少先队活动参考计划范例

1、少先队活动参考计划范例通过打算合理安排时间和任务，使本人到达目的，也使本人明确每一个任务的目的。下面是关于少先队活动打算范例，希望对您有所协助。少先队活动打算范例一一、指导思想本学期，我校少先队工作将接着紧紧围绕学校德育处“精神家园”的中心工作，以胡锦涛总书记对青年儿童提出的“勤奋学习、欢乐生活、全面开展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，按照市少先队工作部署，结合我镇小三年总体开展工作目的要求，开展以“畅乐青年”为重点的系列体验教育活动，探究雏鹰争章与新课改有机结合，整合社会资源，打造活动品牌，使我校的青年儿童在党的阳光下欢乐成长，使我校少先队活动进一步走向开放，迎接新的机遇和挑战，培

2、养造就合格的社会主义建立人才。活动思路一：以“立公德我行动、好适应伴成长”为载体，开展“春之乐、青年行”活动。围绕爱心、礼貌的主题，为群众、为家庭、为社会送上暖暖的春意。促进青年儿童思想道德水准提升和个体素养全面开展。组织和引导少先队员亲身实践体验，把做人、做事的根本道德素养要求转化为良好的行为适应(微笑、感恩、承诺、合作、节约)，让青年儿童感受适应养成的喜悦，感受健康成长的欢乐。详细活动：1、结合纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”发表43周年，开展重温雷锋精神事迹，学习雷锋精神的主题活动和力所能及的社会效劳活动。2、结合纪念三八国际妇女节，开展为妈妈做件事，为女老师做件事的活动，也搜集社会上女

3、模、女科学家、女干部的事迹，透过板报、手抄报、电子报、班会等媒介宣传妇女在社会主义事业中的“半边天”作用。3、结合植树节，开展种树载花，养绿护绿的活动，为美化校园、保护生活与学习环境出一份力。4、开展“珍惜春光、班班绿”窗台绿化活动，学会合理安排时间，改善学习方法，提高学习效率。5、借着二月春风，开展“春之乐找春天”、“春之乐放风筝”活动，活动结合家乡文化特色游调查，绘出“文化特色游”蓝图，让队员体验完满的童年、完满的生活，真正动起来、乐起来、活起来、飞起来。活动思路二：以素养教育为载体，在开展“夏之乐、我能行”活动中，接着深化队员的适应养成。1、抓好节日、纪念日教育，开展“五?一”“六?一”

4、“七?一”相关活动。2、筹划欢乐雏鹰广播站，开展队员播放校园歌曲，队员演唱校园歌曲及介绍表彰雏鹰争章活动等。3、开展以“节约行动，乐在废物利用”为主题的科技节小制造活动和“金剪刀”剪纸竞赛。活动思路三：以“我为红领巾添光荣”为主题，开展雏鹰争章活动和评选“畅乐青年”活动。雏鹰争章活动以江泽民同志为中国青年雏鹰行动的题词自学，自理，自护，自强，自律，做社会主义事业的合格建立者和接班人为指导。以全面提高素养，开展个性为目的，以培养潜力、良好行为适应、广泛兴趣爱好为重点，充分调动队员自主开展的用心性和制造性，充分发挥少先队组织在学校德育、课程教材建立中的作用，为造就二十一世纪新主人打下扎实的根底。详

5、细活动：1、结合学校德育处提出的行为适应训练目的和争星要求，按照各年级的雏鹰争章活动手册提出的争章章目及达标要求，用心参与欢乐的雏鹰争章实践体验。争章方法：(1)雏鹰争章活动的根本操作原则：上有辅导员坚强的领导与精心合理的辅导，下有少先队员完全的独立、自动与制造。(2)雏鹰争章活动的根本步骤：1)理解章目，选章定章。2)聘请辅导，开展训练。5)成果展示，透过考核。6)佩章护章，接着攀登。(3)争章说明：依照本学期争章章目，协助队员理解奖章活动的目的与细则，启发队员依照队员的实际情况定好自我的争章打算。结合校少先队工作，尤其是节日、纪念日时期，及时选章、定章，如二年级，三?八”妇女节时，可选自理

6、章，“植树节，班班绿”活动时，可选绿化章;三年级，三?八”妇女节时可选孝敬章;“学雷锋月”时可选手拉手章。争章同少先队各类评优相结合，个人无争章就没有评比全能生的资历，个人参加市级以上竞赛并获奖的，可直截了当给予奖章，免考。争章情况记入学生期末素养评价，群众争章活动开展情况也将作为评比优秀群众的重要依照。各中队可以利用十分钟队会、中队主题会、晨会、雏鹰假日小队活动等进展考核与表彰，考章方式可按材料来确定：如展览考、表演考、活动考、操作考、口头考等，期末上报各中队争章统计结果。2、结合少先队各项活动和校德育处提出的畅乐青年要求，做好“畅乐青年”的评比工作。活动思路四：搞好少先队阵地建立，迎接市六

7、届少代会的召开。详细活动：1、恢复运转少先队常规工作：周一升旗仪式、校红领巾助理校长工作安排、国旗班队伍、鼓号队人员的培训工作。2、对各完小进展一次全面的队的根底建立检查评比，镇校将评比一批合格队室和标准队室。3、举行一次镇中队观摩活动。4、做好期初的打算制订、期末的工作总结，假期的活动部署工作。二、逐月工作安排二月份：1、开学式，做寒假工作总结，上交假期活动征文，对新学期提出要求。2、制订少先队工作打算，恢复少先队常规工作。3、发动各中队少先队员布置本班教室，出好黑板报。三月份：1、庆贺“三?八”妇女节，开展“五个一”的温馨活动：“我送妈妈一束花”、“我为妈妈唱一首歌”、“我对妈妈说一句话”

