九年级物理力和机械

1、九年级物理力和机械第1页，共30页，2022年，5月20日，7点33分，星期日力和机械力弹力弹性：物体受力时发生形变，不受力时恢复原状的特性弹力：物体由于弹性形变而产生的力弹簧测力计原理：构造：使用：重力定义：三要素大小：方向：作用点：G=mg竖直向下重心摩擦力概念滑动摩擦力大小测量原理：方法：影响因素方向增大和减小摩擦力的方法简单机械杠杆概念平衡条件三种杠杆滑轮定滑轮动滑轮滑轮组轮轴斜面第2页，共30页，2022年，5月20日，7点33分，星期日一、弹力弹力1）弹性：物体受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的这种特性。2）塑性：物体变形后不能自动恢复原来形状的 特征3）弹力：物体由于弹

2、性形变而产生的力4）其它弹力：压力、支持力、如：5）弹簧测力计原理：在弹簧的弹性限度内弹簧的伸长与弹簧所受的拉力成正比。第3页，共30页，2022年，5月20日，7点33分，星期日二：重力1）定义：由于地球的吸引而使地面附近的一切物体受到的力。2）单位：牛（N）3）大小：G=mg (通常取g = )9.8N/kg4）方向：重力的方向总是竖直向下。5）作用点：重心6）测量工具：弹簧测力计 使用前：检查指针是否指在零刻度处。观察它的量程和分度值。使用时：弹簧指针、挂钩不与外壳摩擦。第4页，共30页，2022年，5月20日，7点33分，星期日例、 一个放在斜面上的物体，其质量为5kg，用重力的示意图

3、，表示出它的大小、方向、作用点。 Gmg5kg9.8N/kg49NG=49N第5页，共30页，2022年，5月20日，7点33分，星期日物理量质量重力区别概念方向位置对大小的影响单位符号测量工具联系物体含有物质的多少由于地球的吸引而使物体受到的力没有方向总是竖直向下是物体的固有属性,同一物体在任何地方, 质量不变。同一物体在地球不同地方或不同高度,重力大小略为不同千克 （Kg）牛顿（N）mG天平弹簧测力计G = m g第6页，共30页，2022年，5月20日，7点33分，星期日1、关于重力的正确说法是（）A、向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用。B、空中飞行的飞鸟不受重力作用。C、重力在物

4、体上的作用点就是此物体的重心。D、一个物体的重心一定在物体上。C2、铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时受到_作用，方向_。重力竖直向下3、一个物体重100N，受到的空气阻力大小为10N，若物体只受这两个力作用，则下列说法正确的是：若物体竖直向上运动时，合力的大小是_，合力的方向_若物体竖直向下运动时，合力的大小是_，合力的方向_110N竖直向下90N竖直向下第7页，共30页，2022年，5月20日，7点33分，星期日三、摩擦力摩擦力1）产生条件：两个物体互相接触。要产生或已经产生相对运动时。接触面上。2）方向：与物体相对运动方向或相对运动的趋势相反。3）摩擦力产生的位置看作用点：4）影响

5、摩擦力的大小的因素： 作用在物体表面的压力大小有关。表面受到的压力越大，摩擦力越大。接触面的粗糙程度有关。接触面越粗糙，摩擦力越大。 第8页，共30页，2022年，5月20日，7点33分，星期日增大有益摩擦的方法：增加接触表面的粗糙程度。增大物体间的压力。变滚动为滑动 。列举相关的事例：1、自行车用越大力刹车，就停得越快。2、拔河时用力握绳子。6、上单杠，手上摸镁粉。3、冬天在结冰的路面上撒沙。 4、冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链。 5、鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹。第9页，共30页，2022年，5月20日，7点33分，星期日减小摩擦的方法：减小压力。 减小接触面的粗糙程度。 变滑动为滚动。 分

6、离摩擦面。 列举相关的事例：1、手握单杆不能太紧3、机器转动的部分加滚动轴承4、磁悬浮列车靠强磁场把列车托起2、加润滑油第10页，共30页，2022年，5月20日，7点33分，星期日例1、重10N的木块，被25N的压力F静压在竖直的墙壁上，则墙壁对木块的摩擦力的大小为_，假设用30N的压力压这一木块，木块静止不动，则墙壁对木块的摩擦力将_。F10N10N例，物体A相对斜面有没有运动？有没有摩擦力？第11页，共30页，2022年，5月20日，7点33分，星期日 ： 分析举例 （1）汽车刹车后，前进一段距离，会停下来。（2）草坪上滚动的足球，慢慢地停下来。（3）飓风从海上到达陆地后，风力会慢慢地减

7、弱。 小结 两个物体发生相对运动时会产生摩擦力 路面草坪地面对汽车足球飓风产生摩 擦力第12页，共30页，2022年，5月20日，7点33分，星期日关于静摩擦力，下列说法正确的（）A只有静止的物体才可能受静摩擦力B有相对运动趋势的相互接触的物体间有可能产生静摩擦力C产生静摩擦力的两个物体间一定相对静止D两个相对静止的物体间一定有静摩擦力产生：练习：第13页，共30页，2022年，5月20日，7点33分，星期日 运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是F1和F2，那么（） AF1向下，F2向上，且F1F2 BF1向下，F2向上，且F1F2 CF1向上，F2向下，且F1F

