2022年宁夏银川市第十五中学中考一模语文试题(word版含答案)

1、Word文档，下载后可任意编辑 2022年宁夏银川市第十五中学中考一模语文试题(word版含答案)银川市第十五中学九年级一模试卷（考试上看，能量饮料的主力消费军从工作时间较长的司机、蓝领工人、快递员、医护工等逐步扩大至白领、学生等更多的消费群体。而消费场景也从加班、熬夜、运动后等各类“疲劳”场景逐渐扩展到聚会、旅行、日常保健等更为休闲的消费场景，部分能量饮料品牌开始赞助游戏电竞、音乐节等活动，开发了新的消费场景，更加符合消费年轻化的趋势。消费群体的持续扩大、消费场景趋于多元化以及品牌不断丰富是中国能量饮料消费水平不断增长的重要驱动因素。（1）从以上材料看，下列理解和判断不正确的一项是（2分）（

2、 ）A.能量饮料的成分包括水、碳水化合物、维生素、矿物质，以及各种营养物质混合体。B.青少年咖啡因摄入量只要超过 100 毫克，就会引发血管内皮功能障碍，诱发心脏病。C. 2014 年至 2019 年我国能量饮料增速最快，预计 2020年销售金额有望突破450亿元。D.部分能量饮料品牌已经开发出了更加符合消费年轻化趋势的新的消费场景。（2）材料一中的画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？ （2分）（3）从以上材料看，未成年人过量饮用能量饮料可能带来哪些危害？（2分）阅读理解(40分)（一）古文阅读（12分）甲鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义

3、，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者是心也，人皆有之，贤者勿丧耳。（节选自孟子鱼我所欲也）乙天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞父母乃教人叛父母可乎？”索之固，乃书过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大

4、会。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”（节选自宋史文天祥传）解释潮阳：地名，在广东。后文的“厓山”，也是广东的地名。弘范：即张弘范，元朝将领。张世杰：南宋将领。扞（hn）：保卫。泫然：水滴落的样子。8.解释下列加点的词在文中的意思。（4分）故患有所不辟也 ： 天祥泫然出涕 ：非独贤者是心 ： 乃书过零丁洋诗与之 ：9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。译文：（2）弘范遂以客礼见之。译文：10.请用“/”符号给画线的句子划出两处断句。(1分

5、)吾不能扞父母乃教人叛父母可乎？11.乙文中，文天祥的所作所为印证了甲文中的哪句话？并结合文体特点，简要分析甲、乙两文在写法上有何不同？（3分）（二）古诗阅读（4分）临江仙元好问李辅之在齐州，予客济源，辅之有和。荷叶荷花何处好？大明湖上新秋。红妆翠盖木兰舟。江山如画里，人物更风流。千里故人千里月，三年孤负欢游。一尊白酒寄离愁。殷勤桥下水，几日到东州！1235年秋，词人从济源到齐州，与李辅之两次畅游大明湖。这首词大概写于1238年，当时词人正准备携家由济源回山西太原。齐州：地名，与词中的“东州”均指今山东济南。济源：地名，今属河南。12下列对词的内容理解不正确的一项是（ ）（2分）A词的两片所写

6、，既不同时也不同地，时隔三年人距千里，既有欢快的回忆，也有深沉的怀念。B上片前三句以“红妆”应“荷花”，“翠盖”应“荷叶”，突出了大明湖新秋的景物特点。C“江山如画里，人物更风流”是对上片的总结，写出了景物的美好，人物的得意。D下片一反上片欢聚融洽的气氛，转写分离的愁苦和词人急于乘舟奔赴东州的心情。13请从修辞手法的角度赏析“殷勤桥下水，几日到东州！”（2分）(三)阅读下面的文章，完成1418题。(10分)当你不是世界的中心海水容纳百川，水以天下之至柔驰聘天下之至坚，却从不居功。清风飘送花香，雨水润物无声，这温柔敦厚的自然总是厚德载物，却又不事张扬，更不会以造物主自居。那么自称万物灵长的我们，

7、更应该学会不以自我为中心，只有当你不把自己当作世界的中心的时候，你才能正确认识自己。所谓“当局者迷，旁观者清”就是这个道理，只有跳出自我，才能认识自我。“天朝上国，物产丰盈，本不必与外夷互通有无”，正是清朝常常以“天朝上国”自居，闭关锁国，没有认识到自身各种弊病，从而日益落后于世界，后人再看历史，无不扼腕叹息。因此跳出自我，并审视自我，才能认识自我，并完善自我。不以自我为中心，就要有谦和的姿态，北大校长、国学大师季羡林以一位平凡老者的身份替一位入校新生看行李，一看就是几个小时，不恼不怒，反倒用一句“没关系”化解了那名新生的不安。著名影星林志玲在参加一个宣传活动时，很多经销商都和她握手。有人注意

