北京市丰台区2020-2021学年上学期期末七年级生物试卷

1、2020-2021学年北京市丰台区七年级（上）期末生物试卷一、选择题，共25题，在每题列出的四个选项中，选出最符合要求的一项。同学们在实验课上观察了多种组织细胞。请完成下面14小题。1在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央应该滴一滴（）A清水B生理盐水C酒精D稀碘液2使用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，目镜为10，物镜为40，此时的放大倍数是（）A400B160C100D503人的口腔上皮细胞中不具有的结构是（）A细胞核B细胞质C细胞膜D细胞壁4同学们还观察了结缔、肌肉和神经等组织的永久玻片标本。生物体组织的形成是（）A细胞生长的结果B细胞分裂和分化的结果C细胞变化的结果D细胞再一次排列的

2、结果捕蝇草是一种食虫植物。自然情况下，捕蝇草通常生活在缺少氮的土壤中。因此它的一些叶特化为捕虫夹，当有小虫闯入触碰“触毛”时，能将其夹住并消化吸收。研究人员做了如下实验，探究影响捕虫夹闭合的环境因素。请完成下面58小题。温度15405065捕虫夹闭合2次触碰1次触碰不需触碰5下列关于捕蝇草结构层次的描述中，从微观到宏观顺序正确的是（）A细胞组织器官植物体B组织细胞系统器官C细胞器官组织植物体D组织细胞器官系统6从捕蝇草生活的自然环境考虑，其捕食小虫并消化吸收，主要能补充（）A氧气B二氧化碳C水D氮7根据材料，下列有关叙述不正确的是（）A捕蝇草能够利用捕虫夹捕食小虫B15时，仅需要触碰1次即可引

3、起闭合C温度对捕虫夹的闭合情况有影响D捕蝇草捕食小虫是适应生存环境的表现8下列选项中，像捕蝇草能独立完成取食、运动、生长和繁殖等各项生命活动的是（）A草履虫B神经细胞C肌肉组织D心脏中国是一个农业大国，农业生产关系到国计民生。请完成下面911小题。9下列叙述中，能构成农田生态系统的是（）A一块农田 B一块农田中的土壤、水C一块农田中的动物 D一块农田中生活的全部生物10农业生产时经常要去除杂草，因为杂草与农作物之间的关系是（）A共生B寄生C竞争D合作11农田中的蚯蚓使土壤疏松，有利于空气和水分的进入。此现象体现的是（）A生物适应环境B生物影响环境C环境影响生物D生物依赖环境位于河北省承德市的塞

4、罕坝经过多年的修复、保护，由荒漠变成绿色林场，生物多样性得到恢复。根据初步调查统计，塞罕坝分布苔藓、蕨类、种子植物共计600多种。请完成下面1214小题。12塞罕坝潮湿的林下常生活着许多苔藓，可作为监测空气污染的指示植物。下列苔藓植物的结构特征和这一功能有关的是（）A种子繁殖B具有假根C茎中没有导管D叶只有一层细胞13蕨类植物与苔藓植物的生活环境相似，但蕨类植物更高大。下列所述蕨类植物的特征与该现象无关的是（）A用孢子生殖B有输导组织C有机械组织D有真正的根14如图是塞罕坝地区分布的四种植物，其中能产生种子的是（）A水绵B葫芦藓C凤尾蕨D樟子松如图为利用银边天竺葵进行光合作用实验的过程简图，表

5、示主要的实验操作步骤。请完成下面1517小题。遮光一昼夜阳光下放置取下黑纸片脱色处理清水漂洗滴加碘液显色观察一段时间15步骤将银边天竺葵在暗处放置一昼夜的目的是（）A去除叶片叶绿素B利于吸收氧气C消耗原有有机物D利于蒸腾作用16步骤所示为脱色处理，其中大烧杯和小烧杯中加入的液体分别为（）A都为清水B清水和酒精C都为酒精D酒精和清水17步骤滴加碘液后变蓝的部分为（）Aa银边部分Bb遮光部分Cc未遮光部分D都变蓝为研究植物的呼吸作用，同学们将等量的萌发和煮熟的大豆种子分别放在两个广口瓶中密封，一段时间后打开瓶塞，观察点燃的蜡烛在瓶中的燃烧情况。请完成下面1820小题。18甲、乙两瓶中放置的种子分别

6、是（）A甲瓶萌发种子、乙瓶萌发种子B甲瓶萌发种子、乙瓶煮熟种子C甲瓶煮熟种子、乙瓶煮熟种子D甲瓶煮熟种子、乙瓶萌发种子19甲瓶中点燃的蜡烛熄灭，说明其中的种子（）A消耗了氧气B消耗了二氧化碳C产生了氧气D产生了二氧化碳20呼吸作用的实质是（）A合成有机物，贮存能量B合成有机物，释放能量C分解有机物，贮存能量D分解有机物，释放能量甜瓜是我国重要的栽培作物。甲、乙两地种植同一种甜瓜，但甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查研究发现，在甜瓜生长季节，甲、乙两地除温度差别外，光照条件和栽培技术基本相同，详见如表。请完成下面2123小题。平均温度甲地乙地白天3333夜间122221该调查研究的单一变量为（）

