2022年新高考湖南历史高考真题（答案仅供参考）（解析版）

1、第PAGE 页码27页/总NUMPAGES 总页数27页Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.湖南省2022年历史高考真题 注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符

2、合题目要求的。1. 儒家起于鲁，传布于齐、晋、卫；墨家始于宋，传布于鲁、楚、秦；道家起源于南方，后在楚、齐、燕有不同分支；法家源于三晋，盛行于秦。这（ ）A. 促进了政治统一B. 维系了“学在官府”的局面C. 冲击了贵族政治D. 导致了各诸侯国之间的矛盾【答案】A【解析】【详解】根据材料可知，儒家、墨家、道家、法家等着诸子百家的思想从兴起地传播到其他地区，促进了各地文化的交流与融合，文化的交流融合为政治统一准备了条件，A项正确；春秋战国时期，“学在官府”的局面已经被打破，诸子百家的出现就是表现，排除B项；材料并没有反映这种现象冲击了贵族的特权，排除C项；文化的交流与融合，并不就导致各诸侯国之间

3、的矛盾，排除D项。故选A项。2. 汉武帝南征北伐，东巡西幸，奢靡无度，致府库告竭，遂用聚敛之臣，“至于卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤，凡可以佐用者一孔不遗，独于田租不敢增益”。武帝此举（ ）A. 体现以农为本B. 服务于汉初战事C. 意在藏富于民D. 解决了财政危机【答案】A【解析】【详解】根据“独于田租不敢增益”结合所学知识，可见汉代统治者视农业为国本，不敢增加田租是为了避免动摇国本，A项正确；汉武帝敛财不仅为了战事，还有满足巡幸和奢侈挥霍的原因，排除B项；汉武帝推行的各种政令，其本质的目的不是“藏富于民”，而是要充盈国库，排除C项；材料没有体现汉武帝的措施“解决了”财政

4、危机，排除D项。故选A项。3. 据下表可知（ ）时间事件隋文帝开皇十五年（595）废除九品中正制隋炀帝大业二年（606）始置进士科唐高祖武德七年（624）恢复九品中正制唐太宗贞观初年（627）再度废除九品中正制A. 世家大族没落B. 科举制存在严重弊端C. 门阀观念强化D. 九品中正制仍可延续【答案】A【解析】【详解】依据材料表格可知九品中正制废除，科举制诞生，接着又恢复，又废除。如此反复，说明这一时期门阀士族的力量仍然很强大，科举制的形成有一个渐进的过程，总体趋势是世家大族在走下坡路，A项正确；材料不能说明科举制有弊端，排除B项；材料不能反映门阀观念的强化，排除C项；九品中正制在唐时已被再度

5、废除，排除D项。故选A项。4. 南宋画家李唐感叹：“云里烟村雨里滩，看之容易作之难。早知不入时人眼，多买胭脂画牡丹。”这反映当时（ ）A. 艺术水准下降B. 绘画题材集中C. 画家地位不高D. 世俗文化兴盛【答案】D【解析】【详解】本诗的意思是：云烟袅绕的村庄和雨水滂沱的河滩，山村时隐时现，滩水湍急，欣赏着画中美景很容易，谁知道画好它有多么艰难。早知道时人看不上这样的美景，就应该多买胭脂来画艳丽的牡丹。作者借题发挥，用以抒发个人的感慨和不平。它的弦外之音，耐人寻味。所以A项“当时艺术水准下降”显然不符合题意，排除；诗中既描述了山水画也提到花鸟画，B项“绘画题材集中”显然也不合题意，排除；诗人自

6、嘲画山水画不如画牡丹，反映不出当时画家地位不高，所以C项应该排除；画家李唐生活在南宋，结合所学知识，随着南宋商品经济的发展，世俗文化兴盛，画家感叹寄情山水的山水画不如浓色重彩的牡丹受时人欢迎。所以D项符合题意。5. 嘉庆七年（1802），户部侍郎兼管钱局二品大员周兴岱任江西主考时，却以南书房行走（即在南书房当值的官员）的身份擅发告示，收受贿赂。这反映当时（ ）A. 君主的高度集权B. 官员俸禄入不敷出C. 南书房地位提高D. 中央吏治十分混乱【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，南书房是皇权高度集中的产物和象征，地方官员敬畏皇权而敬畏南书房行走周兴岱，他才以此身份擅发告示，收受贿赂，A项

7、正确；材料没有官员俸禄入不敷出的信息，排除B项；雍正设立军机处后，南书房地位下降，“嘉庆七年”与此不符，排除C项；“周兴岱任江西主考”，是地方不是中央吏治混乱，排除D项。故选A项。6. 晚清时期，中国人惊奇地发现西方物理学揭示的一些原理，与墨子记载有相似之处。自秦汉以来几乎被人遗忘的墨子重新引起国人的关注与研究。这一现象表明（ ）A. 墨学复兴促进传统科技转型B. 传统科技与近代科技一脉相承C. 西学东渐促进了墨学的复兴D. 中国古代的科技以实验为基础【答案】C【解析】【详解】依据材料“自秦汉以来几乎被人遗忘的墨子重新引起国人的关注与研究”可知，西学东渐推动了中国传统文化墨学的复兴，C项正确；

8、“科技转型”表述错误，排除A项；“一脉相承”表述错误，排除B项；中国古代科技是以经验为主，排除D项。故选C项。7. 1899年南通大生纱厂开业，其生产的机纱推动了周边农民家庭手工棉纺织业发展。棉纺织业发展对机纱的大量需求，又在大生纱厂濒临破产之际挽救了纱厂，并推动它走上迅速扩展之路。这一现象反映（ ）A. 机器大生产导致了小农经济破产B. 个体手工业阻碍机器大生产发展C. “织”“耕”分离瓦解了自然经济D. 个体手工业可纳入新的经济体系【答案】D【解析】【详解】依据材料“其生产机纱推动了周边农民家庭手工棉纺织业发展”“棉纺织业发展对机纱的大量需求，又在大生纱厂濒临破产之际挽救了纱厂”可见民族工

