英语中的音变现象英语音变知识总结

1、英语中的音变现象英语中的音变现象源于一个 省力(Economy原则。牢记省力原则，让我们读英语时 唇舌处于放松的状态，轻松的去读英语。主要有连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。1.英语连读(Liaison/Linking)定义：在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说话或 朗读句子时，习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来，这种语音现象叫连 读。连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成 的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可加音。连读符号：如:not at all这个短语。连读时听起来就像是一个单词。注

2、意 ：连读只发生在句子中 的同一个意群中。在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现，也不可连读。如:Please take a look at it. 这个句子中 take a look at it 是同一个意群，那么 take 与 a 可连读,look 与 at可连读,at 与it可连读。在 There is a book in it. 一句中 book与in往往不连读，因为book与in分别在两个不同的意群中。连读有两种规则，分别为：1、以辅音结尾的单词十元音开头的单词：要连读如：Id li(ke a)nother bow(l o)f rice.这里like / laik /以辅音结尾

3、，another以元音开头，所以连读 住思：以辅音结尾 指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同 uju:.niversity前面的定冠词必须用a 一样。2、以辅音结尾的单词+ h开头的单词h不发音，与前面的辅音what wil(l he) wilido?Ha(s he) done it before?Mus(t he) ti go?Can he do it?Should he .？Tell him to ask herLea(ve him) vim.For him (连读这个词，会发现和forum很相似)我第一次知道这一连读规则时，兴奋不已，很容易的听懂了许多以前觉得很难以理

4、解的句子，并且按照这种连读方式发音省力、轻松了许多。再次证实 Economy。连读的类型：(1)辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。例如：I manEnglish boy.Itisan01d book.Let me havea lookatit.Ms Black worked inanoffice lastyesterday.I calledyou halfanhourago.Putiton, please.Notatall.Please ec onwatchr outwhat盛 upcom/ inshut

5、c uphold yngetc outforge 6 itlook c outwake up“r/re元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的 或re不但要发r,而且还要与后面的元音拼起来连读。例如：They re my fatherand mother.I looked forit hereand there.Thereis a football underit.Thereare some books on the desk.Hereis a letter for you.Hereare foureggs.But whereis my cup?Wherea

6、re your brotherand sister?但是，如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头，也不能连读。例如：The black clouds are coming nearer and neareK nearer与 and 不可连读)(3)辅音+半元音”型连读英语语音中的j和w是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音， 特别是j开头，此时也要连读例如:Thankyou.Nice to meetyou.Didyou get there lateagain?Wouldyou likea cupof tea?Couldyou help me, please?u。

7、u, could you 成了 kud u, would you 成了 wud , did you 听上成了 did 此处出现了音的同化”现象，也就是发音者常把d+j读成d(4)元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。例如：Iam Chinese.Heis very friendly to me.She wants to studyEnglish.Howand why did you come here?She can t carryit.It ll take you threehours to walk there.The qu

8、estion is tooeasy for him to answer.(5)当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。Is it ahat or a cat? (hat与or之间不可以连读)There Is a good book in my desk. (book 与 in 之间不可以连读)Can you spea七 English or French? （English 与 or 之间不可以连读）Shall we meet a厂 eight or ten tomorrow morning? （meet与 at, eight 与 or 之间

9、不可以 连读）She opened the door and walked in. （door 与 and之间不可以连读）二、音的同化音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。主要是以下三种方式：1、 辅音d与用相邻时，被同化为d 3： Would you.?2、辅音t与画目邻时,被同化为t 2 Can t you:。？3、辅音s与j相邻时，被同化为21 Miss you三、失音由于失去爆破是失音的一种现象，摩擦音也会被失去，所以统称为失音。住思：爆破音并不是完全失去，仍然形成阻碍，把气流堵在里面，但不爆破，直接发出相邻的辅音。规则：1、辅音爆破音或摩擦

10、音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等，前面的辅音要失去 爆破。这样的例子有很多很多，红色标注的辅音不发音：Sit down:发音再次的老师都不会发出t音Contact lens:Big cakeDad told meHuge changeGood night失去爆破6 个爆破音有 3 对/p/, /b/, /V,/d/,/kl, /g/失去爆破，又叫不完全爆破(incomplete explosion),就是在某些情况下，只须做出 发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。“爆破音+爆破音”型6个爆破音中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做 好这个发音的姿势，稍做

11、停顿后即发后面的爆破音。The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.We re going to work on a farm nex(t) Tuesday.What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?It s a very col(d) daybut it s a goo(d) day.You can put i(t) down in the bi(g) garden.I bought a chea(p) book, but it s a goo(d) book.“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后紧跟着

12、某些摩擦音(如 /f/, /s/, / /, / e /等)，那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。I met a goo(d) friend of mine yesterday.They didn (t) stop the concert after the accident.The secon(d) student is Davi(d) Smith.They pu(t) their hands behin(d) their backs.“爆破音+破擦音”型若前面是爆破音，其后紧跟某些破擦音(如/ t /, /d3/, /tr/, /dr/),则前者有爆破 但十分轻微的爆破，后者则须完全爆破。The ol(d) chair is qui(te) cheap.It s a goo(d) chnce to learn English.“爆破音+鼻辅音或舌边音”型，进产当爆破因后面紧跟着一个鼻音或舌边音时，憋住的气流就会从鼻腔或舌侧泄出 生轻微的爆破，这两种情况称为鼻腔爆破或舌侧爆破。It was the bes(t) museum a(t) tha(t) time.Goo(d) morning, Mr. Bell.Goo(d) morning, dear.Uncle Li s fa(c)tory is qui(te) near to