7、A光照B空气C温度D水22据表分析，造成甲地甜瓜比乙地的含糖量高的原因中不包括（）A昼夜的温差较大B夜间光合作用强C夜间呼吸作用弱D糖类消耗量较低23如果在大棚中种植甜瓜，以下措施中不能提高甜瓜产量的是（）A提高二氧化碳浓度B合理密植C缩短白天光照时间D合理施肥北京市十四五规划中提出：“提升生态环境空间容量，完成新一轮百万亩造林绿化工程。提高绿色低碳循环发展水平，引导全社会践行绿色生产、生活和消费方式”。请完成2425题。14北京新一轮百万亩造林绿化工程，提高了城市绿化面积。下列关于植物对环境的作用不正确的是（）A制造氧气、净化空气B保持水土、涵养水源C吸附灰尘、降低噪音D降低湿度、减少降水2

8、5下列不符合绿色低碳生活方式的是（）A离开教室时“人走灯关”B投放垃圾时进行垃圾分类C夏天将空调温度调至最低D使用再生纸双面打印文件二、本部分共7题，（内填写数字，横线上填写文字或字母。）26洋葱是日常生活中常见的一种蔬菜，其中含有的部分物质具有抑菌作用。同学们在显微镜下观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞，如图所示。（1）洋葱结构和功能的基本单位是 。（2）图中在细胞内染色最深的部位是细胞核，控制着生物的 。（3）从图中可以看出，洋葱表皮由形态相似、结构相同的细胞联合在一起，在生物体结构层次中属于 。同时，洋葱表皮的细胞排列紧密，起到 作用。（4）通常情况下，人们切洋葱时会流泪，原因如下所示。洋葱中的

9、物质A物质C眼部流泪说明：物质B温度过高或过低时失活；物质C具有挥发性。切洋葱时流出的汁水主要存在于细胞的 。请结合图示及生活经验，提出至少两条切洋葱时减少流泪的方法： 。27同学们进行实验，探究洋葱汁液对大肠杆菌的抑菌效果。实验步骤及结果如下：步骤一：将洋葱捣碎过滤，收集洋葱汁。步骤二：在含大肠杆菌的两个培养皿中，分别贴上4枚浸泡过洋葱汁和无菌水的圆纸片。步骤三：将培养皿置于37恒温箱中培养24小时。步骤四：观察实验结果（如图1）。说明：抑菌圈内大肠杆菌被杀灭，形成透明圆环。（1）本实验可提出的探究问题是 ？其中浸泡过 的圆纸片在本实验中起对照作用。每个培养皿中贴4枚圆纸片的目的是 。（2）

10、洋葱汁含有抑菌物质，据此推测培养皿 （填“A”或“B”）为洋葱汁组。（3）有同学提出：熟洋葱还具有抑菌效果吗？为此，同学们开展了进一步实验探究。在本实验中可将上一探究实验步骤二修改为 。实验结果如图2所示，可以得出的结论是： 。28玉米开花结果期进行科学有效的田间管理十分重要。如图1为玉米花结构示意图。（1）玉米进入开花结果期，雄花和雌花相继发育成熟。此时应注意防治病虫害，保证花的主要结构 完整。（2）在风的作用下，花粉散落到柱头上，经过传粉和 后，胚珠将发育成 。玉米行距过密时，阻挡空气的流通，影响传粉，此时可以通过 的方法辅助授粉，弥补自然状态下传粉的不足。（3）对收获的玉米籽粒进行筛选，

11、保留品质优良的籽粒以备来年播种。图2为玉米籽粒结构模式图。挑选时首先观察籽粒是否饱满，干瘪的籽粒中 胚乳储存的营养物质不足，发芽率得不到保证。其次观察籽粒是否完整，如果籽粒中的 结构被破坏，无法发育成完整植株。29玉米的萌发和生长过程都离不开水。一株玉米一生中大约要消耗200千克以上的水。（1）播种时，如果浇水过多会使土壤中水分含量过高，导致土壤中 （气体）减少，从而抑制玉米籽粒的 作用。（2）玉米籽粒萌发后，根生长迅速，其中根尖的 区是吸收水最活跃的部位。水通过 运输到玉米的各个部分，一部分水参与生命活动，其余大部分水通过 作用散失到环境中。（3）玉米不同的发育时期需要不同的无机盐。如果想要

12、防止玉米倒伏，需要在茎迅速伸长的时期，使用含 的无机盐。（参考如表1信息）表1：无机盐种类在植物生活中的作用氮使植物枝叶繁茂磷促进开花、果实成熟钾使茎秆健壮，抗倒伏（4）目前田间种植时常使用的灌溉方法是传统灌溉法或滴灌法。如图为不同灌溉方式下玉米耗水量图和产量表。表2：籽粒产量（千克/公顷）传统灌溉法5740滴灌法6175结合上述图表，说一说滴灌法的优势： 。30海草床是全球沿海地区重要的生态系统，近年来被国际社会公认为重要的近海渔业生境。海草是生活于浅海的被子植物总称，目前全球公认有74种，我国有22种。（1）很多人容易将海草和海藻混淆。据图一可知，海草是 （填“A”或“B”）所示植物，判断

