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文档简介
课题：20以内加减法难点名称：十几减九一年级下册第二章第1节目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节问题：1. 从图中你都知道了什么？ 能到前面边指边说吗？ 2. 要求的问题是什么？3. 你能列算式解决一下吗？ 159（一）收集信息，回答问题4. 怎么计算？把你们的算法和同桌的 小朋友说一说，也可以用学具摆一摆。二导入问题：（1）为什么先用10减9？ （2）109所得的1为什么还要和5相加？小结：159，个位的5不够减9，用10减9，1091，1再加5等于6。（3）谁也是用这种方法算的？你能再说说吗？ 1. 破十法1091516三知识讲解2.想加算减法：因为：9+（ ）=156所以：15 - 9 = 6三知识讲解问题：说说你是怎么计算的？（反馈的重点放在想加算减和破十法上。）3. 用自己的方法算一算，并说说你的想法？二讲解1. 圈一圈，算一算。问题：（1）结果是多少？ （2）为什么这么圈？三练习12931394199101899问题：1. 十几减9的题还有哪些？你能把它说出来并且 直接计算出结果吗？三练习通过今天的学习，你有什么收获，请说给你的同桌听。 四小结
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