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文档简介
1、Word 实习教师一年工作总结3篇 大家必需要以仔细细致的态度,对工作进行全面分析总结,这样才能提升自己,那么如何写好一份工作总结呢?下面是我整理的实习老师一年工作总结3篇(体育老师实习工作总结),供大家阅读。 实习老师一年工作总结1 一学期的时间就这样过去了,回顾一学期的工作,想说的真是太多太多。人 民老师这一职业是特别辛苦的,尤其是自己的一举一动都可能无形中影响同学。 下面分几个方面来说一说: 一、思想方面: 作为一名英语老师,本人更能乐观学习,讨论教材,做中考题,遵守纪律,团结 同志,热心关心同事;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认 真负责, 关怀同学, 爱惜同学, 以一
2、颗爱心来努力制造来良好的学习环境给同学, 为人师表,用自身的实际行动来给同学树立好学勤学活学的榜样。 二、教学方面 1、备课 乐观参与教研室组织的教研活动,每周都进行集体备课,认真听,仔细记, 乐观思索,活学活用。以乐观的心态提前备课,仔细钻研教材、教参,学习好大 纲,虚心向同组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点,让同学上岸。 为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学 生能更直观地感受所学的学问内容,我乐观查找课件,制作课件,预备、制作教 具。 复习阶段, 我把每一单元的词语、 重点内容总结出来, 急躁的在黑板上复习, 为的就是让同学有个清楚的复习印象。
3、 2、上课 上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗。上课时仔细讲课,力求抓 住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从同学的实际动身,留意 调动同学学习的乐观性和制造性思维,使同学有举一反三的力量。培育学困生 的学习爱好,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学 困生回答。桌间,留意对学困生进行面对面的辅导,课后准时做课后记,找出 不足。 我利用课余时间对同学进行辅导,不明白的急躁讲解,准时查缺补漏。 3、作业 依据班级的实际状况,我把同学分为 4 类,分层布置作业,适当地留一些 有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 二、德育工作: 德育是学校工作中的重中
4、之重, 老师德育工作的秘诀就是爱。 师爱是宏大 的、神圣的。师爱是人类简单情感中最高尚的情感,它凝聚着老师无私奉献的 精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然 而这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是关怀。 师爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件。当老师全身心地爱惜、关 心、关心同学,做同学的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力气。正由于 有了师爱,老师才能赢得同学的信任,同学才乐于接受教育,教育才能收到良 好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指老师要喜爱每一个同学。学 习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文雅踏实的要 爱,内向拘谨的更要爱
5、;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。 2、爱就是敬重。 敬重、理解、信任同学是消退教育盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人 格。老师与同学虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应当是平 等的, 这就是要求老师不能盛气凌人,更不能利用老师的地位和权力污辱同学; 理解同学要从青少年的心理进展特点动身,理解他们的要求和想法,理解他们 稚嫩和天真;信任同学要信任他们的潜在力量,放手让同学在实践中熬炼,在 磨练中成长。只有这样,同学才能与老师缩当心理距离,同学才会对老师产生 依靠感。 三、个人学习: 乐观学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指 导,更好地进行教育教学。我还利用业余
6、时间仔细学习电脑学问,学习制作多 媒体课件,为教学服务,同时也关心其他同志制作课件,上网查找资料等等。 四、努力方向: 1、加强自身基本功的训练,课堂注意同学的合作学习,探究学习,注意对同学 力量的培育,学问上做到课课清、段段清。 2、对学习上弱的同学多些关怀,多点爱心,再多一些急躁,使他们在各方面有 更大进步。 3、利用各种方法,训练同学提高、集中留意力。 4、在教学上下功夫,努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,学 生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工,必需以 高度的敏感性和自觉性,准时发觉、
