BIM技术原理及其应用教学大纲

1、PAGE PAGE - 5 -本科生课程大纲课程名称BIM技术原理及其应用课程代码110104201297课程属性工作技能课时/学分32/2课程性质选修实践学时0责任教师 课外学时64(32*2)课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、 课程介绍 1.课程描述：BIM的英文全称是Building Information Modeling，国内较为一致的中文翻译为建筑信息模型。它是以建筑工程项目的各项相关信息数据作为模型的基础，进行建筑模型的建立，通过数字信息仿真模拟建筑物所具有的真实信息。我国工程建设行业从 2003 年开始引进 BIM 技术，BIM

2、技术的强劲崛起将对整个建筑业的发展将产生深远的影响。2015年7月1日，住建部发布关于推进建筑信息模型应用的指导意见要求，到2020年末，建筑行业甲级勘察、设计单位以及特级、一级房屋建筑工程施工企业应掌握并实现BIM与企业管理系统和其他信息技术的一体化集成应用。BIM技术正在引领我国工程建设行业的第二次革命，在此背景下，为满足近些年来BIM的快速发展和深入应用带来的人才的需求，开设BIM技术原理及其应用课程，并将此课程设定为专业特色课程。2.设计思路： （1）开设依据随着BIM技术在建筑设计业乃至整个建筑业越来越广泛的应用，工程管理专业的教学必须与时俱进，不断更新教学内容，使学生了解BIM技术

3、的概貌及其最新发展，初步掌握BIM技术。在国内现有教学参考资源稀缺的条件下，利用国外高校相关课程资料，融入先进的BIM应用案例，架设本课程的内容框架。由于BIM技术发展迅速，该课程内容体系的设计要考虑到实时性。在参照本教学大纲制定的基本模块指导实际教学时，需实时融入最新的BIM技术及发展动向，在相关模块介绍中予以实时添加。（2）课程内容选择在上述开设依据的指导下，将本课程按照BIM入门级功能来设定课程内容。本课程内容的选择涉及BIM的基础理论知识、BIM相关软件系列产品、BIM在建筑行业及相关行业中应用等基础模块。（3）内容编排 按照“开设依据”设定课程范畴、按照“课程内容”架设课程体系之后，

4、授课内容的编排主要包括：以教师为主导的理论教学，以学生为主导的课后作业，以及教师与学生互动的分组课堂展示三部分内容。在理论讲解环节之后，进行丰富的工程案例分析，并介绍主流基础软件的功能使得学生将理论及应用最终结合。3. 课程与其他课程的关系：BIM技术原理及其应用这一专业特色课程属于工作技能层面的选修课程，要求学生具备房屋建筑学、建筑设备等先修课程的基础；该课程还是先期其他相关课程模块（工程造价、工程合同管理、工程项目管理、工程管理相关软件）的继承、巩固与应用。结合工程管理基础理论知识与BIM技术，学生将具备更强的工作技能；此外，学生在毕业设计（论文）环节，可以融入本课程知识，形成实践性或研究

5、性题目，最终培养工程管理毕业生更强的综合实力。二、课程目标通过BIM技术原理及其应用课程内容的教学，使学生对BIM技术的知识体系有一个比较全面的理解；掌握BIM的基础理论知识、BIM相关软件系列产品、BIM在建筑行业及相关行业中应用等内容。为进一步进入BIM领域进行深入学习打好基础。初步了解BIM主流软件，为今后进入相关BIM应用领域做好准备。三、学习要求BIM技术原理及其应用涉及大量前沿内容，对学生的工程基础知识、综合运用专业知识的能力以及系统学习的能力要求较高，为了更好地完成该课程的学习，对学生提出如下进阶要求：（1）在授课开始之前，研读本课程教学大纲，对课程内容体系、目标、要求以及考核有

6、深入的了解，为进一步开展课程的学习做好准备。 （2）按时上课,无特殊情况建议上交手机等电子设备，以便认真听讲。积极参与课堂讨论，以及课堂问答环节。（3）保质保量地按时完成课下作业。本课程内容体系繁多，需要积极发挥课下学习的作用，通过课堂作业环节夯实授课内容。（4）积极参与课堂展示专题模块，课下认真准备，课堂高效完整地完成课堂展示。（5）本课程包含较多的课下作业、课堂讨论、课堂展示、课堂问答等课堂活动。这些共同构成平日成绩。四、教学内容教学内容顺序主题计划课时主要内容概述1. BIM的特点及应用领域1.1 BIM的基本原理及特点1.2 BIM的应用领域和发展趋势 2BIM的由来、市场驱动力、在工

7、程建设行业中的位置及其对现代建筑业的影响等。BIM的国内外应用现状，BIM与CAD、可视化、参数化建模、GIS等相关技术和方法的关系。2. BIM应用基础2.1 BIM的硬件与软件2.2 BIM软件系统2.3基于Revit的BIM10了解行业内主流BIM软件，掌握Revit Architecture软件的基本知识、基本术语等，了解Revit MEP和Revit Structure。3. 基于BIM模型的协同应用3.1 BIM模型与其他软件的数据交换3.2 BIM模型的结构分析3.3基于BIM模型的优化分析3.4 基于BIM模型的绿色建筑分析6BIM模型与三维设计软件、绿色分析软件、结构分析软件

8、等相关软件的数据交换。基于BIM模型的优化分析、结构分析及绿色建筑分析等。4. 基于BIM的造价管理4.1 基于BIM技术的工程计量与计价4.2 基于BIM技术的工程造价动态控制与全过程管理4.3基于BIM技术的项目成本优化6主流BIM计量与计价软件的功能模块系统学习及其应用案例分析。5. BIM技术在施工现场的应用5.1 BIM施工现场应用体系5.2 BIM与点云扫描等相关技术4BIM在施工企业的应用体系分析以及相关技术。6.BIM技术在相关行业的应用6.1建筑行业的BIM应用6.2 海洋工程行业的BIM应用6.3 其他4BIM在建筑行业的施工、设计、造价管理、运营管理、可持续建筑及建筑工业

9、化等领域的应用，以及BIM在海洋工程行业等相关行业的应用。学习各行业典型的BIM应用案例。五、参考教材与主要参考书1 何关培. BIM总论 M. 北京：中国建筑工业出版社，2011. 版次：1.2 杨文生， HYPERLINK /author/%CD%F5%C8%AB%BD%DC_1 t _blank 王全杰. 建筑识图与BIM建模实训教程M. 北京：化学工业出版社，2015. 版次：1.3 廖小烽， HYPERLINK /author/%CD%F5%BE%FD%B7%E5_1 t _blank 王君峰. Revit 2013/2014建筑设计M. 北京：人民邮电出版社，2013. 版次：1.4 欧阳东. BIM技术第二次建筑设计革命M. 北京：中国建筑工业出版社，2013. 版次：1.5 葛清. BIM第一维度项目不同阶段的BIM应用M. 北京：中国建筑工业出版社， 2013. 版次：1.六、成绩评定（一）考核方式 E.其他 ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他（二）成绩综合评分体系： 成绩综合评分体系比例%1. 课下作业、课堂讨论、课堂展示、课堂问答等综合成绩30%2.