其实很快乐满分作文5篇精选

1、事实上特别欢乐总分值作文5篇 篇一：2015初中总分值作文10篇 2015初中总分值作文10篇 1、2015年海南中考总分值作文：送人玫瑰，手有余香 【标题】 24.下面两道作文题，请任选一题作文。(1)阅读下面材料，按要求作文。 在英国一个乡村的田野里，一位贫困的农民正在劳作。忽然，他听到呼救声，一个小孩落水了。他不加思索，跳入水中，小孩得救了。 获救的小孩是一个贵族公子。几天后，贵族一家带着厚礼登门致谢，农民回绝了厚礼。 老贵族仰慕农民的仁慈，感念他的恩德，因而决定赞助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。农民接受了这份馈赠，能让本人的小孩遭到良好的教育是他多年来的心愿。农民特别欢乐，老贵族也特

2、别欢乐，由于他们终于完成了本人的心愿。 多年后，农民的儿子被英国皇家授勋封爵，并获得1945年的诺贝尔医学奖。他确实是青霉素的制造者亚历山大?弗莱明。 那名贵族公子在第二次世界大战期间患上了严峻的肺炎。但幸运的是，依托青霉素，他特别快就痊愈了。他确实是英国首相丘吉尔。 要求：自选角度，自定主题;自拟标题，自定文体(诗歌除外);字迹工整，书写标准，不少于500字;文中不得出现真实的人名、地名、校名。 (2)阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇文章。新一代科技产品“智慧”手环立即进入市场。此手环最突出的特点确实是“智慧”。为检验产品的功能，感受其“智慧”，产品研制中心特向社会征集了十名体

3、验者，我有幸成为其中一员。 十天的产品试用、体验，真让我大开眼界，不愧为“智慧”手环，简直太奇异了!因而，“智慧”手环浩大推向市场。 要求：自拟标题，自定文体(诗歌除外);字迹工整，书写标准，不少于500字;文中不得出现真实的人名、校名、地名。 送人玫瑰，手有余香 农民与贵族，一个缘于仁慈，一个出于报恩，都在别人需要协助的时候毫不犹豫地伸出了本人的援手。他们是欢乐的，由于他们都完成了本人的心愿;他们更是无比幸福的，由于他们的善举，为他们本人的后代甚至国家播下了善种。 事实上，协助别人确实是协助本人。在人的一生中往往会发生特别多意想不到的事情，有时候，我们只是出于简单的、协助别人的目的才去做一件

4、事，但最终这件事却会令本人受益。 有如此两那么故事：有个盲人在夜晚行路时，手里总是提着一个亮堂的灯笼。人们特别好奇，就征询他：“你本人看不见，为什么还要提着灯笼走路呢?”盲人说：“我提着灯笼，既为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞到我。如此既协助了别人，又保护了本人。”在一次战斗中，将军看到远处飞来一枚炸弹，在大家都卧倒的时候，可旁边还有个小战士在那傻傻地站着，因而将军奋不顾身地扑向那个小战士。一声巨响之后，他们俩人身上都积满了尘土，幸运的是，俩人都毫发无损。将军站起来回头一看，不禁惊呆了：原来本人刚刚站立的地点已经成了一个大大的弹坑。 我家住农村，到了夏秋时节，会有特别多毒蛇出没。因

5、而一户住在路边的人家就把自家的电灯拉出来，挂在屋檐下，为夜行人照路。一天晚上，屋子主人外出，当他踏出门槛时，明晰地看到一条毒蛇就盘在他的必经之路。因而我常想，倘假设屋子的主人没有一颗仁慈之心，不把电灯挂出来，那晚他一定会被蛇咬着。人生在世，命运多舛，难免会遇到种种不幸，倘假设人人都像这位盲人、将军和农夫一样，在别人需要协助的时候伸出援助之手，既给别人带来方便与关爱，又给本人的人生驿站带来欢乐与幸福，那么我们这个世界一定会充满光明和温暧。 万千大道理，事实上一句话：送人玫瑰，手有余香。得分点解读： 构造严谨，思路明晰。全篇采纳“引议联结”的构造(这是标准的供材料谈论文构造)，开篇概括援用材料，接

6、着提出论点“协助别人确实是协助本人”，中间联络实际，援用盲人、将军和农夫的故事加以论证，结尾以“送人玫瑰，手有余香”再次点题，并照应标题，简单有力地收束全文。统观全篇，层次明晰，构造严谨，思路明晰，首尾圆融，开阖自如。 故事引人，夹叙夹议。文中讲述了盲人、将军和农夫的故事，材料新颖，吸引人，加强了文章的说服力，彰显了作者丰富的素材积累。假设只着眼于讲述故事，我们因而也能从中遭到一定的启发;本文的可贵之处在于，考生能由此及彼，擅长叙议结合。如倒数第二段，在讲述了盲人、将军和农夫的故事之后做了精彩的谈论，反映了作者思维的深度。 2、2015海南中考总分值作文：智慧手环 【总分值作文1】“智慧”手环

7、体验记 新一代科技产品“智慧”手环终于研制出来了，我有幸成为一名体验者。 不要小瞧了这枚小小的手环，只要把它戴在手腕上，即便再愚笨的人，也能上知天文、下晓地理，成为“学霸”，由于这枚小小的手环上存储了迄今为止人类已经明白的所有知识。 今天，我戴着“智慧”手环走进教室。教师刚在黑板上写下一道高难度数学题，我就三步并作两步跑到黑板前，不假思索，拿着粉笔“唰唰唰”，在黑板上写下了一串长长的算式。同学们的眼睛“溜”的一下睁圆了，个个嘴巴张得能装下一个鸡蛋：“这么难的题，连班长这个数学天才都不会，从未及格过的明明居然做对了，简直不可思议!” 第二节课是地理。我往常最害怕上地理课了，上课如坐针毡，一分一秒

8、都像一个世纪那样漫长。但是今天，我好似吃错药了，课上异常兴奋，也不再打瞌睡了。再难的题都是“小菜一碟”，教师的每一个征询题我都能对答如流，我甚至闭着眼睛就能点出地球仪上每一个国家的位置。从未表扬过我的教师第一次向我伸出了大拇指：“明明今天表现真好!” 之后几节课，我都表现得特别出色：化学课上，我能把实验现象和公式背得滚瓜烂熟;英语课上，我把单词读得精确无误;语文课上，我妙笔生花，居然写出了一万多字的作文;音乐课上，我破天荒地没有唱跑调?每一个教师都惊奇了，成绩一向一塌糊涂的我今天居然如此出类拔萃，同学们都像看外星人一样看着我。 下课后，我被包围得水泄不通，同学们七嘴八舌：“明明，你有什么机密武