7、讨论和解决同学教育和管理工作中的新情 况、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩 负的神圣历史使命。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而 我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学, 我用我的情去培育我的同学,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生 矢志教育的心愿化为喜爱同学的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,相 信今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。 实习老师一年工作总结2 在紧急而又劳碌的生活中,我充实的度过了工作的第一年,说充实是由于 体验了许多, 学到了许多,经受了许多。一学年来,我自始至
8、终以仔细严谨的 治学态度,勤恳、坚持不懈的精神,从事自己心爱的教育教学工作,为了不断 提高教学质量,促进同学全面进展,现将本学年数学教学工作总结如下: 一、备课 能够乐观参与教研活动,认真听,仔细记,领悟精神实质。然后依据要求, 提前备好课, 写好教案。备课时仔细钻研教材、教参,虚心向有阅历的老师学 习、请教。力求吃透教材, 找准重点、难点。 为了上好一节课,我上网查资 料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了同学能更直观 地感受所学的知 识内容,我乐观查找课件,制作课件,预备、制作教具。 二、上课 上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗。上课时仔细讲课,力求 抓住重点,突破难点,精讲精
9、练。运用多种教学方法,从同学的实际动身,注 意调动同学学习的乐观性和制造性思维,使同学有举一反三的力量。培育学困 生的学习爱好,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找 学困生回答。课中巡察时,留意对学困生进行面对面的辅导,课后准时做课后 记,找出不足。 三、辅导 我利用课余时间对同学进行辅导,不明白的急躁讲解,准时查缺补漏,并 与家长联系,准时沟通状况,使家长了解状况,以便在家里对孩子进行辅导。 为了辅导学困生,我经常缩短午休时间,给他们吃小灶。 四、作业依据减负的要求,我把每天的作业经过细心地选择,适当地留一些有利于 同学实记并敏捷运用语言的作业,资料共享平台实习老师一年工作
10、总结( 五、自身学习进步方面 学校组织的听课评课等活动,我都仔细听讲,做好笔记,工作之余还常常 通过互联网,学习先进的理论学问,学习新课程标准,用先进的理念武装自己, 不断给自己增加活水。 六、注意与同学科老师的沟通 在学校领导的指导和关心下,我有了自己在业务上的师傅,遇到困难找师 傅,平常我常利用一切机会去听师傅和能手的课,学习他们的课堂教学方式方 法,结合本班同学的学情,设计相应的教学过程。尽管这当中仍存在着不少问 题,但在师傅的指导下,我仔细地揣摩和尝试,每一次都会有新的发觉。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而 我收获的却是那一份份充实,一份份沉甸甸的情感
11、。我用我的心去教导我的学 生,我用我的情去培育我的同学,我信任,这决不会将此作为一个终点,明天 还在前方,需要我们披荆斩棘,努力前行! 实习老师一年工作总结3 一、 加强学习,坚决信念,忠诚国家的教育事业。作为一名青年老师,我自觉加强政治理论学 习,提高政治思想觉悟 作为一名青年老师,我自觉加强政治理论学习,提高政治思想觉悟。乐观要求进步。我 喜爱教育事业,喜爱工作,喜爱我的同学。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、 乐于奉献,尽心管好一个班,仔细上好每一堂课,严格代好每一次训练,培育一批精干的运 动员,圆满地完成本职工作并为学校赢得了荣誉。工作中,我以师德规范严格要求自己,以 身作则,
12、时时到处做同学表率,凡是要求同学做到的,我自己首先做到。 以优秀老师的标 准要求自己。争取更多更繁重的工作来熬炼、磨练自己,使自己不断进步,尽快走向成熟。 二、教学工作 在教学过程中,教学进度和教学内容的支配,根据由易到难,由简到繁的原则,实行多 次重复练习, 使学习内容在同学头脑中留下较深刻的印象, 有利于同学对技术动作的把握和 运动表象的形成。运动负荷由小到大,满意了不同类型同学的要求,同学上课乐观性高,能 在老师的要求下乐观熬炼,对同学本身增加体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。 特殊是对三班级和四班级的同学,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 通过 体育课的熬炼,使那些
13、有行动障碍的同学消退了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温 暖, 有利子同学在今后的学习过程中树立良好的自尊心, 促进德、 智, 体等方面的全面进展。 在体育教学中,突出了有用性和趣味性的原则,既保证了同学得到乐观熬炼,又使同学在学 习过程中感到开心,养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽 量使每个同学都能有适合自己的活动内容和活动方式, 更增加了同学的自信念, 使他了解到 自己在这个群体中重要性, 是我们这个大家庭中不行缺少的一员。 老师对同学的过高要求也 是不利欢乐体育的实施。老师在要求同学完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身 体素养较差的同学也能在运动中体验到胜利,对待同学方面,既要求严格注意素养的培育, 提高他们的自信念方面,还多赐予鼓舞和表扬,坚决他们克服困难决心。 三、学校工作 本学期时间短,但工作繁重。现在想想数都数不过来,让人窒息喘不过气来。我严格要 求自己,工作实干,仔细组织每天的课间操和课余训练工作,细心方案、筹备每次的课外活 动和竞赛,尽力丰富师生的校内生活。
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