小学三年级浙教版语文下学期期末复习过关练习单

1、 PAGE 页码 18 / NUMPAGES 总页数 18小学三年级浙教版语文下学期期末复习过关练习单班级：_ 姓名：_ 补全词语1. 把下列成语或名言补充完整，并选择合适的序号填空。手（_）脚（_） 面（_）耳（_） 春（_）秋（_）一（_）正（_） 五（_）丰（_） 百（_）百（_）_，理不辩不明。三个臭皮匠，_。_，不贰过。 人心齐，_。（1）秋天真是一个_的季节，到处洋溢着一派丰收的最象。（2）今天是家庭大扫除的日子，很多家务活让我_。（3）俗话说得好“_”，只要我们齐心协力，就一定能想出解决问题的办法。（4）“_”这句名言告诉我们不要把自己的怒气发泄到别人身上，也不要犯两次同样的错误

2、。2. 把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。（_）溜溜 （_）葱茏（_） 五光（_）（_）（_）腾腾 银光（_）（_） 成（_）结（_）（_）糟糟 酸甜（_）（_） 各（_）各（_）1.上面的词语中,可以形容果子非常好吃的是_。 2.弟弟被这声巨响惊醒了,他猛地从沙发上蹿了起来,眼睛瞪得_的,还顶着一头_的头发。(从上面的词语中选择填空) 3.看到画“”的两个词语,我的脑海中浮现出了这样的景象: _3. 把词语补充完整。成群（_）队 摇头（_）脑 景色（_）人百战百（_） 一本正（_） 天高云（_）4. 把下面词语补充完整。刻舟求（_） 画（_）添足 没精打（_）源源不（_） 争奇斗（_）

3、 窃窃（_）语拼音词组5. 看拼音写词语。chng xin bin hun l zh yu rn yun rn chng ling do jin gung mng p tng m xng 6. 看拼音写词语。fn fng xio lin hu zhng qing d xi jin chng shu z chng ni wi 7. 看拼音，写词语。j ln u r p jun hu bn xi di xn shn jio o nu ru qin x yn chn 8. 看拼音，写词语。fn fng s xng xi jin bin rn zhn qu zhu zh w dng x wng qio

4、 mio j x yu xin xin m gun x lng hu bio d 形近字词9. 比一比，再组词。脑（_）捧（_）怒（_）喝（_）湖（_）恼（_）棒（_）努（_）渴（_）瑚（_）10. 比一比，再组词。异（_） 精（_） 遍（_） 枚（_）导（_） 睛（_） 篇（_） 玫（_）11. 比一比，组词。苏（_） 密（_） 组（_） 诱（_） 芳（_） 蜜（_） 阻（_） 透（_） 12. 比一比，再组词。艺（_） 阻（_） 密（_） 瓣（_） 忆（_） 组（_） 蜜（_） 辨（_） 聪明小判官13. 判断下列说法，合理的画“”，不合理的画“”。1横平竖直，字就平稳端正；撇捺舒展，字形

5、就优美。（_）2读“书里说的是什么意思，他一点儿也不懂”这句话时，应该把“什么意思”强调重读。（_）3海的女儿和冰雪皇后都是安徒生童话里令人难忘的角色。（_）4表达一段话主要意思的句子一定在开头，不能在这段话的末尾或中间。（_）14. 课文一点通（根据课文内容判断对错，对的打，错的打）。1我们奇妙的世界一文从天空和大地两个方面展示了这是一个奇妙的世界。（_）2海底世界一文通过生动形象的语言，描绘了一个景色奇异、物产丰富的海底世界。 （_）3火烧云上来的时候，红公鸡和黑母鸡都变成了红色的。 （_）4火烧云这篇课文描写了夕阳西下时火烧云颜色和形状的变化，展现了大自然美丽的景色，表现了人们看到火烧云