9、业和家庭手工业相互促进，有利于近代民族经济的发展，个体手工业也可被纳入新的经济体系当中，D项正确；“导致破产”表述错误，排除A项；“阻碍”表述错误，应为相互促进，排除B项；“瓦解了”表述错误，排除C项。故选D项。8. 中国共产党在陕甘宁边区进行扫盲，提高了群众的政治觉悟，不少积极分子加入了共产党。1941年，农民出身的党员占边区党员总数的96.17%，各级党组织广泛建立，乡村士绅不再是社会权威。这一状况（ ）A. 有利于进一步巩固工农苏维埃政权B. 有利于中国共产党政策的贯彻落实C. 改变了陕甘宁边区旧有的生产关系D. 不利于统一战线的继续巩固和发展【答案】B【解析】【详解】依据材料“中国共产

10、党在陕甘宁边区进行扫盲，提高了群众的政治觉悟”、“1941年，农民出身的党员占边区党员总数的96.17%，各级党组织广泛建立”可知，这一时期为抗张时期，中共通过进行基层民主建设，以便更好的将政策落到实处，支援抗战需要，B项正确；工农苏维埃政权是国共十年对峙时期，排除A项；材料未涉及生产关系的变化，排除C项；材料措施有利于统一战线的继续巩固和发展，排除D项。故选B项。9. 1949年3月，北京市委书记彭真在全市职工积极分子大会上强调，“私营工厂的工人又是主人，又不是主人，从国家方面讲他们是主人，在工厂又要受资本家指挥，这又不是主人”。这表明北京市（ ）A. 对民族资本家妥协退让B. 贯彻新民主主

11、义政策C. 实行国家垄断资本主义D. 已准备接管私营企业【答案】B【解析】【详解】根据材料可知，北京市委书记彭真的讲话意在强调保护私营工厂的生产，保护民族工商业是贯彻新民主主义经济政策的表现，B项正确；对民族资本家的保护，是巩固统一战线的做法，不是妥协退让，排除A项；美国等西方国家实行国家垄断资本主义 ，中国没有，排除C项；彭真讲话的主旨不是准备接管私营企业，而是保护民族工商业，排除D项。故选B项。10. 1992年中共十四大做出了“积极建立待业、养老、医疗等社会保障制度”的决定。1993年十四届三中全会明确提出进一步健全失业保险制度。“待业保险”正式更名为“失业保险”。这一变化反映了（ ）A

12、. 经济改革引发失业现象B. 社会主义市场经济体制建立C. 社会保障制度已经完善D. 思想解放推动经济体制改革【答案】D【解析】【详解】根据材料结合所学知识可知，“待业保险”制度是一种覆盖范围仅限于国营企业且保障层次很低的失业救济制度，仅仅是为了解决失业者最基本的生活困难，实行“失业保险”制度表明我国已能实事求是地面对发展社会主义市场经济过程中出现的失业现象，摆脱了旧有观念的束缚，依照市场经济的内在规律寻找多种可行的解决办法，从而使失业保险真正发挥应有的功能，可见思想解放推动了经济体制改革，D项正确；并不是经济改革引发失业现象，是国家对失业现象的界定变了，排除A项；1992年中共十四大明确了我

13、国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济，21世纪初，社会主义市场经济体制基本建立，排除B项；材料主旨不是社会保障制度完善，且“已经”的说法夸大了，排除C项。故选D项。11. 伯利克里在担任雅典首席将军期间，向担任公职和参加政治活动的公民发放工资，同时又增加了富裕公民承担公共捐献的义务，诸如战船捐、使团捐及合唱捐等。这种政策（ ）A 使得雅典民主政治确立起来B. 致力于防范富人垄断政治权力C. 推动了雅典民主政治的发展D. 着眼于缩小公民间的贫富差距【答案】C【解析】【详解】根据材料结合所学知识，可知“向担任公职和参加政治活动的公民发放工资”为收入低的下层公民解决了后顾之忧，刺激了他们的参政

14、积极性，“增加了富裕公民承担公共捐献的义务”为城邦民主政治提供了物质保障，可见这种政策推动了雅典民主政治的发展，C项正确；克利斯提尼改革使得雅典民主政治确立起来，排除A项；“防范富人垄断政治权力”只是一个方面，更多的是要推动雅典民主政治的良性发展，排除B项；“缩小公民间的贫富差距”是手段，不是该政策的目的，不符合主旨，排除D项。故选C项。12. 恩格斯说：“这一观念特别是通过卢梭起了一种理论的作用，在大革命中和大革命之后起了一种实际的政治的作用，而今天在差不多所有国家的社会主义运动中仍然起着巨大的鼓动作用。”“这一观念”指的是（ ）A. 对人类不平等的批判B. 对社会契约论的肯定C. 对分权与

15、制衡的强调D. 对财产私有制的否定【答案】A【解析】【详解】依据材料“而今天在差不多所有国家的社会主义运动中仍然起着巨大的鼓动作用”，结合所学启蒙运动的相关知识，可知这一观念是对人类不平等的批判，A项正确；材料谈及的是对社会主义运动的作用，不是社会契约，排除B项；分权与制衡是孟德斯鸠的观点，排除C项；这一观念是对私有财产的肯定，排除D项。故选A项。13. 美国1787年宪法与德意志帝国宪法均确定了联邦制度。美国参议院议席分配遵循各州无论大小一律平等的原则，但在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有足够多的议席行使否决权。这一现象根植于两国（ ）A. 人民的自愿选择B. 各州（邦）实力不同C. 建国路径差