8、到身高174公分又穿着高跟鞋的林志玲，一定会膝盖微弯，到和对方一样的高度，眼神平视地和对方握手，那天她总共蹲了八十几次。生活中，有些人总是以自我为中心，对每个人都保持一种“高姿态”，这种人其实最无实绩。反而是季羡林和林志玲这样的人，以谦和的姿态平等待人，更显高贵，无论是个人还是民族，都需要学会尊重他人，不以自我为中心，保持自身的风度与姿态。不以自我为中心，还要学会从他人的角度看世界，而不单从自身出发，或许你以为自己是万众瞩目的大明星，是舞台的焦点，可是，在一个农民眼里，你只是个普通的人，远不及他的庄稼重要。或许你正逼着自己的孩子去上各种各样的补习班，殊不知在他们眼里，蓝天、白云、草地、游戏才能

9、构成最美的童年。所以，在别人眼中你不一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中，你奉为金科玉律的东西可能一文不值，所以你要以孩子的服光去帮助他们找到幸福与快乐，从他人的角度看世界，你将看到更绚丽的色彩，不以自我为中心，还要善于向他人学习。“一花一世界一叶一菩提。万事万物皆有其闪光的一面。师法自然，小草的坚韧，大树的昂扬，细流的执著，大海的宽容都会给我们有益的启示；师法大师，圣贤的哲思，大儒的风范，永远是我们追随的目标；师法凡人，芸芸众生里有很多普通人更值得我们学习。“当代雷锋”郭明义，在平凡的岗位上奉献爱心，几十年如一日；最美女教师张丽莉，不顾个人安危勇救学生这些平民英雄在日常生活中

10、所展示出口的人性光辉，更是我们学习的榜样，其实我们每个人都是在不断的学习中成长起来的，从某种程度上说，向他人学习是不以自我为中心的更高境界。当你不再是世界的中心，你将明白众生平等，从此不再轻视一只蝴蝶、一片落叶，你将读懂无言的自然和多彩的生活。14.请你找出本文的中心论点。（2分）15.分析第段的论证方法及其作用。（2分）16.文第段与段能否调换顺序？请简述理由。（2分）17.请你结合所学论语中的一则为第段补充一个道理论据。（2分）18.请结合全文，谈谈你对选文第段画线句的理解。（2分）(四)阅读下面的文章，完成1924题。(14分)锅巴有牙没锅盔，有锅盔没牙，老家人喜欢说这句话，有点时不我待

11、的叹息，也有点招架不住的自嘲。锅盔硬，锅巴更硬，得有副好牙。看清人李光庭乡言解颐说，“柴灶之釜，炊粳饭熟，而锅底之米结成凹，其色黄，其声脆，谓之锅焦。乡言曰格炸。”看到“格炸”这两个字，忽然眉开眼笑，像是遇到故人，许多乡言没机会说，渐渐地就忘了。他是天津人，我们那儿是陕南，也一直管锅巴叫“格炸”，应该是个象声词，锅巴入口，格炸声远。我们那儿的锅巴，不管是白米的，还是玉米的，吃饭时并不吃，等吃完饭揭起来，装在篮子里，汪曾祺一篇文章里写老家的锅巴，也是这样处理的，不过，他们喜欢等积攒得够多，用石磨磨成粉状，称作焦屑，几勺就能冲一碗，焦香四起。我们那儿不这样子吃，常常是农忙时，煮点菜汤，把锅巴掰成小

12、块散在锅里，撒点盐，滴点油，就是一碗好饭。这是一种吃法。还有两种吃法，一种当成下酒菜，一种烤着当点心，喝茶。唐鲁孙写陈果夫自创的“天下第一菜”，先把鸡汤煮成浓汁，虾仁番茄爆火略炒，加入鸡汁轻芡，油炸锅巴一盘，趁热浇上勾过芡的鸡汁番茄虾仁，油润吐刚，声爆轻雷品尝这道菜时，鸡、虾味美，西红柿色艳，锅巴味香，再加上清脆的奇响，可谓耳、目、鼻、舌都得到满足，既热闹痛快，又中看中吃。唐先生对食物品评的那份精当自不必说，难得的是他摹写功夫也了得，总让人有身临其境之感，不免有过屠门而大嚼的馋相。我吃过最好的锅巴菜，没有虾仁没有鸡汤，简简单单的，是在外爷家。具体时间早已忘记，应该是夏天，因为豌豆米已经圆了，当