13、依据是 。（2）图二是某海湾沿岸海草优势种调查图，请你推测影响不同种类海草分布的主要非生物因素是 。（3）如图三所示，人们通常将成熟的海草茎枝分开与固定物石块一起移植到新的生活环境中，最终形成新的海草床，这种繁殖方法属于 （填“有性”或“无性”）生殖。（4）由于海草床生态系统的生物种类相对较少，一旦遭到破坏就很难恢复，说明它的 能力较弱。请你提出一条保护海草床的措施： 。31海草床生命旺盛，海龟、儒艮和海胆等海洋生物都在这里繁衍生息。如图是海草床生态系统简图。（1）海草床生态系统由生物与 共同组成。（2）在此生态系统组成成分中，海草属于 者。该生态系统中的分解者是 ，可以将有机物分解为无机物。

14、（3）请写出一条含有海龟的最长食物链： 。如果海洋中存在某些有毒物质，这些有毒物质在这条食物链中各种生物体内的浓度变化呈现的特点是 。（4）海草床如同陆地上的森林，是健康海洋环境的重要标志。海草床的功能有 。（多选）a固定沙滩、固堤减灾b为海洋生物提供栖息地c为海洋生物提供食物来源32请阅读科普短文，回答问题。能源是人类生存和发展的基础。随着工业发展，人类大量使用燃料，排入大气的二氧化碳日益增加，导致温室效应愈演愈烈。作为可持续发展的关键部分，清洁能源的开发已引起人们的高度重视。太阳能因具有储量巨大、无地域限制、清洁无污染等优势，已逐渐成为清洁能源开发的重点。光合作用是地球上最大规模太阳能利用

15、方式，因此科学家将目光聚焦在植物身上。通过模拟光合作用，实现了太阳能的高效利用。例如：在仿生模拟方面，我国科学家成功组装了一种以植物特殊蛋白质为主体的生物有机太阳能电池，在国际上产生了重要影响。它与以往的光伏电池相比，光能利用效率提高了30%。美国科学家研究出一种人造树叶（如右图所示），虽然在外表上和真叶子有明显差异，却有着相似的功能。只需将它放入水中，置于阳光下，便可以通过一系列的反应进行发电，持续进行“工作”达45小时。模拟光合作用的研究还有很大发展空间，科学家还通过合成技术制造出一种能在细胞外运行的人工叶绿体，同样能吸收阳光并把二氧化碳转化成有机物。也许在不远的将来，我们能够通过这项技术

16、，培育出光合作用效率高的植物新品种，大幅度提高农作物产量。在不可再生资源过度开发的今天，地球早已不堪重负。太阳能的开发及利用将成为一种解决环境、生态问题及新能源制备的重要途径。模拟光合作用的研究将翻开太阳能高效利用的新篇章。（1）温室效应是由于 排放过多导致的。（2）光合作用是在植物细胞的 中进行的，能将太阳能转化为储存在有机物中的化学能，而人造树叶可以将光能转化为 能。（3）人工光合作用体系，实现太阳能高效利用的优点有 。（多选）a生物有机太阳能电池使光能利用效率提高30%b人造树叶可以持续进行“工作”达45小时c细胞外运行的人工叶绿体可以合成有机物（4）科技改变生活，请你写出一条生物学知识

17、或技术在生产生活中应用的实例： 。2020-2021学年北京市丰台区七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题，共25题，在每题列出的四个选项中，选出最符合要求的一项。同学们在实验课上观察了多种组织细胞。请完成下面14小题。1在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央应该滴一滴（）A清水B生理盐水C酒精D稀碘液【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦滴刮涂盖染吸。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于

18、细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩；“刮”，用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞；“涂”，把牙签在载玻片中央的生理盐水中均匀的涂抹几下，防止细胞重叠；“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复23次，使染液浸润到标本的全部。【解答】解：0.9%的生理盐水，其渗透压与人体血浆的渗透压相等，人体细胞处在这种浓度的生理盐水中，细胞的形态、功能可以保持正常。在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水。故选：B。【点评】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞的

19、实验注意事项是考查的重点，可结合着实验步骤掌握。2使用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，目镜为10，物镜为40，此时的放大倍数是（）A400B160C100D50【分析】显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，因此显微镜主要结构具有放大作用的是目镜和物镜。【解答】解：显微镜的放大倍数物镜放大倍数目镜放大倍数，如果目镜是“10”和物镜是“40”，此时显微镜放大的倍数1040400（倍）。故选：A。【点评】熟练掌握显微镜的使用方法是解答本题的关键。3人的口腔上皮细胞中不具有的结构是（）A细胞核B细胞质C细胞膜D细胞壁【分析】植物细胞具有细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁、叶绿体和液泡。动物细胞具有细

20、胞膜、细胞核、细胞质。【解答】解：ABC、细胞核、细胞质、细胞膜，都是植物细胞和动物细胞都具有的。D、细胞壁是植物细胞具有的结构，而口腔上皮细胞没有。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞的结构以及动植物细胞的异同点。4同学们还观察了结缔、肌肉和神经等组织的永久玻片标本。生物体组织的形成是（）A细胞生长的结果B细胞分裂和分化的结果C细胞变化的结果D细胞再一次排列的结果【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。（3）细胞分化是指细胞在生长过程中细

21、胞的形态、结构和功能发生变化的过程细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程叫细胞分化。细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此生物体组织的形成是细胞分裂和细胞分化的结果。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化形成组织。捕蝇草是一种食虫植物。自然情况下，捕蝇草通常生活在缺少氮的土壤中。因此它的一些叶特化为捕虫夹，当有小虫闯