16、异D. 经济发展水平的差异【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，美国是由北美殖民地各州自由联合组建的国家，无论大州小州一律平等，因此美国参议院每州都平等地拥有两个席位，德意志帝国是经过普鲁士领导的王朝战争实现统一后建立的，普鲁士在联邦中占有绝对的主导地位，因此“在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有足够多的议席行使否决权”，C项正确；两国的联邦制度主要是社会上层精英决定的，并不是人民的自愿选择，排除A项；美国各州的实力也不相同，但仍然体现了平等的原则，排除B项；两国经济发展水平的差异并不能解释上述现象，排除D项。故选C项。14. 有学者就“战时共产主义”政策指出，布尔什维克党当时是把国内战争的需

17、要和坚决消除私人所有制、实现社会主义制度和直接向共产主义过渡联系在一起的，这一观点（ ）A. 认为布尔什维克党当时的做法并不符合实际B. 否认“战时共产主义”政策是战时应急措施C. 不利于客观认识“新经济政策”推行历史背景D. 有助于解释战争结束后继续执行这种政策的原因【答案】D【解析】【详解】根据材料可知，该学者认为布尔什维克党实行“战时共产主义”政策一方面是应对国内战争的需要，另外一方面为了“坚决消除私人所有制、实现社会主义制度和直接向共产主义过渡”，国内战争结束后继续执行这种政策意图就是想让苏维埃政权直接进入共产主义，D项正确；该学学者并没有认为布尔什维克党当时的做法不符合实际，反而认为

18、是“国内战争的需要”，排除A项；该学者认为“战时共产主义”政策是战时应急措施，适应了国内战争的需要，排除B项；正是因为战后继续执行“战时共产主义”政策导致了政治经济危机，才实施了新经济政策，排除C项。故选D项。15. 让莫内是二战后法国著名政治家，堪称“欧洲之父”。他在文章中写到：“欧洲统一不会使大国以一种新的形式出现，欧洲统一是引起欧洲变化继而世界变化的一种方法。”这里的“变化”是指（ ）A 消除国家边界，新建主权实体B. 建立共同制度，承担共同责任C. 淡化意识形态，实现求同存异D. 保卫世界和平，增进各国友谊【答案】B【解析】【详解】依据材料“欧洲统一不会使大国以一种新的形式出现，欧洲统

19、一是引起欧洲变化继而世界变化的一种方法”可知，二战对欧洲的打击是毁灭性的，二战后，为重振欧洲，必须走向联合来增强自己的实力，B项正确；“消除国家边界”与实际不符，排除A项；意识形态是针对社会主义而言的，排除C项；材料涉及的是欧洲实力的增强，并不是保卫和平，排除D项。故选B项。16. 大卫的贺拉斯三兄弟的宣誓是美术史上的杰作。这幅作品描绘的是古罗马贺拉斯三兄弟在征战前向父亲壮别宣誓的情景。该作品的风格属于（ ）A. 新古典主义B. 浪漫主义C. 现实主义D. 现代主义【答案】A【解析】【详解】根据材料可知，该作品以古代英雄人物为题材，画面严整和谐，突出理性，是新古典主义风格，A项正确；浪漫主义注

20、重表现感情，特别强调色彩的作用，不拘泥于细节和局部的过分描绘和刻画、现实主义注重表现社会现实、现代主义带有反传统和反理性的色彩，均不符合题意，排除BCD项。故选A项。二、非选择题：共52分。第1719题为必考题，每个试题考生都必须作答。第2022题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共42分。17. 阅读材料，完成下列要求。材料注：按传统社会人均年需求原粮696市斤计算改编自李小云等中国人地关系的历史演变过程及影响机制（1）根据材料并结合所学知识，指出中国古代粮食供需关系演变的趋势，并分析其影响因素。（2）根据材料并结合所学知识，任选图中某一时段，围绕“粮食生产与社会生活”展开论述。（要

21、求：史论结合，论证充分，表述清晰。）【答案】（1）发展趋势：粮食总产量呈现増长趋势；粮食总需求量不断增加；人均粮食占有量不稳定，在波动中呈现下降趋势。 粮食亩产量；耕地面积的垦殖状况；人口数量；政治环境；经济政策；农耕技术；农作物的引进等（仅供参考） （2）示例：明清高产农作物的引进一定程度上缓解了人口增长的压力明清时期中国的农耕经济继续向前发展，但随着人口的快速增长，出现了相应的社会问题，比如人地矛盾的紧张，农民的粮食问题等等，而新航路开辟，促进了人口与物种的大交换，给中国带来了玉米，马铃薯等高产农作物，这些农作物的引进，促进了粮食的生产，丰富了食物种类，改善了饮食结构，促进了经济的发展，在

22、一定程度上缓解了人口增长的压力。 【解析】【详解】（1）发展趋势：解答时注意审题，材料问的是中国古代粮食供求关系的发展趋势，依据表格中的数据关系可知，粮食亩产量及总产量呈现増长趋势；粮食总需求量不断増加，但口粮在社会总需求中比例呈现下降趋势；人均粮食占有量不稳定，在波动中呈现下降趋势。因素：依据材料信息推断影响历代粮食供求关系的因素，可得出：粮食亩产量；耕地面积的垦殖状况； 结合所学知识可知：粮食供需关系还受政治环境影响，如南北朝分裂时期，人均占有量下降；受技术进步影响，如隋唐发明曲辕犁之后，人均占有量上升；受政策影响，如康熙年间的“新增人丁永不加赋”。受美洲农作物引进影响，如美洲农作物引进增

23、加了粮食总产量，一定程度上缓和了紧张的供需关系。（2）依据材料表格，结合所学知识，可从材料中挑选任意一个时期，必须说明粮食与社会之间的关系，这个关系可以是积极的，也可以是消极的，做到史论结合，论证充分即可。18. 阅读材料，完成下列要求。材料一 19491978年，中国共产党面临的一个重大问题是如何解决农业快速发展并为工业化奠定基础和提供保障。中国共产党认为只有工业化才能最终解决贫穷落后，才能最终解决农民问题。为此，中国共产党逐步建立起农业支持工业、农村支持城市的体制。农业为工业和城市的发展提供农业剩余产品，降低了工业发展成本。19531957年国家预算收入中，由农业及副产品收购、加工、销售、

