人教版五年级语文下学期期末复习名校习题

1、 PAGE 页码 19 / NUMPAGES 总页数 19人教版五年级语文下学期期末复习名校习题班级：_ 姓名：_ 拼音集训1. 看拼音，写词语。ji chn shng y dng zh fng mng lng lng q d y m sh zhung qu sho fn su 2. 看拼音，写词语。xin m mo tng yn wi jio l do t chu xi xn to hu mi 3. 看拼音，写词语。 f sh bn t h pn xio hu chun jing do qi un jn xio qin 4. 看拼音，写词语。sh y bi h xin w zh hn xin

2、 qin dn hn ln hu ng p o din d bn 形近字词5. 比一比，再组词。河（_）沙（_）破（_）狂（_）青（_）珂（_）抄（_）披（_）旺（_）请（_）6. 辨字组词。销（_）暇（_）侵（_）幕（_）协（_）哨（_）瑕（_）浸（_）暮（_）胁（_）7. 形近字组词。拾（_）梳（_）玲（_）滑（_）恰（_）疏（_）铃（_）猾（_）狭（_）氏（_）区（_）殖（_）侠（_）抵（_）巨（_）值（_）8. 比一比，再组词。试（_）境（_）烘（_）统（_）式（_）竟（_）拱（_）允（_）选词填空9. 选词填空。静寂 沉寂1水面上渐渐（_），只见月亮的影子在水中摇晃。2（_）笼罩着这

3、座域市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。庄重 庄严3（_）的老人带了全家坐着小艇上教堂去做祷告。4少先队员从辅导员老师手里（_）地接过队旗。10. 选词填空。抢救拯救挽救救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力（_）。2.语文老师每月拿出一百元钱,（_）一名失学儿童。3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想（_）自己的幼儿。4.海力布为了（_）乡亲们的生命,最后牺牲了自己。11. 选择合适的关联词语填空。不但而且 无论都 一就不是而是 因为所以 宁可也不1达芬奇（_）画什么，（_）能又快又准地画出来。2北京（_）是中国的政治经济中心，（_）是中国的文化中心。3同学们（_）来到教室，（_）拿出语文书读课文。

4、4（_）没有美，（_）我们缺少发现美的眼光。5共产党员（_）站着死，（_）跪着生。6（_）他双目失明，（_）工作起来困难很大。12. 选择合适的词语填空。发展发明出现体现 发现1.科学家模仿蝙蝠探路的方法，（_）了雷达。2.蟋蟀出口的地方总有一从草掩着，不容易被（_）。3.新区开发开放以后，经济得到了（_）。4.一会儿，天空（_）一匹马，马头向南，马尾向西。5.这件事（_）了党对人民的关心。句子对对碰13. 按要求写句子。 1.只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。（用下划线词写一句话） _2.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句） _3.白鹭孤独地站立于小树的

5、绝顶。（缩句） _4.秦王只好跟蔺相如约定了举行典礼的日期。（改为双重否定句） _14. 根据要求写句子。1.月亮的光芒是柔和的，不似太阳那般耀眼夺目，但它的宁静之美却深深地吸引着我。（用相同的手法写句子）_2.海力布着急地说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句）_3.树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句）_4.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。（缩句）_15. 按要求写句子。1有一次，我常常看见丽丽帮李奶奶做事。（修改病句）_2疫情持续。湖北出现医用口罩、防护服、测温仪等防疫物资短块的情况。（用关联词合并为一句话）_3解放军保卫大提。（扩句，至少扩两处）_

6、4满天的星星不停地闪烁。（改为拟人句）_5姐姐握着小红的手，说：“我会永远帮助你的。”（改为转述句）_16. 按要求完成句子练习。1按要求用“辉煌”一词造句。（1）表示光辉灿烂：_（2）表示成绩显著：_2按要求改写句子。（1）我怎么能为了争一口气而置国家利益于不顾呢？改为陈述句：_（2）你快把那本书给我拿来！改为委婉说法：_3修改病句。（1）牛郎织女是我国著名的四大民间故事。_（2）我能熟练背诵示儿乞巧少年中国说等古诗。_课文内容填空17. 根据课文内容填空。1.人们走搭石时，声音很美：_的声音，像_；画面也美：_，_，给人_。2.文中乡亲们和“搭石”一样有着_、_的美好品质。18. 根据积累

