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1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页花钟短文阅读理解答案花钟短文阅读理解答案夏天，天亮得早，我起得也早。大约五点钟，我去湖边跑步，做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。我听见虫儿在草丛里高声(呜 鸣)叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比做(彩 采)色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。当我绕湖一周，又爬上那座小山坡，大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好似满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。我(提 题)醒自己，该回家了;吃过早饭，就去上学。我知道，当

2、牵牛花开放的时候，我去锻(炼 练当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都(按 安)时开放着。在花的学校里，花是(尊 遵)守时间的孩子，它们和我们一样。(1)用“”划去中与上下文搭配不恰当的字。(2)读句子，做练习。那些紫色的、蓝色的、粉色的牵牛花每天清晨朝着东方开放。那些紫色的、蓝色的、粉色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。第句话比第句话好在哪里?_(3)答复下列问题。题目“花钟”的意思是什么?_为什么“我从来没有迟到过”?_参考答案：(1)划去：呜 采 题 练 安 尊(2)第句话用了比喻的修辞手法，将

3、牵牛花比做小喇叭，形象生动。并且用电线一样的绿蔓儿将昆虫鸣叫和喇叭状的牵牛花联络起来，想象奇特。(意思对即可)(3)每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。“我”和花儿一样，在学校里是遵守时间的孩子，准时做该做的事，所以从不迟到。(意思对即可)六年级阅读理解考试方向1、体会词句在表情达意方面的作用2、体会环境描写的作用3、把握文章的主要内容4、理清文章思路5、体会文章感情的表达方式6、体会文章的中心思想7、体会重点句段的意思8、体会鲜明的人物形象9、体会作者表达感悟的不同方式10、领悟文章蕴含的道理语文阅读理解答题技巧文章开头的作用1、引起下文，为下文作铺垫(记叙文)2、开篇点题，提出中心(中心论点)3、用故事或典故引出论点或论题(说明对象)，激起读者阅读兴趣。文

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