9、器?快告诉我们吧!” “好吧?”无奈之下，我高高地举起手腕上戴的“智慧”手环，把机密说了出来。 从此以后，学校所有同学都不用整天趴在桌子上做教师布置的成堆的练习题了，一向喜爱抢占音乐课的数学教师再也懒得去抢课了，一向喜爱在体育课时“请”同学到办公室“开小灶”的语文教师再也不“请客”了，所有的学生都能轻松拿到100分，师生皆大欢喜。不过，有人欢喜有人忧，就在大伙儿喜笑颜开的时候，学校门口那两家每年都赚100万的眼镜店和教辅材料专卖店关门啦! 得分点解读： 想象合理，详略得当。特别明显，本文的材料是从想象中来的，但想象合情合理，由于它是从“我”的学习生活中来的。文章详写“我”在数学和地理课上的表现

10、，略写“我”在化学、英语、语文和音乐课上的表现，如此文章繁简适当，不仅使构造疏密有致，而且还突出了“智慧”手环的奇异。在内容安排上，既有对“我”现在“聪明”的描写，又有对“我”过去“愚笨”的表达，前后比照，相映成趣。 语言爽朗，妙语连珠。如“学霸”“小菜一碟”“请客”“像看外星人一样看着我”，等等，幽默幽默，诙谐粗浅。特别是文中在描写“我”及四周人的表现时，比喻、夸大、比照、排比和反语等修辞手法的运用，极富文采和张力，构成了文章独特的语言魅力，具有特别强的表达效果，读来让人神清气爽，口舌生津。 3、2015年安徽中考总分值作文：难忘那坚强的眼神【标题】 以“难忘那_的眼神”为题，写一篇文章。

11、提示与要求： (1)请你从“期盼”、“慈爱”、“坚强”、“无望”四个词语中选择一个，把标题补充完好。 (2)能够大胆选择你最能驾驭的文体进展写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否那么会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否那么会阻碍你的成绩。 (5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。 【总分值作文1】难忘那坚强的眼神 当昆明暴乱四起，当血雾覆盖全国，当恐慌一点点吞噬着人们?哥哥却在打包去昆明的行李。 妈妈一把夺过哥哥手中的包，拿着那沉甸甸的包，妈妈的双手不住的颤抖，声音也已带了三份哭腔：“就不能，就不能不去吗?”哥哥看着近些天憔悴了的母亲，眼神微

12、动，却又看到包上的军徽，眼睛又充满了坚强。哥哥将妈妈拉坐在床上，说：“妈，我明白你不放心我，但是我吃了部队五年的白饭，跟兄弟们一起训练了这么多年，是时候报恩了!” 听了哥哥的这句话，妈妈再也忍不住了，眼泪如断线的珠子，大颗大颗的掉落：“我养了你18年，你，你就不能为了报我的恩不去吗?你这是去，去送死呀!” 哥哥不再言语，只是看着妈妈，眼里充满疼惜，却又饱含坚强，他决定了就不再更改。 亲人的泪水，挽留的话语都如泛滥的洪水一样吞没着整个家庭。但哥哥，却屹立在这洪水之上，遥遥地瞭望着西南方向。他告诉我，那儿有他的兄弟，有他的军队，还有祖国的呼唤。 后来，哥哥仍然趁夜走了，没有告诉任何人，单独背着包裹

13、走向远方，我们再无法联络到他，他也从未回过。 前几天，妈妈看见将氧气罩让给别人的官东，忽然掉下泪来，嘴里喃喃地念着：“这傻小孩?这傻小孩?”我看不到水下的官东终究是如何样的，但却能猜到，透过层层水纹，那双眼，必是坚强的。 哥哥曾在临行前，偷偷地给我留了封信。那夜，他将信慎重地放于我的桌前。昏黄灯光晕染在他身上，眼神却坚强无比，击碎了一室柔和。我悄悄地打开那信，信上只有是一行字： 处其位，谋其事，照顾好妈妈。 “妈妈”二字已有些模糊，哥哥还给妈妈的，只有这一滴眼泪了。他那坚强的眼神中，担得是千万家庭，他要用本人的血肉之躯报恩祖国。 难忘，官东的坚强的眼神;难忘，哥哥的坚强眼神;难忘，千千万万如他

14、们一样的勇士的坚强眼神! 凸显正能量突出“坚强的眼神” 【得分点透视】 突出正能量。文章选材和立意打破了一般狭窄的小我空间，将触角伸向社会，写作为军人的哥哥的“坚强的眼神”，并插叙“官东的坚强的眼神”，从而将主题升华为“如他们一样的勇士的坚强眼神”。文章所采纳的两个材料，哥哥“单独背着包裹走向远方”和官东在东方之星沉船事件中“将氧气罩让给别人”，都是我们这个时代所发生的鲜活的具有强烈感化力的事件。鲜活的具有时代气息的社会材料，与宣传正能量的主题，是这篇文章能获得高分的首要缘故。 突出“坚强的眼神”。文章前后七处写“坚强的眼神”。前三处是实写，写哥哥看到“军徽”时坚强的眼神、“充满疼惜，却又饱含

15、坚强”的眼神、“遥遥地瞭望着西南方向”的眼神。第四至六处写“猜测”中的坚强的眼神，猜测官东“那双眼，必是坚强的”，猜测哥哥放信和写信时“眼神却坚强无比，击碎了一室柔和”、“那坚强的眼神中，担得是千万家庭，他要用本人的血肉之躯报恩祖国”。最后一处是点题。这七处对眼神的描写，虚实结合，互相照应，反复渲染，让文章中心明确，重点突出，构造严谨。 把握关联，有效衬托。文章特别好的把握了命题中的三个关键点。一是“难忘”，二是“那坚强的”，三是“眼神”，文章对眼神的六处描写和结尾的一处点题，都包含和突出了“难忘”与“坚强”的内涵，扣题特别严密。同时，为了有效突出哥哥“那坚强的眼神”是“勇士的眼神”，还进展了

