5、做好听随堂课活动，深入课堂调研。检查教师课堂教学情况，与科任教师探讨有关教学问题。6、抓教研活动，促

5、进教学质量提高，每学期至少举办-_次校级的观摩课教学活动。7、积极参加小学六年级在六月中的毕业生学艺竞赛活动，要力保在县的竞赛活动中有名次，中学毕业中考成绩要比去年有所提高。8、继续抓好每一位教师跟踪一位学生的校本课题的工作。9、积极开展说课，听课和评课教研活动和各种学生学习的竞赛活动，不断提高教师的教学水平和学生的学习能力。0、各科任教师每学期撰写一至二篇有较高质量的教育教学论文，优秀教案，教学反思或说课稿。、创建网络教育资源平台，继续开展网络教研活动。、积极寻求乡财政支持，确保教研经费及时到位，保证教研工作的顺利进行。五、教研工作安排表周次时间活动内容负责人一月_日月_日、各教师、各教研组

6、制定各种教学工作计划。、各部门在_号上交各种工作计划。(发在校涓涓细流网上后，上交纸制一份)各教研组组长二月_日月_日、做好以“如何提高问题学生的学习兴趣”的校本课题工作，并上报跟踪的学生名单。、上报参加“课堂教学能手团队”名单。各教研组组长三月_日月_日、集体备课。、各教研组上交学生竞赛和“师带徒”活动计划。(发在校涓涓细流网上后，上交纸制一份)各教研组组长四月_日_月日、集体备课。、各教研组长做好课题跟踪学生的检查工作。各教研组组长五_月_日_月_日校本培训林青六_月日_月_日、集体备课。、教研员听综合组教师的随堂课。各教研组组长林青七_月_日_月_日听综合组教师上观摩课，各组评议。各教研

7、组组长八_月_日_月_日听语文、数学组教师上观摩课，各组评议。各教研组组长九_月日月_日、语文组教师批改学生作业上交检查与评选。(星期三上午放学后上交)、各教研组长做好课题跟踪学生的检查工作。3、学生作业检查的结果与反馈发在校涓涓细流网上。各教研组组长林青十_月_日_月_日、数学组教师批改学生作业上交检查与评选。(星期三上午放学后上交)、检查教师备课教案，检查课题跟踪学生表。3、学生作业检查的结果与反馈发在校涓涓细流网上。各教研组组长林青十一_月_日_月_日、中段考试卷评析，发在校涓涓细流网上。、评学生成绩进步奖。3、综合组教师批改学生作业上交检查与评选。(星期三上午放学后上交)4、学生作业检

8、查的结果与反馈发在校涓涓细流网上。各教研组组长林青十二_月_日_月_日校本培训廖少琴十三_月_日_月_日、综合组开展学生竞赛活动。、上交学生竞赛活动的总结(发在校涓涓细流网上后，上交纸制一份)3、教研员听数学组教师的随堂课。综合组组长各教研组组长林青十四_月_日_月日、数学组开展学生竞赛活动。、各教研组长做好课题跟踪学生的检查工作。3、上交学生竞赛活动的总结(发在校涓涓细流网上后，上交纸制一份)4、教研员听语文组教师的随堂课。数学组组长十五_月_日_月_日、语文组开展学生竞赛活动。、上交学生竞赛活动的总结(发在校涓涓细流网上后，上交纸制一份)语文组组长十六_月日_月_日上交自出的一份试卷和全班

9、学生的答卷。(自出的试卷发在校涓涓细流网上，一份试卷和全班学生的答卷交给组长)各教研组组长十七_月_日_月日“培优辅差”工作交流汇报。各教研组组长十八_月_日_月_日、综合组教师批改学生作业上交检查与评选。(星期三上午放学后上交)、学生作业检查的结果与反馈发在校涓涓细流网上。各教研组组长林青十九_月日_月_日、各教研组上交“师带徒”活动总结。(发在校涓涓细流网上后，上交纸制一份)、语文组教师批改学生作业上交检查与评选。(星期三上午放学后上交)3、学生作业检查的结果与反馈发在校涓涓细流网上。各教研组组长林青二十_月_日_月日、各教师期末教学工作汇报交流。、数学组教师批改学生作业上交检查与评选。(

