学雷锋班会教案

1、学雷锋班会教案 篇一：三月学雷锋主题班会 2016年春季学期 “学雷锋活动”主题班会教案 二（1）班 张志英 活动目的: 1. 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2. 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3. 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民效劳的奉献精神。 活动预备: 1.预备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2.预备几那么雷锋日记和学习雷锋好典范这首歌的伴奏。 活动安排程序： 欣赏图片- 生平简介-雷锋日记-雷锋故事-听一听歌曲-学会唱歌-精神大讨论-代表发言-要求行动-总结归纳-谈一谈体

2、会 详细活动过程： 一、认识雷锋 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 二、雷锋故事 1、先请个别同学畅谈本人对雷锋的理解，然后由班主任教师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。 雷锋出生在一个贫困的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名荣耀的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民效劳。为此，他屡次立功。1962年8月15日，一个一般士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。尽管他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神-雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角

3、，雷锋精神将会永远地活在我们心中。2、 请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。 3、 请同学们来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。助人为乐的雷锋故事。 件件暖着战友的心 “对待同志要像春天般的平和”，雷锋同志遵照这句名言，像烈火一样四处暖着战友们的心。战友的衣服脏了，雷锋就利用空隙时间，给洗好叠平放在背包上；同志们的被子该拆洗了，雷锋就给拆洗洁净，做好放在铺上。雷锋所在的班里、排里还常常发生如此的事：一个战友出车去了，床头丢下一些脏衣服或破袜子，但是回来的时候，赃衣服已经洗得干洁净净，破袜子补得整整齐齐。征询是谁干的，谁也不承认。这个机密，终于在一天夜里被揭晓了

4、。这天夜里，部队搞紧急集合训练。同班战友小韩的棉裤，在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。他回来特别晚，又累又困，钻进被窝就睡着了。夜里雷锋带班回到班里，看到有的同志蹬开了被子，露出了腿脚，便轻手轻脚地过去给盖好。这时，他觉察了小韩棉裤上烧的一片小洞，心想：天气如此冷，明天早晨可不能让小韩穿如此的棉裤去出操、出车。雷锋便悄悄地拿起小韩的棉裤，想给补一补，可一时又找不到适宜的补丁布。他揣摩了半天，觉察本人棉帽里的衬布特别适宜，便拆下来，一针一线地把小韩的棉裤补缀好，又悄悄盖在小韩身上。第天，出完早操回来，大家围着火炉烤火时，小韩才觉察本人的棉裤已经补好了，便惊奇地叫起来：“这是谁给我补的裤

5、子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都摇头说不明白。过了一会儿，一个在夜间见到雷锋在灯下补裤子的同志告诉小韩说：“雷锋给你补裤子，半宿都没睡觉啊！”“又是你”小韩一把抓住了雷锋的手。“这点小事，瞧你大惊小怪的。”雷锋放下了小韩的手，拿起煤块往炉里添。小韩望着越烧越旺的火苗，内心感到暖烘烘的。 雨夜送亲人 一天，雷锋正在驻地附近的车场上擦洗汽车，忽然阴云聚拢，下起了雨。他赶忙拉开帆布盖车，一抬头，觉察公路上有个妇女，带着两个小孩，怀里抱着个小的，手里拉着个大的，肩上还背个包袱，“叭叽叭叽”蹚着泥水，在大雨中费劲地走着。雷锋跳下车来，迎上前去一打听，原来这妇女姓纪，是从哈尔滨来，从车站走到这里，要到樟子

6、沟去。她发愁地对雷锋说：“兄弟呀，叫雨浇的，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”雷锋听了，看看又快黑了、还下这么大的雨，如何走 啊！就说：“大嫂，你在这等等”便赶忙跑回宿舍，拿来本人的雨衣给那妇女披上，接过小孩来替她抱着，冒着风雨送他们回家，一路上，又是风，又是雨，那小孩冷得直打哆嗦，他又脱下了本人的衣服给小孩穿上。不断走了将近两个小时，才把他们送到家，那妇女感谢他说：“兄弟，我们一辈子也忘不了你送我们母子的情意啊！”雷锋说：“军民是一家，何必说这个”风雨不断没停，天也黑了。那妇女和她家里的人，再三动他住下，等第二夭晴了再走。雷锋想，刮风下雨算什么，一定得赶回部队，明天还要照常出车呢，就辞别了他们，

7、又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。 4、 考虑： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个如何样的人呢？ 提示： -雷锋是一个自强不息、全心全意为人民效劳的好战士。 5、 说说四周的活雷锋，向他们学习。 要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、教师、同学或其别人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的构成，用本人的老实劳动制造美妙的生活。 三、全班唱学习雷锋好典范。 四、 活动总结： 同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出如今我们的四周。同时，也希望同学们继承革命英雄的荣耀传统，努力学习，做一个合格的共

8、产主义事业接班人!篇二：学雷锋主题班会教案 二年级学雷锋 树新风主题班会 卫民路小学：校俊俊 活动目的 1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民效劳的奉献精神。 活动预备 1、预备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、预备几那么雷锋日记和学习雷锋好典范这首歌的录音。 活动过程： 一、认雷锋 （一）看雷锋的图片，导入主题 （出示雷锋图片） 师：这个人是谁？（生：雷锋） （二）理解雷锋 1、师：关于雷锋，你明白什么？（

9、先请个别同学畅谈本人对雷锋的理解） 2、卢光泽： 雷锋出生在一个贫困的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名荣耀的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民效劳。为此，他屡次立功。 1962年8月15日，一个一般士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。尽管他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神-雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 刚刚我们理解了雷锋，关于雷锋关于雷锋还有好多的故事，你还明白哪一些？（请假设干位同学