8、2 DF1向上，F2向上，且F1F2答案：D：练习第14页，共30页，2022年，5月20日，7点33分，星期日5、某同学在水平地板上用300牛的力向右推一只木箱，使其做匀速直线运动。(1)在木箱运动过程中，人为什么要不断给箱子施加推力？(2)木箱底受到的摩擦力方向怎样？(3)如果在木箱底装上四只小轮子，推木箱所用的力还要300牛吗？为什么？6、摩擦力可分_三种(判断）7、产生摩擦力的三个条件是：_8、静摩擦力的大小跟_有关 滑动摩擦力的大小就是_的大小9、牛顿第一定律：_木箱在运动过程中受到摩擦力的作用与木箱运动方向相反不用。因为滚动摩擦比滑动摩擦小得多滚动摩擦、滑动摩擦、静摩擦物体间相互接

9、触、相互挤压物体间接触面是粗糙的；物体间存在相对运动或相对运动的趋势一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态水平拉力或重力的大小作匀速直线运动时的拉力第15页，共30页，2022年，5月20日，7点33分，星期日简单机械定义：平衡条件：F1L1=F2L2应用：定滑轮滑轮组杠杆L1 L2 的杠杆，省力但费距离滑轮特点：不省力，但可以改变力的方向省力情况：F=G / n（n为承重绳子段数）特点：既能省力又能改变力的方向L1 = L2 的杠杆，既不省力也不省距离L1 L2平衡时F2F1费力杠杆：即 L1 L2平衡时F2F1等臂杠杆：即 L1= L2平衡时F2=F1如：钳子、

10、起子、动滑轮等。如：镊子、缝纫机脚踏板等。如：天平、定滑轮等。第21页，共30页，2022年，5月20日，7点33分，星期日利用杠杆的平衡条件解决有关问题 确定杠杆的支点。 确定各个力的力臂。 分析杠杆受到的动力和阻力，明确各力的大小和方向。 根据杠杆的平衡条件列出关系式求解，必要时要对结果进行讨论。第22页，共30页，2022年，5月20日，7点33分，星期日1、将一圆锥体推上台阶，现分别在A、B、C点用力，力的方向如图，则最小的推力是（）A、FA B、FB C、FC D、一样大ABCB2、如果街边一些无良商贩想骗秤，使秤的读数比实际质量大，那么他们可能是（ ）A、减少杆秤的砣重 B、增加杆

11、秤的砣重C、减少杆秤的盘重 D、都有可能A3、O为杠杆AC的支点，在B处挂一个球，AOOBCB，为使杠杆在水平位置平衡，画出施加在杠杆上最小动力F1的力臂L1，并标出F1的方向。C B O AF1L1第23页，共30页，2022年，5月20日，7点33分，星期日4、护城河上安装使用的吊桥是一个杠杆，由图可知它的支点在_点，在匀速拉起时，它属于一个_杠杆（“省力”或“费力”），并在图中画出动力臂。A B CC L1省力5：判断题 、杠杆是一根直的硬棒。 ( ) 、动滑轮和定滑轮都是变形的杠杆。 ( ) 、动力臂与阻力臂之和等于杆长。 ( ) 、力的作用线通过支点的力的力臂为零。 、定滑轮的半径越

12、大越省力。 ( ) 第24页，共30页，2022年，5月20日，7点33分，星期日怎样确定承担物重或拉力的绳子的段数 与动滑轮连接的绳子的段数，就是承担物重的绳子的段数。 当滑轮组平放时，这时滑轮组不是承担物重，承担的是拉动物体所需要的力，当物体做匀速直线运动时，它等于物体受到的摩擦力。在判断承担拉力的绳子段数不习惯，可将滑轮组转动到熟悉的竖直方向来分析。第25页，共30页，2022年，5月20日，7点33分，星期日怎样设计滑轮组的绕线 根据题目条件，如绳子能承受的拉力或要承担的物重，计算出需要几段绳子来承担（如有小数时，用收尾法），若需要的绳子段数是奇数，则从动滑轮的挂钩上开始按顺序由内向外绕；若需要的绳子段数是偶数，则从定滑轮的挂钩上开始按顺序由内向外绕。也可根据题目的要求，用反绕法。第26页，共30页，2022年，5月20日，7点33分，星期日滑轮组绕线法 （1）当n为奇数时，采用_法。 下结（2）当n为偶数时，采用_法。 上结甲 乙甲图：n=_乙图：n=_54第27页，共30页，2022年，5月20日，7点33分，星期日1、如图，地面上一物体重100牛顿，当物体做匀速直线运动时，物体与地面的摩擦力是60牛顿，则拉力F=牛顿。f=60Nf=60NF20第28页，共30页，2022年，5月20日，7点33分，星