16、多方衬托。首先，在第一段用“恐慌”的环境进展衬托;其次，用整个家庭如泛滥的洪水一样“挽留的话语”进展衬托;第三用官东同样的形象进展正面衬托。 立意凸显正能量，选材紧扣时代脉搏，语言简约生动，构造严谨精致，此文因而获得了55的高分。 4、中考总分值作文大全：辞别自卑 今天，“辞别自卑”网站异常喧哗，why?由于有众多知名博客云集。他们来自海内外，来自古今中外， 纷纷就“如何辞别自卑”发出了博客帖子：Hi，大家好!我乃着名小提琴天才帕格尼尼。本来，上天想把我造就成一个自卑者，疾病从我一出生便纠缠住我，四岁患肺炎，六岁得喉结炎，此后一场大病又夺去了我的眼，各种病魔不断侵噬着我的肌体。但我并没就此倒下

17、，我自信地站了起来，自信地与命运搏斗，自信地追求本人的理想。因而，希望朋友们能像我一样辞别自卑! -博客帕格尼尼 我站在风雨中，听凭风吹雨打，我不低头，我躺在大自然中，尽管不能看见大自然如诗如画的美景，不能听见鸟雀和谐之曲，甚至不能忘情的赞美道：啊，美妙啊!可我不自卑我要自信的享受生活，为残缺的人生抒写不残缺的乐章 -博客海伦凯勒 我获得美国剑桥大学的录用通知书时，我是多么欢乐啊，可随后我被无情的告知已患脊椎性侧索硬化症，好似刚怒放的鲜花被闪电折弯了腰，可我并没有自卑，我坚韧的生存，不断探究黑洞。并获得了成功，同时制造了一个又一个两年半。那朵曾折断腰的花又挺立于天地间，并散发了无穷芬芳? -博

18、客霍金 看了那么多自信着，成功者的帖子，我感触颇深，因而也尾随发了帖子： 我本来也是自卑者。如一块石子，默默的躺在路边，但感激众多博客朋友们，让我重拾了自信，远离了自卑，让我明白：即便本人是一块不起眼的石子，也能够成为一块筑基石，为繁忙的交通奉献了本人的力量。李白不是曾自信的说：“天生我才必有用”吗!我也自信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”因而希望所有自卑的朋友- 辞别自卑 -博客“重生” 点评：大胆的创新和别出心裁的构思是这篇文章成功的主要缘故。作者采纳博客发帖子的方式，先模仿帕格尼尼、海伦凯勒、霍金等名人的口吻，分别讲述了本人如何辞别自卑，坚韧拼搏，最终成功的经历;然后，作者借“重生”

19、的口吻，表达了本人决心辞别自卑的心声。文章由此说明了辞别自卑的意义，使文章的观点得到鲜明的表达。在中考考场上能如此沉着大胆的构思，敢于创新，我们不能不佩服作者的勇气和写作的底蕴。综观全文，立意明确，思路明晰，层次明晰，构造稳健，语言简明，叙写流畅，反映了作者较为扎实的写作功底。 5、2015年宁夏中考总分值作文：走过 走过 经历是心中的蔷薇，永远不会败落。 席慕蓉 落英绚丽，流水潺湲，世界愈发美妙，只因，我们一起走过； 曦光灿灿，暮色漫漫，生活更加多彩，只因，我们一起走过； 风声回转，雨丝轻溅，心灵更显澄澈，只因，我们一起走过?自我出生起，便与雨结下了不解之缘。成长的路上，我们一起走过 犹记得

20、，儿时的我独爱雨天，也不知是由于什么，只觉得和雨特别的亲近。走近雨，走进雨，内心总会有一股莫名的冲动，只觉得那淅淅沥沥的雨浸润肌肤是一种特别美妙的享受。 初进花季，仍是一个懵明白无知的男孩，但雨季降临，却已经不再到雨中尽情游玩了。那时的我，对一切都特别敏感，只是淡然地和她相敬如宾。 而现在的我已辞别花季雨季，眉宇已然褪去一份青涩，初露一丝英气，对雨自然也有了另一种难以捉摸的情感? “水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”雨，如烟，如雾，如丝，如梦，雨珠悄然滑落于脸颊之上，沁入心扉，清凉几许，迷蒙几许。 淅淅沥沥，滴滴答答，密密匝匝，雨丝飞落，如曼妙的舞姬，令我心旌摇曳。 现在的我，已然坐在考场里，

21、尽管没有你的陪伴，但我仍然自信，一起走过的路上，留下一行小诗： 走过恋恋风尘才觉察 经历是心中永远 不灭的炊烟 今天的你 永远是我心中 不老的容颜? 沙沙挲挲，淅淅沥沥，听，你的声音仍然在我耳畔萦绕，我明白，那是我们心与心的共鸣。 蔷薇仍然盛开，芬芳照旧馥郁，这一切只因，我们一起走过！ 【总分值解密】 生命的成长拔节中，“我”和雨一起走过，这是作者不落俗套的构思。正是有了这份匠心，才成就了这篇佳作。 文章构造紧凑，“雨”这一意象，伴随着“我”一起走过。随着年龄的不断增长，对雨的不同感受，展现了作者心理成长的历程，更显得文章层次明晰。“特别的亲近”“相敬如宾”“难以捉摸”，这只是对雨的感受吗？“

22、书不尽言，言不尽意。”意溢于言外，给读者留下了无尽想象的空间。作者擅长营建意境，其意境既得缠绵悱恻，又得超旷空灵，读来宛假设隔窗听雨，细腻富有诗意，让人心中一片清新宁静。 6、2015年江苏淮安中考总分值作文：回味 光阴如流水一般匆匆流去，当我蓦然回首，才觉察仍有太多的经历存在我的脑海中，无法抹去，能够让我细细回味，渐渐品味其中的悲欢离合，由于其中充满了家人的疼爱，朋友间的友爱，教师的关爱? 回味母爱，感受爱的无私。关于我们来说，晚上熬夜已如家常便饭，缺乏为奇。可关于早睡早起的妈妈来说，晚上等待儿子回家便不是一件易事，她得经受住无聊、寂寞，坚持抵抗本人不进入梦乡。有时我回到家，她会对我说：“累