13、时他家里还有几位客人，先上了八个凉菜，只是奇怪，桌子中间放了一个很大的盘子，却是空的。更奇怪的是，外爷并没有招待我们去座席，一门心思地烤一块直径尺余的锅巴，锅巴放在铁丝架上，铁丝架子放在炭火盆上，外爷等锅巴烤热，用勺子舀点猪油，给锅巴抹上，抹得很匀称，锅巴吱吱作响，焦香里那一抹脂油气息，弄得我咽下响亮的口水只是听外婆喊了一声，我这儿好了。外爷答一声，我这儿也好了。飞快地将锅巴夹住放在饭桌的空盘子里，这次第，外婆端着半碗绿浆倾倒下来，一声脆响，锅巴再次让绿浆沸腾了，豌豆的清甜味四散。不知不觉，我们已经落座，筷子都伸过去。外婆说，那锅绿浆是豌豆米，先用油，小火慢慢炒裂，再加水来熬，等它快要收浆没有

14、收浆时，赶紧起锅如今外爷外婆棺木已拱，这一样吃的，几成绝响。 锅巴当零嘴，小孩儿喜欢，好像无话可说。当成佐茶点心来吃，却有些意思。冬天，木炭生好，等它烧得通红，祖父给火上放上架子，有时不拿架子，就放在火剪上。不着急，慢慢烤，他喜欢给锅巴上撒点白糖，愣是烤得糖融进了锅巴，锅巴轻轻地蓬勃之声，间许一粒糖落在火上飞来的焦甜，都惹馋虫。 烤好了放在火边等着降点儿温，泡一杯绿茶，一口茶，一小口“格炸”，实在是口福。 袁枚随园食单里有一种：“白米锅巴，薄如绵纸，以油炙之，微加白糖，上口极脆。”只是我们那儿的锅巴没有这么薄。 离家久矣，偶尔在外头吃饭，架不住服务员的热情，点一碗锅巴粥，等端出来，黑星点点，焦

15、煳得不成样子，燃气灶的产物。而锅巴非柴火灶莫属，那些主妇断不会把锅巴烧煳的，她们知道该怎么烧火，用什么样的柴火，锅巴才会焦而不煳。 世说新语里有一则锅巴故事，说是有个叫陈遗的人，在郡里当主簿，他母亲喜欢吃锅巴，于是他每次煮米饭，都要起一张锅巴，装在袋子里，回家时要带给母亲。后来有个叫孙恩的人起兵，君府出征，陈遗只好背着一口袋锅巴随军，一仗打下来，没打赢，士兵跑进山里，饿死了不少，陈遗活下来了，为啥？他有锅巴吃。当时人都说，这是孝心感天动地。 这个锅巴逸事，怎么看都像是一个温暖的回响，格炸啊。 (选自意林2020年第24期，有删改)19.文中多处引用典籍中对锅巴的描写，有什么作用？(2分)20.

16、结合语境，按照要求赏析。(4分)(1)用勺子舀点猪油，给锅巴抹上，抹得很匀称，锅巴吱吱作响，焦香里那一抹脂油气息，弄得我咽下响亮的口水(赏析加点的词语)(2)飞快地将锅巴夹住放在饭桌的空盘子里，这次第，外婆端着半碗绿浆倾倒下来，一声脆响，锅巴再次让绿浆沸腾了，豌豆的清甜味四散。(赏析句子)21.文章第 段能否删去？谈谈你的理解。(2分)22.文章结尾句意蕴丰富，结合全文写出你的理解。(2分)23.结合文章内容，说说这篇文章的语言特色(2分)24.请你说说你记忆中温暖的美食。（2分）三、写作(45分)24.阅读下面材料，按要求作文。青春需要历练，人生态度决定成长方向。孟子“舍生取义”引领我们直面

17、选择，勇于担当；莫顿.亨特“走一步，再走一步”启示我们从小事做起，不断超越；遇到挫折，沮丧落寞时，宗璞激励我们“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”；喜获成功，志得意满时，诸葛亮告诫我们“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”请你根据对上面材料的理解和思考，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）除诗歌、戏剧之外文体不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实地名、校名、人名。（4）字数600字以上。银川市第十五中学九年级一模试卷答案（一）积累1.默写（10分）“大漠孤烟直，长河落日圆。”“潮平两岸阔，风正一帆悬。”“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”

18、“水何澹澹，山岛竦峙。”“山川之美，古来共谈。”2.名著（4分）C（2分）答案：示例一：阿长与山海经 阿长是鲁迅小时候的保姆，记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨，“满肚子是麻烦的礼节”的性格；使他看到了劳动人民的善良，让他明白了很多道理。阿长买来的山海经，使童年的鲁迅逐步对文学产生了兴趣，乃至在文学上影响了他一生。（2分）示例二：父亲的病 用讽刺的笔调写了庸医误人，以两个“名医”的药引一个比一个独特，表现了某些中医的故作高深，通过他们的相继借故辞去，体现出父亲的病一步步恶化，通过家庭的变故表达了对庸医误人的深切痛恨，在感叹中让人体会到人生的伤悲。（2分）示例三：藤野