22、入触碰“触毛”时，能将其夹住并消化吸收。研究人员做了如下实验，探究影响捕虫夹闭合的环境因素。请完成下面58小题。温度15405065捕虫夹闭合2次触碰1次触碰不需触碰5下列关于捕蝇草结构层次的描述中，从微观到宏观顺序正确的是（）A细胞组织器官植物体B组织细胞系统器官C细胞器官组织植物体D组织细胞器官系统【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞组织器官植物体。【解答】解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开

23、花植物体。捕绳草的结构层次从微观到宏观依次是细胞组织器官植物体。故选：A。【点评】只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题。6从捕蝇草生活的自然环境考虑，其捕食小虫并消化吸收，主要能补充（）A氧气B二氧化碳C水D氮【分析】生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的。【解答】解：自然情况下，捕蝇草通常生活在缺少氮的土壤中。因此它的一些叶特化为捕虫夹，当有小虫闯入触碰“触毛”时，能将其夹住并消化吸收，为其生长补充含氮无机盐。故选：D。【点评】理解掌握生物对环境的适应是解题的关键。7根据材料，下列有关叙述不正确的是（）A捕蝇草能够利用捕虫夹捕

24、食小虫B15时，仅需要触碰1次即可引起闭合C温度对捕虫夹的闭合情况有影响D捕蝇草捕食小虫是适应生存环境的表现【分析】影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。【解答】解：A、捕蝇草的一些叶特化为捕虫夹，当有小虫闯入触碰“触毛”时，能将其夹住并消化吸收。A正确。B、由表中数据可知，15时需要触碰2次才能可引起捕虫夹闭合。B错误。C、15需要2次碰触，4050需要1次碰触，65不需要碰触；所以温度对捕虫夹的闭合情况有影响。C正确。D、捕蝇草是一种食虫植物，捕蝇草捕食小虫是适应生存环境的表现。D正确。故选：B。【点评】理解掌握生物对环境的适应是解题的

25、关键。8下列选项中，像捕蝇草能独立完成取食、运动、生长和繁殖等各项生命活动的是（）A草履虫B神经细胞C肌肉组织D心脏【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。【解答】解：A、草履虫属于单细胞生物，虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。符合题意。BCD、此三项都不能独立完成取食、运动、生长和繁殖等各项生命活动，不合题意。故选：A。【点评】关于单细胞生物，命题一般针对其代表动物草履虫的结构及生理功能。中国是一个农业大国，农业生产关系到国计民生。请完成下

26、面911小题。9下列叙述中，能构成农田生态系统的是（）A一块农田B一块农田中的土壤、水C一块农田中的动物D一块农田中生活的全部生物【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统，据此可以解答本题。【解答】解：A、一块农田既包括了生物部分也包括非生物部分，能构成农田生态系统。B、一块农田中的土壤、水只有非生物部分，没有生物部分，不能构成农田生态系统。C、一块农田中的动物只包括了生物部分植物和部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。D、一块农田中生活的全部生物只有生物部分，没有非生物部

27、分，不能构成农田生态系统。故选：A。【点评】只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题。10农业生产时经常要去除杂草，因为杂草与农作物之间的关系是（）A共生B寄生C竞争D合作【分析】生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。【解答】解：农作物与杂草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系。所以，为了农作物更好地生长，在农业生产中经常要去除杂草。故选：C。【点评】掌握生物与生物之间的关系是解题的关键。11农田中的蚯蚓使土壤疏松，有利于空气和水分的进入。此现象体现的是（）

28、A生物适应环境B生物影响环境C环境影响生物D生物依赖环境【分析】生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。【解答】解：生物的生存依赖一定的环境并且对环境造成一定的影响。农田中的蚯蚓使土壤疏松，有利于空气和水分的进入，有利于植物生长，此现象体现的是生物能影响环境。故选：B。【点评】理解掌握生物与环境的关系是解题的关键。位于河北省承德市的塞罕坝经过多年的修复、保护，由荒漠变成绿色林场，生物多样性得到恢复。根据初步调查统计，塞罕坝分布苔藓、蕨类、种子植物共计600多种。请完成下面1214小题。12塞罕坝潮湿的林下常生活着许多苔藓，可作为监测空气污染的指示植物。下列苔藓植物的结构特征和

29、这一功能有关的是（）A种子繁殖B具有假根C茎中没有导管D叶只有一层细胞【分析】苔藓植物可作为检测空气污染程度的指示植物。【解答】解：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。故选：D。【点评】关键是掌握苔藓植物的意义，结合题意，即可做出正确的选择。13蕨类植物与苔藓植物的生活环境相似，但蕨类植物更高大。下列所述蕨类植物的特征与该现象无关的是（）A用孢子生殖B有输导组织C有机械组织D有真正的根【分析】苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和

30、叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。【解答】解：蕨类植物有了真正的根，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有机械组织和输导组织，能支持并为植株输送大量的营养物质，供植物生长利用，所以蕨类比苔藓植物高大。故选：B。【点评】熟练掌握苔藓植物和蕨类植物的主要特征，比较苔藓植物和蕨类植物的根茎叶以及体内有无输导组织。14如图是塞罕坝地区分布的四种植物，其中能产生种子的是（）A水绵B葫芦藓C凤尾蕨D樟子松【分析