23、死了，要不是等你，我一觉都已经睡醒。”但是当我要她不要等我时，妈妈她却断然回绝了，她说：“我要让你明白，不是你一个人在吃苦，学校里有千千万万个同学，家里还有我，我会陪着你的”。有时爱不是用嘴说，而是融入了一个个行动中，妈妈她把等待当作责任，当作爱的表达，不管有多累，她却坚持到底，不肯放弃。 回味友爱，感受它如水的纯洁。每次放假回家，我们几个老同学都会结伴同行。一路走去，有说有笑，不放过任何珍贵的时间。就连在车内，被挤在一个狭小的空间里，我们照旧谈天说地，还时不时传出一阵阵笑声，惹得其别人投来异常的或是羡慕的目光。现在回味起来，还觉得那份情是那样的纯洁。社会上有太多的尔虞我诈，勾心斗角，为了本人

24、损害别人，为求目的不择手段。与这相比，这份情又怎能晶莹剔透，荣耀照人。 回味关爱，感受师生情。每当你上课走神，教师会友谊的提示你，当你太疲劳却还在写作业时，教师会劝你休息一下，当你考试失败垂头丧气，教师会耐心的开导你，给你战胜困难的勇气?鼓舞我们努力学习，获得好的成绩。 世界上并不缺乏爱，只要我们不时地回首过去，回味所发生的事，我们会觉察原来生活如此美妙。 【例文点评】：本文是谈论文，构造明晰，分论点设置合理，语言流畅。尤其是文章选取了本人亲历的原汁原味的事情，朴实纯真包含其中，有生活气息,亦有学子情怀!篇二：2015年海南中考作文范文或高分作文(5篇) 2015海南中考总分值作文： （一）材

25、料作文 【标题】 24.下面两道作文题，请任选一题作文。 (1)阅读下面材料，按要求作文。 在英国一个乡村的田野里，一位贫困的农民正在劳作。忽然，他听到呼救声，一个小孩落水了。他不加思索，跳入水中，小孩得救了。 获救的小孩是一个贵族公子。几天后，贵族一家带着厚礼登门致谢，农民回绝了厚礼。老贵族仰慕农民的仁慈，感念他的恩德，因而决定赞助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。农民接受了这份馈赠，能让本人的小孩遭到良好的教育是他多年来的心愿。农民特别欢乐，老贵族也特别欢乐，由于他们终于完成了本人的心愿。 多年后，农民的儿子被英国皇家授勋封爵，并获得1945年的诺贝尔医学奖。他确实是青霉素的制造者亚历山大?

26、弗莱明。 那名贵族公子在第二次世界大战期间患上了严峻的肺炎。但幸运的是，依托青霉素，他特别快就痊愈了。他确实是英国首相丘吉尔。 要求：自选角度，自定主题;自拟标题，自定文体(诗歌除外);字迹工整，书写标准，不少于500字;文中不得出现真实的人名、地名、校名。 (2)阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇文章。 新一代科技产品“智慧”手环立即进入市场。 此手环最突出的特点确实是“智慧”。为检验产品的功能，感受其“智慧”，产品研制中心特向社会征集了十名体验者，我有幸成为其中一员。 十天的产品试用、体验，真让我大开眼界，不愧为“智慧”手环，简直太奇异了!因而，“智慧”手环浩大推向市场。 要求

27、：自拟标题，自定文体(诗歌除外);字迹工整，书写标准，不少于500字;文中不得出现真实的人名、校名、地名。 2015海南中考总分值作文：（一）材料作文 【总分值作文1】感恩一抹花香 清晨，几声鸟鸣声把我从梦中惊醒，一缕阳光从窗帘缝中偷偷钻进来，淘气地拨开我朦胧的睡眼。我明白天空已经放晴了。 推开一扇窗，我看见了一片湛蓝，几朵雪白的云朵在天空中悠闲地飘过。我呼吸着大自然所给予的新鲜空气，偶然一缕略带凉意的清风，夹杂着一抹淡淡的花香，拂过脸庞，感受无比惬意。这花香从哪里飘来?放眼望去，只见一片翠绿中，这儿一抹红，那儿一簇白，原来是三角梅和玉兰花开得正旺呢!假设非这雨后一抹花香，我竟没觉察窗外已绽放

28、这么绚烂的花朵。 感激这一抹花香，让我领略了淡淡花香后的漂亮。生活中，处处都弥漫着花香。每天早晨起床，爸爸妈妈总是早早的把早餐做好，那美味的早餐，就像是一抹花香;走在上学路上，清洁工老人那被晨曦拉得长长的背影，就像是一抹花香;公交车内，售票员阿姨那甜甜的微笑，也似一抹花香;学校里，教师的认真指导，同学们的热心协助，不也似一抹花香吗? 因而，心存感恩吧!小草心存对阳光雨露的感恩，一岁一枯荣之后又萌发新绿;雄鹰心存对蓝天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飞;溪水心存对巍峨高山的感恩，从山涧低吟飞泻;泥土心存对广袤大地的感恩，在田野里散发沁人的芬芳。我们生活在感恩的世界里，感恩生命的伟大，感恩生活的美妙

29、;感恩父母的悉心呵护，感恩教师的谆谆教导，感恩同学的热心协助我们感恩大自然给予生命的一切恩泽。 推开一扇窗，让一抹花香飘进来。心存感恩，这一抹花香，将会变成一片花海中弥漫的花香，随风飘散，无所不在。 得分点解读： 凤头摇曳，意境优美。文章开篇用生动的描写和真切的感受，给我们描绘出一幅清晨漂亮的画面：雨过天晴，阳光普照，鸟语花香。情景相融，引人入胜，具有画面美和中心美的双层特点，这既为下文的抒情谈论做好了渲染铺垫，又能牢牢吸引评卷教师的眼球，你不得不佩服作者开篇造势的本领。 语言流畅，富有文采。文章语句华美流畅，拟人、比喻、排比等修辞增添文采，整散句式灵动自然，彰显出作者较为深沉的文字功底。特别

30、是文章中间列举出现实生活和自然界中的种种“感恩”的典型现象，组成排比，突出了“感恩”的主题，使语言如珍珠美玉，既有闪亮的文采，又有丰厚的内涵。 2015海南中考总分值作文：（一）材料作文 【总分值作文2】送人玫瑰，手有余香 农民与贵族，一个缘于仁慈，一个出于报恩，都在别人需要协助的时候毫不犹豫地伸出了本人的援手。他们是欢乐的，由于他们都完成了本人的心愿;他们更是无比幸福的，由于他们的善举，为他们本人的后代甚至国家播下了善种。 事实上，协助别人确实是协助本人。在人的一生中往往会发生特别多意想不到的事情，有时候，我们只是出于简单的、协助别人的目的才去做一件事，但最终这件事却会令本人受益。有如此两那