19、先生是鲁迅在 留学时的老师。在日本留学学医期间，日本“举国上下都弥漫着鄙视中国人的风气”，藤野先生不但不歧视他，反而对他这个中国学生特别热情、友好与尊重；藤野先生还特别理解和尊重他，尊重他的人生选择。这令饱受歧视的鲁迅终生怀念与感激。藤野先生对鲁迅的生活习惯、治学态度和日本观都产生了深远的影响。（2分）（选择一个回答即可）3.成语（4分） xin 熏 赏心悦目 义不容辞4.对联（3分） 5.排序（2分）C观察选项可知，首句是句或句，根据横线后的“每天至少要走半尺的距离，才能形成眼前这个局面”可知，这一句是对句的回答，因此首句应为句，排除A、B两项。根据“出来了几十枝”“遮蔽了半个池塘”“几个勇

20、敢的叶片”可知，这三句是递进关系。故句排在句后，排除D项。最后将C项代入语段检验，符合逻辑。故选C项。6.应用文改错（6分）（2分）没有标题，第一行居中写上“通知”二字(1分)内容里没有写明开会的地点，可以补上诸如“校团委会议室”等具体地点。(1分)(2) （2分）示例：小芳，你好俗话说，失败乃成功之母。小遇挫折未尝不是一件好事？要你不断努力，我相信你一定可以获得成功。“长风破浪会有时”，加油吧！(称呼1分，引用恰当的古诗词或俗语1分，意思对即可)(3) D（2分）7.新闻材料（6分）（1）（2分）B 结合材料一中“咖啡因的日摄入量不应超过 100毫克”“血管内皮功能障碍已被证明是导致心脏病发

21、作的一种因素”可知，B 项表述太绝对。故选 B项。（2）（2分）举例子、列数字。准确具体地说明了能量饮料含有比一般饮料更多的咖啡因的特点，使说明更直观、更有说服力。（3）（2分）会对中枢神经网络系统发展造成一定生理因素影响，甚至会使神经控制系统中毒；引发血管内皮功能障碍，诱发心脏病。（二）古文阅读8.解释（4分）（1）通“避”，躲避。 （2）眼泪。 （3）这种 （4）写9.翻译（4分）（1）由此可见，人们所喜爱的有比生命更宝贵的东西，所厌恶的有比死亡更严重的事。（2）弘范于是用接待宾客的礼节来会见文天祥 。10.停顿（1分） 吾不能扞父母/乃教人叛父母/可乎11.（3分）参考答案：印证了：二者

22、不可得兼，舍生而取义者也。或“舍生取义者也”。（1分）甲文：通过比喻引出论点，接着从正反两方面进行阐述，最后得出结论。 也可以是议论的表达方式为主（1分）乙文：以时间为顺序，通过对话、动作和神态来刻画人物。 记叙、描写为主的表达方式。（1分） （阅卷老师根据学生的答案斟酌酌情给分）（三）古诗阅读（4分）12. （2分） D 试题分析：考查对词句内容的理解。在理解词句内容的基础上分析作答。“殷勤桥下水，几日到东州！”表达的是希望桥下“殷勤”的流水能将自己内心的“离愁”带到东州去。并非“词人急于乘舟奔赴东州”。故答案为D。13. （2分）答案1：这两句词，是借流水寄情。“殷勤”与“到”运用拟人手法

23、，赋予流水以人的情态与动作，借“几日到东州”的发问，表达对友人的思念之情。（四）议论文阅读（10分）14.（2分） 中心论点：我们应该学会不以自我为中心。15.（2分）举例论证 列举了季羡林与林志玲的例子，具体论证了不以自我为中心，要有谦和的姿态。16.（2分）不能。第段论述了不以自我为中心的意义（或只有你不把自己当做是觉得中心的时候，你才能正确认识自己），段论述的是如何才能做到不以自我为中心（或做到不以自我为中心的方法），内容上是逐层递进关系，所以不能互换位置。体现了议论文的逻辑性和严谨性。17.（2分）“三人行，必有我师焉”/“择其善者而从之，其不善者而改之。”/“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”18.(2分) 答题示例：当我们不在以自我为中心时，我们便会以平等之心对待自然和生活中的一切，尊重自然界和生活中的任何事物，便会发现世间的美好。（意思对即可）（五）民俗阅读（14分）19.（2分）丰富了文章的内容，使文章更加充实；表明了锅巴历史悠久，为锅巴增添了历史文化底蕴，自古以来就是深受大众喜爱的美食；突出文章中心，为抒发对家乡锅巴的喜爱之情蓄势。20(1)（2分）“响亮”是形容咽口水的声音之大，生动形象地写出了烤热的锅巴抹上猪