31、】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物包括裸子植物和被子植物。【解答】解：水绵属于藻类植物、葫芦藓属于苔藓植物、凤尾蕨属于蕨类植物，都属于孢子植物，都不结种子，都靠孢子繁殖后代；樟子松属于裸子植物，能产生种子，靠种子繁殖后代。故选：D。【点评】关键是能够熟练把握各植物类群的特征。如图为利用银边天竺葵进行光合作用实验的过程简图，表示主要的实验操作步骤。请完成下面1517小题。遮光一昼夜阳光下放置取下黑纸片脱色处理清水漂洗滴加碘液显色观察一段时间15步骤将银边天竺葵在暗处放置一昼夜的目的是（）

32、A去除叶片叶绿素B利于吸收氧气C消耗原有有机物D利于蒸腾作用【分析】该实验的方法步骤：暗处理遮盖后，光照射几小时后摘下叶片酒精脱色漂洗，加碘液冲洗观察叶色现象。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉。关键是控制实验变量、设置对照实验。【解答】解：暗处理：把银边的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中原有的淀粉全部运走耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前贮存的。故选：C。【点评】关键是熟记掌握探究光合作用的条件、场所、原料和产物的实验。16步骤所示为脱色处理，其中大烧杯和小烧杯中加入的液体分别为（）A都为清水B清水和酒精C

33、都为酒精D酒精和清水【分析】该实验的方法步骤：暗处理部分遮光后光照摘下叶片去掉黑纸片酒精脱色漂洗后滴加碘液检验冲掉碘液观察叶色。解答要点：一是弄清把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热的目的；二是弄清使用水对酒精进行加热的原因。【解答】解：酒精脱色：光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险。可见步骤中大烧杯中是清水，小烧杯中是酒精。故选：B。【点评】解此题考查叶片在光下制造淀粉的实验中对酒精脱色操作。解

34、答要点：一是弄清使用水对酒精进行加热的原因；二是弄清把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热的目的。17步骤滴加碘液后变蓝的部分为（）Aa银边部分Bb遮光部分Cc未遮光部分D都变蓝【分析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理部分遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素关键是确定控制实验变量、设置对照实验（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理的就是

35、对照组。（3）叶绿体在光下能够制造叶绿素使叶片呈现绿色银边天竺葵的边缘不呈现绿色是因为不含有叶绿体（叶绿素）的缘故。（4）此实验存在两组对照组，一个是a与c，唯一的变量是叶绿体；另一个是b与c，唯一的变量是光。【解答】解：淀粉遇到碘液变蓝色银边天竺葵的银边部分a，细胞内不含有叶绿体，不能进行光合作用，没有淀粉生成，因此滴加碘液不变蓝；绿色部分c有叶绿体，能进行光合作用制造淀粉变，因此滴加碘液变蓝色；黑纸片遮光部分b缺乏光照，不能进行光合作用，没有淀粉生成，因此滴加碘液不变蓝。所以滴加碘液后，部位c未遮光部分变蓝。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实

36、验的特点。为研究植物的呼吸作用，同学们将等量的萌发和煮熟的大豆种子分别放在两个广口瓶中密封，一段时间后打开瓶塞，观察点燃的蜡烛在瓶中的燃烧情况。请完成下面1820小题。18甲、乙两瓶中放置的种子分别是（）A甲瓶萌发种子、乙瓶萌发种子B甲瓶萌发种子、乙瓶煮熟种子C甲瓶煮熟种子、乙瓶煮熟种子D甲瓶煮熟种子、乙瓶萌发种子【分析】活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。【解答】解：萌发的种子呼吸作用旺盛，消耗氧气多，甲瓶熄灭，说明甲瓶装有萌发的种子；煮熟的种子已经失去生命力，没有了生命活动，不会消耗氧气，乙瓶内的蜡烛继续燃

37、烧，说明乙瓶装有煮熟的种子。故选：B。【点评】知道植物的呼吸作用会消耗氧气是解答该题的关键。19甲瓶中点燃的蜡烛熄灭，说明其中的种子（）A消耗了氧气B消耗了二氧化碳C产生了氧气D产生了二氧化碳【分析】呼吸作用的公式：有机物（有机物）+氧二氧化碳+水+能量，只有活细胞才能进行呼吸作用。【解答】解：只有活的细胞才能进行呼吸作用。煮熟的种子没有生命了不能进行呼吸作用；萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，加盖并在温暖的地方放置一夜后，里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了，因此甲瓶中的蜡烛立即熄灭，而乙瓶中煮熟的种子不能呼吸，里面的氧气比甲的多，因此蜡烛会燃烧；通过这个实验验证了萌发的种

38、子进行呼吸时消耗氧气。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解只要是活细胞就能进行呼吸作用，消耗氧气产生二氧化碳。20呼吸作用的实质是（）A合成有机物，贮存能量B合成有机物，释放能量C分解有机物，贮存能量D分解有机物，释放能量【分析】活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。【解答】解：生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程。实质是：在氧气的参与下，分解线粒体内的有机物释放能量，供生物的各项生命活动利用。故选：D。【点评】生物各项生命活动所需的能量，是通过呼吸作