31、么故事：有个盲人在夜晚行路时，手里总是提着一个亮堂的灯笼。人们特别好奇，就征询他：“你本人看不见，为什么还要提着灯笼走路呢?”盲人说：“我提着灯笼，既为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞到我。如此既协助了别人，又保护了本人。”在一次战斗中，将军看到远处飞来一枚炸弹，在大家都卧倒的时候，可旁边还有个小战士在那傻傻地站着，因而将军奋不顾身地扑向那个小战士。一声巨响之后，他们俩人身上都积满了尘土，幸运的是，俩人都毫发无损。将军站起来回头一看，不禁惊呆了：原来本人刚刚站立的地点已经成了一个大大的弹坑。 我家住农村，到了夏秋时节，会有特别多毒蛇出没。因而一户住在路边的人家就把自家的电灯拉出来，挂

32、在屋檐下，为夜行人照路。一天晚上，屋子主人外出，当他踏出门槛时，明晰地看到一条毒蛇就盘在他的必经之路。因而我常想，倘假设屋子的主人没有一颗仁慈之心，不把电灯挂出来，那晚他一定会被蛇咬着。人生在世，命运多舛，难免会遇到种种不幸，倘假设人人都像这位盲人、将军和农夫一样，在别人需要协助的时候伸出援助之手，既给别人带来方便与关爱，又给本人的人生驿站带来欢乐与幸福，那么我们这个世界一定会充满光明和温暧。 万千大道理，事实上一句话：送人玫瑰，手有余香。 得分点解读： 构造严谨，思路明晰。全篇采纳“引议联结”的构造(这是标准的供材料谈论文构造)，开篇概括援用材料，接着提出论点“协助别人确实是协助本人”，中间

33、联络实际，援用盲人、将军和农夫的故事加以论证，结尾以“送人玫瑰，手有余香”再次点题，并照应标题，简单有力地收束全文。统观全篇，层次明晰，构造严谨，思路明晰，首尾圆融，开阖自如。故事引人，夹叙夹议。文中讲述了盲人、将军和农夫的故事，材料新颖，吸引人，加强了文章的说服力，彰显了作者丰富的素材积累。假设只着眼于讲述故事，我们因而也能从中遭到一定的启发;本文的可贵之处在于，考生能由此及彼，擅长叙议结合。如倒数第二段，在讲述了盲人、将军和农夫的故事之后做了精彩的谈论，反映了作者思维的深度。 2015海南中考总分值作文：（二）智慧手环 【标题】 阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇文章。 新一代

34、科技产品“智慧”手环立即进入市场。 此手环最突出的特点确实是“智慧”。为检验产品的功能，感受其“智慧”，产品研制中心特向社会征集了十名体验者，我有幸成为其中一员。 十天的产品试用、体验，真让我大开眼界，不愧为“智慧”手环，简直太奇异了!因而，“智慧”手环浩大推向市场。 要求：自拟标题，自定文体(诗歌除外);字迹工整，书写标准，不少于500字;文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【总分值作文1】“智慧”手环体验记 新一代科技产品“智慧”手环终于研制出来了，我有幸成为一名体验者。 不要小瞧了这枚小小的手环，只要把它戴在手腕上，即便再愚笨的人，也能上知天文、下晓地理，成为“学霸”，由于这枚小小的手

35、环上存储了迄今为止人类已经明白的所有知识。今天，我戴着“智慧”手环走进教室。教师刚在黑板上写下一道高难度数学题，我就三步并作两步跑到黑板前，不假思索，拿着粉笔“唰唰唰”，在黑板上写下了一串长长的算式。同学们的眼睛“溜”的一下睁圆了，个个嘴巴张得能装下一个鸡蛋：“这么难的题，连班长这个数学天才都不会，考试从未及格过的明明居然做对了，简直不可思议!” 第二节课是地理。我往常最害怕上地理课了，上课如坐针毡，一分一秒都像一个世纪那样漫长。但是今天，我好似吃错药了，课上异常兴奋，也不再打瞌睡了。再难的题都是“小菜一碟”，教师的每一个征询题我都能对答如流，我甚至闭着眼睛就能点出地球仪上每一个国家的位置。从

36、未表扬过我的教师第一次向我伸出了大拇指： “明明今天表现真好!” 之后几节课，我都表现得特别出色：化学课上，我能把实验现象和公式背得滚瓜烂熟;英语课上，我把单词读得精确无误;语文课上，我妙笔生花，居然写出了一万多字的作文;音乐课上，我破天荒地没有唱跑调每一个教师都惊奇了，成绩一向一塌糊涂的我今天居然如此出类拔萃，同学们都像看外星人一样看着我。 下课后，我被包围得水泄不通，同学们七嘴八舌：“明明，你有什么机密?武器?快告诉我们吧!” “好吧”无奈之下，我高高地举起手腕上戴的“智慧”手环，把机密说了出来。 从此以后，学校所有同学都不用整天趴在桌子上做教师布置的成堆的练习题了，一向喜爱抢占音乐课的数

37、学教师再也懒得去抢课了，一向喜爱在体育课时“请”同学到办公室“开小灶”的语文教师再也不“请客”了，所有的学生都能轻松拿到100分，师生皆大欢喜。不过，有人欢喜有人忧，就在大伙儿喜笑颜开的时候，学校门口那两家每年都赚100万的眼镜店和教辅材料专卖店关门啦! 得分点解读： 想象合理，详略得当。特别明显，本文的材料是从想象中来的，但想象合情合理，由于它是从“我”的学习生活中来的。文章详写“我”在数学和地理课上的表现，略写 “我”在化学、英语、语文和音乐课上的表现，如此文章繁简适当，不仅使构造疏密有致，而且还突出了“智慧”手环的奇异。在内容安排上，既有对“我”现在 “聪明”的描写，又有对“我”过去“愚

