2013-2014学年高中历史 第三单元 第二次世界大战单元检测（三） 新人教版选修3

1、PAGE PAGE 72013-2014学年高中历史 第三单元 第二次世界大战 单元检测（三）同步课时检测 新人教版选修3一、选择题(每小题4分，共48分)1德国法西斯上台前，宣扬“德意志民族是最优秀的民族，有权统治全世界；犹太人和斯拉夫人是劣等民族”。这说明()A法西斯势力打出社会主义旗号以拉拢工人B法西斯势力准备对内实行独裁统治C法西斯势力打出民族主义旗号以蛊惑人心D法西斯势力与垄断资产阶级利益一致2德、日法西斯化的历史渊源中，相似点是()重点发展军事工业军部控制内阁大权崇尚军国主义传统信奉专制统治制度A B C D31936年，埃塞俄比亚呼吁国联贷款给埃塞俄比亚购买武器，国联以23票反对

2、，25票弃权予以否决，只有埃塞俄比亚一国投赞成票。这件事情表明()德意在国联中起重要作用反映了英法的绥靖意图表明国际形势对意大利有利反映了国联的虚伪性违背了其宗旨及义务A B C D4斯塔夫里阿诺斯认为，“(希特勒)对莱茵区的突然行动还起了使以往一向敌对的元首和领袖言归于好的作用。墨索里尼对此深表感激。”墨索里尼对希特勒的行动表示“感激”主要是因为()A希特勒的行动转移了国联的注意力B德国和意大利都走上了对外扩张的道路C希特勒的行动使其与国联彻底决裂D德国的扩张行为彻底打破了凡尔赛体系51938年9月，英国首相张伯伦从慕尼黑回国后，在机场手持慕尼黑协定向人们炫耀，并得到了人们的广泛欢迎(如图)

3、。慕尼黑协定之所以受到英国人的欢迎，主要是因为它()A由大国出面签署B有利于欧洲的和平与稳定C符合英国的利益D迎合了人们对和平的渴望61939年4月起，英、法、苏三国就缔结同盟条约展开谈判，但最终没有取得任何实质性的结果。这种结局()使建立欧洲集体安全体系的努力归于失败不利于遏制法西斯势力的扩张进一步扩大了英法与苏联之间的矛盾促使苏联推行避战自保的政策A B C D7“我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜利不惜一切代价去争取胜利；无论道路多么遥远和艰难，也要去争取胜利；因为没有胜利，就不能生存。”这是二战初期英国领导人的一段演说。这段话表明英国()A继续对德国实行绥靖政策B要坚决抗击法西

4、斯的侵略C继续维持“静坐战争”局面D以此恐吓德国而阻止侵略罗斯福与丘吉尔会晤8观察右面历史照片，促使两巨头这次会晤的背景是()A英法联军敦刻尔克大撤退B日本突然发动太平洋战争C欧洲溃败和苏德战争爆发D斯大林格勒战役取得胜利9在苏联某部电影中，有这样几组场景：敌方第六集团军在猛烈炮火下突入市区，激烈的巷战开始；但敌方却始终不能占领全城，最终敌方将领保罗斯率残部投降。该电影反映的是哪一战役()A莫斯科战役 B斯大林格勒战役C中途岛战役 D阿拉曼战役10第二次世界大战期间，中国参与签署或以中国的名义参与签署的反法西斯文件有()大西洋宪章开罗宣言雅尔塔协定波茨坦公告A B C D11“完全毁灭纳粹的一

5、切形式和制度，俾使和平与民主的敌人永难卷土重来。”这一材料最初出处应为()A开罗会议决议 B德黑兰会议决议C雅尔塔会议决议 D波茨坦会议决议12大前提：凡是帝国主义国家之间的战争都是非正义战争；小前提：二战期间日本和美国都已是帝国主义国家；结论：因此当时日美交战双方都是非正义的。这个三段论式的推理()A大前提正确，小前提正确，结论正确B大前提错误，小前提正确，结论错误C大前提正确，小前提错误，结论错误D大前提正确，小前提错误，结论正确二、非选择题(第13题20分，第14题16分，第15题16分，共52分)13阅读下列材料：材料一自从我担任目前职务以来，我的主要任务就是为欧洲的绥靖，捷克斯洛伐克