7、和课文内容填空。1古诗词是中华文化的瑰宝，承载着中国人的情感。诗中有美景，如王维在山居秋暝中写的“竹喧归浣女，_”；王安石在书湖阴先生壁中写“_，两山排闼送青来”。诗中也有乡愁，如纳兰性德在长相思中写的“_，_，聒碎乡心梦不成，_”。诗中也有爱国情，如陆游在示儿中写的“王师北定中原日，_”；龚自珍在已亥杂诗中喊到“我劝天公重抖擞，_”。2关于惜时的名言：_。关于勤俭的名言：_。关于古人谈读书的名言：_。19. 根据积累填空。1明月松间照，_。2_，白了少年头，空悲切。3_，_，是知也。4诗中有家国情怀：纳兰性德的长相思中“山一程，水一程，_，_”抒写对故土的依恋，诗中有愁绪：张继枫桥夜泊中“_

8、，_”的秋夜江景，满怀愁思；诗中有真理：朱熹观书有感中“_，_”告诉我们要不断接受新知识，才能不断进步。5关于读书，朱熹告诉我们“读书有三到，_、_、_；冰心告诉我们读书的“九字”真经：_，_，_。20. 根据所学知识填空。1_，为有源头活水来。2_，岁月不待人。3九州生气恃风雷，_。4非澹泊无以明志，_。5默而识之，学而不厌，_。6将相和由“_”“_”和“_”三个小故事组成，其中的“将”指的是_（填人物姓名），“相”指的是_（填人物姓名）。21. 根据课文内容填空。1.“白鹭是一首精巧的诗”这句话将白鹭比作“_”，表达了作者对白鹭的_、_之情。2.花生的好处有很多，在孩子们眼中体现在_、_和

9、 _等方面。在父亲眼中，花生最可贵的是它的默默无闻。父亲借助花生告诉我们一个道理，人要做_，不要做只讲体面，而对别人_。3.桂花雨围绕家乡的桂花，写了_之香，_之乐。4.将相和中表现蔺相如勇敢智慧，不怕牺牲的事件有_和_。课内阅读22. 阅读短文，完成文后的练习。珍珠鸟（节选）起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上

10、。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟

11、趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。1在文中找出下列词语的近义词、反义词，写在括号里。近义词：干脆（_） 调皮（_）反义词：粗糙（_） 敌对（_）2写出下列句子用的修辞手法，并模仿其中的一种写法写一句话。（1）我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，而友好地啄两下我的手指。（_）（2）起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回晃动（_）写话

12、：_3根据选文内容填空。“渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。”“它胆子大了”具体表现在_23. 读课文落花生片段，回答问题。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的

13、心上。1在文中的内加上恰当的标点。2写出下列词语的近义词。可贵（_） 爱慕（_） 分辨（_）3文中花生最可贵的特点是：_。在叙述时作者将花生和_、_、_进行对比。通过一家人谈论花生这一过程，告诉我们一个道理：_24. 阅读课内文段，完成练习。圆明园的毁灭（节选）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇（wng hung）家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中，有（ ）的殿堂，也有玲（ln lng）珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着（ ）的山乡村野。园中许多景物都是仿照各

14、地名胜建造的，如，海宁安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的（ ）建造的，如蓬（png fng）岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外（ ）；流连其间，仿佛（f f）置身在幻想的境界里。1我会选择文中括号内正确的读音。2按课文内容填空。3本文标题为“圆明园的毁灭”。为什么却用大量的笔墨描写昔日的辉煌？_4看着昔日辉煌的圆明园，作为一名中国人，你有什么感受？_25. 阅读课内片段，完成练习。那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段三国演义，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首

15、立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。1请写出“宴桃园豪杰三结义”中的主要人物。_2你知道三国演义中的人物及他们的故事吗？写一写吧。_3读了文中标线的句子，你有什么感想？联系自己的实际说一说。_4文中我的舅父故事讲得怎么样？请用几个成语来形容。_26. 阅读课内外片段及资料，完成练习。人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小

16、时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时速度都要快。不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本追不上他。乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对！我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火