39、用分解有机物中储存的能量。甜瓜是我国重要的栽培作物。甲、乙两地种植同一种甜瓜，但甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查研究发现，在甜瓜生长季节，甲、乙两地除温度差别外，光照条件和栽培技术基本相同，详见如表。请完成下面2123小题。平均温度甲地乙地白天3333夜间122221该调查研究的单一变量为（）A光照B空气C温度D水【分析】分析资料中的条件，既是同一种甜瓜，甲、乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同，白天的温度也相同，唯一不同之处是夜间温度。温度可以影响光合作用和呼吸作用的强度，有机物积累的程度不相同，即甜瓜的甜度不一样。【解答】解：通过对资料的分析可以看出，因为既是同一种甜瓜，甲乙两地的光照条

40、件和栽培措施又基本相同，白天的温度也相同，所以两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量应该是基本相同的。在夜间，乙地的温度高，通过呼吸作用消耗的有机物多，甲地的温度低，通过呼吸作用消耗的有机物少，因此甲地的甜瓜积累的有机物比乙地的甜瓜多，含糖量就高，吃起来就甜，说明该调查研究的单一变量为温度。故选：C。【点评】真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它们相互依存的关系，是解题的关键。22据表分析，造成甲地甜瓜比乙地的含糖量高的原因中不包括（）A昼夜的温差较大B夜间光合作用强C夜间呼吸作用弱D糖类消耗量较低【分析】分析资料中的条件，既是同一种甜瓜，甲、乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同，白天的温度

41、也相同，唯一不同之处是夜间温度。温度可以影响光合作用和呼吸作用的强度，有机物积累的程度不相同，即甜瓜的甜度不一样。【解答】解：通过对资料的分析可以看出，甲、乙两地种植同一种甜瓜，遗传物质相同，甲、乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同，白天的温度相同，所以两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量是基本相同的。夜间甜瓜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用。但由于甲地夜间温度是12度比乙地22度低了10度，所以夜间甲地甜瓜的呼吸作用比乙地的弱，消耗的有机物的量比乙地的少，因而甲地甜瓜的有机物积累的多，含糖量比乙地的高。因此甲地的甜瓜比乙地的含糖量高的原因不包括夜间光合作用强。故选：B。【点评】本题主要考

42、查温度对呼吸作用的强度的影响，以及对光合作用和呼吸作用的物质转化过程的理解。23如果在大棚中种植甜瓜，以下措施中不能提高甜瓜产量的是（）A提高二氧化碳浓度B合理密植C缩短白天光照时间D合理施肥【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度、温度等。【解答】解：A、二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以向温室内定期释放二氧化碳能增产，A不符合题意。B、合理密植可以充分的利用光能，提高光合作用效率，有利于植物的生长能增产，B不符合题意。C、光合作用需要光，

43、因此缩短光照时间会降低光合作用效率，不能提高甜瓜产量，C符合题意。D、植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，所以合理施肥的目的就是提供植物生长必需的无机盐，能提高甜瓜产量，D不符合题意。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的原理的应用。北京市十四五规划中提出：“提升生态环境空间容量，完成新一轮百万亩造林绿化工程。提高绿色低碳循环发展水平，引导全社会践行绿色生产、生活和消费方式”。请完成2425题。14北京新一轮百万亩造林绿化工程，提高了城市绿化面积。下列关于植物对环境的作用不正确的是（）A制造氧气、净化空气B保持水土、涵养水源C吸附灰尘、降低噪音D降低湿度、减少降

44、水【分析】绿色植物在生物圈中的作用：是食物之源；能稳定大气中碳氧平衡；能稳定生物圈的水循环。【解答】解：A、绿色植物作为生产者，能进行光合作用制造有机物，是生物卷中的生产者，是所有生物的食物来源氧气来源和能量来源、绿色植物并能吸收大气中的有毒气体。A正确。B、绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环；大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达可谓“根深叶茂”，“树大根深”，庞大的根系不但可以从+壤深处吸收大量的水分，还可以周定+壤，利用根系的这种特点可以来保持水土、涵养水源、调节气候、防止水土流失。B正确。

45、C、绿色植物宽大的叶子不仅可以吸附灰尘，对声波也有很强的吸收能力，而且还能不定向地反射声波。当噪声的声波通过树林时，树叶表面的气孔和绒毛，像多孔的纤维吸音板一样，把声音吸收掉。尤其是厚而多汁的叶片，吸音效果更好。同时，枝叶的摆动，使声波减弱，并迅速消失。另一方面，当噪声传播到树林这堵“绿墙”时，一部分被枝干和树叶反射，结果就使噪声大大减弱。困此，人们将绿色植物誉为天然的“消音器”和“隔音板”。C正确。D、绿色植物能通过蒸腾作用，可以提高大气湿度，增加降水。D错误。故选：D。【点评】解此题的关键是理解掌握绿色植物的光合作用和蒸腾作用以及植物在生态系统中的地位，比较典型，也比较基础。25下列不符合

46、绿色低碳生活方式的是（）A离开教室时“人走灯关”B投放垃圾时进行垃圾分类C夏天将空调温度调至最低D使用再生纸双面打印文件【分析】根据定义：“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。据此进行分析作答。【解答】解：A、离开教室时“人走灯关”，可以节约电能，减少二氧化碳的排放量。故符合低碳生活方式。B、投放垃圾时进行垃圾分类，能做到废物的再利用，做法合理，属于低碳生活的方式。C、将空调开得很低要消耗大量的电能，增加了二氧化碳的排放量，不符合低碳生活的方式。D、使用再生纸且双面打印文印可以减少森林破坏，增