10、来讲一讲有关雷锋的真实故事） （三）雷锋故事联播 助人为乐的雷锋 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客 特别多，赶忙把本人的座位让给了一位老人。他看到列车员特别忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃拾掇小桌子，给旅客倒水，协助妇女抱小孩，给老年人找座位，协助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不明白累的。 人民的勤务员 雷锋本人十分节约，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用本人每月仅有的6元津贴为全班战友们购置了学习书籍。他不仅本人认真学习，而且带动战友们学习，协助战友们提高思想觉悟。1960年，辽

11、宁遭受严峻水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 钉子精神 施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,特别难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在四周,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书. 他在日记中写下如此一段话:有些人说工作忙,没时间学习,我认为征询题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,征询题是我们善不擅长挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这确实是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲, 一个是钻劲.我们在

12、学习上也要倡导这种钉子精神, 擅长挤和钻。考虑：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个如何样的人呢？（生） 二、话雷锋 雷锋叔叔是如此一个有爱心、关爱别人的好心人，我们是不是要好好的赞扬一下雷锋叔叔呢？一首儿歌送给大家。 （一）话雷锋 雷锋雷锋爱劳动。 爱劳动，春天到。 文明文明树新风。 欢笑欢笑迎青奥。 言行言行讲礼貌。 迎青奥，新欢笑。 学雷锋树新风。 迎青奥皆欢笑。 明白言行讲礼貌。 学雷锋真是好。 互帮互助都欢笑。 雷锋精神确实是好。 （二）歌唱学习雷锋；好典范 师：有一首歌唱确实实是雷锋，你们明白是哪首歌吗？（学习雷锋；好典范） 师：想不想听一听这首歌？（想） （班主任播放歌曲学

13、习雷锋好典范） 师：会唱的同学能够跟着一起唱！（师生一起听唱歌曲） 哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出如今哪里，事实上我们的四周就有成千上万个活雷锋，谁来说一说你四周的活雷锋？（生） 三、学雷锋学习雷锋好叔叔：阿姨征询，地是谁扫的？桌是谁擦的？凳是谁摆的？园园忙站起，这些都是我干的，学习雷锋好叔叔，我不告诉你。 学雷锋：墙上挂着雷锋像，头上红星闪闪亮。爷爷经常对我讲，学习雷锋好典范。 让座：车内坐着大哥哥，看我上车忙让座。我学哥哥有礼貌，让给白发老婆婆。 扫雪：北风吹，雪花飘，落满村头小石桥。我挥笤帚扫洁净，来往行人摔不倒。 萤火虫：萤火虫，提灯笼，飞来飞去像流星。看见小兔迷路了，快快把它送家中。

14、 四、做雷锋 是啊，我们不仅要歌唱雷锋，生活中我们还要做个“活雷锋，”说完了四周的活雷锋，我们本人平常是如何样协助别人的。 五、齐声朗读做雷锋式的小公民，我能行 班集体中来学习， 大家欢乐在一起； 病了你来关怀我， 遇到征询题我帮你； 下雨你来把伞撑， 摔倒我把你扶起； 互帮互助学雷锋， 健康成长我和你 六、班主任工作总结 通过本次班会，同学们感遭到了雷锋精神确实是协助需要协助的人们，作为一名小学生，要时刻关怀、关爱四周的每一个人。篇三：学雷锋主题班会教案 学雷锋活动主题班会教案 二年级 刘凤华 班会主题：学雷锋活动 活动地点：班级教室 活动对象：全体同学 主持人：班主任 一、活动目的： 1、

15、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民效劳的奉献精神。 二、活动预备： 1、预备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事 2、预备几那么雷锋日记和学习雷锋好典范这首歌的录音带。 三、活动安排程序： 欣赏图片-生平简介-雷锋日记-雷锋故事-表演小品-听一听歌曲-学会唱歌-精神大讨论-代表发言-要求行动-总结归纳-谈一谈体会 四、 详细活动过程： 1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 （熏陶学生情操-勤简朴素、助人为乐、全心全意为人民

16、效劳） 2、先请个别同学畅谈本人对雷锋叔叔的理解，然后由班主任教师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。 雷锋的生平 雷锋叔叔出生在一个贫困的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名荣耀的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民效劳。为此，他屡次立功。1962年8月15日，一个一般士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。尽管他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神-雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 3、请一位同学来读几

17、篇有先进代表性的雷锋日记。 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财富。比方：雷锋说：“人的生命是有限的，但是，为人民效劳是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳之中去。”这确实是雷锋精神的本质。这种伟大精神过去、如今和今后都是和鼓舞人们前进的珍贵的精神财富。 4、请假设干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，同学集中精神，认真听后简单概括。助人为乐的雷锋故事 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客特别多，赶忙把本人的座位让给了一位老人。他看到列车员特别忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，拾掇小桌子，给旅客倒水，协助

18、妇女抱小孩，给老年人找座位，协助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不明白累的。5、考虑：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个如何样的人呢提示：-雷锋是一个自强不息、全心全意为人民效劳的好战士。 6、 请几位积极爽朗的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。 7、播放录音，让学生听歌曲学习雷锋好典范，要求学生学会唱这首歌。 学习雷锋好典范歌词 学习雷锋好典范忠于革命忠于党 爱憎明晰不忘本立场坚决斗志强 学习雷锋好典范艰辛朴素永不忘 愿做革命螺丝钉集体主义思想放光辉 学习雷锋好典范毛主席的教诲记心上 全心全意为人民共产主义品德多高尚 学习雷锋好典范毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪好好学习天天向上 8、全班分为假设干小组，进展剧烈的“雷锋精神”大讨论，同时由代表发言。 A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，结实树立远大理想。 B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。 C、团结友爱、老实守信、保持谦虚慎重、不骄不躁和艰辛奋斗的作风。