6、问题是最后的，说不定还是最危险的一个问题。既然我们已经走过来了，我觉得可以沿着这条通向稳定的道路继续前进了。引自1938年10月3日张伯伦在下院的辩论词材料二这是我们迄今体验到的最严重的后果。由于我们五年来所做的和没有做的一切所造成的结果五年孜孜以求尽量不抵抗路线的结果，五年英国势力不断退让的结果我们处在一场降临于英国和法国的最大灾难面前。引自1938年10月5日丘吉尔在下院的辩论词材料三德国在任何情况下都关心维护一个强大的民族主义的波兰，一支强大的波兰陆军的存在意味着大大改善德国的处境；波兰部署在俄国边界一侧的陆军师节省了德国相应数量的额外的军事开支。引自1939年1月5日希特勒与波兰外长贝

7、克的谈话材料四布拉格的情况是不能容忍的。然后将轮到波兰。至于匈牙利和罗马尼亚，它们当然属于德国维持生存所必需的空间。到1940年和1941年德国将一劳永逸地同自己的宿敌法国进行清算。当法国被击败后，德国能轻而易举地确立对英国的统治，我们将以英法两国在美洲的领地为基地，同美国进行清算。 引自1939年3月8日希特勒在德国政、经、军界重要人士会议上的讲话材料五不论德苏协定属于什么性质，它都不能改变英国对波兰所承担的义务，并且决心加以履行。我希望向您重申我的信念：我们两国人民之间的战争将是所能出现的最大灾难。我看不到德波之间有什么问题不能够以及不应该通过和平手段得到解决。我们已经准备并将一直准备协助

8、创造条件来进行这种谈判引自1939年8月22日张伯伦致希特勒的信请回答：(1)比较材料一和材料二，这是由于发生了什么重大事件而引起的辩论？张伯伦和丘吉尔在观点上有哪三点不同？(8分)(2)比较材料三和材料四，其中哪一材料给了张伯伦和丘吉尔的辩论以最好的回答？另一材料又可以说明什么问题？(6分)(3)比较材料五和材料一，材料五说明了什么？(6分)14阅读图片，完成下表：(16分)图片地位理由波兰骑兵开赴前线抗德Aa日军偷袭珍珠港Bb盟军诺曼底登陆Cc1945年9月2日，日本代表签订投降书Dd15.阅读下列图片：图一联合国家宣言签字仪式图二德黑兰会议 图三中途岛海战图四诺曼底登陆战役请回答：(1)

9、按照时间先后顺序排列图片。(4分)(2)按照要求完成表格内容。(要求：选择事件的时间必须是19411944年，事件必须与所给事件的性质类似或具有一致性，所填写事件不得超过两个)(4分)事件图一联合国家宣言签字仪式图二德黑兰会议图三中途岛海战图四诺曼底登陆战役类似事件(3)任选其中两幅图片，结合史实说明两者的关系。(8分)答案1C2B3D4A5D6D7B8C 9B10D11C12B13(1)慕尼黑协定的签订。第一，对该协定的评价不同。张伯伦认为是解决了“最后的”、“最危险的”问题；丘吉尔认为是“最严重”的后果。第二，对以前实行的绥靖政策的看法不同。张伯伦认为是成功的；丘吉尔认为是失败的。第三，对

10、绥靖政策的前途预测不同。张伯伦认为是“通向稳定”，丘吉尔认为是走向“灾难”。(2)材料四。因为它是希特勒的内部重要讲话，以后的历史证明了这个讲话。材料三说明了希特勒的狡猾。第一，欺骗波兰；第二，给英法等西欧国家以德国的敌人是苏联的印象；第三，不刺激苏联。(3)材料五说明英国的态度已与捷克斯洛伐克危机时有所不同，它对波兰危机作出了较为强硬的态度；英国仍寄希望于绥靖政策。14.地位理由A.二战全面爆发a.英法作为波兰的盟国对德宣战B.太平洋战争爆发，二战达到最大规模b.至此，世界上绝大多数国家都卷入战争C.人类战争史上规模最大的两栖登陆，加速了德国灭亡c.法西斯德国处于东西两线作战的被动局面D.第二次世界大战胜利结束d.至此法西斯国家全部投降15(1)图一、二、三、四(2)签署大西洋宪章；开罗会议；斯大林格勒战役、阿拉曼战役；西西里岛登陆战役。(3)选择图一联合国家宣言签字仪式和图三中途岛海战：联合国家宣言的发表标志着国际反法西斯联盟的最终形成，反法西斯联盟的形成大大增强了反法西斯的力量，扭转了国际力量对比的不利局面。随后，各个战场出现转折。1942年太平洋战场的中途岛海战正是在这种形势下出现的，成为该战场的转折。选择图二德黑兰会议和图四诺曼底登陆战役：1943年德黑兰会议决定在西欧开辟第二战场，为实施这项计划，盟军确定在诺曼底登陆。1944年诺曼底登陆的