24、运输等利润和税收间接构成的财政收入约占全国财政收入的40%。经过二十多年的努力，我国建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为国民经济的进一步发展打下了坚实基础。材料二 1978年后，城乡关系进入新的历史时期，政府不再完全通过计划的手段来调节城乡关系，但农业支持工业、农村支持城市的趋向并没有立即改变。当农副产品在20世纪80年代前期已能够满足城市需求的条件下，农民和农村主要通过直接投资（乡镇企业）、提供劳动力等方式，为工业和城市的发展提供强大动力。2006年，国家取消了农业税。“十一五”期间（2006-2010年），中央财政“三农”投入累计近3万亿元，年均增幅超过23%。我国工农关系、

25、城乡关系进入了新的历史阶段。以上材料改编自武力1949-2006年城乡关系演变的历史分析等（1）根据材料一并结合所学知识，分析中华人民共和国成立初期实行“农业支持工业、农村支持城市”政策的条件。（2）根据材料一、二并结合所学知识，阐述中华人民共和国成立以来城乡关系的变化。【答案】（1）计划经济体制的建立；新中国优先发展重工业的经济政策；中国共产党建立了牢固的人民政权；苏联模式的借鉴。 （2） 19491978年，建立起农业支持工业、农村支持城市的体制，农业为工业和城市的发展提供剩余产品和商品市场；19782006年，政府不再完全通过计划的手段来调节城乡关系，但仍是农业支持工业、农村支持城市的趋

26、向，农业为工业和城市提供资金和劳动力；2006年以来，工业和城市开始反哺农业，国家取消了农业税收，中央财政“三农”投入增幅明显。【解析】【详解】（1）条件：根据“为此，中国共产党逐步建立起农业支持工业、农村支持城市的体制”结合所学知识，得出计划经济体制的建立；根据“中国共产党面临的一个重大问题是如何解决农业快速发展并为工业化奠定基础和提供保障”得出新中国优先发展重工业的经济政策；根据所学知识从政治角度得出中国共产党建立了牢固的人民政权；根据所学知识，从外部环境角度得出苏联模式的借鉴。（2）根据材料一“19491978年”“为此，中国共产党逐步建立起农业支持工业、农村支持城市的体制。农业为工业和

27、城市的发展提供农业剩余产品，降低了工业发展成本”得出19491978年，建立起农业支持工业、农村支持城市的体制，农业为工业和城市的发展提供剩余产品和商品市场；根据材料二“1978年后，城乡关系进入新的历史时期，政府不再完全通过计划的手段来调节城乡关系，但农业支持工业、农村支持城市的趋向并没有立即改变”“农民和农村主要通过直接投资（乡镇企业）、提供劳动力等方式，为工业和城市的发展提供强大动力”得出19782006年，政府不再完全通过计划的手段来调节城乡关系，但仍是农业支持工业、农村支持城市的趋向，农业为工业和城市提供资金和劳动力；根据材料三“2006年，国家取消了农业税”“中央财政三农投入累计近

28、3万亿元，年均增幅超过23%”得出2006年以来，工业和城市开始反哺农业，国家取消了农业税收，中央财政“三农”投入增幅明显。19. 阅读材料，完成下列要求。材料 有位学者在总结20世纪以来的人类历史时，使用了如下标题：“一个毁灭的世界/一个新生的世界”根据材料，结合20世纪以来的人类历史，展开论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰。）【答案】 论题：两极格局瓦解后，世界格局呈现“一超多强”的局面 阐述：1991年底，苏联解体，两极格局最终瓦解，美国成为唯一的超级大国。美国极力构筑以自己为主导的单极世界，其他国家则主张推进多极化进程。1993年，欧盟正式成立，随着实力的不断增强，欧

29、盟的国际地位不断提高，成为国际舞台上一支不可忽视的力量。日本将两极格局的瓦解视为跻身政治大国的大好时机，极力争取联合国安理会常任理事国席位。苏联解体后，俄罗斯取代了苏联在联合国的地位，并拥有可以与美国匹敌的军事力量，随着国内经济的好转，俄罗斯的国际地位有了很大改善。中国作为最大的发展中国家，致力于推动建立公正合理的国际政治新秩序，发对霸权主义，维护世界和平。经过多年的对话、谈判和斗争，世界格局呈现“一超多强”的局面，多极化趋势进一步发展。 总之，两极格局瓦解后，美国因国家实力强大，在国际格局仍长期居于绝对的优势，其他各主要国家的实力变化消长对国际格局变化也起到了一定作用。【解析】【详解】根据“

30、一个毁灭的世界/一个新生的世界”可知“毁灭”是旧的事物瓦解，“新生”是新的事物产生，结合所学知识得出论题，如：两极格局瓦解后，世界格局呈现“一超多强”的局面。然后，根据论题分析阐述，注意史论结合，如具体阐述当今“一超多强”世界格局的表现。最后，对上述内容进行简要总结即可。（二）选考题：共10分。请考生从给出的3道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。20. 【选修1：历史上重大改革回眸】阅读材料，完成下列要求。材料 1898年6月，光绪皇帝颁布科举改革的谕旨，主要内容是：在乡试、会试中以策论取代八股文；调整乡试、会议三场考试的内客，将史论与政论列为第一场，时务与实学列为第二场，四书

31、五经列为第三场；每场发榜一次，上榜者方可参加次场考试。这次改革因政变而中断。随着形势的发展和新政的深入，废除科举犹如箭在弦上，不可阻挡。但废科举事关重大，阻力重重。于是，清政府采取回避的态度，对科举制进行局部改革。1901年6月至8月，清廷停止武科举，文科举取消八股，乡、会试改用策论，注重实学和时务，“考官阅卷，合校三场，以定去取，不得偏重一场”。改编自关晓红科举停废与近代中国社会等（1）根据材料，比较1898年和1901年科举改革举措的异同。（2）根据材料并结合所学知识，简析1901年清政府重启科举改革的原因。【答案】（1）相同点：都是因科举制不能选拔合适的人才而改革；都遭遇了重重阻力；改革

