只为今天的花骨朵,明天开得更灿烂

1、只为今天的花骨朵，明天开得更加灿烂“为未来育人，育未来有用之人。”这是雕刻在我们学校教学楼 上的一行字，给我这个初为人师的老师很大的震撼。自从去年六月底 毕业以来，我通过自己的不懈努力，终于如愿成为了一名光荣的人民 教师，原本以为可以好好的松一口气了，家里人也为我终于拥有了一 份平稳的工作而感到十分的满意和高兴，我也想停下自己为了工作而 四处奔波的脚步，可是，当我踏入这所学校，看到这行字之后，我陷 入了深深地沉思。因为这句话，我觉得自己肩上的担子沉甸甸的。我一直将“孩子是未来的希望”作为我的人生信仰，时刻提醒自 己要认真对待工作，对待学生，只有自己的辛勤付出，才会开出美丽 的花朵。有人说：“能

2、在工作中找到乐趣的人是最快乐的人”。虽然自 己还达不到这样的境界，但是我一直乐此不彼的工作着，为了给孩子 们更加美好的明天，我努力的探索教学的方式、方法。结合自己曾经 作为一名学生的经历，以及将近半年的工作经历，我想和父母们、老 师们探讨几点关于孩子成长进步的问题，并非珍贵的建议，纯属有感 而发。一、环境影响一个人的成长，给孩子们一个良好的环境是他们健 康、快速成长的基础。1、给孩子一个美好的童年。一名著名的文人曾经说过：童年时, 可以无忧无虑的玩耍；青年时，可以四处闯荡、随心而动；老年时， 可以悠闲地回味自己美好的过去。所以，孩子的童年是十分重要的。 当今，许多父母都是“望子成龙、望女成凤”

3、，将未来寄托在孩子们 的身上，这当然没错，但是，很多父母却有点求胜心切。孩子刚刚上 学就培养各种各样的能力，送入钢琴班、舞蹈班、奥数班等各种各样 特长班，根本就没有什么多余的时间去玩耍，去体会童年时那种无忧 无虑的感觉。可以说：有些孩子的童年，是苦不堪言的。谈不上什么 乐趣，更不能说是美好了。我想说：还孩子们一个美好的童年。让孩 子们可以阳光下自由自在的成长，可以和小伙伴们一起捉迷藏、一起 躲猫猫、一起随风奔跑。而不是以我们大人的眼光去规范他们的生活， 培养他们各种各样的能力，做许许多多的家庭作业，挑灯夜读的忙活 到很晚。甚至有时候，因为做得不好，还要加以责骂，让孩子的童年 不再拥有单纯的美好

4、。我想，孩子们的童年应该是无忧无虑的、天真 烂漫的，毕竟，他们还只是一个孩子。2、给孩子一个温暖的家庭。孩提时代，我的家庭是那么的不和 谐，因为父母的经常争吵，让我觉得在家的时候，从来都不是自由自 在的，不敢做自己想做的事，不敢和父母深入的交谈，受了委屈也不 能向父母诉说，至今回想起来，在我的脑海中依然留下了些许的阴影。 现在的社会，经济越来越发达，生活条件越来越好，但是，温暖的家 庭却越来越少。单亲家庭的增加、家庭不和谐因素的形成、忙于工作 而冷落孩子的行为等，没有让孩子们的幸福感随着经济条件的好转而 好转。记得某个市给孩子们的幸福指数进行了一次调查，发现现今孩 子的幸福指数甚至大不如前。我

5、想，大部分的原因还是家庭造成的， 对于一个孩子来说：给他们一个温暖的家庭，就是给他们天底下最好 的礼物。一个美好家庭，家人之间和睦相处、相亲相爱，父母真心关 爱孩子的成长，就可以让孩子在这样温暖的环境下健康的成长，让孩 子觉得家永远是他的依靠。美国一项调查显示：温暖家庭成长的孩子， 大多热情外向、乐于助人；而不和谐家庭成长的孩子，大多冷漠内向， 不善于与人沟通。所以，给孩子一个温暖的家庭是多么的重要。3、给孩子最好的教育。校园，是培养孩子成长进步的摇篮。美 国前任总统夫人说过：给孩子的最好的三样东西：良好的榜样、最好 的教育、全世界的爱。可见，教育不管在哪里都显得很重要。现今， 学校越来越多，

6、各种实验学校、重点学校相继建立，教学的条件也越 来越好。父母都希望自己的孩子能进入重点学校，能在那里学到更多 的知识，取得更好的成绩。当然，作为一名老师，我是希望自己的学 生能取得很好的成绩。可是，中国现今的教育水平参差不齐，而父母 也认为如果不进重点学校、实验学校，将来就没有什么出息，所以老 师就拼命的抓学生的成绩，然后吸引更多的家长送孩子来该校就读。 但是，我认为有些所谓的重点学校的学生，只求成绩上的优秀，而我 们中国的教育体制也以成绩来衡量一个学生的好坏，可是，有些学校 和老师忘了，学校是一个教育人的地方，教育，它是教书育人的意思。 固然，教师教书是很重要的，但是育人才是关键，一个好学生

7、除了学 习成绩好以外，更重要的是心理要健康、人格要健全、习惯要良好等 等，而这些品质是未来社会所必须的，如果一个学校只是教书，那么 这不是一个好的现象，而且社会现象也表明：好学生大多给差学生打 工。或许是因为好学生将成绩看得比什么都重要，而忽略了其它能力 的培养，这其中还是离不开学校和老师的教导啊。我认为，教育最重 要的还是育人，可以让学生在校园里快乐成长、健康成长。二、良好地环境影响一个人的成长，而父母、老师的培养，则是 引导着一个人的成长。1、培养孩子懂得感恩。懂得感恩的孩子人人夸。如果一个孩子 从小就树立感恩的理念，对父母的关爱懂得感恩，对老师的关心、懂得 感恩，对他们的帮助懂得感恩，那