38、笨”的表达，前后比照，相映成趣。 语言爽朗，妙语连珠。如“学霸”“小菜一碟”“请客”“像看外星人一样看着我”，等等，幽默幽默，诙谐粗浅。特别是文中在描写“我”及四周人的表现时，比喻、夸大、比照、排比和反语等修辞手法的运用，极富文采和张力，构成了文章独特的语言魅力，具有特别强的表达效果，读来让人神清气爽，口舌生津。 2015海南中考总分值作文：（二）智慧手环 【总分值作文2】我的“智慧”手环 “智慧”手环到底是什么样儿，可能连命题人本人也不太明晰。下面来谈谈我设计的“智慧”手环。 首先，因而要说说“智慧”手环里的数据。这些数据，说白了确实是迄今为止人类已经明白的各种各样的知识。关于这些知识，到底

39、是搞个集大成，仍然分门别类，这是特别需要考虑的。我的看法倾向于后者。 理由特别简单，大概特别少有人对各门类的知识都感兴趣，容量太大等于增加本钱，不划算。能够通过统计估算，按照大多数人的需要，分成假设干大类，比方生活技能类、医学常识类、文学历史类、天文地理类、刑事侦破类、交通出行类等等。不同兴趣、不同职业、不同专业、不同学历的人，能够各取所需。 其次，是技术支持的征询题。“智慧”手环里应该有最先进、最快速的检索、输出系统。有三点需要高手来攻克：一是“智慧”手环如何与使用者的神经系统相连接，最好不要考虑植入体内，由于如此风险太大，换起来也苦恼，体外连接当是首选。二是“智慧”手环的激活与信息转换征询

40、题，是语音激活，仍然脉冲激活，仍然其它，检索出的数据如何转换为神经刺激信息，通过什么途径传入使用者的大脑与语言中枢，这要与生物学专业人士结合“攻关”才能处理。三是系统的速度，应该严格限制在0.1秒以内，时间长了，使用者半天说不出道不来，会让人以为此人是结巴，阻碍形象。第三，几个辅助性的细节。“智慧”手环里采集的“知识”，抑或数据是否符合知识产权保护法?是否有自动更新功能?是否有自我保护措施?等等。 重点谈自我保护征询题。首先要保证“智慧”手环为好人效劳，为社会进步效劳。假设有人利用“智慧”手环从事违法犯罪活动，像盗窃啦、作弊啦、贪污啦、抢劫啦、诈骗啦、窃听啦、搞恐惧活动啦等等，“智慧”手环能否

41、临时“自我关闭”;遇有病毒侵入，“智慧”手环是否有及时诊断、同步防护的本领;“智慧”手环假设丧失，或被别人盗用，是否有报警及释放脉冲报告位置的功能等等。 感激命题人出了这么好的标题，歪打正着，撞进了我的“最近开展区”，因而我就投桃报李，为他筹划了一番。而且特别声明，这是免费的。 得分点解读： 详细充实，逻辑性强。文章本天成，妙手偶得之。考场写说明文的本来就特别少，写得出色的就更属凤毛麟角。本文对“智慧”手环的设计总体上是符合事理逻辑的，数据、技术支持、辅助性细节，都属于这类数字产品的根本要素。对数据，主要强调的是分类以更有用;技术支持所谈的几点，是“智慧”手环的核心征询题，目前尚未攻克，属于“

42、想象”，至因而否有科学按照，作为考场应急作文是能够忽略不计的;辅助性的几点，具有“时代特色”，表现了作者的“现代认识”，是对“智慧” 内涵特别好的补充。另外，本文是说明文，行文却一点也不呆板，语言流畅、爽朗，由材料入题到材料做结，好似在与命题人面对面交谈，娓娓道来，侃侃而谈，这是十分难能可贵的。如此的构思和表达，没有一定的写作功底是难于到达的。篇三：2015中考总分值作文及部分点评 2015年全国部分中考总分值作文 1、2015年海南中考总分值作文： 送人玫瑰，手有余香 【标题】24.下面两道作文题，请任选一题作文。 (1)阅读下面材料，按要求作文。 在英国一个乡村的田野里，一位贫困的农民正在

43、劳作。忽然，他听到呼救声，一个小孩落水了。他不加思索，跳入水中，小孩得救了。 获救的小孩是一个贵族公子。几天后，贵族一家带着厚礼登门致谢，农民回绝了厚礼。 老贵族仰慕农民的仁慈，感念他的恩德，因而决定赞助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。农民接受了这份馈赠，能让本人的小孩遭到良好的教育是他多年来的心愿。农民特别欢乐，老贵族也特别欢乐，由于他们终于完成了本人的心愿。 多年后，农民的儿子被英国皇家授勋封爵，并获得1945年的诺贝尔医学奖。他确实是青霉素的制造者亚历山大?弗莱明。 那名贵族公子在第二次世界大战期间患上了严峻的肺炎。但幸运的是，依托青霉素，他特别快就痊愈了。他确实是英国首相丘吉尔。 要求

44、：自选角度，自定主题;自拟标题，自定文体(诗歌除外);字迹工整，书写标准，不少于500字;文中不得出现真实的人名、地名、校名。 (2)阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇文章。新一代科技产品“智慧”手环立即进入市场。此手环最突出的特点确实是“智慧”。为检验产品的功能，感受其“智慧”，产品研制中心特向社会征集了十名体验者，我有幸成为其中一员。 十天的产品试用、体验，真让我大开眼界，不愧为“智慧”手环，简直太奇异了!因而，“智慧”手环浩大推向市场。 要求：自拟标题，自定文体(诗歌除外);字迹工整，书写标准，不少于500字;文中不得出现真实的人名、校名、地名。 送人玫瑰，手有余香 农民与贵

45、族，一个缘于仁慈，一个出于报恩，都在别人需要协助的时候毫不犹豫地伸出了本人的援手。他们是欢乐的，由于他们都完成了本人的心愿;他们更是无比幸福的，由于他们的善举，为他们本人的后代甚至国家播下了善种。 事实上，协助别人确实是协助本人。在人的一生中往往会发生特别多意想不到的事情，有时候，我们只是出于简单的、协助别人的目的才去做一件事，但最终这件事却会令本人受益。 如此两那么故事：有个盲人在夜晚行路时，手里总是提着一个亮堂的灯笼。人们特别好奇，就征询他：“你本人看不见，为什么还要提着灯笼走路呢?”盲人说：“我提着灯笼，既为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞到我。如此既协助了别人，又保护了本人。