6、时的喜悦心情。（_）5海面上波涛澎湃的时候，海底也是一样。（_）15. 判断下列各句是不是比喻句，是比喻句的画“”，不是的画“”。1太阳不慌不忙地把头从云里探出来。 （_）2池水清清的，像一面镜子。 （_）3她长得像她的妈妈。 （_）4啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（_）16. 判断，对的打“”，错的打“”。1“诵、残、凑、馋”都是平舌音的字。（_）2“厚”的部首是“子”，“印”的第二笔是“”。（_）3“准备、勾住、增送、喊叫”书写都正确。（_）4“假、答、稍”都是多音字。（_）句子训练营17. 按要求完成句子练习。1他喜欢和小伙伴玩游戏。（扩句，至少两处）_2

7、你用心去听。 你能听见秋天的声音。（用上关联词语，把两句话合并成一句）_3我们要连续努力，争取更大的进步。（修改病句）_4小鱼说，幸福是水中游乐的自由；小鸟说，幸福是_；小草说，幸福是_。（仿照第一句，把后面两句写完整）18. 按要求完成句子。1这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）_。2我不敢碰你。我并不是懦弱。（用关联词连成一句话）_。3当我遇到困难时，同学们总是虚心帮助我。（改病句）_。4这清闲的生活无忧无虑，还有什么可以代替？（用加点的词语造句）_。19. 按要求写句子。1.老板娘叫我。我收拾一条鱼。（合成一句话）_2.同学们选举他。他当少先队员代表。（合成一句话）

8、_3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？（改写成陈述句）_4.冬天来了，春天还会远吗？（改写成陈述句）_5.这个真实的故事使我深受感动。（写成反问句）_20. 按要求完成句子。（1）难道我们会忘记祖国吗？（改陈述句）_。（2）数学对我产生了浓厚的兴趣。（修改病句）_。（3）润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写句子）_。21. 按要求写句子。1轻风把她们一个个送上天去送过海去。（改成“被”字句）_2下雨的时节，我们在廊子上吹肥皂。（缩句）_3那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（仿写比喻句）_阅读理解22. 课内阅读，回答问题。蜡烛看着正在燃烧的蜡烛，我不禁陷入了沉

9、思。你看，蜡烛通体洁白，不停地燃烧着，在这漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是dun zn（ ）的，却又是高尚的。它照亮了别人，却牺牲了自己。老师的品质不也正像蜡烛一样吗？他们从不企求个人的名利和地位，埋头苦干，为培养接班人gng xin（ ）毕生精力。一些老师虽然已经到了暮秋之年，但是他们还是如夕阳一样把生命的每一缕光都洒在祖国的繁花嫩叶上。他们像蜡烛一样，“油不尽，光不灭”，愿在有限的岁月，“燃烧”自己，放出光辉。我赞美蜡烛，更赞美老师。1看拼音，在文中的括号内写出相应词语。2“蜡烛的高尚”是指_。3文章中“燃烧”打引号是_A表示引用语言 B表示专用名词C表示讽刺，嘲笑，说反话D表示特殊

10、含义4文章中“繁花嫩叶”是指_；“油不尽，光不灭”中的“油”指_、“光”指_。(从文章中找出)5找出短文中的一个反问句，并把它改成陈述句。23. 阅读下面的短文，并完成问题。 一只小蚂蚁，因为人民都称它为“大力士”，所以它总以为自己很了不起！有一天，小蚂蚁来到森林里，遇到了鸭子，就傲慢地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了。小蚂蚁继续往前走，碰到一只兔子在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起比你身体重几百倍的东西，你能做什么？”小兔子瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。小蚂蚁更神气了它在草地上遇到了一只狼毫不客气地说你又是什么东西连鸭子和兔子都被我打败了你

11、还不给我让路难道也想试试我的拳头狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”狼正想走，小蚂蚁突然咬狼一口。这下可把狼惹火了，一脚踩了下去1给短文加上一个合适的标题，写在上面的横线上。2小蚂蚁在森里遇到了（_）、（_）、（_）。3请你在里填上正确的标点。4“神气”在文中的意思是（ ）。（写序号）A精神饱满。B自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。5读了这个故事，你有什么启发？_24. 阅读下文，回答问题。 上学一路歌傅永健春天上学，走一路，看一路野花。黄的是蒲公英，紫的是二月兰。一边走，一边看，弄得满身香。夏天上学，走一路，蹚（tng tng）一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着

