右脑开发会受年龄影响吗

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 右脑开发会受年龄影响吗 右脑开发会受年龄影响吗 导读：我根据大家的需要整理了一份关于右脑开发会受年龄影响吗的内容，概括内容：虽然训练并不完全就是右脑开发训练，但是也有右脑开发的内容。所以就的培训阅历看，右脑开发和年龄还是有很大关系的。下面是我为大家带来的关于的内容，梦想大家能够热爱。右脑开发和年龄的. 虽然训练并不完全就是右脑开发训练，但是也有右脑开发的内容。所以就的培训阅历看，右脑开发和年龄还是有很大关系的。下面是我为大家带来的关于的内容，梦想大家能够热爱。 右脑开发和年龄的关系到底有多大? 好多挚友加入训练之前，总是问自己年龄大了，还能举行右脑训练吗?

2、这个问题在国内的一些相关著作或者培训课程中，并没有一个分外明确的答案。虽然训练并不完全就是右脑开发训练，但是也有右脑开发的内容。所以就的培训阅历看，右脑开发和年龄还是有很大关系的。 根据右脑开发的难易程度，我们可以分为：儿童(小学及小学之前)，初中， 高中 ，大学生，加入工作的人。 儿童期(三岁到 12 岁)，此阶段是否理应举行右脑开发，目前还有争议。相对来说儿童的告成率对比高，按照右脑原理，这是由于三岁前的儿童本来就是右脑思维，他们务必靠右脑的摄影功能大量吸收学识完成思维的根基创办。而从那些告成的儿童察觉，右脑的超人摄影才能，等他们到了三岁后，左脑开头学会思维了，往往轻易损失这样的才能。假设

3、想维持 这样的才能，也务必终身举行系统的训练。 想一段时间的苦训就可以获得终生受益的超才能是不成能的。 初中：感觉是右脑开发的黄金时期。此阶段左脑已经开头纯熟使用了，而右脑还没有被左脑抑制住。此时举行右脑开发，会在分外短的时间内见效。我们曾经有多个初中左右的挚友加入训练，其中有三分之一的人用不到一个月的时间就实现了一目多行的快速阅读，甚至有的还可以在这么快的阅读之后，还能背诵出百分之九十的内容。另外，绝大片面这个年龄的人，都可以轻易的磨练出心像才能，譬如闭眼之后，眼前可以栩栩如生的想象出各种彩色的图像，并且可以借此举行活跃的形象思维。把这种思维才能生动运用到记忆和学习中去，当然学习力会得到很大

4、的提升。只有很少数人(大约百分之五不到)开发右脑的时候遇到很大困难，一方面是由于自己的问题，没有细心去训练，还有一方面，就是他们从小就被灌输一些成人的思维方法，譬如什么规律思维才能培养，什么写作才能培养等等。这样就提早把他们的右脑功能关闭了好几年。 高中：此阶段开发右脑比初中阶段已经困难一些了，尤其是高二，高三的同学。大量的数学、物理等左脑的强化运行，使右脑的功能被抑制。好多人也说过，在小的时候，闭眼就能看到好多彩色的图像，但是到了高中之后，闭眼之后就是一片漆黑了。在的培训中，有一半的人可以在一个月之内使右脑活化，开发出心像才能，但是也有一半是没有手段开发出来的。 所以这个年龄段的挚友，假设加

5、入训练，就不理应把留神力都集中到右脑开发上，而理应右脑和无声思维训练都举行，看看自己在哪个方面会有突破。这两者都是可以实现快速阅读和快速记忆的，所以完全不必总吊在 一棵树上。 大学生：经过了多年的学习和阅读，除了少数人(大约三分之一)的右脑依旧保持活跃以外，大片面人的右脑已经被左脑抑制住，很难开发出来了。所以，看到好多大学的挚友还在努力的看黄卡，练七田真，这切实对比悲哀。大学生的脑力开发重点，理应放在思维训练上，在中，也就是慧觉思维训练和无声思维运用上。然后把获得的无声思维才能应用到快速阅读和记忆中。并不是说这个年龄段就断定不能举行右脑开发训练，也可以利用软件中的相关训练试验一下，假设在两周之

6、内毫无进展，就应马上转移训练方向而不是白白的滥用时间。 加入工作的人：包括硕士生，博士生，以及任何 25 岁以上的人员。此年龄段开发右脑有成的人已经是凤毛麟角，所以训练重点务必放在思维训练中。而且，假使无声思维得到很好的培养，其效率并不比右脑开发差，用到快速阅读(速读)中也不会逊色多少。在慧觉思维训练的同时，好多人的右脑还是可以活化一些，虽然谈不上开发，但是也能自如的举行一些形象思维。 生活中可能有这样的人，当他突然听到右脑革命这个概念时，感到像学电脑和英语那样有一种压力。首先，他认为自己三四十岁了，大脑随着年龄的增长逐步衰退，现在开头磨练已经来不及了。实际上这是一个极大的曲解。开发右脑潜力，

7、不应困于年龄，任何人任何时候都可以举行磨练。确实，有大量人察觉，从四十岁前后开头记忆力逐步衰退，有些正值年富力强的人悲观地认为这是人大脑衰退的表现，其实，这只是单纯的脑细胞 数量的裁减，而脑的机能更加是右脑机能并没有发生任何变化。 假设我们把人脑比作电脑，脑细胞组织是硬件，而使用方法是软件。人脑的硬件分三个阶段形成，即第一阶段零岁到 3 岁，其次阶段 4 岁到 13岁，第三阶段 14 岁到 20 岁，全部硬件的 70%在第一阶段的 3 岁左右形成，到 20 岁大体上全部形成。 这些硬件当然分为左脑硬件和右脑硬件，它们分别有适于自己的软件。我们生动地运用大脑产生出创造性的设想，实际上就是分别高明地用好左右两片面硬件，使它们协调工作。 前面提到，人上了年纪，脑细胞减退，是指包括左右脑在内的硬件逐步衰退的处境，而大脑的软件片面还大有潜力，丝毫也没有衰退的问题。现代人由于采纳了从小学开头的一套正规的左脑教导，所以左脑软件得到了充分的开发。其中有不少人被填鸭式教导撑得够呛。可是，右脑软件的开发还很不够，即使到了四十岁，他们的大脑都大有开发的潜力。 从创造力和直观力来说，年龄越大积累的资料越多，重新组合的可能性也就越大。因此可以这样说，只要充分开发右脑软件，年龄越大，就越轻易产生新知独见。