2022-2023学年人教版必修1 第5章 第3节　第1课时　细胞呼吸的方式、有氧呼吸 作业

1、第3节第1课时细胞呼吸的方式、有氧呼吸一、单项选择题1小李进行“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验，正确的操作是( D )A向锥形瓶中加入质量分数为50%的葡萄糖溶液B将实验装置置于4 的环境中C将质量分数为10%的NaOH溶液加入培养液中D用石灰水检测产生的CO2【解析】向锥形瓶中加入质量分数为50%的葡萄糖溶液会导致酵母菌失水过多而死亡，A错误；酵母菌生存的适宜温度为2535 ，因此应将实验装置置于2535 的环境中，B错误；质量分数为10%的NaOH溶液不能加入培养液中，应单独加入一个锥形瓶中，C错误；该实验中可用石灰水检测产生的CO2，D正确。2下列有关“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验的说

2、法，不正确的是( A )A该实验采取的方法是类比实验法B可用重铬酸钾溶液来检测酒精的存在C可用澄清的石灰水来检测CO2的存在D在无氧呼吸的装置中，需让酵母菌培养液反应一段时间后再将导管插入澄清的石灰水中【解析】该实验采取的方法是对比实验法，A错误；酸性的重铬酸钾溶液遇酒精由橙色变为灰绿色，可用重铬酸钾溶液来检测酒精的存在，B正确；澄清的石灰水遇CO2变混浊，可用澄清的石灰水来检测CO2的存在，C正确；在无氧呼吸的装置中，需让酵母菌培养液反应一段时间后再将导管插入澄清的石灰水中，这是为了消耗掉瓶中的氧气，创造无氧环境，D正确。3下图为某生物小组探究酵母菌细胞呼吸方式的实验设计装置。下列叙述正确的

3、是( D )A实验自变量为温度 B乙、丙两试管中液体应煮沸冷却除去O2C气泵泵入的气体应先除去O2 D实验因变量为CO2的产生速率【解析】本实验的自变量是有无O2，A错误；乙、丙两试管中的葡萄糖溶液应先煮沸，冷却后再加入酵母菌，目的是消除其他微生物对实验的影响，对于丙还有除去O2的作用，B错误；气泵泵入气体的目的是为酵母菌提供O2，但应先除去CO2，C错误；根据实验装置可知，该实验的因变量为CO2的产生速率，D正确。4在有氧呼吸的过程中，葡萄糖被分解为丙酮酸发生在细胞的( B )A溶酶体中 B细胞质基质内 C线粒体外膜上 D线粒体内膜上5如图为线粒体的结构示意图，其中可能发生的反应是( A )

4、A处产生二氧化碳B处均产生ATP C处发生H与O2的结合反应D有氧呼吸的第二阶段在处完成【解析】图中是线粒体外膜，是线粒体基质，是线粒体内膜。二氧化碳产生在有氧呼吸的第二阶段，发生于线粒体基质，A正确、D错误；线粒体外膜上不能产生ATP，B错误；有氧呼吸第二阶段发生的场所是(线粒体基质)，该阶段不需要O2的参与，C错误。6关于有氧呼吸的特点，下列表述中不正确的是 ( B )A需要多种酶参与 B分解有机物不彻底C释放CO2 D生成大量ATP【解析】有氧呼吸是有机物彻底氧化分解释放大量能量，并且产生CO2和水的过程。7在有氧呼吸的下列反应阶段中，不在线粒体中进行的只有( B )AH和O2结合生成水

5、 B葡萄糖分解为丙酮酸和HC丙酮酸分解为CO2和H DADP与磷酸结合生成ATP【解析】H与O2结合生成水，发生在线粒体内膜上，A错误；葡萄糖分解为丙酮酸和H，发生在细胞质基质中，B正确；丙酮酸分解为CO2和H，发生在线粒体基质中，C错误；ADP与磷酸结合生成ATP的场所是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜，D错误。二、不定项选择题8在动物细胞中，葡萄糖的部分代谢过程如下图。其中代表有关生理过程，甲、乙、丙、丁代表有关物质。下列说法不正确的是( ABC )A和过程都发生在线粒体中B和过程都能产生ATP，而过程不能C丁和丙是同一种物质，都是CO2D过程产生的乙比过程产生的乙多【解析】过程为有氧呼

6、吸的第一阶段，发生在细胞质基质中，过程为有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜中，A错误；分别为有氧呼吸的第一、二、三阶段，都能产生ATP，B错误；丁和丙都是水，C错误；有氧呼吸的第二阶段产生的乙(H)比第一阶段产生的乙(H)多，D正确。9在细胞有氧呼吸过程中，2，4二硝基苯酚(DNP)能抑制ATP合成过程，但对水的生成没有影响。下列叙述正确的是( A )ADNP作用于肌细胞时，线粒体内膜上散失的热能将增加 BDNP主要在线粒体基质中发挥作用 CDNP不会影响有氧呼吸的第一阶段 DDNP能抑制人体血液中葡萄糖进入红细胞，进而抑制细胞的有氧呼吸过程 【解析】在细胞有氧呼吸过程中，2，4二硝基苯酚(

