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文档简介

1、Word 领导干部三年工作总结4篇领导领导三年工作总结4篇领导领导三年工作总结篇1 本学年以来,在校领导的正确领导下,在同仁们的大力帮助下,我最终圆满的完成了学校支配的三班级教育教学任务。 一学年来,本人仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。为了今后能更好的工作,对本学年的教学工作总结如下: 1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 课前预备,备好课。 仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量,

2、他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,因材施教,注意培育尖子生,注意抓两头带中间,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。 学校的同学爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能合理

3、的支配时间,针对这种问题,就要抓好同学的思想教育,并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去,还要做好对同学学习的辅导和关心工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头。 3、乐观参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 4、培育多种爱好爱好,到图书室博览群书,不断扩宽学问面,为教学注入新奇血液。 社会对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 领导领导三年工作总结篇2 一、用自己的的言行影响同学。 工作中严格要求自己,团结同志,听从领导的安排,责任心较强,自觉遵守劳动纪律

4、。时刻留意自己的一言一行,用自己的的言行影响同学。 二、关怀爱惜同学。 为了让一个班级有分散力,我对自己的同学付出了爱心,就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了困难,你就一个像伴侣伸出一双暖和的手来关心他们,让他们真正觉得我是爱他们的,于是同学能情愿和我交伴侣。 三、用信任去鼓舞同学。 即使同学真的是在骗我,我也善意的信任他一次,让他觉得我是充分的信任他,让他自己觉得哄骗了我是不对的,让他自己深感内疚,让他主动的向我承认自己的错误,这比逼着他或者打他一顿效果要好。记得有一次,我班的_同学没有完成作业,我主动的找他对他和颜悦色地说:_同学,老师信任你作业做了,对吗?那么请你把作业明天给我带来好吗?

5、你先回去吧。可是他却站在我面前迟迟也不愿离开,而且一句话也不说。过了一会我看到他在偷偷的哭,于是我拉着他的手问他:你想对老师说点什么吗?”他哭得更历害了。从这之后班里不写作业现象慢慢的削减了,说谎的同学也没有了。所以我觉得孩子有时候说谎也是很正常的,连我们大人还有犯错误的时候,更何况一个孩子了,最主要的是你怎么去面对你的同学所犯的错误,怎样来关心他解决问题改正自己的错误,保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误。让他明白做人的道理。 四、培育同学良好的习惯。 三班级同学由于年龄小,自控力量差,纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引同学的留意力,组织好同学的纪律。利用班队课

6、、思品课学习学校规章制度,提示同学做好上课预备工作,并且在课后留意观看同学的行为,依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中,时刻留意调动同学的乐观性,渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 领导领导三年工作总结篇3 时间又悄无声息地走过了一个月了,在此回顾四月所做的一些工作。现总结如下: 1、初春季节,天气忽冷忽热,阴晴不定,简单感冒,我提示同学,平常要留意身体健康,记得打开教室的窗户,让空气流通。 2、开展丰富多彩的班队活动。结合文明习惯教育,开展文明行为,从我做起;清明节前夕,让同学讲讲英雄小故事;学习东宝区先进个人事迹;找一找身边损坏课桌椅的人。这些活动都

7、让同学受益匪浅。 3、张贴并宣扬手足口病的有关危害及预防,并做好晨检工作方案。 4、进行期中检测。从本次检测来看,在今后的教学中要连续加强基础学问的巩固,对于学困生要加强指导与督促,关心其完全把握。除了做好书本学问的学习与巩固外,尽量让更多的课外学问溶入同学头脑,通过各种思维训练,开阔同学视野,提高应对敏捷题目的力量。加强同学书写指导以及督促同学养成良好的学习习惯,提高作业、卷面的清楚度和干净度。 从这份班主任工作总结中,可以看到本月份的不足之处: 1、教室内卫生需要进一步加强。 2、同学的思想、常规等还有待加强,大部分同学关怀集体,为班级争光的集体荣誉感不强。由此,我明白了班主任工作就是要把

8、每件事情做细,而是多花些心思去了解、去倾听,充分调动起全班同学关怀集体、为班级荣誉而努力的信念和决心。 3、对同学吃零食、乱花零钱的现象还时有发生,进一步加强对同学的教育,使同学熟悉到其危害。 领导领导三年工作总结篇4 本学期我担当三班级的班主任工作和三班级语文教学工作时,主要做了下面几方面的工作: 一、深化同学、亲近、了解同学。 为了能更加深化地了解同学,亲近同学,本学期开头,我乐观深化班级,深化同学,同时通过其他老师及家长,尽快了解本班同学方方面面的表现。 在一个学期的接触中,我了解到:我们班的同学年龄小,比较有共性,大部分的同学都有很强的接受力量,学习的乐观性也比较高。 但也有些同学自我

9、约束力量差,班领导也缺乏威信,不能很好的关心老师管理好班级。 有些孩子作业不仔细。 针对同学的特点以及同学中存在的问题,我总是查找时间、查找机会接近同学,了解同学在学习、生活中存在的问题,从生活上、学习上爱护和关怀他们,和他们进行思想沟通,让他们感受到我对他的亲近和爱。 这样,同学就敢于和我接近了,情愿听我的话,接受我的批判、教育了。 所以,经过一段时间的努力后,同学的作业有了明显的进步。 二、加强同学思想教育,培育同学的良好习惯。 同学良好习惯的养成,是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的基础。 而良好习惯的养成,必需从同学思想熟悉的加强上来落实。 因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从

10、同学的思想教育入手,重点培育同学各方面的良好习惯。 第一、行为规范教育。 由于同学的年龄小,自我约束力差,所以对行为习惯的培育是常抓不懈。 开学初组织同学学习有关规范内容,督促同学在思想上提高熟悉,平常,发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬,在班中树立榜样,发觉不良现象准时订正。 在班里实行班领导分工负责,让同学自己管理自己。 对有些同学多讲、多提示、多督促,对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为准时指出,要求改正。 一学期来,绝大部分同学都能自觉遵守行为规范。 其次,集体主义教育。 开学来,通过学校的各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动,增加同学的集体荣誉感,

11、树立集体意识,教育同学团结协作、互帮互学,增进友情。 第三,学习重要性教育。 开学时,我有意识地引导同学好好学习,多学学问和技能。 一是加强和任课老师联系,了解同学上课状况,对学习自觉性差的同学,共同教育、关心;二是支配好同学与成果差的同学结对子,负责督促、检查学习任务完成状况;三是留意对他们的教育方法。 实行鼓舞与表扬相结合的方式。 在日常工作中,我总是告知同学:“你是最棒的!”“你很聪慧!”“老师信任你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让同学“在鼓舞中发扬成果,在微笑中熟悉不足,一旦发觉他们有一点点进步,就赐予表扬,甚至进行物质嘉奖。 同时,赐予他们生活上的关怀和学习上的关心,常常与他们谈心,讲解学习的重要性,使他们的学习乐观性得到提高。 三、做好家校工作。 老师要教好同学,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长帮助,才能把同学教育好。 我很庆幸我遇到的家长都很明理,从来不会犯难我,平常孩子有什么事情都私下跟我好好沟通,一起解决。 那些顽皮、学习习惯不太好的同学,更要与家长共同管教。 所以有了家长的关心,这个学期我的工作很顺当。 本学期的工作中,还存在许多有待加强和改进的问题。 比如同学的各方面力量比

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