47、加二氧化碳的消耗，两方面实现减少空气中二氧化碳的含量。符合低碳生活的方式。故选：C。【点评】低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去。二、本部分共7题，（内填写数字，横线上填写文字或字母。）26洋葱是日常生活中常见的一种蔬菜，其中含有的部分物质具有抑菌作用。同学们在显微镜下观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞，如图所示。（1）洋葱结构和功能的基本单位是 细胞。（2）图中在细胞内染色最深的部位是细胞核，控制着生物的 发育和遗传（遗传和变异）。（3）从图中可以看出，洋葱表皮由形态相似、结构相同的细胞联合在一起，在

48、生物体结构层次中属于 组织。同时，洋葱表皮的细胞排列紧密，起到 保护作用。（4）通常情况下，人们切洋葱时会流泪，原因如下所示。洋葱中的物质A物质C眼部流泪说明：物质B温度过高或过低时失活；物质C具有挥发性。切洋葱时流出的汁水主要存在于细胞的 液泡。请结合图示及生活经验，提出至少两条切洋葱时减少流泪的方法：冷藏、戴眼镜、通风等。【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，不同的结构功能不同，解答即可。【解答】解：（1）细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位。（2）细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，控制着生物的发育和遗传。（3）组织是细胞分化的结

49、果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。从图中可以看出，洋葱表皮由形态相似、结构相同的细胞联合在一起，在生物体结构层次中属于组织。同时，洋葱表皮的细胞排列紧密，起到不会作用。（4）液泡里含细胞液，有各种味道的物质、色素以及营养物质。植物细胞的液体成分主要存在于液泡的细胞液中，另外细胞液里还溶解着多种物质如带甜味、辣味的物质。因此切洋葱时，储存是细胞中液泡内的蒜素被释放出来，易刺激人体分泌泪液。根据生活经验可知，切洋葱时减少流泪的方法冷藏、戴眼镜、通风等。故答案为：（1）细胞。（2）发育和遗传（遗传和变异）。 （3）组织

50、；保护。（4）液泡；冷藏、加热、戴眼镜、通风等。【点评】掌握细胞的结构和功能是解题的关键。27同学们进行实验，探究洋葱汁液对大肠杆菌的抑菌效果。实验步骤及结果如下：步骤一：将洋葱捣碎过滤，收集洋葱汁。步骤二：在含大肠杆菌的两个培养皿中，分别贴上4枚浸泡过洋葱汁和无菌水的圆纸片。步骤三：将培养皿置于37恒温箱中培养24小时。步骤四：观察实验结果（如图1）。说明：抑菌圈内大肠杆菌被杀灭，形成透明圆环。（1）本实验可提出的探究问题是 洋葱汁液对大肠杆菌有抑制作用吗？其中浸泡过 无菌水的圆纸片在本实验中起对照作用。每个培养皿中贴4枚圆纸片的目的是 避免偶然性。（2）洋葱汁含有抑菌物质，据此推测培养皿

51、B（填“A”或“B”）为洋葱汁组。（3）有同学提出：熟洋葱还具有抑菌效果吗？为此，同学们开展了进一步实验探究。在本实验中可将上一探究实验步骤二修改为 在含大肠杆菌的两个培养皿中，分别贴上1枚浸泡过生洋葱汁和熟洋葱汁的圆纸片。实验结果如图2所示，可以得出的结论是：熟洋葱汁也具有抑菌效果，但抑菌效果比生洋葱汁差得多。【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。【解答】解：（1）本实验探究“洋葱汁液对大肠杆菌的抑菌效果”，所以可提出的探究问题是：洋葱汁液对大肠杆菌有抑制作用吗？操作过程中

52、在含大肠杆菌的两个培养皿中，分别贴上1枚浸泡过洋葱汁和无菌水的圆纸片，其中贴上无菌水的圆纸片的装置起对照作用，贴上浸泡过洋葱汁圆纸片的装置是实验组。每个培养皿中贴4枚圆纸片的目的是避免偶然性。（2）洋葱汁含有抑菌物质。观察图1发现，B装置内形成抑菌圈，应该B为洋葱汁组。（3）想探究熟洋葱还具有抑菌效果，应该将上一探究实验步骤二修改为：在含大肠杆菌的两个培养皿中，分别贴上1枚浸泡过生洋葱汁和熟洋葱汁的圆纸片。（4）分析图2可知，熟洋葱汁也具有抑菌效果，但抑菌效果比生洋葱汁差得多。故答案为：（1）洋葱汁液对大肠杆菌有抑制作用吗；无菌水；避免偶然性。（2）B。（3）在含大肠杆菌的两个培养皿中，分别贴

53、上1枚浸泡过生洋葱汁和熟洋葱汁的圆纸片。（4）熟洋葱汁也具有抑菌效果，但抑菌效果比生洋葱汁差得多。【点评】本题考查微生物的培养等相关知识，意在强化学生对微生物培养的相关知识的理解与运用。28玉米开花结果期进行科学有效的田间管理十分重要。如图1为玉米花结构示意图。（1）玉米进入开花结果期，雄花和雌花相继发育成熟。此时应注意防治病虫害，保证花的主要结构 花蕊完整。（2）在风的作用下，花粉散落到柱头上，经过传粉和 受精后，胚珠将发育成 种子。玉米行距过密时，阻挡空气的流通，影响传粉，此时可以通过 人工授粉的方法辅助授粉，弥补自然状态下传粉的不足。（3）对收获的玉米籽粒进行筛选，保留品质优良的籽粒以备