32、内容都以策论取代八股文，注重考查实学和时务。不同点：1898年科举改革内容较全面，1901年对科举制进行局部改革；1898年科举改革因政变而中断，1901年科举改革取得了一定成效；1898年科举改革者缺乏实权，1901年科举改革者有实权，使改革得以坚持。 （2）清政府内忧外患，危机加深；随着清末新政的深入，需要大量新式人才；改革派掌握了国家实权；科举制日益腐朽。【解析】【详解】（1）相同点：根据材料结合所学知识，从改革背景角度，得出都是因科举制不能选拔合适的人才而改革；根据“但废科举事关重大，阻力重重”从改革过程角度，得出都遭遇了重重阻力；根据从改革内容角度，得出改革内容都以策论取代八股文，注

33、重考查实学和时务。不同点：根据材料，从改革内容方面，得出1898年科举改革内容较全面，1901年对科举制进行局部改革；根据“这次改革因政变而中断”，从改革结果方面，得出1898年科举改革因政变而中断，1901年科举改革取得了一定成效；根据所学知识，从改革者角度得出1898年科举改革者缺乏实权，1901年科举改革者有实权，使改革得以坚持。（2）原因：根据“随着形势的发展和新政的深入，废除科举犹如箭在弦上，不可阻挡”结合所学知识，得出清政府内忧外患，危机加深；随着清末新政的深入，需要大量新式人才；根据所学知识，从改革者角度得出改革派掌握了国家实权；根据材料结合所学知识，从改革对象角度得出科举制日益

34、腐朽。21. 【选修3:20世纪的战争与和平】阅读材料，完成下列要求。材料 20世纪以前，一般认为国家拥有诉诸战争的权利。进入20世纪以后，国际社会开始通过法律形式限制战争权。主要相关条款如下：国际联盟盟约（1919年）第十二条第1款：“倘联盟会员国间发生争议，势将决裂者，当将此事提交仲裁或依司法解决，或交行政院审查。联盟会员国并约定无论如何，非俟仲裁员裁决或法庭判决或行政院报告后三个月届满以前，不得从事战争。”非战公约（1928年）第一条：“缔约各方以它们各国人民的名义郑重声明它们斥责用战争来解决国际纠纷，并在它们的相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具。”第二条：“一切争端或冲突，不论

35、其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决。”联合国宪章（1945年）第二条第4款：“各会员国在其国际关系上不得使用威胁或武力，侵害任何会员国或国家之领土完整或政治独立。”第四十二条：“安全理事会得采取必要之空海陆军行动，以维持或恢复国际和平及安全。”第五十一条：“会员国受武力攻击时，本宪章不得认为禁止行使单独或集体自卫之自然权利。”节选自世界知识出版社国际条约集（1）根据材料，归纳国际社会在限制战争权方面的阶段性变化。（2）根据材料并结合所学知识，分析20世纪以来国际社会限制战争权的背景。【答案】（1）20世纪以后，国际社会开始通过法律形式限制战争权；20世纪初，提交仲裁或依司法解决，2

36、0世纪20年代斥责用战争来解决国际纠纷，20世纪40年代不得使用威胁或武力，并有配套的制止行动。 （2）两次世界大战，给人类带来了极大的灾难，和平来之不易；列强维护自身利益，瓜分世界的需要；维持国际秩序的需要；世界各国人民的期望。【解析】【详解】（1）变化：依据材料“20世纪以后，国际社会开始通过法律形式限制战争权”“倘联盟会员国间发生争议，势将决裂者，当将此事提交仲裁或依司法解决，或交行政院审查”得出20世纪以后，国际社会开始通过法律形式限制战争权；20世纪初，提交仲裁或依司法解决，依据材料“缔约各方以它们各国人民的名义郑重声明它们斥责用战争来解决国际纠纷”，得出20世纪20年代斥责用战争来

37、解决国际纠纷，依据材料“各会员国在其国际关系上不得使用威胁或武力”，得出20世纪40年代，不得使用威胁或武力，并有配套的制止行动。（2）背景：结合所学知识可知，两次世界大战，给人类带来了极大的灾难，和平来之不易；列强维护自身利益，瓜分世界的需要；维持国际秩序的需要；世界各国人民的期望。22. 【选修4：中外历史人物评说】阅读材料，完成下列要求。材料 宋代医者多治儒学，即便不属儒家，亦受儒学影响，宋会要辑稿崇儒中即有儒医的记载。钱乙（约10321113），山东郓城人，北宋儒医的杰出代表。他三岁丧母，因父亲常年在外行医，寄居于姑母家，跟随姑父吕氏习医。他赡养父亲和姑父，直至终老，并以孝子礼安葬吕氏

38、。他早年在民间行医，以擅长儿科闻名；后出仕朝廷，官至太医丞。古代的小儿科历来被称为“哑科”，最为难治。他在数十年的行医实践中，积累经验，精心总结小儿病诊治的规律，撰写了儿科专著小儿药证直诀。该书作为世界上现存最早的系统的儿科专著，较为全面地概括了小儿的生理、病理特点，创立了我国最早的儿科病历，记载了小儿常见疾病诊治方法及120多首方剂。因贡献卓著，他被誉为“幼科鼻祖”。据宋史钱乙传等（1）根据材料，概括钱乙的医学成就。（2）根据材料并结合所学知识，分析儒家思想对钱乙的影响。【答案】（1）擅长儿科，撰写了世界上现存最早的系统的儿科专著小儿药证直诀；创立了我国最早的儿科病历；被誉为“幼科鼻祖”。