8、么这个孩子长大以后，多数会乐于 助人，热心回报社会，做一个有利于社会的人。而现今的社会，在各 种各样的物质条件诱惑下，感恩也被慢慢的淡化，有些孩子长大之后， 都不知道孝敬自己辛辛苦苦抚养自己长大的父母，不知道对他人的帮 助心怀感恩，而是将父母的关怀当成理所当然，他人的帮助也是可以 用物质汇报就了事的，所以物质文明高度发展的今天，人与人之间却 越来越冷漠，不敢相信任何的陌生人，因为复杂的社会少了太多的信 任，而多了更多的防备，就连那位扶老人起来的人都要被人诬陷，丝 毫没有心存感激。一个懂得感恩的人，他一定不会轻易成为一个坏人， 一个人如果能时常心怀感恩，那是多么的难得，而从小就培养孩子这 方面的

9、品质就显得尤为重要的了。2、培养孩子的独立性。我记得小学四年级暑假的时候，父亲就 把我送到外面去学习珠算，虽然离家只有几十公里，但是却让我体会 到了一个人独立生活的感觉，对我后来很早就能独立生活起到了十分 重要的影响。一个孩子如果独立性很好，就能更快地融入这个社会， 能学到社会上的更多的常识，也能正确的面对和处理问题。看过一篇 外国人对待孩子的故事：一个学校组织夏令营活动，一个孩子突发高 烧，而他的父亲只是去看了一眼，交代了几句后便走了。我们觉得这 个父亲很“残忍”，但是从另外一个角度来说，他的做法让孩子学会 了坚强，也培养了孩子的独立性。让孩子独立，当然不是孤立他们， 也并非不关心爱护他们，

10、而是对孩子另一种形式的关爱。成长之后， 孩子的独立性越强，他们成功的机会也就更大，所以，不管是父母， 还是老师，都应当培养他们自己独立生活的能力，能更快地融入这个 社会。3、培养孩子的自信心。有人说：“自信的人最美丽。”我认为： 自信的孩子惹人爱。如果一个孩子拥有了自信的品质，他成长进步的 速度就会更快一些，而不自信的孩子就相对慢一些。自信心的建立， 源于父母、老师的多加鼓励，比如：当孩子做好一件事情的时候，说 “你真行”、“你真棒”。有人说：好孩子都是夸大的，这一点也不假， 当然，不能过分的夸奖，而应当实事求是。如果孩子受到了挫折，遇 到了失败，也不要一味的指责，而应当鼓励他再次尝试，切不可

11、讽刺 他，让他失去自信。自信心的树立，是孩子成长和成功的关键，让孩 子在自信心的支配下成长，他的人生一定会收获更多的成功。三、创造了一个良好的环境，培养了良好的品质，接下来，就让 他们展翅飞翔吧！1、放心让孩子体验生活的酸甜苦辣。“温室里长大的花朵是经不 起风吹雨打的”，只有让孩子体验生活的各种味道，他们才会把握生 活的规律，就会变得更加的成熟，更加的优秀，人生也会变得更加的 丰富多彩。2、放手让孩子尝试每一次挑战。如果孩子始终在我们的保护之 下完成各种事情，当我们离开的时候，孩子会因为失去了依靠而不知 所措。因此，只要不是十分危险的事情，我们都应当鼓励孩子去完成， 一次不成功，再来一次，直到

12、成功的到来。这样就保持了孩子拼搏的 勇气，而不会丧失斗志，也会变得更加的坚强。3Q里有一个AQ表示 的是逆商，它表示一个人应对挫折和困难的能力，而近年来的调查发 现，逆商在成功的过程中起着越来越重要的作用，而放手让孩子尝试 每一次的挑战，就是培养他们逆商的最佳方法。3、放飞孩子的梦想。孩子的梦想是天真无邪的，不管是什么样 的梦想，我们都要加以认真的引导，拥有小丑的梦想的孩子，日后也 可以成为著名的演员。如果我们现在的阻止他们梦想，让他们按照大 人的规划去实现自己的目的，那是多么不好的做法啊。让孩子失去飞 翔的梦想，将是对孩子最残忍的“关爱”方式。同时针对自己在教育教学方面的一些感受，我认为教育

13、发展还需 稳步前进，在此，我也有以下几点浅薄之见：1、应加强对偏远地区的教学经费投入，使学校的教学设施更加 的完善。2、加强学校软件的建设，特别是关注农村的师资建设，可以通 过每年城区调入部分教师进入农村进行教学一段时间的措施，实施教 学资源的共享。3、现在社会倡导减轻人民的负担，每周工作时间不得超过X时， 我想，也应当减轻学生的学习负担，并且加强对学生负担的调查，确 保学生每天课后的学习时间不得超过二小时。这里说的是老师安排的 课后作业的时间。如果学生拥有学习兴趣，当然不包括在内。4、丰富学生第二课堂，丰富学生的学习生活环境，这也是劳逸 结合的一种方式，比如：讲故事、看电影、做自然实验等的形式，让 学生在轻松的环境下了解更到的常识。5、建全学生的档案，此档案必须客观公正，使人一目了然，并 且严格