17、箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。（资料）游隼，一种中型猛兽，主要在空中捕食。它大多数时候都在空中飞翔巡猎，发现猎物时首先快速升上高空，占领制高点，然后以每秒钟75100米的速度，近似垂直地从高空俯冲而下。游隼的俯冲捕猎本领不是天生就会的，它具有自然界罕见的教授雏鸟捕食技巧的行为。1文中提到了三种动物，其中陆地上的奔跑冠军是_。火箭飞到太空中，最大速度能达4万千米每小时，这样设计的目的是_。2由“资料衔接”可知，游隼在空中发现猎物后不降速度反升的原因是（ ）A和猎物比速度B要占领制高点C为了空中捕食D教小游隼本领3文中画横线的

18、句子主要运用_，_的方法来说明游隼没有飞机飞行速度快。4了解文章的结构特点，可以提高阅读速度。选文每个自然段的结构特点基本是_，知道了这个，就能提高阅读速度了。作文27. 习作。童年生活就如一个个美妙的梦，就像一首首动听的歌。童年的故事如一颗颗七彩的水晶石，折射出太多的稚趣和欢乐。如果我们把这些童年生活用笔写下来，那该多么有意思啊！请选择一件童年的趣事来写，写出趣味，清楚事情的经过以及从这件事中得到的启示，不少于400字。_28. 作文。题目：无法抹去的记忆提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找份真情。

19、要求：1请你写下让你感触最深的记忆；2注意感情真挚、语句通顺、标点正确；3不少于400字。_29. 作文题目：神奇的探险之旅要求：1展开丰富合理的想象，把遇到的困难、求生的方法写具体，注意描写人物的心情变化；2语句通顺，条理清晰，字迹工整，不少于400字。_答案1、纠缠 商议 叮嘱 奉命 玲珑 启迪 夜幕 树桩 缺少 烦琐2、羡慕 茅亭 韵味 焦虑 倒塌 酬谢 熏陶 毁灭 3、发誓 崩塌 湖畔 销毁 船桨 盗窃 冠军 消遣4、适宜 白鹤 嫌恶 朱红 镶嵌 懂行 兰花 公婆 糕点 大饼5、河水 沙子 破坏 狂欢 青春 秦珂 抄写 披肩 兴旺 请问 6、报销 闲暇 侵占 落幕 协助 口哨 瑕疵 浸

20、泡 暮色 威胁 7、收拾 梳头 玲珑 滑动 恰当 稀疏 铃声 狡猾 狭窄 姓氏 区别 生殖 大侠 抵挡 巨大 值班 8、考试 环境 烘烤 统一 方式 竟然 拱桥 允许9、沉寂 静寂 庄严 庄重 10、抢救 救助 挽救 拯救 11、无论 都 不但 而且 一 就 不是 而是 宁可 也不 因为 所以 12、发明 发现 发展 出现 体现 13、妈妈只要在家，我就有丰盛的饭菜吃。 他想哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。 白鹭站立于绝顶。 秦王不得不跟蔺相如约定了举行典礼的日期。14、这里的景色真是令人着迷，可是，这里的景色再美，也比不上我亲爱的家乡。 海力布着急地说，他可以发誓，他说的话千真万确。

21、 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸，听到了孩子们欢乐的歌声。 读书生活恰似画页。15、删去“有一次，”或“常常”。 因为疫情持续，所以湖北出现医用口罩、防护服、测温仪等防疫物资短缺的情况。 示例：英勇的解放军保卫着危险的大堤。 示例：满天的星星不停地眨眼睛。 姐姐握着小红的手，说，她会永远帮助小红的。16、北京故宫的建筑金碧辉煌，令人赞叹不已。 改革开放四十年，我国取得了举世瞩目的辉煌成就。 我不能为了争一口气而置国家利益于不顾。 请你帮我把那本书拿过来吧。 牛郎织女是我国著名的四大民间故事之一。 我能熟练背诵示儿乞巧少年中国说等古诗文。17、嗒嗒 轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 画一般的美感

22、默默无闻 无私奉献18、莲动下渔舟 一水护田将绿绕 风一更 雪一更 故园无此声 家祭无忘告乃翁 不拘一格降人材 莫等闲，白了少年头，空悲切 由俭入省易，由奢入俭难 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到19、清泉石上流 莫等闲 知之为知之 不知为不知 身向榆关那畔行 夜深千帐灯 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 问渠那得清如许 为有源头活水来 谓心到 眼到 口到 读书好 多读书 读好书20、问渠那得清如许 及时当勉励 万马齐喑究可哀 非宁静无以致远 诲人不倦 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 廉颇 蔺相如21、精巧的诗 喜爱 赞美 味道鲜美 可以榨油 价钱便宜 有用的人 没有好处的人 桂花 桂花 完璧