39、（2）受儒家“孝”观念的影响，钱乙赡养父亲和姑父直至终老，并以孝子礼安葬姑父；受理学“格物致知”思想影响，钱乙在数十年的行医实践中，积累经验，精心总结小儿病诊治的规律；受儒家济世安民思想的影响，钱乙撰写了儿科专著小儿药证直诀，泽被后世。【解析】【详解】（1）成就：根据“他早年在民间行医，以擅长儿科闻名”“精心总结小儿病诊治的规律，撰写了儿科专著小儿药证直诀”得出擅长儿科，撰写了世界上现存最早的系统的儿科专著小儿药证直诀；根据“创立了我国最早的儿科病历，记载了小儿常见疾病诊治方法及120多首方剂”得出创立了我国最早的儿科病历；根据“因贡献卓著，他被誉为幼科鼻祖”，得出被誉为“幼科鼻祖”。（2）影

40、响：根据“他赡养父亲和姑父，直至终老，并以孝子礼安葬吕氏”结合所学知识，得出受儒家“孝”观念的影响，钱乙赡养父亲和姑父直至终老，并以孝子礼安葬姑父；根据“他在数十年的行医实践中，积累经验，精心总结小儿病诊治的规律”结合所学知识，得出受理学“格物致知”思想影响，钱乙在数十年的行医实践中，积累经验，精心总结小儿病诊治的规律；根据“撰写了儿科专著小儿药证直诀”“因贡献卓著，他被誉为幼科鼻祖”结合所学知识，得出受儒家济世安民思想的影响，钱乙撰写了儿科专著小儿药证直诀，泽被后世。2022年高考作文命题规律以及2023年高考备考默守陈规，亦步亦趋，备考必然步入死胡同；抓住核心，准备科学，备考必然高效有用！

41、这需要我们必然研究高考命题规律，必然抓住思维核心，必然抓住常考主题，必然功夫下在平常。研究2022年高考命题规律规律一全部考创新。全国甲卷情景独创是创新，可以是艺术创新，也可以是科技创新；全国乙卷“跨越，再跨越”强调科技创新，强调体育创新，创新才能实现持久跨越；新高考卷“本手、妙手、俗手”，本手是基础，妙手是创造，妙手需要创新；新高考卷“选择创造未来”，选择创新，创造未来。所以2023高考备考创新，仍然适用。规律二文化情景创设，青年主角创设。传统文化，革命文化，社会主义先进文化，为材料背景，创设情景。青年如何理解传统文化与革命文化的当代价值，青年如何发扬社会主义先进文化。备考青年视角，关联文化

42、情景，是最近几年高考热点，也是2023年高考备考热点。所以2023年高考备考青年视野，仍然有较高价值。规律三责任担当，青年融入民族复兴，小我融入大我是高考命题重点。全国甲卷青年思考如何融入时代，直接使用，借鉴化用，情景创造，联系时代热点，思考问题，实现价值；全国乙卷，青年在时代跨越中跨越，在时代再跨越中担当；新高考卷“本手、妙手、俗手”，青年强调本手，实现妙手，在时代中创造价值；新高考卷“选择创造未来”，青年选择担当，奋斗创新，实现民族复兴。时代与青年关系是热点，青年实现价值是重点。所以2023年高考备考“青年与时代”，仍然有很强烈的针对性。抓住不变，科学备考；持之以恒，功夫下在平常。方法一抓

43、住积累语言不变。一天积累五个成语，语句名言；两天写6句筋骨句，2段满分段落。积累成语，运用到作文题目，运用到分论点，运用到素材概括，运用到素材分析。积累成语：自立自强团结进取永不言弃不辞辛苦坚持不懈运用举例传统中国精神并没有在时间的长河中流失，反而越精，越流越深。这种刻在我们骨子里的精神并不会随外界的变化而变化，不受外界的变化而被影响。在奥运会上，运动员们凭借“自立自强，团结进取，永不言弃”的精神赢得了荣誉；在科研室里，工作者们凭借“刻苦钻研”的精神赢得了成果；在炎炎烈日下,医疗人员们“不辞辛苦，坚持不懈”的精神，为防疫工作做出了巨大的贡献。中国精神存在子生活的各个角落，在属于自己的责任内发挥

44、着尽自己所能的最大的作用，最终影响了整个中华民族。积累名言，仿写名言，运用到题目，运用到开头结尾，运用到素材概括。名言积累：月是故乡明粉身碎骨浑不怕青山一道同风雨咬定青山不放松运用举例高分题目咬定创新不放松高分分论点“月是故乡明”，强大的祖国永远是我们的坚实后盾。“粉身碎骨浑不怕”，我们要成为祖国永远的助力。“青山一道同风雨”，我们与我们的祖国同呼吸，共命运。满分段落“志之所趋，无远弗届；穷山距海，不能限也。”青年应当立鸿鹊之志，踔厉奋发，站于君之所念。“无冥冥之志者，无昭昭之名明；无惛惛之事者，无赫赫之功。“在第二十六届中国青年五四奖章入围者中，有站立于创新之巅的科研工作者，有站立于风雨中的

45、外卖小哥，有站立于三尺讲台的小学教师，有站立于基层的驻村书记，他们也是鲜衣怒马少年郎，但他们脚踏实地，在自己的岗位上兢兢业业，脚踏实地，正如 HYPERLINK /search.aspx t /content/22/0624/22/_blank 苏轼所言：“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指脚，鸿飞那复计东西。”方法二抓住练笔不变，每周写一篇新闻周刊观后感写400字左右，有开头结尾，有分论点，五段内容观后感举例题目：热爱可抵岁月漫长别米佳日迈月征，朝暮轮转。人生的道路难免曲折坎坷，但只要心中充满热爱与期待，一切荆棘从生的道路终会迎接鲜花盛开。探寻历史奥秘，他的脚印成就文物的重生。“卅

