高考现代文阅读选择题解题方法技巧

1、第 PAGE12 页 共 NUMPAGES12 页高考现代文阅读选择题解题方法技巧高考现代文阅读选择题方法一、 合理安排顺序，把握题目关联高考现代文阅读的命题角度主要表达在四个方面：理解文章的主旨;理解文中重要句子的含义;鉴赏作品的语言和表达技巧;挑选并整合文中的信息。在高考考场上，学生担忧时间不够用，压力会很大，因此不能像平时训练时那样沉着淡定，常常会出现对文章理解不透彻，甚至误解的情况，这也是阅读的大忌。二、 利用主旨句，找准打破口一篇文章的【关键词】：p 】：通常出如今标题、开头句、结尾句、比喻句、连问句、过渡句、反问句等处，文章的主旨句恰恰就隐藏在这些包含【关键词】：p 】：的句子里。

2、所以，学生阅读时必须高度重视，尤其是表达作者观点和文章中心的词语。在高考现代文阅读题中，有时候会出现判断正误，这样的题看似简单，其实很难。命题者通常会跟学生玩文字游戏，改变句中的定语或者状语，从而改变句意，出现以偏概全、正话反说、因果颠倒、无中生有等现象。当做这类题型的时候，学生首先要找准答题的打破口，也就是找到备选答案中哪个地方是与原文表达的意思不相符的，从而快速地选出答案。三、 理解字词意义，明确解题思路一般来说，高考语文试题考察词语的含义不仅仅局限于外表意思，往往会考察更深层次的引申义，这样才能符合考纲的要求，更好地拓宽高中生的知识面。在现代文阅读题中，经常会出现“结合文章内容，简要阐述

3、某句话的深化含义”等类型试题，学生感到无从下手。对此，学生要找到这句话中的重点词语，明确解题思路，透过外表的意义去体会深化的内涵，然后联络详细语境和上下文，做出正确的解答。学生要谨记命题者既然出了这道题，那么答案就一定会在文中。四、 弄清文章构造，理清答题要点弄清构造是现代文阅读的根底，从构造和形式入手比较容易把握文章的思想内容，也就是说学生把文章构造层次弄清了，就根本上掌握了文章的中心思想。在阅读文章时要设法找到文章的主线，然后根据主线去弄清各段落的层次。在考试中经常会出现概括题，这类题型主要考察高中生的归纳和概括才能。做概括题型的思路是根据主旨句进展总括，把文章内容详细化;通过提炼要点进展

4、概述，紧扣文章主题。同时，近年来开放性试题在高考现代文阅读中频频出现，以“请谈谈你的理解”为主要表现形式。学生在答题时必需要认真、仔细，语言要精炼、准确、简洁、明晰，突出重点。高中语文阅读答题技巧总结注重整体阅读，说明性的文字抓住根本概念以及对根本概念解释的文字;议论性的文字抓住根本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中提醒主旨的句子、提醒文章构造的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。阅读题目，找出选项相对应的区域。文章内容与题目互相验证。【科学文】总体解题技巧将题干中否认陈述转换为肯定陈述。有“根据”“证据”“原因”等字样的题干，选项与

5、题干之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持一致。找出选项所关涉的内容区域，将选项与文章内容逐字逐词逐句进展比较、对照。推导的选项要在原文中找到根据，要有前因后果。注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。正常错误有成心混淆，以偏概全，无中生有，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分。【概念词语】理解题答题技巧：找出选项相对应的内容区域，划出文章中相对应的语句，联络词语的本义，抓住语境义。【句子】理解题答题技巧：理清复杂句子的构造关系，适当作些句子成分的分析p 。其次要对修饰成分认真考虑，这是选项比较的重点。找出文中相对应的阐释，与选

6、项逐字逐句对照、比较。分析p 原因和结果的关系。分辨先后顺序。检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。【信息】挑选题答题技巧：找出选项相对应的内容区域，依次挑选。原文内容与选项保持一致，选项与题干要能构成因果关系。略过无关紧要的信息，如举例、描写等，抓住本质特征。要点概括题答题技巧：找出文章中相对应的语句，抓住文中议论抒情的句子。转述内容要与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。注意选枝之间的比较，假设选项中有内容矛盾的选项必有一错。【推断想象】题答题技巧：找出推断的根据。注意表达角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不

7、夸大,不缩小,不无中生有。总之：所有的判断都必须来自原文，切切不可以主观臆断，建议先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。先做最后一道选择题，对全文有一个整体的把握再做其余三道选择题。找到题干中句子在原文中的位置，前瞻后顾，整体把握，多用排除法(尤其是表述绝对的选项)。同时必须用?或其他记号来提示自己高考现代文阅读答题经典技巧明确此类题目是在玩文字游戏，命题者改造原文设置错部分定语或状语(复句的局部分句)，从而改变句意。(1)设误的常用五种方法：添：添加定语或状语，删：删除句子而改变句意。换：换用别的的词语代替，造成似是而非。调：调换词语或句子顺序，从而改变句意。凑：将意义有关或无关的几个词语

8、(句子)杂糅凑合而造成错误。(2)仔细区分干扰项逻辑错误,特别关注选项中处于定语或状语位置的类似词语是否等值转换：偷换概念：通过漏字，添字，改字，换序等方法扩大、缩小或转移概念。尤要注意代词的指代。以偏概全：以部分代整体(或相反),以个别代一般(或相反)，以特殊代普遍。重点关注：a表数量多少的词语(少数，部分，几个，大多数b表范围大小的词语(凡，全，都，所有;部分等c表程度轻重的词语(特别，非常，略微等d表频率上下的词语(通常，总是;有时，偶尔等)混淆时态：(已然与未然)已经，曾经，过去;如今，目前;将要，尚未等混淆模态：(可能与必然)一定，必将;可能，估计，假设，未必等正话反说：即肯定和否认