46、”在一次战斗中，将军看到远处飞来一枚炸弹，在大家都卧倒的时候，可旁边还有个小战士在那傻傻地站着，因而将军奋不顾身地扑向那个小战士。一声巨响之后，他们俩人身上都积满了尘土，幸运的是，俩人都毫发无损。将军站起来回头一看，不禁惊呆了：原来本人刚刚站立的地点已经成了一个大大的弹坑。 我家住农村，到了夏秋时节，会有特别多毒蛇出没。因而一户住在路边的人家就把自家的电灯拉出来，挂在屋檐下，为夜行人照路。一天晚上，屋子主人外出，当他踏出门槛时，明晰地看到一条毒蛇就盘在他的必经之路。因而我常想，倘假设屋子的主人没有一颗仁慈之心，不把电灯挂出来，那晚他一定会被蛇咬着。人生在世，命运多舛，难免会遇到种种不幸，倘假设

47、人人都像这位盲人、将军和农夫一样，在别人需要协助的时候伸出援助之手，既给别人带来方便与关爱，又给本人的人生驿站带来欢乐与幸福，那么我们这个世界一定会充满光明和温暧。 万千大道理，事实上一句话：送人玫瑰，手有余香。 得分点解读： 构造严谨，思路明晰。全篇采纳“引议联结”的构造(这是标准的供材料谈论文构造)，开篇概括援用材料，接着提出论点“协助别人确实是协助本人”，中间联络实际，援用盲人、将军和农夫的故事加以论证，结尾以“送人玫瑰，手有余香”再次点题，并照应标题，简单有力地收束全文。统观全篇，层次明晰，构造严谨，思路明晰，首尾圆融，开阖自如。 故事引人，夹叙夹议。文中讲述了盲人、将军和农夫的故事，

48、材料新颖，吸引人，加强了文章的说服力，彰显了作者丰富的素材积累。假设只着眼于讲述故事，我们因而也能从中遭到一定的启发;本文的可贵之处在于，考生能由此及彼，擅长叙议结合。如倒数第二段，在讲述了盲人、将军和农夫的故事之后做了精彩的谈论，反映了作者思维的深度。 2、2015海南中考总分值作文：智慧手环 【总分值作文1】 “智慧”手环体验记 新一代科技产品“智慧”手环终于研制出来了，我有幸成为一名体验者。 不要小瞧了这枚小小的手环，只要把它戴在手腕上，即便再愚笨的人，也能上知天文、下晓地理，成为“学霸”，由于这枚小小的手环上存储了迄今为止人类已经明白的所有知识。 今天，我戴着“智慧”手环走进教室。教师

49、刚在黑板上写下一道高难度数学题，我就三步并作两步跑到黑板前，不假思索，拿着粉笔“唰唰唰”，在黑板上写下了一串长长的算式。同学们的眼睛“溜”的一下睁圆了，个个嘴巴张得能装下一个鸡蛋：“这么难的题，连班长这个数学天才都不会，考试从未及格过的明明居然做对了，简直不可思议!” 第二节课是地理。我往常最害怕上地理课了，上课如坐针毡，一分一秒都像一个世纪那样漫长。但是今天，我好似吃错药了，课上异常兴奋，也不再打瞌睡了。再难的题都是“小菜一碟”，教师的每一个征询题我都能对答如流，我甚至闭着眼睛就能点出地球仪上每一个国家的位置。从未表扬过我的教师第一次向我伸出了大拇指：“明明今天表现真好!” 之后几节课，我都

50、表现得特别出色：化学课上，我能把实验现象和公式背得滚瓜烂熟;英语课上，我把单词读得精确无误;语文课上，我妙笔生花，居然写出了一万多字的作文;音乐课上，我破天荒地没有唱跑调?每一个教师都惊奇了，成绩一向一塌糊涂的我今天居然如此出类拔萃，同学们都像看外星人一样看着我。 下课后，我被包围得水泄不通，同学们七嘴八舌：“明明，你有什么机密武器?快告诉我们吧!”“ 好吧?”无奈之下，我高高地举起手腕上戴的“智慧”手环，把机密说了出来。 从此以后，所有同学都不用整天趴在桌子上做教师布置的成堆的练习题了，一向喜爱抢占音乐课的数学教师再也懒得去抢课了，一向喜爱在体育课时“请”同学到办公室“开小灶”的语文教师再也

51、不“请客”了，所有的学生都能轻松拿到100分，师生皆大欢喜。不过，有人欢喜有人忧，就在大伙儿喜笑颜开的时候，学校门口那两家每年都赚100万的眼镜店和教辅材料专卖店关门啦! 得分点解读： 想象合理，详略得当。特别明显，本文的材料是从想象中来的，但想象合情合理，由于它是从“我”的学习生活中来的。文章详写“我”在数学和地理课上的表现，略写“我”在化学、英语、语文和音乐课上的表现，如此文章繁简适当，不仅使构造疏密有致，而且还突出了“智慧”手环的奇异。在内容安排上，既有对“我”现在“聪明”的描写，又有对“我”过去“愚笨”的表达，前后比照，相映成趣。 语言爽朗，妙语连珠。如“学霸”“小菜一碟”“请客”“像

52、看外星人一样看着我”，等等，幽默幽默，诙谐粗浅。特别是文中在描写“我”及四周人的表现时，比喻、夸大、比照、排比和反语等修辞手法的运用，极富文采和张力，构成了文章独特的语言魅力，具有特别强的表达效果，读来让人神清气爽，口舌生津。 3、2015年安徽中考总分值作文：难忘那坚强的眼神 【标题】 以“难忘那_的眼神”为题，写一篇文章。 提示与要求： (1)请你从“期盼”、“慈爱”、“坚强”、“无望”四个词语中选择一个，把标题补充完好。 (2)能够大胆选择你最能驾驭的文体进展写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否那么会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否那么会阻

53、碍你的成绩。 (5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。 【总分值作文1】 难忘那坚强的眼神 当昆明暴乱四起，当血雾覆盖全国，当恐慌一点点吞噬着人们?哥哥却在打包去昆明的行李。 妈妈一把夺过哥哥手中的包，拿着那沉甸甸的包，妈妈的双手不住的颤抖，声音也已带了三份哭腔：“就不能，就不能不去吗?”哥哥看着近些天憔悴了的母亲，眼神微动，却又看到包上的军徽，眼睛又充满了坚强。哥哥将妈妈拉坐在床上，说：“妈，我明白你不放心我，但是我吃了部队五年的白饭，跟兄弟们一起训练了这么多年，是时候报恩了!” 听了哥哥的这句话，妈妈再也忍不住了，眼泪如断线的珠子，大颗大颗的掉落：“我养了你18年，你，你就不能为了报