46、载光阴染指过，未经磨染是初心。”谢辰生老先生于几日前逝世，他一生都在从事文物保护工作，自幼便对历史产生深厚兴趣，是中国第一代“文博人”。纵使年纪渐长，身体不便，他仍然坚持亲自“下坑”工作，这是他人生道路从未消磨的热爱与追求。奏响生命乐曲，他的歌声唱出无穷的力量。“山高路远，看世界，也找自己。”当电吉他插上线，一切装备就绪，前奏响起的那刻，一个人的乐队在屏幕前亮相，让人不得不赞叹。随后罗应星缓缓开嗓，一首海阔天空唱得深情饱满。幼时因意外失去大部分视力的他在坎坷的人生道路上用音乐唱响未来。跑出强者姿态，他在赛道爆发巨大潜力。“忆往昔峰嵘，岁月稠；思未来自信，更扬风。”九秒八三，东京奥运会上的他赢得

47、掌声与喝彩，而转向丰富多彩的大学课堂，他将经验与技巧传给年轻一代。如今他备战美国田径世锦赛与杭州亚运会，用热爱书写辉煌。夜色难免黑凉，前行必有曙光“夜色难免黑凉，前行必有曙光。”愿我们一同在热爱里让人生道路更加灿烂悠长。方法三抓住阅读不变，每天坚持阅读时评文章，每周坚持阅读满分文章。从时评中积累满分题目，筋骨句，名言，分析技巧；从满分作文中积累开头结尾，素材运用技巧，辩证分析。举例六月热点时评阅读笔记6月十大满分标题积累，运用咬定创新不放松借鉴点：仿写名言，突出创新。我以青春长报国借鉴点：简洁，突出青春与国家关系。让青春绽放“绚丽之花”借鉴点：比喻修辞，青春价值。用奋斗擦亮青春底色借鉴点：用字

48、结构，青春与奋斗。不忘科学备考，奋斗砥砺前行；六月必定辉煌，学子必成栋梁。2022和2021年语文新高考I卷题型对比分析2022和2021年语文新高考I卷题型对比分析（一）现代文阅读模块2022年新高考I卷模块2021年新高考I卷现代文阅读I“加快构建中国特色哲学社会科学” “新诗百年探索与后新诗潮”（约1712字）理解（3分）现代文阅读I“诗画美学”（约1800字）理解（3分）推断（3分）推断（3分）论证（3分）论证（3分）分析（4分）论证（4分）分析（4分）分析（6分）现代文阅读“江上”（约1902字）内容特色分析（3分）现代文阅读“石门阵”（约1850字）内容理解（3分）内容理解（3分）

49、特色分析（3分）内容分析（6分）手法分析（4分）改写效果分析（6分）形象分析（6分）现代文阅读I和题型变化不大，就是分数分配上进行了微调。（二）古代诗文阅读模块2022年新高考I卷模块2021年新高考I卷文言文阅读战国策魏策三断句（3分）文言文阅读“通鉴纪事本末贞观君臣论治”断句（3分）常识（3分）常识（3分）理解（3分）理解（3分）翻译（8分）翻译（8分）概括（3分）问答（3分）古代诗歌阅读魏了翁醉落魄人日南山约应提刑愁之懋之宋词综合赏析（3分）古代诗歌阅读杨巨源寄江州白司马唐诗综合赏析（3分）分析道理（6分）分析观点（6分）名篇名句默写 HYPERLINK /search.aspx t /

50、content/22/0624/22/_blank 荀子劝学情景默写（6分）名篇名句默写逍遥游情景默写（6分）诗经周南关雎邹忌讽齐王纳谏鸟啼悲思三秦文言文阅读模块考察的知识点没变化，但出题和课文联系更紧密，（如将材料“为赵蔽”中的“蔽”字与教材邹忌讽齐王纳谏“王之蔽”中的“蔽”字的含义加以比较）而且出题范围跳出了以往的二十四史这个长期默认的范围，考试想压中同样的考题这几乎是不可能的事，文言文备考只能踏踏实实做好“本手”课内的文言文知识的积累和知识的迁移，想要靠押题来个“妙手”，最后只能下出“俗手”默写最后一题，从2021年到2022年基本固定下来考限定词语分类的名句，默写要重视类的梳理，比如春

51、夏秋冬、风花雪月日星、虫鱼鸟兽、梅兰竹菊、喜怒哀乐等。（三）语用文字运用2022年新高考I卷2021年新高考I卷奕恩杰为中国航天事业做出杰出贡献。填写词语（3分）民俗与党史词语（3分）长句改短句（4分）病句（3分）修辞（4分）修辞（5分）减肥要讲究科学人称用法（3分）雪衣藻与雪变色连贯（3分）补写（6分）补写（6分）语用文字运用这块是2022年最大的变化：第一，常见的词语选择变成了填空，难度有了显著的提升，对优秀学生也有了更好的区分度，以往选择题形式瞎选还有四分之一几率得满分，现在学生没有足够的成语积累直接就干瞪眼，要拿满分必须要基础非常扎实才行。第二，长句改短句，考察点没变，但题型从选择题变

52、成主观题，难度其实是变大了，从这样的改变来看，今后的高考语文会尽量体现出优秀学生和普通学生的区分度，“本手”没练好的同学，要靠猜来拿分以后会越来越困难，差距也会拉大。第三，选择题考“人称”算是贴近生活情境的题目，语文教学应该重视情境运用，要体现语文在生活中的应用。（四）写作2022年新高考I卷2021年新高考I卷本手、妙手、俗手的辩证关系哲理：对立统一辩证关系体育之效与强弱之辩哲理：对立统一辩证关系辩证思考：所谓“妙手、俗手”是看似是对立，但这两者又是统一在“本手”之中，“本手”积累到极致，看似天成的“妙手”就会不期而至。“本手”积累浅薄，想要妙手也不可得，即使自以为下出了“妙手”，但旁人看来

53、可能只是“俗手”。2021年体育之效与强弱之辩虽然材料和侧重点跟2022年不一样，但其中蕴含的哲理是保持了一致，备考可以适当补充辩证法的辩证法的三大规律、五大范、三个基本观点。作文要重视学生的思辨能力培养：辩证法的三大规律（对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律）、五大范畴（现象和本质、2、原因和结果3、内容和形式4、必然性和偶然性5、可能性和现实性）、三个基本观点（联系的观点、发展的观点、一分为二的观点）。【对比分析】2022高考语文全国甲、乙卷对比分析宇文燕区域课改交流平台20212022年全国高考语文甲卷、乙卷对比分析一、现代文阅读考题梳理2021甲卷2021乙卷2022甲卷2022