9、颠倒。顺序错乱：时间先后错位，逻辑事理先后错位，空间位置错乱。颠倒因果：“因”与“果”错位;或“条件”与“结果”错位。强加因果：即两件事无因果关系，却强行说成有因果关系。无中生有：即原文无此信息。答非所问：即选项答复的不是题干中的问题，或没有答全题干中问题的几层意思。另外,别让以下几点成为答题盲区：(1)记住：不能只看选项本身的错对，注意选项是否答非所问;(2)记住：题干中有“根据”、“证据”、“原因”等字样，选项与题干之间要能构成因果关系;(3)记住：有的选项要选最正确答案，而非正误选择;(4)记住：题干预及几层意思，选项中那么要答全几层意思。高考现代文阅读选择题方法技巧一、文章阅读策略：(

10、1)边阅读边勾画。注意副词、代词与关联词。比方“可能”、“根本”、“主要”等词语。(2)边阅读边归纳。每读完一段，边归纳出段意。文章读完，文章的根本构造便总结出来。(3)标出文章中提醒主旨的句子。(4)阅读题目，找出选择肢相对应的区域。划出选项对应的区域，标出1A1B等字样，比对原文与选项的内容。(5)比对过程中，将题干中否认陈述转换为肯定陈述。有“根据”“证据”“原因”等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持一致。将选项与文章内容逐字逐词逐句进展比较、对照。推导的选项要在原文中找到根据，要有前因后果。注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与

11、缩小、部分与全体的区别。可能出现无中生有;偷换概念;以偏概全;答非所问;因果倒置;强加因果;夸大其辞;随意逆推;篡改文义等错误。(6)选择分析p 概括作者在文中的观点态度即作者对某详细事物的主观倾向，或赞同或反对，或喜欢或憎恶，带有鲜明的个人主观色彩。其表述因文体而有差异。有的直接说出，有的那么分散在字里行间，假设隐假设现。在详细的分析p 概括时，首先要抓住文体特点，其次，要抓住一些标志性词句，如“认为”、“觉得”和一些主旨句等。必须从整体上把握文章的内容、思想、主题。分析p 的详细做法是：统观全文，挑选出能直接表达作者观点和态度的句子;从材料的中心内容入手来分析p 作者的观点和态度;从作品的

12、表达方式入手来分析p 作者的观点和态度。二、选择题的解答方法(答题提示：选项和原文的严格对应关系，选项与题干的关系，(选项不在题干范围之内)选项的内容是原文中没有的，此三者是你选择正确答案的保证。)1、词语理解题辨明检索区间，确定对应语句。联络上下文体会，要死抠字眼。对词语的讲解要抓住本质。将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连接、恰当。寻求称代词与称代内容的联络，将称代的内容代入原文理解。联络全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。2、句子理解题理清复杂句子的构造关系，适当作些句子成分的分析p 。其次要对修饰成分认真考虑，这是选项比较的重点。找出文中相对应的阐释，与选项逐字逐句对

13、照、比较。分析p 原因和结果的关系。分辨先后顺序。检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。假设是判断句子正误，要明确此类题目是在玩文字游戏，命题者改造原文设置错部分定语或状语(复句的局部分句)，从而改变句意。(1)设误的常用五种方法：添：添加定语或状语，删：删除句子而改变句意。换：换用别的的词语代替，造成似是而非。调：调换词语或句子顺序，从而改变句意。凑：将意义有关或无关的几个词语(句子)杂糅凑合而造成错误。(2)仔细区分干扰项逻辑错误,特别关注选项中处于定语或状语位置的类似词语是否等值转换：一偷换概念：通过漏字，添字，改字，换序等方法扩大、缩小或转移概念。尤要注意代词的指代。二以偏概全

14、：以部分代整体(或相反),以个别代一般(或相反)，以特殊代普遍。重点关注：a表数量多少的词语(少数，部分，几个，大多数b表范围大小的词语(凡，全，都，所有;部分等c表程度轻重的词语(特别，非常，略微等d表频率上下的词语(通常，总是;有时，偶尔等)三混淆时态：(已然与未然)已经，曾经，过去;如今，目前;将要，尚未等四混淆模态：(可能与必然)一定，必将;可能，估计，假设，未必等五正话反说：即肯定和否认颠倒。六顺序错乱：时间先后错位，逻辑事理先后错位，空间位置错乱。七颠倒因果：“因”与“果”错位;或“条件”与“结果”错位。八强加因果：即两件事无因果关系，却强行说成有因果关系。九无中生有：即原文无此信息。有些选项中的内容信息原文中可能根本就没有。所以要仔细判断。十答非所问：即选项答复的不是题干中的问题，或没有答全题干中问题的几层意思。另外,别让以下几点成为答题盲区:(1)记住：不能只看选项本身的错对，注意选项是否答非所问;(2)记住：题干中有“根据”、“证据”、“原因”等字样，选项与题干之间要能构成因果关系;(3)记住：有的选项要选最正确答案，而非正误选择;(4)记住：题干预及几层意思，选项中那么要答全几层意思。3、信息挑选题找出选项相对应的内容区域，依次挑选。原文内容与选项保持一致，选项与题干要能构成因果关