54、我的恩不去吗?你这是去，去送死呀!” 哥哥不再言语，只是看着妈妈，眼里充满疼惜，却又饱含坚强，他决定了就不再更改。 亲人的泪水，挽留的话语都如泛滥的洪水一样吞没着整个家庭。但哥哥，却屹立在这洪水之上，遥遥地瞭望着西南方向。他告诉我，那儿有他的兄弟，有他的军队，还有祖国的呼唤。 后来，哥哥仍然趁夜走了，没有告诉任何人，单独背着包裹走向远方，我们再无法联络到他，他也从未回过。 前几天，妈妈看见将氧气罩让给别人的官东，忽然掉下泪来，嘴里喃喃地念着：“这傻小孩?这傻小孩?”我看不到水下的官东终究是如何样的，但却能猜到，透过层层水纹，那双眼，必是坚强的。 哥哥曾在临行前，偷偷地给我留了封信。那夜，他将信

55、慎重地放于我的桌前。昏黄灯光晕染在他身上，眼神却坚强无比，击碎了一室柔和。我悄悄地打开那信，信上只有是一行字： 处其位，谋其事，照顾好妈妈。 “妈妈”二字已有些模糊，哥哥还给妈妈的，只有这一滴眼泪了。他那坚强的眼神中，担得是千万家庭，他要用本人的血肉之躯报恩祖国。 难忘，官东的坚强的眼神;难忘，哥哥的坚强眼神;难忘，千千万万如他们一样的勇士的坚强眼神! 凸显正能量突出“坚强的眼神” 【得分点透视】 突出正能量。文章选材和立意打破了一般狭窄的小我空间，将触角伸向社会，写作为军人的哥哥的“坚强的眼神”，并插叙“官东的坚强的眼神”，从而将主题升华为“如他们一样的勇士的坚强眼神”。文章所采纳的两个材料

56、，哥哥“单独背着包裹走向远方”和官东在东方之星沉船事件中“将氧气罩让给别人”，都是我们这个时代所发生的鲜活的具有强烈感化力的事件。鲜活的具有时代气息的社会材料，与宣传正能量的主题，是这篇文章能获得高分的首要缘故。 突出“坚强的眼神”。文章前后七处写“坚强的眼神”。前三处是实写，写哥哥看到“军徽”时坚强的眼神、“充满疼惜，却又饱含坚强”的眼神、“遥遥地瞭望着西南方向”的眼神。第四至六处写“猜测”中的坚强的眼神，猜测官东“那双眼，必是坚强的”，猜测哥哥放信和写信时“眼神却坚强无比，击碎了一室柔和”、“那坚强的眼神中，担得是千万家庭，他要用本人的血肉之躯报恩祖国”。最后一处是点题。这七处对眼神的描写

57、，虚实结合，互相照应，反复渲染，让文章中心明确，重点突出，构造严谨。 把握关联，有效衬托。文章特别好的把握了命题中的三个关键点。一是“难忘”，二是“那坚强的”，三是“眼神”，文章对眼神的六处描写和结尾的一处点题，都包含和突出了“难忘”与“坚强”的内涵，扣题特别严密。同时，为了有效突出哥哥“那坚强的眼神”是“勇士的眼神”，还进展了多方衬托。首先，在第一段用“恐慌”的环境进展衬托;其次，用整个家庭如泛滥的洪水一样“挽留的话语”进展衬托;第三用官东同样的形象进展正面衬托。 立意凸显正能量，选材紧扣时代脉搏，语言简约生动，构造严谨精致，此文因而获得了55的高分。 4、中考总分值作文大全： 辞别自卑 今

58、天，“辞别自卑”网站异常喧哗，why?由于有众多知名博客云集。他们来自海内外，来自古今中外，纷纷就“如何辞别自卑”发出了博客帖子：Hi，大家好!我乃着名小提琴天才帕格尼尼。本来，上天想把我造就成一个自卑者，疾病从我一出生便纠缠住我，四岁患肺炎，六岁得喉结炎，此后一场大病又夺去了我的眼，各种病魔不断侵噬着我的肌体。但我并没就此倒下，我自信地站了起来，自信地与命运搏斗，自信地追求本人的理想。因而，希望朋友们能像我一样辞别自卑! -博客帕格尼尼 我站在风雨中，听凭风吹雨打，我不低头，我躺在大自然中，尽管不能看见大自然如诗如画的美景，不能听见鸟雀和谐之曲，甚至不能忘情的赞美道：啊，美妙啊!可我不自卑我

59、要自信的享受生活，为残缺的人生抒写不残缺的乐章 -博客海伦凯勒 我获得美国剑桥大学的录用通知书时，我是多么欢乐啊，可随后我被无情的告知已患脊椎性侧索硬化症，好似刚怒放的鲜花被闪电折弯了腰，可我并没有自卑，我坚韧的生存，不断探究黑洞。并获得了成功，同时制造了一个又一个两年半。那朵曾折断腰的花又挺立于天地间，并散发了无穷芬芳? -博客霍金 看了那么多自信着，成功者的帖子，我感触颇深，因而也尾随发了帖子： 我本来也是自卑者。如一块石子，默默的躺在路边，但感激众多博客朋友们，让我重拾了自信，远离了自卑，让我明白：即便本人是一块不起眼的石子，也能够成为一块筑基石，为繁忙的交通奉献了本人的力量。李白不是曾

60、自信的说：“天生我才必有用”吗!我也自信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”因而希望所有自卑的朋友- 辞别自卑 -博客“重生” 点评：大胆的创新和别出心裁的构思是这篇文章成功的主要缘故。作者采纳博客发帖子的方式，先模仿帕格尼尼、海伦凯勒、霍金等名人的口吻，分别讲述了本人如何辞别自卑，坚韧拼搏，最终成功的经历;然后，作者借“重生”的口吻，表达了本人决心辞别自卑的心声。文章由此说明了辞别自卑的意义，使文章的观点得到鲜明的表达。在中考考场上能如此沉着大胆的构思，敢于创新，我们不能不佩服作者的勇气和写作的底蕴。综观全文，立意明确，思路明晰，层次明晰，构造稳健，语言简明，叙写流畅，反映了作者较为扎实的写