10、星期三上午放学后上交)3、各教师上交教学设计和教学反思(各两篇)上交一篇教学论文。4、学生作业检查的结果与反馈发在校涓涓细流网上。各教研组组长林青二十一_月_日_月_日、教师上交各项教学工作总结。(发在校涓涓细流网上后，上交纸制一份)、检查并登记教师上交的各种记录本和课题跟踪表。3、检查教师备课教案，并评出最佳备课教案。4、统计教师网络在线研讨次数。(参加评论教师要求_岁以上每人0条，在博客上发布篇自己写的文章。_岁以下每人0条，在博客上发布篇自己写的文章。要属自己的真实姓名)各教研组组长二十二_月日_月_日小学期末考试和试卷评析。(发在校涓涓细流网上)各教研组组长二十三_月_日_月_日中学期

11、末考试和试卷评析。(发在校涓涓细流网上)各教研组组长备注、网络在线研讨等通知。、凡是教师、学生参加上级(教育部门)组织的各种活动、竞赛等，以通知为准。2022年第二学期实验学校教研工作计划（二）一、指导思想本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。幼儿园教育指导纲要为核心，以重庆市幼儿园一日活动保教常规行为细则为突破口，用科学的发展观统领全园，以创新求发展，树立“四个意识”(服务意识、规范意识、质量意识、发展意识)，以人的发展求得幼儿园的持续发展，实施主动发展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民

12、满意的教育。二、情况分析经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达_多名，园所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们一直将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下教师们迅速成长起来了。但是，同时我们也看到，要创建一所高质量的幼儿园，对教师的要求也较高。在我园县级规划课题一日常规生活活动细节教育研究的开展过程中，迫使教师在教育工作中不断学习提高，进一步规范了幼儿园的各项活动。三、工作目标师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际情况，我们将教师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手，强化教师专业培训工作。重视日常教育教学

13、工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量；开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，发展幼儿的社会性。同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。四、具体措施(一)强化教师培训1.加强师德教育。要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心和耐心，因此师德教育是教师成长的基础。(1)组织教师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建设，配合学校学习重庆市中小学学科教研组工作规程细化教研组考核、评价办法，充分发挥教研组在教育教学中的主导作用。(2)加强中小学教师职业道德规范(_年修订)的学习，强化“三风”建设，开展“三

14、心五爱”教育，即：爱心、耐心、责任心；爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。(3)加强学习，配合小学开展好每周一次的教师综合运动会，深入开展创建“平安和谐校园”活动。2.加强专业培训(1)积极参加各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，教研组长深入班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中出现的问题进行研究。(2)学习与指导相结合。利用周五业务学习的时间，通过自主学习的模式，值周教师推荐自己认为比较好的书籍与文章、活动方案等，并做好推荐笔记。(3)继续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动。通过学习、实践、反思、研究等活动，不断提高教师的人格魅力与专业水平。(二)加强教学常规管理，提高保教质量1.教育质

15、量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风，将教学常规变成教师自觉的行动。做好教学常规资料整理和完善工作，积极准备幼儿园年检。2.备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，坚决做到提前一周备课。教师备课要建立在以学生幼儿发展为本的教学思想基础上。结合小学开展以校为本的“教、科、研、训”的“四位一体”教师研修模式。初步探讨教师合作备课和教研，形成集体智慧，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程。3.提高教学效率。围绕如何进一步提高课堂教学效果为中心，抓住如何加强教学的组织工作、如何调动幼儿学习的积极性、如何启发幼儿的思维、如何巩固学

16、习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。4.狠抓对课堂教学的过程管理，完善教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，教学活动教师语言规范，鲜明生动；游戏中指导，生活中教育，杜绝游戏活动和生活活动中的盲目性和随意性，组织教师到“手拉手”学校开展教研、联谊等多种方式，以发挥我校的辐射、带动和引领作用。5.加强保育员队伍的建设进一步规范保育员的工作行为,用教育者的标准严格要求自己。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点,明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特别是三岁以下幼儿的护理工作中,提倡保教一体化的教育。掌握幼儿常见病的保健护理知识,随时观察幼儿的健康

17、状况,出现问题能及时采取有效措施,避免意外事故的发生。协助教师进行教育环境的创设。(三)加强卫生保健工作，保证幼儿安全。1.期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。2.组织教工重温幼儿教师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼儿园教师工作条理强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好值周工作，巡视幼儿安全，严格使用解送卡接送制度，确保幼儿在园和接送的安全。3.严格按照重庆市幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。4.加强膳食管理，提高伙食质量。督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。根据上级部门的要求，继续做好午餐_小时留样工作，严防餐饮事故的发生。(四)提高服务的意识，切实做好家长工作。1.充