7、DNP)能抑制ATP合成过程，但对水的生成没有影响，故不影响糖类氧化分解释放能量的过程，DNP作用于肌细胞时，线粒体内膜上能量不能转化为ATP，故散失的热能将增加，A正确；2，4二硝基苯酚(DNP)能抑制ATP合成过程，故DNP在ATP生成的部位发挥作用(线粒体内膜上合成ATP的量最多)，B错误；有氧呼吸的第一阶段也有少量能量释放，正常情况下，也能合成少量ATP，而2，4二硝基苯酚(DNP)能抑制ATP合成过程，故DNP会影响有氧呼吸的第一阶段，C错误；葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，不消耗ATP，所以DNP对其没有影响，D错误。10为探究酵母菌呼吸方式的类型，某同学设计了如图所示的装置，下

8、列叙述正确的是( ABC )A假设装置一中的红色液滴左移，装置二中的红色液滴不动，则说明酵母菌只进行有氧呼吸B假设装置一中的红色液滴不移动，装置二中的红色液滴右移，则说明酵母菌只进行无氧呼吸C假设装置一中的红色液滴左移，装置二中的红色液滴右移，则说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸D假设装置一、二中的红色液滴均不动，则说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸【解析】装置一中的液滴左移，有氧气的消耗，装置二中的液滴不动，说明呼吸作用释放的二氧化碳量和消耗的氧气量相等，可知酵母菌只进行有氧呼吸，A正确；装置一中的液滴不动，说明没有氧气的消耗，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸，B正确；

9、装置一中的液滴左移，有氧气的消耗，装置二中的液滴右移，说明呼吸作用释放的二氧化碳量多于消耗的氧气量，可知酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，C正确；装置一和装置二的液滴均不移动，即没有氧气的消耗，也没有二氧化碳的产生，说明酵母菌既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸，D错误。三、非选择题11研究人员利用不同药物干扰线粒体膜上蛋白的功能，得到下图曲线。请回答问题：(1)线粒体是细胞进行_有氧呼吸_的主要场所。线粒体具有_双_层膜结构。有氧呼吸的第三阶段发生在线粒体内膜上，H与氧结合形成水并释放大量能量，一部分能量储存在_ATP_中。 (2)据图可推测，药物O和R均会导致ATP合成量_下降_。 (3)对

10、乙酰氨基酚(缩写为APAP)是一类感冒药。用高浓度的APAP处理肝细胞后，测定_线粒体的耗氧率_，发现结果与药物O和R的处理结果相似，初步证实过量使用APAP会损伤肝细胞线粒体。【解析】(1)线粒体是有氧呼吸的主要场所，有双层膜结构，有氧呼吸释放的能量，大部分以热能的形式释放，还有部分储存于ATP中。(2)从图中看出，加入药物O和R后，线粒体的耗氧率降低，说明呼吸作用减弱，因此ATP合成量下降。(3)该实验用药物O和R处理后，测定了线粒体的耗氧率，所以用APAP处理后也应该测定线粒体的耗氧率。12某生物研究小组为了验证酵母菌只有在无氧或缺氧条件下才能产生酒精，他们依据“酒精具有还原性，可使酸性

11、重铬酸钾变为灰绿色”的原理进行实验，装置如下图。分析回答：(1)A装置中滴加石蜡油的目的是_隔绝空气，营造无氧环境_。(2)A、D装置中“注射器”的作用是_便于取等量样液用于检测_。(3)实验10 min后，从A、D两装置中各抽取2 mL溶液，加入酸性重铬酸钾溶液后摇匀，均出现了灰绿色。甲、乙两同学对于D装置中溶液出现灰绿色提出了不同的解释：甲同学认为D装置也产生了酒精；乙同学认为是D装置中的葡萄糖未消耗完导致的。甲同学解释的依据是_供氧不足或局部缺氧可能导致酵母菌无氧呼吸产生酒精_。乙同学解释的依据是_葡萄糖具有还原性，也可能使重铬酸钾溶液变成灰绿色_，若要设计实验判断此依据是否正确，其基本思路是_直接向2_mL葡萄糖溶液中加入酸性重铬酸钾溶液，观察颜色变化_。若实验结果是乙同学分析的原因导致的，则实验操作应如何改进？_延长反应时间，等A、D装置中的葡萄糖消耗完，再抽取溶液进行检测_。 【解析】(1)本实验的目的是验证酵母菌只有在无氧或缺氧条件下才能产生酒精，A装置为无氧呼吸装置，滴加石蜡油的目的是隔绝空气，营造无氧环境。(2)A、D装置中“注射器”的作用是便于取等量样液用于检测是否产生酒精。(3)甲同学解释的依据是供氧不足或局部缺氧可能导致酵母菌无氧呼吸产生