54、来年播种。图2为玉米籽粒结构模式图。挑选时首先观察籽粒是否饱满，干瘪的籽粒中胚乳储存的营养物质不足，发芽率得不到保证。其次观察籽粒是否完整，如果籽粒中的胚结构被破坏，无法发育成完整植株。【分析】1、绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。2、种子的萌发条件包括外界条件和自身条件。图2中，胚乳、子叶。【解答】解：（1）植物要想结出果实与种子必须进行的两个生理过程为：传粉与受精。而花粉来自于雄蕊的花药，受精完成后雌蕊的子房发育成果实，所以一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊，合称雄蕊。玉米进入开花结果期，雄花和雌花相继发育成熟。此时应注意防治病虫害，保证花的主要结构花蕊的完整。（2）

55、经过传粉和受精后，子房膨大形成果实，胚珠发育成种子。玉米行距过密时，阻挡空气的流通，影响传粉，此时可以通过人工授粉的方法辅助授粉，弥补自然状态下传粉的不足。（3）种子萌发的自身条件是：种子是完整的、胚是活的、度过休眠期的。玉米属于单子叶植物。营养物质储存在胚乳里，所以挑选时首先观察籽粒是否饱满，干瘪的籽粒中胚乳储存的营养物质不足，发芽率得不到保证。其次观察籽粒是否完整，如果籽粒中的胚结构被破坏，无法发育成完整植株。故答案为：（1）花蕊（雌蕊、雄蕊）（2）受精；种子；人工授粉（3）；胚【点评】掌握花的结构、果实和种子的形成及种子萌发的条件是解题的关键。29玉米的萌发和生长过程都离不开水。一株玉米

56、一生中大约要消耗200千克以上的水。（1）播种时，如果浇水过多会使土壤中水分含量过高，导致土壤中 氧气（空气）（气体）减少，从而抑制玉米籽粒的 呼吸作用。（2）玉米籽粒萌发后，根生长迅速，其中根尖的 成熟区是吸收水最活跃的部位。水通过 导管运输到玉米的各个部分，一部分水参与生命活动，其余大部分水通过 蒸腾作用散失到环境中。（3）玉米不同的发育时期需要不同的无机盐。如果想要防止玉米倒伏，需要在茎迅速伸长的时期，使用含 钾的无机盐。（参考如表1信息）表1：无机盐种类在植物生活中的作用氮使植物枝叶繁茂磷促进开花、果实成熟钾使茎秆健壮，抗倒伏（4）目前田间种植时常使用的灌溉方法是传统灌溉法或滴灌法。如

57、图为不同灌溉方式下玉米耗水量图和产量表。表2：籽粒产量（千克/公顷）传统灌溉法5740滴灌法6175结合上述图表，说一说滴灌法的优势：使用滴灌法种植时，在不同的发育时期，滴灌法耗水量均低于传统灌溉法，且产量高（从耗水量、产量两方面分析）。【分析】（1）种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和适量的水分；（2）根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区；（3）蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。据此解答。【解答】解：（1）种子萌发需要充足的空气、适宜的温度和适量的水分，在播种时，如果浇水过多会使土壤中水分含量过高，导致土壤中氧气（

58、空气）（气体）减少，从而抑制玉米籽粒的呼吸作用。（2）成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和无机盐的主要部位。玉米籽粒萌发后，根生长迅速，其中根尖的成熟区是吸收水最活跃的部位。水通过导管运输到玉米的各个部分，一部分水参与生命活动，其余大部分水通过蒸腾作用作用散失到环境中。（3）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。如果想要防止玉米倒伏

59、，需要在茎迅速伸长的时期，使用含钾的无机盐。（4）根据折线统计图可知，滴灌法的优势：使用滴灌法种植时，在不同的发育时期，滴灌法耗水量均低于传统灌溉法，且产量高（从耗水量、产量两方面分析）。故答案为：（1）氧气（空气）；呼吸。（2）成熟；导管；蒸腾。（3）钾。（4）使用滴灌法种植时，在不同的发育时期，滴灌法耗水量均低于传统灌溉法，且产量高（从耗水量、产量两方面分析）。【点评】此题的知识点较多，仔细审题是解题的关键。30海草床是全球沿海地区重要的生态系统，近年来被国际社会公认为重要的近海渔业生境。海草是生活于浅海的被子植物总称，目前全球公认有74种，我国有22种。（1）很多人容易将海草和海藻混淆。

60、据图一可知，海草是 B（填“A”或“B”）所示植物，判断依据是 具有根茎叶的分化，有花。（2）图二是某海湾沿岸海草优势种调查图，请你推测影响不同种类海草分布的主要非生物因素是 水、阳光。（3）如图三所示，人们通常将成熟的海草茎枝分开与固定物石块一起移植到新的生活环境中，最终形成新的海草床，这种繁殖方法属于 无性（填“有性”或“无性”）生殖。（4）由于海草床生态系统的生物种类相对较少，一旦遭到破坏就很难恢复，说明它的 自动调节能力较弱。请你提出一条保护海草床的措施：不随意开采海草床；建立禁渔期给予海草床修复时间等。【分析】1、影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因