12、它跳过山石。我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果，教室的地上满是湿鞋印。秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了。冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推（tudu），便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒（d t）嗒嗒！嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近（选自中国新时期幼儿文学大系 散文卷未来出版社）1给选文

13、中加点的字选择正确的读音，画“”。2同学们在上学的路上看见了哪些花？（ ）（多选）A牵牛花 B蒲公英 C野菊花 D二月兰3根据短文内容连线。春天 来滑冰夏天 吃野果秋天 看野花冬天 蹚溪水4文中写了孩子们秋天上学，吃了哪些野果？_5冬天，孩子们把小溪当成了（ ）A溜冰场 B游泳池 C滑梯6我们一起感受了孩子们一年四季上学的欢乐。你最喜欢哪个季节？为什么？_25. 阅读短文。袋鼠与蜗牛袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼？”蜗牛责问道。“对不起，我没看见你。”“没看见？”蜗牛生气了，它喘着粗（c ch）气说，“你是鼠，我是牛，我看见了你，你怎么会看不见我呢？你这鼠辈竟敢目中无

14、人！”袋鼠(sh ch)说 你怎么是牛呢 牛我见过 比我还大哩 再说 我也不是鼠呀“不对！”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为何叫我蜗牛呢？既然黄牛、水牛和牦（mo）牛等等都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。同样，如果你袋鼠不是鼠。那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”袋鼠不想同蜗牛争辩（争吵 争论），乘（chn chn）蜗牛不注意，它悄悄地走开了。它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作鼠一样。1读短文，给带点的字选择正确的读音，在下面画“ ”。粗（c ch）乘（chn chn）鼠(sh ch)2从文中的括号里，选择“争

15、辩”的近义词是_。3读短文，找出文中表示“看不起人”的词语是_。4给第5小节加上合适的标点符号。5仔细阅读短文，然后将正确答案的序号写在括号里。蜗牛为什么会生气？（ ）A因为袋鼠看不起它。B因为袋鼠没和它打招呼。C因为袋鼠说它不是牛。6将袋鼠不与蜗牛争辩的原因用“ ”在文中画出。26. 阅读课文片段，回答问题。缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的

16、同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。1写出下列词语的近义词。近义词：立即_ 激烈_2这段话是围绕哪句话来写的？用“_”画出来。3小虾自由活动时，有的_，有的_，有的_这些虾生活得真_。4小虾受到惊扰时，判断下列说法是（)否（)正确。A“它们会立即向别的安静的角落蹦去”，“立即”一词说明小虾反应快。_B作者抓住小虾的动作、神态来写受到惊扰的小虾生气时的表现，说明了小虾脾气坏。_C小虾相处和睦，是不会发生搏斗的。_写作27. 习作表达。最近几年，手机几乎成了男女老少捧在手心里的“宠儿”。你对这种现象有什么想法？请你把这种现象和自己的想法写清楚。如

17、果有改进的办法或建议，也可以写下来。题目自拟。_28. 快乐作文。题目：生命在于运动要求：写一件事情，语句通顺，条理清楚，不少于300字。_29. 习作训练营。我们伟大的祖国幅员辽阔，风景秀美。海滨小城趣味无穷，大兴安岭景色迷人。你到过哪些景色优美的地方呢？请以“记一处景物”为话题，写写令你印象深刻的一处景物，要写出其特色，不少于300字。 _答案1、忙 乱 红 赤 华 实 本 经 谷 登 发 中 灯不拔不亮 顶个诸葛亮 不迁怒 泰山移 2、圆 葱 茏 十 色 慢 闪 闪 群 队 乱 可 口 种 样 酸甜可口 圆溜溜 乱糟糟 元宵灯会上,人们提着各种各样的灯笼,成群结队地朝广场上走去。 3、结