8、、“我帮妈妈做一件事”、“我帮妈妈画一幅画”。2、学雷锋月，各中队用心开展学雷锋活动。(开展学雷锋系列活动，即“手拉手，营建爱心世界”活动和“学雷锋树新风六个一”活动，各班围绕六个一：“改正一个缺点、协助一位同学、效劳一个岗位、做一次礼貌使者、学唱一首雷锋歌曲、会讲一个雷锋故事”，鼓舞学生成为雷锋式的好青年，并依照“六个一”的要求，在班内民主评选出五名“学雷锋标兵”。)少先队活动打算范例二新的一学期，我将以提高学生的成绩，在活动中教育，让家长放心的主旨教育培养学生，特制定出班级少先队工作打算:一、指导思想坚持爱国主义教育，构建和施行德育整体建立工程，全面落实要求，大力加强青年儿童思想道德教育，

9、加强班队建立，透过丰富多彩的班队活动，培养学生潜力，为少先队员的健康成长和素养教育的全面推进效劳，扎实工作，发奋有为，努力开辟少先队工作新场面。二、工作目的1。加强队伍建立。选拨中队委成员，建立好以中队长、副中队长等干部为主的少先队组织网络、明确职责、合理分工。每月定期开展中队委例会，及时改善和反应工作，加强少先队理论和研究，激发少先队工作制造力。2。加强阵地建立。进一步抓好值周中队、黑板报等阵地的建立和治理，黑板报实行一期一评比，值周中队实行一月一评比，对全体队员进展思想教育和潜力培养，充分发挥育人作用。3。落实养成教育。标准学生日常行为，着重从生活自理、家务劳动、生活简朴、吃苦耐劳和孝敬父

10、母、尊敬老师、友爱同学等最根底的标准做起，贯穿于队员日常生活、学习、玩耍、待人接物等各个方面。4。培养少先队员的创新精神，开展巧手制造活动。开积开展各类兴趣小组，充分发挥队员的用心性、主动性和制造性。把创新精神和动手潜力结合起来，进而提高综合素养。5。多渠道多途径对学生进展教育。教育和培养青年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，中队部将依照少先队员特点，发挥其广泛联络社会的优势，当好青年儿童与学校、家庭、社会的纽带，构成学校、家庭、社会合力，为少先队员的健康成长制造良好的社会环境。6。弘扬中华民族的优秀文化，接着做好队报、队刊的宣传、征订、学习打算，促进少行队文化建立。三、常规活动

11、1每组轮番值周，一月一评比，选出优秀值周中队和优秀值周队员。2。每周一次的队会活动，各中队务必实在上好队会活动课，组织和开展生动爽朗的队会活动，定期举办少先队中队主题活动。3。接着开展养成教育。4。一学期举办三次黑板报。5、完成学校安排的各类临时性任务。四、工作打算安排三月份:1。开学常规工作。2。对学生进展平安教育、入学教育，并围绕这一主题办一期黑板报。3、开展学雷锋活动。四月份1、开展朗读竞赛。2、开展感恩教育。3、家长会五月份:1、“爱国主义”系列活动:2、爱国英雄故事赛3、“祖国在我心中”4、演讲竞赛5、书法竞赛。六月份:1、开展巧手制造评比活动。2、评选“优秀小组”。3、开展“优秀少

12、先队员”评选活动。4、期末班队工作总结5、写好少先队工作总结。少先队活动打算范例三一、指导思想：以“勤奋学习、欢乐生活、全面开展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青青年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有打算有创新地开展贴合学校实际的、贴合青年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际潜力、学习潜力、生活潜力，成为幸福生活并能制造幸福的人。二、工作思路转变观念，热情效劳，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲务实效。三、工作要点：(一)加强少先队根底建立1。加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建立。聘请家长社会各界人士为校

13、外少先队辅导员，用心挖掘社会资源，开辟少先队员的学习、活动的空间，让队员可以有更多的时机锻炼自我，展示自我，加强实践潜力。2。加强少先队小干部队伍建立。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员治理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有职责心的队员组成红领巾礼貌礼仪监视岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建立和治理中来。(二)建立一个根底扎实的少先队活动阵地。1。建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播可以遭到全校欢迎。2。建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换材料，营建优雅、爽朗、兴趣与知识并存的文化气氛。(三)

14、坚持不懈做好各项常规工作。1。抓好队员的礼貌礼仪、思想道德教育教育。透过红领巾礼貌礼仪监视岗每日进展的检查催促，透过定期的专题活动、十星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行适应，争做小绅士、小淑女。2。抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为标准进展的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进展抽查，每月进展中队阵地建立评比，对辅导员各项工作的落实情况进展考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。3。抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。4。抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素养评定相结

15、合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进展综合素养评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和标准雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，持续雏鹰争星活动良性开展。(四)、加强少先队理论研究。1。开展少先队专题论文评比，进展优秀少先队活动案例评比，鼓舞并组织辅导员进展投稿、参赛。2。开展“辅导员”专题经历交流会。3。开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。(五)、开展一系列学生欢迎的少先队活动。详细工作安排：二月份：心胸理想我们出发1。开学典礼2。寒假生活交流会3。定打算、定目的三月份：1。开展“争当四好青年开学主题日”活动2。“我让妈妈露笑脸”庆贺三八节主题活动3。礼貌礼仪知识普及