23、归赵 渑池相会22、1索性 淘气 细腻 友好 2拟人 排比 火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。 3它竟然落在“我”书桌上，一点点接近，然后蹦到“我”的杯子上，俯下头来喝茶。后来 ，它索性用那小红嘴，嗒嗒啄着“我”颤动的笔尖，当“我”用手抚它的绒毛时，它友好地啄了两下“我”的手指。23、1， 、 、 ， ， 。2 宝贵 敬慕 辨别 3 不图虚名、默默无闻、无私奉献；虽然不好看，可是很有用。 桃子 石榴 苹果 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人24、1hunglngpngf2金碧辉煌田园风光诗情画意风景名胜3用辉煌反衬毁灭，更能表达作者对圆明园毁灭的惋惜，以及对英法联军的痛恨。

24、更能激发国人不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。4我为祖国昔日的灿烂文化而感到骄傲。（我们应该好好学习让中国更强大。）25、1刘备、关羽、张飞。2诸葛亮草船借箭 空城计；关羽过五关，斩六将温酒斩华雄。3文中的“我”非常喜欢听书。4津津有味 身临其境 娓娓动听26、1 猎豹 摆脱地心引力 2B3 列数字 作比较 4一种速度比另外一种速度快27、范文：童年趣事童年是人生最美好的时光，一些趣事更是令人常常回忆，下面就讲讲我的童年吧！记得有一年寒假，我和爷爷奶奶提前回老家过年。一天，我拿着奶奶吃药剩下的药丸封壳玩，突发奇想“嗯！要是把糖果塞进封壳里，就不会坏了，然后再埋到土里，就成为宝藏了！”想好了，

25、去就开始行动先把糖果封进壳里，又跑到院子里，用铲子挖了个洞，把糖果埋了进去！“大功告成”！我开心的回屋里继续玩了。第二天，我就把这事忘了，直到三四天后晚上看电视才想起来，准备次日早上去“挖宝藏”。谁知道晚上就开始下雪了，大片大片的雪花飘飘落下，几乎下了一整夜，院子里堆满了厚厚的一层积雪。天刚刚亮，我就催着爷爷我和出去扫雪，经过一个多小时的努力，终于把雪清理好，在院子的角落里堆了四五个小“雪山”。我顾不上休息，拿着小铲子就开始“挖宝藏”！东挖西挖，寒冷的天气里脸上都流汗了！可是奇怪啦，一个“宝藏”的影子也没看到！爷爷进屋后没看见我，就又出来找我，“你在干什么啊孙女？”我赶紧跑到爷爷跟前问：“爷爷

26、，你在这里见过几个小药丸吗？”爷爷点了点头说：“见过啊，大前天我从这里走，有个小土坑差点儿把我绊倒，我就把里面的东西扔了，然后把坑填好了。”我一听急了：“啊！我的宝藏！爷爷你怎么不看看里面是什么呢？”爷爷看我快哭的样子，不禁笑了，然后变戏法一样从兜里摸出几个东西，“给！看看这是什么？”“哇！我的宝藏！爷爷太厉害了，谢谢爷爷！爷爷我的宝藏怎么会在你这里呢？”原来，我埋“宝藏”的那天，爷爷就看到了，然后晚上下雪的时候，爷爷怕雪化了把我埋的东西浸湿，提起给我挖出来了。现在想想，爷爷真是对我关心备至啊，哪怕是小孩子异想天开的小行动，都时刻记在心里！我现在逐渐长大了，但小时候的这件事，我会一直记在心里的！28、范文：无法抹去的记忆我很喜欢做手工，在我家的台桌上，有我自己亲手做的风铃。每一个风铃都有着独特的颜色，可是，现在缺一种颜色：紫色。由于这几天学校老师要上公开课，我要准备课前两分钟预备铃的活动，没有时间去做最后的一个风铃。在放学回家的路上，我看到有人做了一个紫色的风铃。可能是因为有急事，就把风铃扔在了长椅上。我走了过去，拿起风铃，心想：这正好，我把风铃带