18、 晃 诱 胜 经 淡4、剑 蛇 采 断 艳 私 5、呈现 变幻 蜡烛 诱人 圆润 乘凉 刀剑 光芒 普通 模型6、芬芳 笑脸 花钟 强大 修建 长寿 组成 内外7、聚拢 偶尔 疲倦 花瓣 携带 欣赏 骄傲 懦弱 谦虚 匀称8、芬芳 苏醒 修建 辨认 准确 追逐 舞动 希望 巧妙 继续 悠闲 羡慕 关系 浪花 表弟9、脑袋 捧起 恼怒 喝水 湖水 恼怒 木棒 努力 口渴 珊瑚 10、奇异 精力 遍地 一枚 教导 眼睛 篇幅 玫瑰11、苏醒 秘密 小组 引诱 芬芳 蜜蜂 阻碍 透气12、文艺 阻击 密切 花瓣 回忆 组织 蜜蜂 辨认13、 14、 15、 16、 17、他特别喜欢和小伙伴在草地上玩

19、游戏。 你只要用心听，就能听见秋天的声音。 我们要继续努力，争取更大的进步。 空中飞翔的快乐 阳光温暖的照耀 18、这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 虽然我不敢碰你，但是我并不是懦弱。 当我遇到困难时，同学们总是热心帮助我。 小猫无忧无虑地趴在阳台上晒太阳。19、老板娘叫我收拾一条鱼。 同学们选举他当少先队员代表。 知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。 冬天来了，春天就不会远了。 这个真实的故事难道不使我深受感动吗？20、我们不会忘记祖国。 我对数学产生了浓厚的兴趣。 温暖的春风抚摸着我的脸。 21、她们被轻风一个个送上天去送过海去。 我们吹肥皂。 示例：那一个个熟透的小柿子

20、，像一盏盏红灯笼。22、1短暂、贡献2照亮了别人，却牺牲了自己(意思对即可)3D4接班人有限的岁月；毕生；精力5反问句：老师的品质不也正像蜡烛一样吗？陈述句：老师的品质正像蜡烛一样。23、1自大的小蚂蚁2 鸭子 兔子 狼 3 ， ， ：“ ， ， ， ？”4B5做人不能自大，要谦虚。24、1tng tu d2BD34核桃 酸枣5A6示例：我最喜欢冬天了，因为冬天可以堆雪人、打雪仗、滚雪球，太有意思了！25、1c chn sh2争论3目中无人4 ：“ ？ ， ！ ， 。”5C6它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作鼠一

21、样。26、1 立刻 马上 热烈 强烈 2缸里的小虾十分有趣。3 独自荡来荡去 互相追逐 紧贴住缸壁 有趣 4 27、范文：手机随着时代的发展，手机成为了新时代的科技。自然，也成了我们大家的宠儿。手机给我们的生活中带了很多的帮助的同时，也给我们带来了烦恼与困惑。手机，原本大多数人是用来工作的，可惜少数人居然沉浸在手机娱乐的世界里不可自拨。空闲时，手机就像我们每个人的宝贝。人的身体有九大系统部分。哎？人的身体不是只有八大部分，我为什么要说有九大部分呢？因为我们把手机也当成了自己身体里最重要的一部分。手机成了人们不可缺失的部分，但很多人却没有发现手机辐射对我们的影响与伤害！视力的下降，大脑记忆力的下降，更可怕的是，告诉你吧，手机还是恐怖分子呢！他们利用我们还是未成年人，它们引诱我们去接近它，然后让我们的自制力下降，并让我们沉浸其中。如此一说，你，还会喜欢手机吗？28、例文：生命在于运动两年前，我一点都不喜欢运动，吃完饭就躺在沙发上或床上，懒得动，就这样一天天胖起来，爸爸妈妈一直劝我出去多运动，可我就是左耳朵进右耳朵出，从来不放在心上。直到有一天我看到一则新闻，