54、乙卷（一)论述类文本阅读（3题，9分）材料单篇论述文。扬之水“更想工人下手难”(中国金银器)导言杨义中国叙事学：逻辑起点和操作程式1对原文内容的理解和分析，正确/不正确的一项（3分）2对原文论证的相关分析，正确/不正确的一项（3分）3根据原文内容，下列说法正确/不正确的一项（3分）（二）实用类文本阅读（3题，12分）材料单篇文本：科普文三则新闻材料材料一：袁隆平杂交水稻培育的实践和理论材料二：雷毅科学研究中的创造性思维与方法一以袁隆平“三系”法杂交水稻为例材料三：李晏军中国杂交水稻技术发展研究(19642010)材料一：杨振宁对称与物理材料二：尹传红由雪引发的科学实验材料三：肯尼思利布雷希特冰

55、的形态发生：雪晶中的物理学4对材料内容的理解和分析，不正确的一项（3分）对材料相关内容的梳理，不正确的一项（3分）选项以流程图的形式呈现，与2017年卷1设题形式相同。图解最符合材料表述的一项（3分）选项以图片的形式呈现，以前的题目图表出现在材料中。5对材料内容的概括/分析/评价，正确/不正确的一项（3分）6筛选并整合文中信息（6分）杂交水稻培育的成功有什么意义？请根据材料进行概括。（6分）开普勒关于雪花的思考对科学研究有什么意义？给我们带来哪些启示？（6分）（三）文学类文本阅读（3题，15分）材料散文：王小鹰当痛苦大于力量的时候小说：谈歌秦琼卖马文本一为小说：王愿坚支队政委（节选）文本二为报

56、告文学：美哈里森索尔数伯里长征：前所未闻的故事（节选)书信体散文： HYPERLINK /search.aspx t /content/22/0624/22/_blank 萧红“九一八”致弟弟书7分析鉴赏文本内容和艺术特色（3分）8分析作品结构，鉴赏作品文学形象（6分）分析作品结构，鉴赏文学形象（6分）分析人物形象特点（6分）理解文中重要词句（6分）9理解文中重要语句的丰富含义（6分）分析人物心理变化，鉴赏作品的文学形象（6分）探究不同文体在艺术表现上的差异（6分）分析作者的思想感情（6分）考情分析：论述类设题形式和考查的能力无变化。第2题仍然考查对原文论证的相关分析，第1题、第3题考查筛选整

57、合信息以及逻辑思考、理解分析、推理判断的能力。实用类选材为自然科学类学术论文和科普文，在选材上侧重于自然科学方面的学术论文和科普文。比如，甲卷的材料一选用袁隆平科技论文杂交水稻培育的实践和理论，材料二是对袁隆平杂交水稻研究方法进行总结；乙卷选文介绍了科学家对雪花六瓣原因的探索和雪花形成的物理学知识。选项呈现方式有变化流程图、图片。甲卷第4题，设问方式为“对材料相关内容的梳理，不正确的一项是”，考查的依旧是筛选整合信息的能力，与2021年考题相同，但选项的表述形式不同，是以流程图的形式进行表述，但这种考查形式并不是第一次出现，2017年的新课标卷1的新闻文本也采用了这种形式设置选项。乙第4题，选

58、项的表述形式也与去年不同，4个选项都是图片，要求选出符合材料表述的一项。以往的实用类文本阅读，多选用图表作为其中一则命题材料，这次则是作为选项出现，但是都考查了碎片化阅读时代学生阅读图表的能力。文学类主要变化在2022甲卷阅读材料。试题材料为两则文本，其中第9题考查探究不同文体在艺术表现上的差异。主要变化是在甲卷的阅读材料上，甲卷的小说由两篇文本组成，去年的新高考卷也采用了这种命题形式，但在课标卷中还是第一次使用两篇文本。具体分析甲卷两篇文本，文本一是当代作家王愿坚的小说支队政委，文本二在文体上则属于报告文学。第9题就针对这一特点来设问，要求分析“两则文本不同文体在艺术表现上的差异。”乙卷是萧

59、红在抗战时期写的九一八致谢弟弟书，是一篇书信体散文，第8题要求分析作者“恍恍惚惚”的情感状态的由来，第9题充分挖掘萧红对青年命运的观察和思考，要求学生分析萧红对弟弟先后在上海和山西的两段生活的不同感受。这两道主观题都是要求学生概括文章内容，尽量打破文学类文本固有的答题套路，考查学生是否读懂文章的能力。二、古代诗文阅读考题梳理2021甲卷2021乙卷2022甲卷2022乙卷考情变化分析（一）文言文阅读（4题，19分）材料宋史纪事本末契丹盟好通鉴经事末贞观君臣论治战国策秦策二，传文史 HYPERLINK /search.aspx t /content/22/0624/22/_blank 说苑贵德，

60、散文文言文2022年的甲卷选自战国策，战国策是国别体史书；乙卷选自说苑贵德，说苑是汉代刘向所编纂的小说集。今年的文言文阅读材料也说明，文本不再局限于人物传记或纪事本末，各种题材和体裁的古文皆有可能入选高考卷。第11题不再考查古代文化常识，为辨析句中加点文言实词，并且考查与课内篇目的比较辨析。以课本为基础，更加注重知识迁移。比如 乙卷涉及到的课内篇目，曹刿论战是初中课文，短歌行孔雀东南飞是高中重点教学篇目，这些都有意识地加大对教材的考查力度，也是考查学生对文言文词语的积累。诗歌依旧是选取唐宋名家篇目。变化在于甲卷为两首诗歌的比较鉴赏；乙卷第15题考查课内外比较鉴赏，注重与教材中的重点内容建立知识